PAGEPAGE11湖北省重點中學2024-2025學年高二生物下學期期末聯考試題第I卷（選擇題）一、選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分）1.新冠肺炎疫情警示人們要養成良好的生活習慣，提高公共衛生平安意識。下列對該疫情的病原體新型冠狀病毒的敘述正確的是()A.從新型冠狀病毒中可以提取到DNA和蛋白質B.新型冠狀病進入宿主細胞的方式是主動運輸C.新型冠狀病毒不屬于生命系統的結構層次D.新型冠狀病毒依靠自身核糖體合成蛋白質2.甲圖中①②無螺紋，③④有螺紋，⑤⑥表示物鏡與裝片的距離，乙和丙分別表示不同視野。下列描述正確的是()組合①③⑤放大倍數大于組合②③⑤若從丙轉為乙時，視野變亮，需調大光圈圖丙為視野內所望見的物像，則載玻片上的實物應為“6<9”若丙是由乙放大10倍后的物像，則物像的面積變為乙的100倍有一多肽鏈，其分子式是C65H84O25N12，將其徹底水解后，只得到下列4種氨基酸：甘氨酸（C2H5O2N）、丙氨酸（C3H7O2N）、谷氨酸（C5H9O4N）和苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列有關該多肽的敘述中正確的是（）該多肽是十肽B.該多肽徹底水解須要10個水分子C.該多肽中含有7個羧基D.該多肽中含有5個谷氨酸下圖為細胞核的結構模式圖，下列敘述錯誤的是()A.①易被堿性染料染色，經核孔進入細胞質，跨0層生物膜B.②與核糖體的形成有關，其內存在堿基互補配對現象C.③為核膜，雙層膜，上有核孔，核膜外膜與內質網相連 D.細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的限制中心5.下圖中甲、乙代表物質或結構，丙表示甲、乙兩者的共性。則下列選項中正確的是（）A.甲：菠菜；乙：藍藻；丙：都有細胞膜、核糖體、都共用一套遺傳密碼B.甲：核糖體；乙：中心體；丙：均無膜結構，都由蛋白質和RNA組成C.甲：淀粉；乙：纖維素；丙：均為植物細胞壁的組成成分D.甲：DNA；乙：ATP；丙：構成二者的物質都有磷酸和脫氧核糖下列關于圖示①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（）框圖①內的生物都是異養生物，均能在一般培育基上培育B.框圖②內的生物都不含葉綠素，都能進行化能合成作用C.框圖③內的生物都具有細胞結構，都能進行有絲分裂D.框圖④內的生物都以DNA作為遺傳物質，都有核糖體7.右圖表示細胞中主要化合物的相對含量，其中序號代表不同的化合物，面積代表含量，其中Ⅰ和II代表兩大類化合物。下列敘述正確的是（）A.在細胞鮮重和干重中含量最高的是ⅢB.人體血漿滲透壓的大小主要與IV和V有關C．Ⅳ主要以離子形式存在，呆小癥、貧血病等均與其含量異樣有關D．V在核糖體上合成，合成所須要的能量均由線粒體供應8.生物體的生命活動都有共同的物質基礎，如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C1、C2代表不同的生物大分子，關于下圖敘述正確的是（）A、B、C1、C2分別是糖原、蛋白質、DNA、RNAC1是生物的主要遺傳物質，往往由雙鏈形成雙螺旋結構物質B鑒定試劑為雙縮脲試劑，加熱后呈紫色D.d為性激素，化學本質為膽固醇，在內質網合成9.