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文檔簡介
昌都地區丁青縣2024年六年級數學第一學期期末考試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1.甲、乙兩數的平均數是24,甲數與乙數的比是3∶5,乙數是(____)。2.給含鹽率是10%的85克鹽水中加入15克鹽,全部溶解后,鹽水的含鹽率是________。3.3噸200千克=(________)噸90平方分米=(________)平方米4.一根長方體木條,長3.5米,平行于底面截成4段后,表面積增加了1.8平方分米,原來這根木條的體積是(_______)立方分米。5.的分數單位是____,再加上_____個這樣的分數單位就是1。6.把6個棱長為1cm的正方體橫排成一個長方體,這個長方體的體積是(________)cm3,表面積減少了(________)cm2。7.如圖三角形ABC中,E為AC之中點.BD=2DC,AD與BE交于F,則三角形BDF的面積:四邊形DCEF的面積=_______.8.如圖所示,圓的直徑是20cm,陰影部分的面積是(______)cm2。9.甲、乙兩個圓柱的體積相等,如果甲圓柱的高是乙圓柱的,那么甲圓柱的半徑則是乙圓柱的1.5倍。(____)10.某修路隊要修一條全長300米的公路,第一天修了全長的,第二天修了全長的,兩天一共修了(____)米。11.計算下面正方體的表面積:(單位:m)表面積是________二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12.在下面的4個幾何體中,從左面看到的圖形是的有()。A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④13.幼兒園新買了60張玩具桌,付出6000元,還找回很少一點錢。估計一下,幼兒園買的是()的玩具桌。A.91元/張 B.99元/張 C.102元/張 D.108元/張14.李叔叔家養白兔和黑兔共30只,它們的數量比可能是()。A.4:1 B.5:2 C.3:115.()圖形的周長最長。A.邊長的正方形 B.直徑的圓 C.邊長的等邊三角形16.長方體的底面積和高都擴大3倍,體積擴大()倍。A.6 B.9 C.27 D.3三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17.水果店里蘋果比橘子多,那么橘子比蘋果少。(________)18.一瓶飲料重650升.(______)19.如果a÷b=1……1,那么a和b是互質數。(_____)20.兩個數的商是56,如果被除數和除數都擴大10倍,商仍是56。(_____)21.兩個面積相等的平行四邊形,它們的形狀也一定相同。(______)四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數.10×10%=
0.01÷=
+60%=
8×÷8×=÷=
﹣50%=
:0.25=
1÷3×=23.用簡便方法計算(1)(2)(3)(4)(5)(6)99×24.解方程.2x-=+x=五、心靈手巧,我會畫(共5分)25.估一估,連一連.估計每幅圖的陰影部分整幅圖的百分之幾,然后與對應的百分數聯系起來.六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26.下面是一個病人的體溫記錄折線圖。(單位:)(1)通過折線統計圖,護士每隔()小時給病人量一次體溫。(2)這個病人的體溫最高是(),最低是()。(3)他在4月8日12時的體溫是()。(4)從病人體溫變化趨勢預測這個病人的病情發展。27.根據統計圖回答下面的問題。中心小學高年級學生為貧困地區捐款情況統計圖。單位:元2003年3月(1)(_______)班捐款最多,是(_______)元。(2)4個班一共捐款(_______)元。(3)4個班平均每班捐款(_______)元。(4)五(1)班捐款是總捐款數的(______)%28.六年級學生一天的作息時間安排如圖。