中班上學期音樂教案:小蜘蛛_第1頁
中班上學期音樂教案:小蜘蛛_第2頁
中班上學期音樂教案:小蜘蛛_第3頁
中班上學期音樂教案:小蜘蛛_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中班上學期音樂教案:小蜘蛛我設(shè)計的這節(jié)中班上學期音樂教案《小蜘蛛》,主要是為了讓孩子們通過音樂活動,了解小蜘蛛的生活習性,培養(yǎng)他們的觀察力和想象力,同時提高他們的音樂素養(yǎng)和審美能力。一、教學目標1.讓孩子們掌握歌曲《小蜘蛛》的歌詞,能夠用正確的節(jié)奏和音調(diào)演唱。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力,讓他們能夠通過觀察了解小蜘蛛的生活習性。3.培養(yǎng)孩子們的想象力,讓他們能夠通過歌詞內(nèi)容,想象小蜘蛛織網(wǎng)的情景。4.培養(yǎng)孩子們的團隊合作意識,讓他們在合唱中能夠相互配合,達到和諧的效果。二、教學難點與重點1.教學難點:《小蜘蛛》歌曲中的節(jié)奏和音調(diào),以及歌詞的理解和表現(xiàn)。2.教學重點:讓孩子們能夠熟練地演唱《小蜘蛛》歌曲,理解歌詞內(nèi)容,通過音樂活動,了解小蜘蛛的生活習性。三、教具與學具準備1.教具:教學課件、小蜘蛛玩具、織網(wǎng)道具、音樂器材。2.學具:孩子們自帶的畫作,畫中有他們想象中的小蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。四、活動過程1.導入:讓孩子們展示自己帶來的畫作,分享他們想象中的小蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。2.學習歌曲:通過教學課件,讓孩子們學習《小蜘蛛》歌曲的歌詞,理解歌詞內(nèi)容,掌握歌曲的節(jié)奏和音調(diào)。3.演唱歌曲:讓孩子們分組演唱《小蜘蛛》歌曲,培養(yǎng)他們的團隊合作意識。4.游戲環(huán)節(jié):模擬小蜘蛛織網(wǎng)的情景,讓孩子們用織網(wǎng)道具進行游戲,培養(yǎng)他們的觀察力和想象力。五、活動重難點1.活動難點:讓孩子們理解《小蜘蛛》歌曲的歌詞內(nèi)容,掌握歌曲的節(jié)奏和音調(diào)。2.活動重點:讓孩子們能夠熟練地演唱《小蜘蛛》歌曲,通過音樂活動,了解小蜘蛛的生活習性。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:本節(jié)課通過音樂活動,讓孩子們了解了小蜘蛛的生活習性,培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。但在合唱環(huán)節(jié),部分孩子們的音準和節(jié)奏還需加強,需要在今后的教學中,重點關(guān)注這部分孩子,提高他們的音樂素養(yǎng)。2.拓展延伸:可以組織孩子們進行小蜘蛛手工制作活動,讓他們通過動手操作,進一步了解小蜘蛛的外形特征,也可以讓孩子們在家觀察蜘蛛,記錄下蜘蛛的生活習性,下節(jié)課分享。通過這節(jié)音樂教案《小蜘蛛》,我希望孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中,學習音樂,了解小蜘蛛,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和團隊合作意識。重點和難點解析:一、歌曲《小蜘蛛》的歌詞理解與表達《小蜘蛛》這首歌曲的歌詞充滿了趣味性,通過描述小蜘蛛織網(wǎng)的情景,讓孩子們感受到小蜘蛛的勤勞和智慧。然而,對于中班的孩子們來說,理解歌詞內(nèi)容、把握歌詞的節(jié)奏和音調(diào)并非易事。因此,在教學過程中,我需要關(guān)注孩子們對歌詞的理解和表達,引導他們通過音樂活動,深入體會小蜘蛛的生活習性。我的補充和說明:1.在教學初始,我會通過講故事的方式,引入小蜘蛛的生活習性,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中對小蜘蛛產(chǎn)生興趣。接著,我會帶領(lǐng)孩子們學習歌詞,解釋歌詞中的重點詞匯,如“織網(wǎng)”、“勤勞”等,讓他們能夠理解小蜘蛛的生活習性。2.在孩子們掌握歌詞的基礎(chǔ)上,我會教授歌曲的節(jié)奏和音調(diào)。針對節(jié)奏難點,我會通過拍手、敲擊樂器等方式,讓孩子們感受并模仿節(jié)奏。針對音調(diào)難點,我會采用分組練習、個別指導等方式,讓孩子們糾正音準,提高合唱效果。二、觀察力與想象力培養(yǎng)在本次活動中,觀察力和想象力的培養(yǎng)是另一個重點。孩子們需要通過觀察小蜘蛛和蜘蛛網(wǎng),發(fā)揮想象力,將觀察到的現(xiàn)象融入歌曲演唱中。因此,在活動過程中,我要關(guān)注孩子們觀察和想象的能力,引導他們運用感官和心靈去感受小蜘蛛的生動形象。我的補充和說明:1.在導入環(huán)節(jié),我會邀請孩子們展示自己帶來的畫作,分享他們想象中的小蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。這時,我會關(guān)注每個孩子的表現(xiàn),鼓勵他們大膽地講述自己的畫作,培養(yǎng)他們的表達能力和想象力。2.在游戲環(huán)節(jié),我會組織孩子們模擬小蜘蛛織網(wǎng)的情景。在這個環(huán)節(jié)中,我會關(guān)注孩子們的觀察力和想象力,引導他們觀察蜘蛛織網(wǎng)的過程,并嘗試用自己的動作表現(xiàn)出來。同時,我會鼓勵孩子們發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出獨特的蜘蛛網(wǎng)。三、團隊合作意識的培養(yǎng)在合唱環(huán)節(jié),團隊合作意識的培養(yǎng)至關(guān)重要。孩子們需要學會相互配合,達到和諧的音樂效果。因此,在活動過程中,我要關(guān)注孩子們的團隊合作情況,引導他們學會傾聽、尊重和互助。我的補充和說明:1.在分組演唱歌曲環(huán)節(jié),我會根據(jù)孩子們的嗓音和音樂素養(yǎng),合理搭配分組。在分組過程中,我會強調(diào)團隊合作的重要性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論