如圖為細胞間信息溝通的三種方式，有關敘述錯誤的是（）A．圖1中的B細胞和圖2中的乙都稱為靶細胞，靶細胞也可分泌信息分子B．圖2中的②化學本質是糖蛋白，其合成和加工有關的細胞器至少有三種C．圖3除了可表示植物細胞間的信息溝通外，還可以進行物質運輸D．精卵細胞的識別和結合是通過圖2方式完成的，其信息分子是性激素10.下圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系，COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質在A與B之間的運輸。下列描述正確的是（）A與B分別為內質網和高爾基體，蛋白質在內質網上合成圖示蛋白質僅代表了分泌蛋白的合成、加工和分泌過程COPⅠ、COPⅡ的功能表明細胞器A和B的膜成分相像圖示生物膜系統由A膜、B膜、溶酶體膜和細胞膜構成下圖是單克隆抗體制備流程示意圖，骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶（HGPRT），在HAT選擇培育基中不能正常合成DNA，而淋巴細胞還可通過其他途徑合成DNA。下列有關敘述，正確的是（）①是從已免疫的小鼠骨髓中獲得的B淋巴細胞B.②中可用滅活的病毒誘導雜交瘤細胞的形成C.③中融合細胞均可以在HAT培育基中生長D.④是利用HAT培育基篩選分泌特異性抗體的細胞基因工程自20世紀70年頭興起后得到了飛速發展，目前已經成為生物科學的核心技術，下列有關基因工程的應用的描述正確的是（）利用農桿菌轉化法培育得到的轉基因植物，可能會引起基因污染B．從人類基因組文庫中獲得胰島素基因導入大腸桿菌，可獲得具生物學功能的胰島素C．用基因槍法將腸乳糖酶基因導入奶牛受精卵，可培育出產低乳糖牛乳的奶牛D．若將腺苷酸脫氨酶基因轉入淋巴細胞后回輸患者進行基因治療，該基因可遺傳給子代13.青蒿素是從菊花科植物黃花蒿的葉片內提取的強抗瘧成分，而莖及其他部位中的青蒿素含量及其微小。由于目前黃花蒿只在中國生長豐富，故科學家試圖運用組織培育技術以較低的代價大量獲得青蒿素，其技術路途為“取材→消毒→愈傷組織培育→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是（）A.該技術的理論依據是植物細胞全能性，出芽和生根是再分化的結果B.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又削減消毒劑對細胞的損害C.也可以利用愈傷組織進行細胞產物的工廠化生產，從培育液中獲得青蒿素D.該培育過程常選用MS固體培育基，并在肯定階段賜予適當光照某遺傳病為常染色體顯性遺傳病，純合子個體早期死亡。一對夫妻均為該病患者，希望通過相應技術協助生育一個健康的孩子。下列說法錯誤的是（）A.該生殖方式為有性生殖，子代不肯定患病B.妻子需口服促性腺激素進行超數排卵C.采集的精子需經獲能處理才能進行體外受精D.胚胎移植前要進行質量檢查和遺傳學診斷15.以下哪項探討或過程未依據生物分子間特異性結合原理（）A.利用基因芯片技術進行基因診斷B.利用抗病毒的抗體診斷是否感染新型冠狀病毒C.做抗蟲接種試驗鑒定轉基因抗蟲棉是否抗蟲D.以反義基因做目的基因進行基因治療16.桑椹酒是以優質桑椹為原料釀制而成，在我國有2000多年的歷史。