班組安全教育制度（1）班組安全教育的內(nèi)容●思想政治教育思想政治教育是安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的主要為安全生產(chǎn)打下思想基礎(chǔ)，通常包括思想教育和法紀(jì)教育兩個(gè)方面。思想教育主要是提高廣大員工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)，正確處理安全和生產(chǎn)的關(guān)系，自覺搞好安全生產(chǎn)。法紀(jì)教育是思想政治教育的又一個(gè)重要方面，它主要是使廣大干部和群眾懂得嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)和勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性。另外，還應(yīng)針對(duì)青工的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)青年人心理知識(shí)，研究這一代青工的心理特點(diǎn)，有的放矢地做好青工的安全教育工作。●安全生產(chǎn)方針和保護(hù)政策教育安全生產(chǎn)方針和勞動(dòng)保護(hù)政策教育，是思想政治教育的另一方面。黨和國家的安全生產(chǎn)方針和勞動(dòng)保護(hù)政策，是我們制訂各向安全生產(chǎn)規(guī)章制度的依據(jù)，而這些規(guī)章制度既是大事故教訓(xùn)的總結(jié)，又是安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。●安全技術(shù)知識(shí)教育安全技術(shù)知識(shí)教育包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)的教育。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，是人類在征服和控制自然的斗爭中積累起來的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，而安全技術(shù)知識(shí)是生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的組成部分。要掌握安全技術(shù)知識(shí)，就應(yīng)該首先掌握一般的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。一般的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育，其主要內(nèi)容包括：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、生產(chǎn)過程、作業(yè)方式，還有與生產(chǎn)過程和作業(yè)方式相適應(yīng)的各種機(jī)器設(shè)備的使用知識(shí)，工人在生產(chǎn)中積累的操作技能和經(jīng)驗(yàn)，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能規(guī)格和質(zhì)量要求等。一般安全技術(shù)教育，是企業(yè)所有員工都必須接受的基本安全技術(shù)知識(shí)教育，主要包括以下內(nèi)容：a.企業(yè)內(nèi)危險(xiǎn)設(shè)備和場所及其安全防護(hù)的基本知識(shí)；b.有關(guān)電氣設(shè)備(動(dòng)力、照明)的基本安全知識(shí)；c.起重機(jī)械和廠內(nèi)運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)的安全知識(shí)；d.生產(chǎn)中使用的有毒有害物料或可能散發(fā)的有毒有害物質(zhì)的三全防護(hù)基本知識(shí)；e.企業(yè)中一般消防制度和規(guī)則，個(gè)人防護(hù)用品的正確使用以及傷亡事故報(bào)告辦等。專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育，是對(duì)操作人員按具體工種所進(jìn)行的專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。包括工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)和專業(yè)的安全技術(shù)操作規(guī)程、制度。例如鍋爐、受壓容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、防爆、防塵、防毒、噪音控制等。●典型經(jīng)驗(yàn)和事故教育在安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有：依靠領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾貫徹安全生產(chǎn)方針，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的許多好措施、好辦法等。安全教育中結(jié)合這些群眾看得見、摸得著、說服力強(qiáng)的典型事例進(jìn)行宣傳教育是非常必要的。在安全教育中結(jié)合事故教訓(xùn)進(jìn)行教育，可以使員工從事故中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作，從而做到自覺地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。