小班安全主題活動設計方案（3篇）小班安全主題活動設計方案（精選3篇）小班安全主題活動設計方案篇1游戲目標：1、訓練爬、跑等動作技能。2、練習遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。游戲準備：1、經驗準備：幼兒了解防火的相關知識，知道如何自救。2、物質準備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個，鼓1個。游戲玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規則：1、每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發。2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。延伸活動：可在游戲后開展真正的防火演習活動。2、師巡回觀察幼兒引導幼兒互相討論。小班安全主題活動設計方案篇2【活動目標】1.能夠用線條、圖案進行組合，裝飾小蛇的身體。2.體驗線描活動的快樂【活動過程】一、圖片導入，激發幼兒興趣1.小朋友們，你們看，這是誰呀?小蛇的身上有哪些漂亮的圖案呢?2.小結：小蛇的身上有很多線條和圖形組合起來的漂亮的圖案。二、教師講解示范畫裝飾圖案。1.那你發現了哪些漂亮的圖案?還有哪些好看的圖案呢?2.教師根據幼兒的發現進行范畫。3.請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。(1)那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢?(2)那誰來試試，這個圖案可以怎么畫?4.引導幼兒在畫面空白處進行繪畫(1)其實這條小蛇可貪吃了，你們覺得它可能會吃些什么呢?(2)教師根據幼兒的回答在畫面空白處畫上一些吃的，豐富畫面內容。4.小結：今天，我們發現這條貪吃的小蛇身上的圖案不只是簡單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶和圖形寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會兒就請你們也來試試吧!別忘了畫畫它愛吃的東西!三、組織幼兒操作提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦!現在一起去裝飾吧!活動反思：本次線描活動是幼兒第二次接觸這種復合式的裝飾圖案，我在示范時示范了比較多，在幼兒操作時也鼓勵幼兒進行模仿為主，因此效果還比較好，個別能力強的孩子能夠進行一些簡單的創作。小班安全主題活動設計方案篇3活動目標：1、學習用自然的聲音唱歌。2、在老師的引導下，愿意嘗試用不同的動作表現樹葉落下時飛舞的姿態。活動準備：課前帶幼兒觀察過周圍的樹葉活動過程：一、通過談話，引出主題，激發幼兒對樹葉的興趣(1)秋天到了，你們知道樹葉寶寶會怎樣?(離開大樹媽媽)(2)樹葉寶寶是怎樣離開大樹媽媽的?(請幼兒想象一下樹葉是怎么落下的)(3)出示一片樹葉，請幼兒觀察一下樹葉掉下來的姿勢(請幼兒觀察后用肢體展現樹葉飛舞的姿勢)二、欣賞歌曲，初步理解其音樂的節奏美。(1)聽音樂，引導幼兒感受小樹葉落下來輕、慢的節奏。(2)幫助幼兒理解歌詞，重點在于理解樹葉到處飛呀飛(引導幼兒想象樹葉飛到哪?然后引導幼兒學樹葉飛，隨意在教室飛，理解到處飛的含義)三、學唱歌曲，并會用動作表現歌詞。(1)引導幼兒用好聽的聲音唱歌。(2)鼓勵幼兒用各種動作來表現歌詞。(3)請個別幼兒上來表演(重點在于指導他們用自然的聲音唱歌)四、在初步學會歌曲的情況下，與幼