某探討性學習小組欲以桑椹為材料進行桑椹酒的制作。下列相關敘述錯誤的是（）A.發酵的菌種來自桑椹所帶的野生型酵母菌B.發酵所需的最適溫度在18-25℃左右C.發酵過程中酵母菌會產生CO2，留意適時排氣D.桑椹汁要進行高壓蒸汽滅菌，以抑制雜菌生長繁殖17.某些土壤細菌可將尿素分解成CO2和NH3，供植物汲取和利用。下列與該細菌有關的描述錯誤的是（）A.該細菌能分解尿素是因為產生了脲酶B.該細菌不能以尿素的分解產物CO2作為碳源C.可用以尿素為唯一氮源的培育基分別該細菌D.該細菌的遺傳物質是DNA，主要分布在細胞核18.生長圖形法是一種測定微生物養分需求的簡便方法。為探究某嗜熱菌所需生長因子的種類，某探討小組把該菌的懸浮液與不含任何生長因子但含有其他必需養分物質的培育基混合后倒成平板，然后在平板上劃分數區，將甲、乙、丙三種生長因子分別添加到不同區域，培育結果如圖所示，下列說法正確的是()A.本試驗不須要另外設置比照試驗B.圖示結果表明該菌須要生長因子乙或丙C.平板中添加完生長因子，待冷凝后需倒置培育D.試驗結束后，運用過的培育基必需消毒后倒掉19.甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別裝入相應的發酵瓶中，在溫度等相宜的條件下進行發酵，如圖所示。發酵過程中，每隔一段時間均需排氣一次。下列評價錯誤的是（）丙裝置設置有誤，排氣時可能會導致發酵液溢出B.三個裝置中酵母菌均先有氧呼吸，再酒精發酵C.用酸性的重鉻酸鉀溶液鑒定裝置中是否有酒精產生D.導致三個裝置中發酵液pH下降的緣由不同下列有關生物技術所需條件的描述正確的是（）利用傳統發酵技術制作果醋時須要供應足夠的糖源微生物試驗室培育中無菌操作的目的只是避開雜菌污染動物細胞培育過程中須要供應95%的O2和5%的CO2菊花莖段的植物組織培育不須要添加植物激素第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共4答題，共60分）21.(10分，除標注外，每空1分）COVID-19的抗原性與感染性與其表面的S蛋白（刺突糖蛋白）親密相關，現利用基因工程的方法生產相關疫苗。圖甲為構建S蛋白基因表達載體的過程，圖乙為重組質粒被相關酶切后的電泳結果。請回答下列問題。（1）①過程為，所運用的酶和原料分別為和。（2）③過程為PCR技術，該反應體系的酶比一般的DNA聚合酶具有的特性。該過程能否在cDNA分子中專一性擴增出S蛋白基因（能或否），緣由是。（3）構建好的重組質粒長度共2000bp，用限制酶HindIII及限制酶HindIII和BamHI分別對重組質粒進行完全酶切并電泳，結果如圖乙所示，可推想限制酶BamHI在重組質粒上有個酶切位點，限制酶HindIII和BamHI共同酶切得到個200bp。為使S蛋白基因在受體細胞中高效表達，須要把S蛋白基因正確插人重組質粒的之間。22.(10分，除標注外，每空1分）酸奶和泡菜的制作都離不開乳酸菌，某同學用簇新的泡菜濾液為試驗材料純化乳酸菌。分別純化所用的固體培育基中因含有碳酸鈣而不透亮，乳酸菌產生的乳酸能溶解培育基中的碳酸鈣從而產生溶鈣圈。據此回答下列問題：下列生物的代謝類型和乳酸菌相同的是（酵母菌，醋酸桿菌，破傷風桿菌，藍藻），題目中分別純化乳酸菌所用的培育基從功能角度推斷屬于培育基，分別純化時應選擇出有______________的菌落作為候選菌。