湖南省湘潭市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀語境，寫詞語。

（1）科學家經過發現，蝙蝠可以通過嘴和耳朵來探路，在夜里捕捉飛蛾和子。

（2）科學術變了我們的物生活和精神文化生活，使人與人之間的系日緊密起來。

（3）這所新學校的十分講究，不但要寬闊以滿足學生需求，而且要具有開放性。

（4）學校北墻上滿是，的葉子著的枝葉，向下，不留一點，，這一墻爬山虎多美。2、填空題（每題2分共5題）1）.漢字走進生活。

白天，成千上萬只yíng(

)火蟲藏在我家附近茂盛的téng(

)luó(

)枝下。夜晚，它們閃shuò(

)著黃綠色的光飛來飛去，就像天上的點點fán(

)星，為夏夜增tiān(

)了一抹亮色。

上面的yíng(

)火蟲讓我想起用口袋裝yíng(

)火蟲，夜里用來照明讀書的故事，故事的名字是《________》2）.按規律填寫詞語。

一騎絕塵——兩敗俱傷——(

)——(

)——(

)——六神無主——七上八下——(

)——(

)——(

)3）.回憶學過的古詩詞，填一填。

（1）詩中有景：“梅子金黃杏子肥，___________”描寫了夏日田園的迷人風光。“___________，平明送客楚山孤”是王昌齡雨中送別的情景。

（2）詩中有人：詩人筆下的兒童是活潑可愛的，如：“___________，飛入菜花無處尋”；也是頑皮淘氣的，如：“___________，溪頭臥剝蓮蓬。”

（3）詩中有物：“___________，只留清氣滿乾坤”讓我們看到了素雅、高潔的墨梅。4）.把下列詞語補充完整，并完成練習。

①呼()喚()

②上()入()

③()()不入

④()()喧天

⑤人聲()()

⑥()()妙算

上面詞語中，形容人聲嘈雜喧鬧的詞語是()（填序號）5）.課文填空。

（1）鄉村，是一道獨特的風景。你看，小路上，“______________，飛入菜花無處尋”；“梅子金黃杏子肥，__________________。”“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”詩句出自________寫的《__________》，表達了詩人_________________的精神品質。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。艾青認為：____________________，詩給人類以朝向理想的勇氣；朱光潛說：______________，________________。

（3）名言警句，時刻提醒激勵著我們。《老子》中用“勝人者有力，______________”告訴我們只有勇于戰勝自己，才能成為真正的強者；“一日讀書一日功，__________________”告訴我們讀書是一個連續的過程，一天也不能耽誤。

（4）童話，將美好播種。讀了英國作家__________寫的《巨人的花園》，我懂得了____________的道理；《寶葫蘆的秘密（節選）》中的王堡想得到寶葫蘆，原因是___________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下面是三個小朋友用“霎時”造的句子，造的最不好的句子是（

）A．一陣雷聲過后，霎時間下起了瓢潑大雨。B．突然一聲巨響，煙花霎時在空中綻放，頓時整個天空都亮了起來。C．霎時烏云布滿半個天空，街上的行人紛紛跑進路邊的商店。2）.1.下面是從神話故事中摘錄的句子。不能讓我們感受到神話的神奇的一項是（

）A．當太陽車從天空馳過的時候，他跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。B．女娃游于東海，溺而不返。C．女媧用五彩石煉成的石漿把天上的大窟窿修補好了。3）.下列故事會出現在《中國神話》中的是（）A．扁鵲治病B．紀昌學射C．普羅米修斯D．盤古開天地4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子，補寫句子。

例：怎樣的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。

怎樣窄的小路呢？______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，并選擇填空（填序號）。

①尺有所短

駟馬難追

②差之毫厘

謬以千里

③一言既出

寸有所長

④機不可失

比下有余

⑤病從口入

時不再來

⑥比上不足

禍從口出

（1）“_________”，每個人都各有長處，也各有短處，我們要善于發現別人的優點，改正自己的缺點。

（2）“信”乃立身之本，“_________”，說出的話就要算數。

（3）老師常說：“‘_________’，同學們要把握住今天的大好時機，努力學習科學文化知識。”2）.根據積累的知識完成練習。

“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？”戰士們把生死置之度外的愛國之情讓我們心生敬佩。下面的詩句也飽含著愛國情懷，讀一讀，連一連。

