四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.如果你在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》十二宮格環(huán)節(jié)中看到了如表的題目，你會(huì)識(shí)別出的詩(shī)句是“____________”。這首詩(shī)的后兩句是“__________，__________。”低教馬近各山陰同胡高不遠(yuǎn)2）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

_____聲細(xì)_____

左_____右_____

_____力竭

_____無畏

威風(fēng)_____

欣喜______

畫“橫線”的詞語是描寫人物的_____，我會(huì)用這個(gè)詞語說一句話：_____。3）.答應(yīng)別人的事就要努力做到，正如“________________，駟馬難追。”所說的一樣。4）.結(jié)合語境填寫合適的內(nèi)容。

（1）“_____________________，猶有花枝俏”，傲雪開放的梅花是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀品質(zhì)的象征。

（2）面對(duì)理想，我經(jīng)常想起艾青的話：“詩(shī)是人類________________________________，詩(shī)給人類__________________________________。”

（3）詩(shī)人羅隱的詠物詩(shī)，把辛勤勞作之人比作蜜蜂，發(fā)出這樣的贊嘆：“采得百花成蜜后，__________________________________？”

（4）明明經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，我用《論語》中的“不怨天，_________________”來開導(dǎo)他；老師則用“學(xué)習(xí)不怕根底淺，__________________________________”來鼓勵(lì)他。

（5）學(xué)寫游覽類文章要按一定順序?qū)懀@樣才能“妙筆寫美景，_________________”。5）.知識(shí)回顧。

（1）古典詩(shī)詞意味無窮。讀“______，只有敬亭山”，我們可以領(lǐng)略敬亭山的情趣；讀“______，大雪滿弓刀”，我們可以體會(huì)詩(shī)人豪邁的氣概；讀“大兒鋤豆溪東，______。______，溪頭臥剝蓮蓬”，我們可以感受天真、活潑的兒童形象。

（2）“詩(shī)和音樂一樣，______”告訴我們?cè)姷捻嵚珊兔篮谩！癬_____，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈怠。“勝人者有力，______”告訴我們能克服自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。

（3）本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了可愛的動(dòng)物，如老舍筆下______的貓。我認(rèn)識(shí)了許多人物，如“恭勤不倦，______”的車胤、總想得到一個(gè)______的王葆。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字或詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．不教胡馬度陰山。[教]令，使。B．但使龍城飛將在。[但使]即使。C．故為精衛(wèi)。[故]因此。D．欲飲琵琶馬上催。[欲]正要。2）.下列故事情節(jié)，與《雪地尋蹤》之《大山貓傳奇》原文不相符的一項(xiàng)是（

）A．安德雷奇對(duì)林中動(dòng)物的生活習(xí)性了如指掌。B．木爾索克每當(dāng)睡覺都會(huì)躺到獵狗庫(kù)納克身邊來，獵狗很不喜歡山貓。C．安德雷奇失去了大山貓這個(gè)忠實(shí)的伙伴，日子過得非常沉重，健康狀況也很差。D．為了逃避追捕和獵殺，木爾索克最終在北方的森林里找到了它的安身之所。3）.“人物組”的同學(xué)制作了一張神話英雄卡，卡上有關(guān)鍵詞：百步穿楊、為民除害。猜一猜，這張卡上的英雄是哪位神話人物？（）A．宙斯B．孫悟空C．后羿D．神農(nóng)氏4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？（改為陳述句）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語，連一連。

猛烈地

站著

鋒利的

怪物

呆呆地

尖叫

龐大的

牙齒

絕望地

向前

強(qiáng)大的

聲音

悄悄地

搖撼

嘶啞的

力量2）.先連線，再填空。

福如東海長(zhǎng)流水

學(xué)海無涯苦作舟

美味招來云外客

祖國(guó)無處不春風(fēng)

神州有天皆麗日

清香引出洞外仙

書山有路勤為徑

壽比南山不老松

1.這些對(duì)聯(lián)中，選一幅送給爺爺壽宴上用

2．如果你的朋友對(duì)讀書不感興趣，你會(huì)用“”這句名言來勸說他。

3．草原上有奶牛。（把句子寫具體）

。

4．小鳥發(fā)出嬌嫩的鳴叫。（改成擬人句）

。

5．信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）

。6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子排序。

(

)幾千年過去了，那個(gè)松脂球一直掛在老松樹上。

(

)一只蜘蛛想把一只小蒼蠅當(dāng)作美餐，向它撲過去。

(

)松脂球被埋在海沙下面，成了化石。

(

)突然，一滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)一個(gè)夏日，晌年的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個(gè)松脂球。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，沒有語病的畫“√”，有語病的畫“×”。

1．《走月亮》這篇課文的作者是吳然寫的。

(

)

2．農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。

(

)

3．大潮過后，錢塘江面立即出現(xiàn)了平靜。

(

)

4．那次春游，大家高興快樂地玩了一整天。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先把古詩(shī)補(bǔ)充完整，再按要求做題。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。①____________，②____________。(1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

(2)這首詩(shī)的作者是__________，他是_______朝有名的__________詩(shī)人，詩(shī)作多寫自然景色，有樸素清新的特點(diǎn)。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《校園生活萬花筒》一書將向四年級(jí)的同學(xué)們征集優(yōu)秀作品啦！請(qǐng)你選擇一件發(fā)生在校園里，且印象最深的事情，按照一定的順序?qū)懬宄怀鲞@件事為什么讓你“印象最深”，再加上一個(gè)特別的題目，就可以去投稿啦！

要求：文中不能出現(xiàn)學(xué)校名和自己的名字，注意書寫要工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成下列各題。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國(guó)促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。2022年6月5日，第49個(gè)世界環(huán)境日中國(guó)宣傳主題為“共建清潔美麗世界”。主題標(biāo)識(shí)1．第49個(gè)世界環(huán)境日中國(guó)宣傳主題是____________，今年是第______個(gè)世界環(huán)境日。

2．閱讀材料，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．主題標(biāo)識(shí)是一個(gè)變形的“行”字，象征倡導(dǎo)與行動(dòng)。B．世界環(huán)境日表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。C．主題標(biāo)識(shí)號(hào)召人們盡量不要外出，降低出行中的能耗和污染。3．結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覀兩磉叴嬖谀男┉h(huán)境問題，你打算如何去做？（至少寫兩條）

___________________

4．請(qǐng)你為“世界環(huán)境日”的宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.古往今來，涌現(xiàn)了大批著名的歷史人物，我們來給他們頒發(fā)合適的獎(jiǎng)項(xiàng)，請(qǐng)將獎(jiǎng)項(xiàng)的序號(hào)填寫在合適的人名后。A．志存高遠(yuǎn)獎(jiǎng)B．英勇無畏獎(jiǎng)C．鐵面無私獎(jiǎng)D．精忠報(bào)國(guó)獎(jiǎng)岳飛_____鄧世昌_____包拯_____周恩來_____2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。

A．如果……就……

B．寧可……也……

C．盡管……還是……

D．雖然……但是……

（1）歸巢的鳥兒，（

）是倦了，（

）馱著斜陽(yáng)回去。(

)

（2）梅蘭芳（

）賣房度日，（

）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)亮相。(

)

（3）蟋蟀（

）感到疲勞，它（

）在未完工的家門口休息一下。(

)

（4）（