下圖是用不同方法分別純化乳酸菌得到的結果，A和B所用的接種方法分別是和，兩種方法都有將聚集的微生物進行稀釋的操作，目的是。假如要統計泡菜汁中乳酸菌的數目，應選擇方法（A，B，A和B均可）。假如要對分別得到的乳酸菌進行保藏，對于頻繁運用的菌種采納法，對于要長期保存的菌種采納法（18分）熒光漂白復原技術在細胞生物學中具有重要的應用，包括三個步驟：熒光染料與膜上的蛋白質結合，細胞膜上呈現肯定強度的熒光；激光照耀淬滅（漂白）膜上部分熒光；檢測淬滅部位熒光再現速率。試驗過程如圖甲，結果如圖乙所示。（1）本試驗所采納的試驗方法是___________________，其試驗現象有力的反對了羅伯特森的________________觀點。（2）探討發覺，若去除動物細胞膜中的膽固醇，膜結構上蛋白質分子停岸的“平臺”拆解，淬滅區域熒光復原到F2的時間縮短，說明膽固醇對膜中分子運動具有___________作用（促進或抑制）。（3）降低溫度，淬滅區域熒光強度復原到F2的時間則會__________（延長或縮短）；在相宜溫度下，F2后再進行一次激光照耀淬滅，請在圖中展示出再次淬滅及之后的熒光強度改變。（4）細胞膜的出現是原始生命向細胞進化所獲得的重要形態特征之一，是生命物質外面出現了一層膜性結構。請結合所學的學問，從“生命系統”的角度分析細胞膜出現的意義：（5）細胞膜上存在兩類主要的轉運蛋白，即：載體蛋白和通道蛋白。1988年，彼德·阿格雷從人紅細胞及腎小管細胞的膜中分別出一種“水通道蛋白”——CHIP28。請利用純磷脂制成“脂質體”作為細胞模型，設計甲和乙兩組試驗驗證CHIP28是一種“水通道蛋白”。（注：①乙組為比照組；②已知“脂質體”置于清水中一段時間后，其形態、體積都沒有改變。）試驗思路：。預期試驗結果：。試驗結論：。24.（22分）氧化應激是體內自由基產生的一種負面作用，多細胞器協同參加的困難生化過程，高爾基體在神經退行性疾病中參加放大應激信號，誘發細胞早期凋亡。Src蛋白分布于高爾基體膜等處，參加細胞內的信號轉導；細胞骨架連接蛋白ANLN分布于高爾基體等膜上的蛋白質，其作用是保持高爾基體及對應結構的穩定。（1）在神經元中，高爾基體常集中神經元的突觸小體處，與突觸小體內的_______形成有關；細胞骨架在神經元中參加了軸突和樹突的伸展等生理過程，其化學本質是_______；當神經元輕度受損時，高爾基體可以形成_______，修補神經元的斷端細胞膜，這一功能依靠高爾基體膜具有流淌性的特點。（2）科研人員運用H2O2構建氧化應激神經元模型進行相關試驗一，視察、測定并統計神經元突起數及神經元中高爾基體的平均長度，結果如下圖。注：SA為Src蛋白的激活劑該試驗結果表明：氧化應激下的神經元及高爾基體的早期表現分別為和；并推想細胞中Src蛋白的作用。科研人員又設計了特異性干擾ANLN基因表達的RNA片段（ANIi）和無關RNA片段。并利用該干擾技術，在試驗一的基礎上設計了試驗二：探究在氧化應激狀態下，Src與ANLN之間的調控關系。請結合試驗一的結果填下表完善試驗二。材料及處理a.正常神經元b．H2O2氧化損傷神經元c．SAd．ANIie．無關RNA組號④⑤⑥⑦材料及處理b、db、eb、c、d預期現象神經元突起急速下降，高爾基體產度快速增長，出現細胞凋亡現象與試驗中第（）組一樣現象與試驗中第（）組一樣現象與試驗中第(③)組一樣試驗結論：Src通過調控ANLN表達來抑制神經元的凋亡及穩定高爾基體結構。