(1)六年級學生一天中上課時間是多少小時?(2)六年級學生每天校內外活動的時間是多少小時?(3)小學生每天的睡眠時間應不少于9小時。六年級學生的睡眠時間符合要求嗎?29.兩筐水果,甲筐比乙筐多30千克。乙筐賣18千克,剩下的千克數只有甲筐的40%,乙筐原有水果有多少千克?30.商店運來120臺彩電,第一天賣出總臺數的,第一天賣出的臺數正好是第二天的,第二天賣出多少臺?31.有一個長方體的玻璃水箱,從里面量長是1m,寬是0.5m,高是1m,水深0.5m,放入一個西瓜,完全浸沒后,水面上升到0.52m,這個西瓜的體積是多少立方分米?32.小華家和學校的位置如圖所示。(1)學校在小華家________偏________、________度方向上,距離是________。(2)小華家附近有、、三個建筑,請你任選一個建筑,在平面圖上確定它的位置,并用“▲”標出來。建筑在小華家東偏南方向處。建筑在小華家西偏北方向處。建筑在小華家南偏東方向處。(3)以上、、三個建筑中有一個是書店。如果把小華家、書店和學校在圖上連接起來,正好能圍成一個直角三角形,那么()建筑是書店。
參考答案一、用心思考,我會填。(每小題2分,共22分)1、30【詳解】略2、23.5%【分析】先用鹽水質量×含鹽率,求出原來鹽水中的鹽,再求出現在鹽水中的鹽的質量,除以現在鹽水質量,×100%即可。【詳解】(85×10%+15)÷(85+15)×100%=(8.5+15)÷100×100%=23.5÷100×100%=23.5%【點睛】關鍵是掌握含鹽率的求法,含鹽率=鹽的質量÷鹽水質量×100%。3、3.20.9【分析】①3噸200千克是復名數,化為噸,是向高級單名數轉化,要保持高級單位3噸不變,低級單名數200千克除以進率1000,最后再把結果與3噸相加即可;②90平方分米化為平方米,是低級單位向高級單位轉化,需要除以進率100。【詳解】3噸200千克=3噸+200÷1000噸=3噸+0.2噸=3.2噸90平方分米=90÷100平方米=0.9平方米【點睛】能夠掌握各個單位間的進率,明確高級單位與低級單位之間的相互轉化規律,是本題的解題關鍵。4、10.5【解析】略5、3【分析】將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數為分數。由此可知,的分數單位是,1﹣=,里含有3個,所以再加上3個這樣的分數單位就是1。【詳解】根據分數單位的意義可知,的分數單位是,1﹣=,所以再加上3個這樣的分數單位就是1。故答案為,3。【點睛】一個分數的分母是幾,其分數單位就是幾分之一。6、610【分析】把6個棱長為1cm的正方體橫排成一個長方體,長方體的體積就是6個小正方體體積之和,表面積減少了(6-1)×2=10個邊長為1厘米的正方形的面積,據此填空即可。【詳解】1×1×1×6=6(立方厘米),這個長方體的體積是6立方厘米。1×1×10=10(平方厘米),表面積減少了10平方厘米。故答案為:6;10。【點睛】正方體拼接成長方體,其體積不變,找出表面積減少了幾個小正方形的面是解題關鍵。7、8:7【解析】如圖,連結CF,解:設△CFD面積為4a,則△BFD面積為8a,而△AFB的面積=△BFC的面積=8a+4a=12a.△AFC的面積=的面積=,從而有△EFC的面積=△AFE的面積=3a.所以,三角形BDF的面積:四邊形DCEF的面積=8a:(4a+3a)=8:7.8、114【分析】由圖可知,陰影部分的面積等于圓的面積減去兩個三角形的面積。圓的直徑已知,根據圓的半徑與直徑的關系,r=d÷2,圓的面積公式=r2即可求出圓的面積;兩個三角形是完全相等的三角形,三角形的底為圓的直徑,高為圓的半徑,根據三角形的面積公式=ah÷2,即可求出一個三角形的面積,兩個三角形的面積=ah÷2×2,再用圓的面積減去兩個三角形的面積即可解答。【詳解】(cm2)【點睛】解答此題的關鍵是靈活運用圓的面積計算公式、三角形面積計算公式。9、√【分析】圓柱的體積相等,底面積與高成反比例,因為甲圓柱的高是乙圓柱的,可知甲、乙圓柱高的比是4∶9,那么甲、乙圓柱底面積的比就是9∶4,也即底面圓的面積比是9∶4,則甲、乙圓柱的底面半徑比是3∶2,也就是1.5倍;據此判斷為正確。