重陽節(jié)主題班會教案一、班會主題“九九重陽，尊老敬老”二、班會目標(biāo)1、讓學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗和文化內(nèi)涵。2、培養(yǎng)學(xué)生尊老、敬老、愛老的意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。3、通過多種活動形式，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4、引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極踐行尊老敬老的行為。三、班會時(shí)間地點(diǎn)2024年10月11號星期五下午14:1514:55，203教室四、班會準(zhǔn)備1、收集重陽節(jié)相關(guān)資料，包括圖片、視頻、文字介紹等，制作成精美的PPT。2、準(zhǔn)備與重陽節(jié)相關(guān)的詩詞、故事、歌曲等素材。3、提前安排學(xué)生分組，并要求每組準(zhǔn)備一個(gè)與重陽節(jié)相關(guān)的小節(jié)目，如小品、朗誦等。4、準(zhǔn)備一些制作手工禮物的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。5、準(zhǔn)備小獎品，如書簽、筆記本等，用于獎勵(lì)在班會活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。五、班會流程（一）開場導(dǎo)入（3分鐘）1、班主任走進(jìn)教室，微笑著向同學(xué)們問好，營造輕松愉快的氛圍。2、播放一段歡快的重陽節(jié)主題音樂，如《夕陽紅》，吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)引出班會主題。3、班主任提問：“同學(xué)們，你們知道這首歌曲和什么節(jié)日有關(guān)嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，從而自然地進(jìn)入班會主題。（二）知識講解（8分鐘）1、班主任通過PPT展示，詳細(xì)介紹重陽節(jié)的來歷。講解重陽節(jié)的起源可以追溯到先秦時(shí)期，最初是作為一種祭祀活動而存在。介紹在古代，重陽節(jié)的時(shí)間確定以及它在不同朝代的發(fā)展和演變。2、講述重陽節(jié)的習(xí)俗。展示圖片，介紹登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等傳統(tǒng)習(xí)俗，并解釋這些習(xí)俗背后的文化含義。例如，登高寓意著避災(zāi)祈福，賞菊體現(xiàn)了對高潔品質(zhì)的贊美，插茱萸有驅(qū)蟲去濕、逐風(fēng)邪的作用，吃重陽糕則象征著步步登高。3、強(qiáng)調(diào)重陽節(jié)的文化內(nèi)涵。重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的重要節(jié)日，它體現(xiàn)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，是對老年人的尊重和關(guān)愛，也是對家庭倫理和社會和諧的重視。（三）互動環(huán)節(jié)（15分鐘）1、小組節(jié)目展示（10分鐘）每組學(xué)生依次上臺展示他們準(zhǔn)備的與重陽節(jié)相關(guān)的小節(jié)目。第一組學(xué)生表演小品，通過一個(gè)家庭在重陽節(jié)為老人慶祝節(jié)日的故事，展現(xiàn)尊老敬老的場景，讓同學(xué)們在歡笑中感受親情和尊老的重要性。第二組學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦，深情朗誦與重陽節(jié)相關(guān)的詩詞，如王維的《九月九日憶山東兄弟》，用優(yōu)美的語言傳達(dá)出對家鄉(xiāng)和老人的思念之情。第三組學(xué)生演唱重陽節(jié)主題歌曲，如《常回家看看》，用歌聲表達(dá)對老人的關(guān)愛和祝福。在每個(gè)節(jié)目展示后，其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，班主任進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和表達(dá)自己的感受。2、知識問答（5分鐘）班主任提出一些關(guān)于重陽節(jié)的問題，如“重陽節(jié)的日期是每年的什么時(shí)候？”“重陽節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗？”“為什么要在重陽節(jié)插茱萸？”等。學(xué)生們進(jìn)行搶答，答對的學(xué)生獲得小獎品。這個(gè)環(huán)節(jié)可以加深學(xué)生對重陽節(jié)知識的掌握程度。（四）手工制作（5分鐘）1、班主任介紹：“同學(xué)們，重陽節(jié)我們可以為爺爺奶奶、外公外婆做一些手工禮物，表達(dá)我們的愛和敬意。”2、示范一種簡單的手工制作方法，如制作一張重陽節(jié)賀卡。用彩紙剪出各種形狀，如心形、花朵形等，粘貼在賀卡上，再寫上對老人的祝福語。3、學(xué)生們動手制作手工禮物，在制作過程中，班主任巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，用心制作。（五）總結(jié)發(fā)言（4分鐘）1、班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié)。回顧重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗和文化內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。對學(xué)生在班會中的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和表揚(yáng)，包括小組節(jié)目展示的精彩程度、知識問答的積極參與以及手工制作的用心。2、鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行尊老敬老的行為。提醒學(xué)生在重陽節(jié)當(dāng)天可以為家里的老人做一些力所能及的事情，如幫忙做家務(wù)、陪老人聊天、給老人捶背等。希望學(xué)生將尊老敬老的意識融入到日常生活中，不僅僅是在重陽節(jié)這一天，而是長期堅(jiān)持下去。（六）布置作業(yè)（5分鐘）1、要求學(xué)生回家后為家里的老人做一件有意義的事情，并寫一篇簡短的日記記錄下來。2、讓學(xué)生收集一些身邊尊老敬老的故事，下一次班會時(shí)進(jìn)行分享。六、班會評估1、觀察學(xué)生在班會中的參與度，包括小組節(jié)目展示的積極性、知識問答的搶答情況以及手工制作的認(rèn)真程度。2、通過學(xué)生對問題的回答和對節(jié)目、手工的評價(jià)，了解學(xué)生對重陽節(jié)知識的掌握程度和對尊老敬老意識的理解程度。3、查看學(xué)生的作業(yè)完成情況，評估學(xué)生在日常生活中是否積極踐行尊老敬老的行為。七、注意事項(xiàng)1、確保班會內(nèi)容生動有趣，符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。2、鼓勵(lì)學(xué)生積極參