生物答案1-5CDCAA6-10DBBDC11-15BACBC16-20DDCBD21.答案：（1）反轉錄（逆轉錄）逆轉錄酶（反轉錄酶）(4種游離的)脫氧核苷酸（dNTP）耐高溫（耐熱）能引物是依據S蛋白基因的一段已知序列設計合成（或引物能與S蛋白基因特異性結合）（2分）33啟動子和終止子（依次可換）22.（10分，除標注外，每空1分）破傷風桿菌鑒別溶鈣圈平板劃線法稀釋涂布平板法培育基表面形成由單個細胞繁殖而來菌落（2分出現單個細胞形成菌落即可）B臨時保藏法甘油管藏法23.（18分）熒光標記（2分）靜態統一（2分）抑制（2分）（3）延長（2分）（2分）（終點高度要低于起點）（4）細胞膜是（最小生命系統）系統的邊界（2分）（5）試驗思路：將“脂質體”均分為兩組，分別標記為試驗組甲、比照組乙，在甲組中加入CHIP28。將甲乙兩組置于清水中，一段相同時間后，視察并比較甲乙兩組“脂質體”體積改變狀況（3分，評分標準：試驗對象和分組正確1分，試驗操作正確1分，觀測指標正確1分）預期試驗結果：甲組“脂質體”體積大于乙組（2分）試驗結論：CHIP28是一種“水通道蛋白”（1分）24.（22分）(1)突觸小泡（2分）蛋白質（或蛋白質纖維）（2分）囊泡（2分）（2）神經元突起數目下降（2分）高爾基體長度增加（2分）Src可以解除氧化應激造成的神經細胞的突起數下降及高爾基體結構不穩定或Src參加信號轉導，有利于復原氧化應激對神經細胞形態（或突起數目）及高爾基體結構的穩定（3分）（評分標準：答出Src有利于降低或復原氧化應激對神經細胞的損傷即可得2分；答出Src有利于降低或復原氧化應激對神經細胞及高爾基體的影響才得3分）（3）（每空3分）組號④⑤⑥⑦材料及處理b、c、e預期現象②④

答案答案C解析：新型冠狀病毒是 RNA病毒，A錯誤；以胞吞的方式進入寄主細胞，B錯誤；由于病毒不能獨立完成生命活動，故不屬于生命系統的結構層次，C正確；病毒沒有細胞結構，所以沒有相應的細胞器，D錯誤。2.答案D解析：①②無螺紋的為目鏡，鏡頭越長放大倍數越小，③④有螺紋為物鏡，鏡頭越長放大倍數越大，⑥⑤代表鏡頭與玻片的距離，距離越近，放大倍數越大，故A錯誤；丙為高倍鏡下視野，故轉為乙后應調小光圈，B錯誤；載玻片上實物6>9,C錯誤；放大鏡的放大倍數是長或寬，故面積應變為100倍，D正確。3.答案C解析：由于4種氨基酸的R上均無氨基，故多肽分子式中的N原子數代表氨基酸數12個，為十二肽，A錯誤；水解須要11個水，B錯誤；由于只有谷氨酸的R上有羧基，按O原子守恒計算得到谷氨酸有6個，該多肽含7個羧基，C正確，D錯誤。4.答案A解析：①為染色質，不能進入細胞質，A錯誤；②為核仁，形成某種RNA，故發生堿基互補配對，同時與核糖體形成有關，B正確；③為核膜，描述正確，C正確；細胞核功能正確，D正確。5.答案A解析：菠菜和藍藻分別為真核生物和原核生物，統一性為有細胞膜，細胞質，核糖體，遺傳物質為DNA，公用一套遺傳密碼，A正確；核糖體有蛋白質和RNA組成，但是中心體組成成分是蛋白質，B錯誤；淀粉不是植物細胞壁的組成成分，而是儲能物質，C錯誤；ATP是核糖，D錯誤。6.答案D解析：略7.答案B解析：I為無機物，III和IV分別為水和無機鹽，II為有機物，可以確定V為蛋白質，一般而言鮮重和干重中含量最高的分別是III水和V蛋白質，A錯誤；人體血漿滲透壓主要與無機鹽IV和蛋白質V有關，B正確；貧血的緣由有多種，C錯誤；核糖體合成蛋白質所須要的能量由線粒體和細胞質基質共同供應，D錯誤。