高考總復習政治課件必修4第04單元單元綜合提升_第1頁
高考總復習政治課件必修4第04單元單元綜合提升_第2頁
高考總復習政治課件必修4第04單元單元綜合提升_第3頁
高考總復習政治課件必修4第04單元單元綜合提升_第4頁
高考總復習政治課件必修4第04單元單元綜合提升_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

生活與哲學必修四第四單元認識社會與價值選擇單元綜合提升02知識整合欄目導航01網絡構建01網絡構建提示:①社會存在和社會意識②生產力和生產關系的矛盾運動③人民群眾④價值選擇⑤在個人與社會的統一中實現價值02知識整合歷史唯物主義主要哲理闡釋1.歷史觀(1)社會存在決定社會意識,社會存在的變化決定社會意識的變化。制定決策要做到主客觀具體的歷史的統一。(2)社會意識對社會存在具有反作用,先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起促進作用。要求我們堅持與時俱進的科學發展觀,樹立先進的、革命的、科學的社會意識。(3)生產關系一定要適合生產力狀況的規律,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律,是在任何社會中都起作用的普遍規律。要改革生產關系以適應生產力的發展要求,改革上層建筑以適應經濟基礎的要求。(4)社會發展是在社會基本矛盾的不斷解決中實現的,而社會主義社會基本矛盾的非對抗性決定了其可以通過社會主義的自我發展、自我完善來解決。改革是社會主義制度的自我完善和發展,是發展中國特色社會主義的強大動力。(5)人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者。要求我們堅持群眾觀點和群眾路線,要相信群眾、依靠群眾,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。2.人生價值觀(1)人生價值包括兩方面:一方面是個人對社會的責任和貢獻,另一方面是社會對個人的尊重和滿足。是社會價值與自我價值的統一。(2)人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。(3)正確的人生價值觀應遵循社會發展規律,自覺站在最廣大人民的立場上。(4)實現人生價值的途徑:①在勞動和奉獻中實現人生價值。要積極投身為人民服務的實踐。②在個人與社會的統一中實現人生價值。正確處理好個人與社會的關系,在奉獻社會中實現人生價值。③在砥礪自我中走向成功。要充分發揮主觀能動性,全面提高個人素質,要有堅定的理想信念,正確價值觀的指引。④遵循社會發展規律,自覺站在最廣大人民的立場上,樹立正確的價值觀,做出正確的價值判斷和價值選擇。中國藥學家屠呦呦在獲得諾貝爾生理學或醫學獎后說“這是國家的榮譽,也是中華民族的自豪,為了人類健康事業奉獻一份來自中國中醫藥和現代科學相結合的青蒿素”。屠呦呦把獲得諾貝爾醫學獎,歸結為中國科學家全體的榮譽,是團隊共同努力的結果。屠呦呦是在中國土生土長的科學家,當年經歷190多次失敗后提取青蒿素。而原本屠呦呦在60歲就到了退休年齡,但她85歲了還堅持工作。結合材料,說明屠呦呦獲獎經歷對青年學生創造和實現人生價值的啟示。答案:①為了人類健康事業奉獻一份來自中國中醫藥和現代科學相結合的青蒿素。人生的真正價值在于對社會的奉獻,人的價值是社會價值與自我價值的統一。②為了人類健康事業奉獻。價值觀是人生的重要向導,實現人生價值要樹立正確的價值觀。③經歷190多次失敗后提取青蒿素,85歲了還堅持工作。用對立統一的觀點看問題,正確對待人生道路上的矛盾,在勞動和奉獻中創造價值,在砥礪自我中走向成功。④屠呦呦把獲得諾貝爾醫學獎,歸結為中國科學家全體的榮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論