朱德的扁擔生在樹上，落在肩上。干活躺下，休息靠墻。謎語扁擔扁擔有什么用途呢？

今天，我們來學習一件發生在扁擔身上的故事。同志隊伍挑糧茅坪

草鞋斗笠扁擔敬愛戰士研究心疼井岡山根據地山高路陡我會讀看到課題你想說什么？朱德是什么人？朱德的扁擔是什么樣的？朱德用扁擔干什么？寫朱德的扁擔是為什么？給課文標段并概括段意？1.寫朱德同志跟毛主席在井岡山會師。2.寫大家爭著到山下去挑糧。3.寫朱德也跟戰士們一道去挑糧。4.大家越發敬愛朱德同志，不好意思再藏扁擔。這篇課文主要寫什么？

這篇課文主要寫朱德同志帶領隊伍到井岡山跟毛澤東會師后，和戰士們一道到山下五六十里的茅坪挑糧食。

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。“朱德的扁擔”這個故事發生在什么時候？

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志會師。井岡山井岡山：山高路陡，非常難走。朱德：穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。

白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。大家為什么藏扁擔？從“藏”字中你體會到了什么？

從“藏”字中我體會到了戰士們非常關心朱德。從“藏”字我也知道大家非常敬愛朱德，這種體貼和關心其實也是一種愛戴。戰士們這種“情”有沒有實現呢？

沒有實現。從文中“不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上‘朱德的扁擔’五個字。”中可以看出。你知道朱德同志為什么要在扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字嗎？1.是為了在扁擔上做記號，證明這是朱德的扁擔。2.為了不讓戰士們再藏他的扁擔。你認為朱德同志是一個怎樣的人？1.做事不怕困難。2.作為軍長，帶頭挑糧，沒有官架子。3.愛戰士、愛部隊。4.不怕苦累、樂于奉獻扁扁擔扁的志志氣志向軍軍人大軍師老師軍師課堂練習

扁

志

擔

料

伍

軍

士

戰

朱

敬

難統編小學語文二年級上冊16.朱德的扁擔課文導入猜一猜家住山坳，經過深造，躺著干活，站著睡覺。

（打一農具）扁擔今天我們來學習一篇關于扁擔的故事。助學資料朱德（1886～1976）：馬克思列寧主義者，中國無產階級革命家、政治家、軍事家，中國共產黨、中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍的主要創建人和領導人。字玉階，四川儀隴人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。在參與領導社會主義建設中，為實現農業、工業、國防和科學技術現代化的偉大歷史任務作了巨大努力。主要著作編入《朱德選集》。我會認zhūdébiǎndànzhìdǒuzhēngzhàngwǔnánténgliào朱德扁擔志伍陡難爭仗疼料澤zé敬jìng敵dí識字方法朱巧記：“珠”字沒有“王。”朱爺爺正在編筐。仗人手拿著東西。本義是“拿著”。后來引申為戰爭、憑借的“仗”。巧記：雙人十四一心。組詞：品德美德道德德料加一加：米+斗=料組詞：不料材料預料多音字nànnán在災難（）面前不要過分難（）過，要勇敢去面對。難nán

（難過）nàn

（災難）詞語扁擔同志隊伍敵人山高路陡難走斗爭打仗心疼不料敬愛帶領：會師：山高路陡：本課指領導或指揮。造句：老師帶領我們去郊區游玩。指行軍時各路人馬聚集于一處。造句：兩支隊伍在井岡山會師了。比喻道路遙遠艱險。造句：井岡山到茅坪山高路陡，非常難走。理解詞語研究：敬愛：不料：越發：鉆研；探索。造句：朱德整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。尊敬熱愛。造句：人們都敬愛朱德同志。沒想到，沒有預先料到。造句：剛才天還很好，不料竟下起雨來了。更加。造句：過了清明，天氣越發暖和了。理解詞語帶領：

造句：老師帶領著我們去秋游。詞語理解指領導或指揮。草鞋：用稻草等編制的鞋。造句：你見過草鞋嗎？整體感知初讀課文，誰能說說課文講了一件什么事？課文講述了朱德同志和戰士們為了鞏固井岡山革命根據地，一起到茅坪挑糧的故事。完成填空朱德經常和戰士們（