堅(jiān)持事故處理“四不放過”的很重要的一條，就是要從事故中吸取嚴(yán)重教訓(xùn)，防止今后發(fā)生重復(fù)事故。因此，結(jié)合本企業(yè)、外企業(yè)的事故教訓(xùn)對(duì)員工進(jìn)行教育，也是安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。(2)班組安全教育的形式和方法本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，按計(jì)劃、分層次、有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。采取靈活多樣的培訓(xùn)方式以增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”。員工安全生產(chǎn)教育的形式和方法一般有：“三級(jí)教育”，特種作業(yè)人員教育，經(jīng)常性的安全教育，“四新”、“復(fù)工”、“調(diào)崗”人員安全教育。●“三級(jí)安全教育”“三級(jí)安全教育”指入廠教育、班組教育、崗位教育。a.入廠教育。對(duì)新人廠的工人必須進(jìn)行廠一級(jí)的安全教育。教育方法要根據(jù)本企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的復(fù)雜情況和人數(shù)的多少、文化程度的高低等不同情況，采取不同方法進(jìn)行。如人數(shù)較少，可以個(gè)別談話講解安全守則，指定閱讀有關(guān)文件；如人數(shù)較多，可以采取集體上課的方式。b.班組教育。是新工人或調(diào)動(dòng)工作的工人被分配到班組后所進(jìn)行的班組一級(jí)安全教育。教育內(nèi)容主要指本班組的勞動(dòng)紀(jì)律和危險(xiǎn)場所，有毒有害作業(yè)的情況及其安全注意事項(xiàng)，本班組安全生產(chǎn)的情況，以及典型案例等。教育方法，一般由班組主任或班組安員負(fù)責(zé)個(gè)別談話或講課，講課前先由班組安全員帶領(lǐng)新工人進(jìn)行實(shí)地參觀等。c.崗位教育。是新工人或凋動(dòng)工作的工人，到工作崗位開始工作之前的安全教育。介紹本工段或生產(chǎn)班組安全生產(chǎn)概況、工作性質(zhì)及職責(zé)范圍；新工人將要從事的生產(chǎn)工作性質(zhì)，必要的安全知識(shí)和各種機(jī)器設(shè)備及其安全防護(hù)設(shè)施的性能與作用；工作地點(diǎn)和環(huán)境的衛(wèi)生注意事項(xiàng)；容易發(fā)生的事故或有毒有害的作業(yè)點(diǎn)；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管等。其方法一般采用“以老帶新”或“師徒包教包學(xué)”等方法。教育重點(diǎn)：勞動(dòng)防護(hù)用品穿戴要求，安全防護(hù)設(shè)備的使用規(guī)定，機(jī)床設(shè)備容易發(fā)生的事故案例。通過三級(jí)教育，使新工人或調(diào)動(dòng)工作的工人從進(jìn)廠起，就牢固地樹立安全生產(chǎn)觀念，熟悉安全操作規(guī)則，這對(duì)保證安全生產(chǎn)將起到重要作用。●對(duì)特種作業(yè)工人的培訓(xùn)教育對(duì)從事特種作業(yè)的工種，如電氣、起重、鍋爐、壓力容器、瓦斯檢驗(yàn)、氣電焊工、試車工、車輛駕駛等工人，必須進(jìn)行專門訓(xùn)練，并經(jīng)過嚴(yán)格的考試合格，發(fā)給特種作業(yè)的工種安全操作證后才準(zhǔn)上崗操作。教育方法除根據(jù)不同工種的要求進(jìn)行專門培訓(xùn)外，還因人因地因時(shí)而異，靈活掌握運(yùn)用。●經(jīng)常性安全教育經(jīng)常性安全教育方法主要有安全周、安全活動(dòng)日、安全會(huì)議、班前班后會(huì)、講座、座談、現(xiàn)場事故分析會(huì)、安全教育會(huì)、安全知識(shí)競賽等等。開展經(jīng)常性的安全教育，應(yīng)注意掌握事故發(fā)生規(guī)律，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。如老員工有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，容易產(chǎn)生麻痹思想，：新員工缺乏安全生產(chǎn)知識(shí)，容易冒險(xiǎn)作業(yè)，節(jié)假日前后，有的員工思想不集中，容易發(fā)生事故；掀起生產(chǎn)高潮時(shí)。月末、季末、年末搶任務(wù)，容易忽視安全等等。掌握了這些規(guī)律，我們就可及時(shí)地開展針對(duì)性的安全教育，取得安全生產(chǎn)的主動(dòng)權(quán)。●“四新”、“復(fù)工”、“調(diào)崗”人員安全教育“四新”安全教育，是指凡是采用新技術(shù)、新工藝、新材料，試制新產(chǎn)品的班組必須做好從事該作業(yè)的安全技術(shù)知識(shí)教育。在未掌握基本性能和安全知識(shí)前不準(zhǔn)單獨(dú)操作。“復(fù)工”安全教育，主要是針對(duì)離開操作崗位較長時(shí)間的工人進(jìn)行的安全教育。一般因各種假期離開操作崗位一個(gè)月以上者，都要由班組主任或安全員對(duì)其進(jìn)行“復(fù)工”安