【詳解】因為甲乙兩個圓柱的體積相等,甲圓柱的高是乙圓柱的,可知甲、乙圓柱高的比是4∶9,那么甲、乙圓柱底面積的比就是9∶4,則甲、乙圓柱的底面半徑比是3∶2,也就是1.5倍;故判斷為:正確。【點睛】此題主要考查根據兩個圓柱的體積相等,高的比是4∶9,那么底面積的比就是9∶4,進而推出半徑的比是3∶2,也即1.5倍。10、220【詳解】略11、0.06【解析】略二、仔細推敲,我會選。(每小題2分,共10分)12、D【分析】根據三視圖的方法,嘗試從左邊進行觀察判斷。【詳解】從左邊看到的圖形是的有第一個、第三個和第四個。故答案為:D【點睛】此題主要考查學生對物體三視圖的理解與應用。13、B【解析】略14、A【解析】略15、A【分析】分別計算以下選項中各個圖形的周長,比較即可。【詳解】A.周長=5×4=20(cm)B.周長=(cm)C.周長=(cm)20>15.7>15故選:A。【點睛】掌握正方形、圓和三角形的周長計算公式是解題關鍵。其中圓的周長C=πd。16、B【詳解】略三、火眼金睛,我會判。(每小題2分,共10分)17、×【分析】由題意可知,橘子的量為單位“1”,則蘋果為1+,用橘子比蘋果少的量除以蘋果的量即可求出橘子比蘋果少幾分之幾。【詳解】÷(1+)=÷=;故答案為:×。【點睛】解答本題的關鍵是要明確前后單位“1”不一致,前半句的單位“1”是橘子的量,后半句的單位“1”是蘋果的量。18、錯誤【解析】略19、√【解析】略20、√【詳解】10÷10=1【點睛】根據整數的除法及應用、商的變化規律,被除數和除數擴大同樣倍數商不變。21、×【分析】平行四邊形的面積=底×高,據此進行分析解答。【詳解】由平行四邊行的面積公式知,只要底和高的乘積相等面積就相等,但是兩個平行四邊形的底不一定相等,高也不一定相等,所以這兩個平行四邊行的形狀不一定相同,可原說法是錯誤的。故答案為:×。【點睛】此題主要考查的是平行四邊形面積公式的應用。四、細心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、1;0.05;1;;;0.375;3;【詳解】略23、(1);(2);(3)(4)1007;(5);(6)【詳解】(1)===(2)===(3)===(4)===1007(5)===(6)99×=(100-1)×==24、x=x=【詳解】略五、心靈手巧,我會畫(共5分)25、【詳解】略十、化簡比和求比值六、我會解決問題。(每小題5分,共35分)26、(1)6(2)39.5;36.8(3)37(4)好轉【分析】根據折線統計圖可知,(1)找出相鄰測量體溫的時間,兩者相減即可求出間隔時間;(2)這個病人的體溫最高是39.5,最低是36.8。(3)他在4月8日12時的體溫是37。(4)37表示的是人的正常體溫,從圖中看,曲線呈現下降的趨勢,則這個病人的病情是好轉了。【詳解】(1)12-6=6(小時)護士每隔6小時給病人量一次體溫。(2)這個病人的體溫最高是39.5,最低是36.8。(3)他在4月8日12時的體溫是37。(4)從圖中看,曲線呈現下降的趨勢,則這個病人的病情是好轉了。【點睛】本題關鍵是讀懂圖,能從圖中找出數據的變化,根據數據的變化趨勢解決問題。27、六(1)250850212.520【解析】略28、(1)6小時;(2)6.36小時;(3)符合要求.【詳解】(1)24×25%=6(小時)(2)24×26.5%=6.36(小時)(3)24×40%=9.6(小時)9.6>9符合要求答:(1)六年級學生一天中上課時間是6小時;(2)六年級學生每天校內外活動的時間是6.36小時;(3)小學生每天的睡眠時間應不少于9小時。六年級學生的睡眠時間符合要求.29、50千克【分析】由題意可知,現在甲筐比乙筐多(30+18)千克,正好是甲筐的(1-40%),根據“甲筐的千克數×(1-40%)=甲筐比乙筐多的千克數”求出甲筐的千克數,進而求出乙筐的千克數即可。【詳解】(30+18)÷(1-40%)=48÷0.6=80(千克);80-30=50(千克);答:乙筐原有水果有50千克。【點睛】解答本題的
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