）。戰士們把他的扁擔（

）。后來朱德又找來一根扁擔，還在扁擔上寫了（

）五個字。大家越發敬愛他了，就不好意思再藏他的扁擔了。初讀課文后，你感受到了什么？本文是講了1928年，朱德與毛澤東在井岡山會師，朱德同志和戰士們一起挑糧的故事，表現了革命領袖以身作則，與戰士們同甘共苦的高尚品質，也表現了戰士們對領袖的關心和敬愛。初讀感知我會寫扁擔志伍師軍戰士我會寫扁biǎn組詞：扁擔壓扁撇要寫的舒展。易寫錯幾個民工每個人都用竹扁擔擔著兩筐東西擠在路上走著。志zhì

組詞：同志志氣這一橫要短。雷鋒同志是一名優秀的黨員。易寫錯師shī組詞：老師會師這一撇是豎撇。易寫錯1936年10月，紅軍三大主力勝利會師。軍jūn組詞：紅軍軍隊這里不要多寫一點。易寫錯小明的爺爺是一名紅軍。士shì組詞：戰士護士這一橫要短。易寫錯護士正在檢查病人的藥液。第二課時認讀詞語朱德挑糧戰士心疼藏起來扁擔寫上敬愛試著用這幾個詞說說課文內容。課文講解認真讀課文第1自然段，思考：課文開頭告訴了我們哪些內容？

1928年，朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。這一句點明了井岡山周邊環境的險惡。時間人物地點說明了什么？朗讀指導：第一句語調輕快活潑，讀出高興的語氣。第二句中“不遠處”要重讀，突出環境的惡劣。井岡山會師井岡山會師紀念碑故事背景當時，敵我勢力懸殊，無論是從人數上，還是從武器裝備上，紅軍均處于劣勢。那時，紅軍遭到敵人的圍攻，要堅守井岡山根據地，不僅要加緊練兵，從軍事上做好準備，還有一件非常重要的事情，就是要儲備足夠的軍糧。紅軍要鞏固井岡山根據地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。生活艱苦，吃糧很困難。挑糧的原因。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。可是每次挑糧，大家都爭著去。險可看出從井岡山到茅坪挑糧困難重重。遠可看出戰士們不怕危險、團結互助的大無畏精神。朗讀指導：這段話要重讀，讀出挑糧的困難。“可是”話鋒一轉，讀出對戰士的敬佩之情。山高路陡泥濘不堪跋山涉水

寸步難行詞語積累

朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。外貌描寫說明朱德與戰士們一樣艱苦樸素。以身作則，和戰士們同甘共苦。比戰士們更辛苦。挑著

穿著

戴著

草鞋

斗笠

糧食這些動詞跟后面的名詞搭配是那么貼切、那么自然！身為紅軍的指揮官，朱德爺爺跟戰士們（

），而且穿的是和戰士們一樣的（

），戴的是和戰士們一樣的（

），和戰士們一塊兒爬山。然而這爬山卻是多么的不容易啊！當烈日當空時，他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。當大雨滂沱時，他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。當寒風刺骨時，他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。當大雪紛飛時，他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。補充資料：朱德同志不是一名普通的戰士，而是這支隊伍的軍事指揮官。白天，他和戰士們一塊兒去挑糧，晚上，當戰士們都進入了夢鄉，他還在昏暗的煤油燈下查看地圖、研究戰略，經常工作到天明。朗讀：白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。戰士們給朱德藏扁擔的原因。可以體會到戰士們對朱德同志深切的愛戴之情。表明了自己要挑糧的決心。想一想我刻上“朱德的扁擔”，戰士們就___________________，我就_______________。他覺得他就應該跟戰士們一樣，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。他又找來一根扁擔，就是想，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。他刻上“朱德的扁擔”，就是想，穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。大家見了，越發敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。朱德以身作則，帶頭挑糧，以及他與戰士們同甘共苦的品質鼓舞了大