8.答案B解析：糖原為動物細胞內的儲能物質，核糖體和染色體共有物質B是蛋白質，故C1C2分別為DNA和RNA，DNA有雙鏈形成雙螺旋，A錯誤，B正確；B為蛋白質，鑒定用雙縮脲試劑，不須要加熱，C錯誤；d性激素的化學本質為固醇，而非膽固醇，D錯誤。9.答案D解析：略10答案.C解析：A和B分別為內質網和高爾基體，蛋白質在核糖體上合成，A錯誤；圖示還有溶酶體內的非分泌蛋白的合成和發送過程，B錯誤；膜泡COPⅠ、COPⅡ甲和乙之間運輸，并和相應的膜融合，故表明細胞器A和B的膜成分相像；圖中生物膜系統還有核膜和各種囊泡，D錯誤。11.答案為B解析：①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞，故A錯；誘導動物細胞融合的方法有物理，化學和滅活的病毒，故B正確；③中融合細胞有3類，同種融合細胞均不能在HAT培育基中生長，只有雜交瘤細胞即獲得了瘤細胞的無限增殖實力，又有B細胞的DNA復制途徑，可以生長增殖，故C錯；④過程為從融合細胞到獲得分泌特異性抗體的細胞的過程，利用HAT選擇培育基篩選只能得到雜交瘤細胞，須要在經過克隆化培育和專一抗體陽性檢測才能得到分泌特異性抗體的細胞故D錯。12.答案A解析：農桿菌轉化法把目的基因導入到受體細胞的染色體DNA上，目的基因有可能通過減數分裂進入精子，若果精子與野生型同種生物的卵細胞受精則會造成基因污染，故A正確；從人類基因組文庫中獲得胰島素基因有內含子，在大腸桿菌中，其初始轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出胰島素，故B錯誤；；動物基因工程常用的是顯微注射技術，基因槍法屬于植物轉基因方法之一，故C錯誤；由于此處基因治療是把表達載體導入淋巴細胞，而淋巴細胞不會產生配子，故目的基因不會傳給子代個體，D錯誤。13.答案C解析：由于該技術有取材得到了個體，故依據是植物細胞全能性，且出芽和生根是細胞分化的結果，故A正確；消毒與滅菌不同，其的原則是既殺死材料表面的微生物，又削減消毒劑對細胞的損害，故B正確；由于青蒿素是從菊花科植物黃花蒿的葉片內提取的，而莖及其他部位中的青蒿素含量及其微小，故不能從愈傷組織中干脆提取，C錯誤；植物組織培育常用MS固體培育基，在出芽后必須要有光照才能合成葉綠素進行光合作用，所以在肯定階段賜予適當光照，故D正確14.答案為B解析：該技術借助試管嬰兒技術，經驗體外受精，故為有性生殖，由于該夫妻是患者，可確定為雜合子，子代會出現性狀分別，故A正確；由于促性腺激素為蛋白質類激素，須要注射才能發揮作用，口服無效，故B錯誤；體外受精模擬體內受精，故精子需經獲能處理才能進行體外受精，C正確；胚正確。胎移植前要檢查發育時期和質量，由于該夫妻想生出無病的隱性純合子，還須要做遺傳學診斷，推斷胚胎基因型，故D正確。15.答案C解析：基因芯片技術進行基因診斷利用了DAN分子雜交技術，A正確；病毒抗體檢測是否感染新冠利用了抗原與抗體特異性結合原理，B正確；做抗蟲接種試驗鑒定轉基因抗蟲棉是否抗蟲屬于個體水平檢測未依據分子間特異性結合，C錯誤；以反義基因做目的基因進行基因治療時，反義基因轉錄的RNA與致病基因轉錄的mRNA特異性結合，阻擋致病基因表達出蛋白質，D正確。