人生自古誰無死

何須馬革裹尸還

王師北定中原日

不破樓蘭終不還

黃沙百戰穿金甲

家祭無忘告乃翁

只解沙場為國死

留取丹心照汗青6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，把正確的序號標寫在句子前的括號里。

()這時候，熊哥哥騎著自行車來了。

()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不動。

()它試了試，南瓜真的滾動了。

()它想，南瓜也是圓的，是不是也可以滾呢？

()小白兔看見車輪很圓，可以向前滾。2）.給下列句子排序。_____風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區的北部有一條還鄉河。_____河邊有個小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長著很多蘆葦。7、判斷題（每題5分共1題）1）.想一想，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。（這里描寫了爬山虎的腳從小到大，顏色的變化，說明作者觀察仔細。）(

)

2．“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。”（這句話意思是說，寶塔山的脊梁柱子特別高，不能丟棄。）(

)

3．圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這里是在被外國人占據的地盤里，誰又敢怎么樣呢?（這里采用反問句的方式，貼切表達了中國人無端受傷害卻被列強欺凌的憤怒和無奈，更能體現周恩來要振興中華的決心。）(

)

4．這棵古榕樹再度容光煥發，枝葉繁茂層層疊疊。一眾文質彬彬的蕭山人，把我帶到了義橋古鎮的大江邊。（加點的詞語全部使用恰當合理。）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內片段，完成練習。白樺（節選）在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。1．這兩節詩節選自蘇聯詩人_______的______（敘事詩抒情詩）《白樺》。

2．這兩節詩先后寫的是(

)中的白樺和(

)中的白樺。（填序號）

A．朝霞

B．金暉

3．讀節選的第一節詩歌，下面理解有誤的一項是（

）A．“朦朧”“寂靜”寫出了白樺含蓄、高潔的特點。B．“玉立”寫出了白樺的挺拔。C．“燦燦的金暉”在詩中主要是寫太陽很美。D．“玉立”“閃著”兩個動詞，突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態美。4．讀完《白樺》這首詩歌，白樺給你留下了怎樣的印象？

________________________________________

5．選擇下面對詩歌特點的正確表述，在后面的括號里打“√”。

（1）高度集中、概括地反映生活。（

）

（2）詩歌蘊含了豐富的思想情感。（

）

（3）詩歌飽含著作者豐富的想象、聯想和幻想。（

）

（4）詩歌的語言具有音樂美。（

）9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：記一次防地震演練

要求：回憶自己學校的一次防地震演練，把演練的時間、地點、誰參加寫清楚，把演練的過程寫具體，表達出當時的心情。400字以上。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.臥薪嘗膽①兩千多年前，在長江下游有兩個小國，一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使自己的國家強大起來。②會稽大戰，越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國，給吳王當奴仆。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除后患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應了勾踐的請求。③勾踐夫婦來到了吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養馬駕車、舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國干了整整三年，才回到自己的國家。④回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一個苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。⑤經過二十年左右的努力，越國終于轉弱為強，出兵滅掉了吳國。1．用“

”畫出寫越王“臥薪”的句子，用“波浪線”畫出寫越王“嘗膽”的句子。

2．從文中可知，會稽之戰的結果是（

）A．越國贏了。B．越國輸了。C．雙方戰和。3．越王勾踐“臥薪嘗膽”，是為了_________

4．越王是怎樣對待失敗的？最后是怎樣滅掉吳國的？

________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面各小題中，對詞語理解最正確的一項，請把它選出來。

（1）奇觀A．奇怪B．壯觀C．觀看D．外觀_____

（2）猶如A．猶豫B．憂心C．如同D