趙州橋執教人：張老師借助工具書，理解課文的生字新詞。理解趙州橋的設計特點。了解我國古代勞動人民的智慧和才干。123學習目標趙州橋又名安濟橋，坐落在河北省趙縣洨河上。趙州橋建于隋朝，由著名匠師李春設計建造，距今已有一千四百多年的歷史，其間經歷數次地震、戰爭、洪水的考驗，仍然巍然屹立在洨河上。背景資料趙州橋是中國第一座石拱橋，也是當今世界上現存最早、保存最完整的古代敞肩石拱橋。朗讀課文掃清障礙xiànlìshǐhénɡzhǎojìjiàngzhìhuìɡǒnɡ縣趙拱石橋濟安橋匠計橫歷史爪智慧jì石設跨前會認生字省縣匠設計史創舉且智慧趙會寫生字詞語理解橋梁下面的墩子，起承重作用，

用石頭或混凝土等做成。橋墩造句：這座橋的橋墩很堅固。詞語理解條狀物回旋地束縛在別的物體上。纏繞造句：牽牛花的藤纏繞在籬笆上。《趙州橋》是一篇說明文。朗讀時，既要注意段與段之間的關系，使過渡自然，又要注意突出各段的重點。朗讀指導歸納段意第1段概括介紹趙州橋，強調橋的知名度。寫橋的整體結構，要注意突出橋的構造特點。寫橋欄板上的雕刻，突出橋的美觀。對全文的總結，表現民族自豪感。第2段第3段第4段1.趙州橋在設計上有哪些特點？這樣設計的優點是什么。這樣的設計，既能減輕流水對身的沖擊，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節省了石料。課文解讀(1)沒有橋墩、只有一個拱形大橋洞。(2)大橋洞頂上的左右兩邊各有兩個小橋洞。2.讀了第二段，分析一下趙州橋為什么舉世聞名？趙州橋有著悠久的歷史和獨特。課文解讀趙州橋的建造距已有一千四百多年的歷史，至今依然存在。趙州橋的設計，在建橋史上是一個創舉，以前的橋都沒有設計過橋身上加小橋洞，趙州橋卻有這種獨創的設計，不僅在外形上更美觀，在防洪和減少用料的實際用途上，也頗見成效。3.讀第三段，想一想第一句話好在哪里？第一句話起到了承上啟下的作用。既總結了前一個自然段的內容是寫趙州橋的堅固，又提示大家這個自然段要講的是趙州橋的美觀。課文解讀這座橋不但堅固，而且美觀。4.第三段一共寫了幾幅雕刻圖案？它們有什么異同？一共寫了3幅雕刻圖案。課文解讀相同之處都是畫的兩條龍。不同之處姿態不同。5.作者是按照怎樣的寫作順序具體寫橋面的美觀的？按照先分后總順序課文解讀所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。分總分有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；佳句積累還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。有的刻著兩條兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；（排比)如第②段中，后面內容都是圍繞首句“趙州橋非常雄偉”展開描寫的，分別介紹了趙州橋的長度、寬度、建筑材料、形狀特點等。寫法借鑒圍繞一句話把內容寫具體第③段，則圍繞“美觀”主要描寫了欄板上雕刻的圖案。中國古代十大名橋五亭橋：位于江蘇揚州瘦西湖內。拓展延伸盧溝橋：坐落在北京廣安門西南約10KM之處。鐵索橋：位于四川省瀘定縣城西大渡河上。廣濟橋：俗稱汀子橋，位于廣東省潮州東門外。安平橋：位于福建省晉江縣的安海鎮，建于宋代，當地

人俗稱“五里橋”。中國古代十大名橋趙州橋：位于河北省趙縣城南洨河上。拓展延伸十字橋：位于山西省太原市西南約15KM的晉祠內。玉帶橋：此橋位于北京頤和園內。風雨橋：坐落在廣西三江縣程陽村邊的林林溪河上。五音橋：位于河北省東陵順治帝孝陵神道。假如你是導游，試著用下面的詞語，向游客介紹趙州橋。

示例：趙州橋是一座世界聞名的橋梁。它既雄偉又美觀的橋身，是建橋史上的創舉。課后習題世界聞名雄偉創舉美觀下課啦執教人：張老師課前預習（5min）：

1、我國為什么要全面深化改革？

2、在經濟領域，我國全面深化改革應該怎么做？

3、為實現共享發展的理念，國家應該怎么做？

4、你能為實現共享發展做些什么？走向共同富裕第一單元第一課踏上強國之路二、共享發展成果富強全面深化改革人民衡量一個社會的文明程度,也要看發展成果是否惠及全體人民,人民的合法權益是否得到切實保障。人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目標；發展的根本目的,就是增進民生福祉。走向共同富裕？1、為什么要共享發展成果？2、如何讓人民群眾共享發展成果？主體？+做什么？①堅持以人民為中心的發展思想,強調人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民共享發展成果,引領全體人民攜手邁入全面小康社會,朝著共同富裕方向穩步前進。②抓住人民最關心最直接最現實的利益問題,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。③多謀民生之利、多解民生之憂,在發展中補齊民生短板、促進社會公平正義,才能不斷促進人的全面發展,社會全面進步,而這一切都離不開社會主義制度的堅實保障。▲“精準扶貧、精準脫貧”：

是打贏脫貧攻堅戰的