16.答案D解析：傳統發酵技術釀酒的菌種為材料自帶，不能高壓蒸汽滅菌，A正確，D錯誤；酵母菌發酵所需的最適溫度在18-25℃左右，B正確；酵母菌無氧呼吸產生酒精的同時會產生二氧化碳，導致發酵裝置內壓強過大，可能會爆炸，故要適時排氣，C正確17.答案為D解析：細菌將尿素分解成CO2和NH3，是由于細菌體內合成脲酶的結果，且一尿素為氮源，故A、C正確；分解尿素的細菌是分解者，而不是生產者，不能能利用CO2作為碳源合成有機物，B正確；細菌的遺傳物質是DNA，但是無細胞核，故D錯誤。18.答案C解析：本試驗須要設置空白比照，推斷培育基配制是否合理，及沒有生長因子時的生長狀況，A錯誤；由于只在乙和丙交接處有微生物生長，可推斷該菌生長須要的生長因子是乙和丙，故B錯誤；為了防止形成的冷凝水滴落在培育基上造成雜菌污染和培育基的水分過快蒸發，平板要倒置培育，C正確；試驗結束后，運用過的培育基應當滅菌后再倒掉，消毒不肯定能完全殺死孢子和芽孢，D錯誤。19.答案B解析：丙裝置排氣管在液面以下，排氣時導致發酵液從排氣管溢出，A正確；由于甲始終處于通氣狀態，故酵母菌可能始終有氧呼吸，B錯誤；檢測酒精可以用酸性的重鉻酸鉀溶液，C正確；甲發酵產物是乙酸，乙丙中為酒精和二氧化碳，故正確。20.答案D解析：傳統發酵技術制作果醋在糖源足夠和不足夠條件下均可，A錯誤；微生物試驗室培育中無菌操作的目的除了避開雜菌污染還避開培育微生物感染操作者，B錯誤；動物細胞培育過程中須要供應95%的空氣和的5%CO2，前者為細胞代謝供應氧氣，后者維持培育液pH,C錯誤；菊花莖段的組織培育比較簡單，不須要添加植物激素，D正確。（1）①過程一RNA為原料，合成DNA，故為逆轉錄過程，須要逆轉錄酶（反轉錄酶）催化和(4種游離的)脫氧核苷酸（dNTP）為原料（2）PCR技術是在高溫條件下解旋，又依據體內雙鏈DNA復制原理，故須要的DNA聚合酶要耐高溫；從cDNA分子中專一性擴增出S蛋白基因片段，是因為依據目的基因的一段始終序列設計引物（3）單獨的HindIII酶切得到3種，每種各1個片段，總和為2000bp，所以有2個酶切位點；HindIII和BamHI共同酶切，在HindIII酶切基礎上，得到了3種片段，依據片段長度可推算出原200bp保留，原400中點處有一個有BamHI的酶切位點，切出2個200，原1400內部有2個酶切位點，切除2個420，1個560，故BamHI的酶切位點有3個；要讓基因表達，必需使它位于啟動子和終止子之間。21.答案：（1）反轉錄（逆轉錄）逆轉錄酶（反轉錄酶）(4種游離的)脫氧核苷酸（dNTP）耐高溫能引物是依據S蛋白基因的一段已知序列設計合成（引物能與S蛋白基因特異性結合）（2分）23啟動子和終止子解析略（10分，除標注外，每空1分）破傷風桿菌鑒別溶鈣圈平板劃線法稀釋涂布平板法培育基表面形成由單個細胞繁殖而來菌落（2分）B臨時保藏法甘油管藏法23.（18分）熒光標記（2分）靜態統一（2分）限制（或降低）（2分）（3）延長（2分）（2分）（4）細胞膜是（最小生命系統）系統的邊界（2分）（5）試驗思路：將“脂質體”均分為兩組，分別標記為試驗組甲、比照組乙，在甲組中加入CHIP28。將甲乙兩組置于清水中，一段相同時間后，視察并比較甲乙兩組“脂質體”體積改變狀況（3分，評分標準：試驗對象和分組正確1分，試驗操作正確1分，觀測指