廣東省惠州市語文小學六年級上學期期中模擬試卷(答案在后面)一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請寫出下列詞語的正確書寫。（1）慷慨激昂（）（2）屢見不鮮（）（3）栩栩如生（）2、根據拼音，寫出下列詞語的正確漢字。（1）pǔyì（）（2）jǐngshèng（）（3）bólè（）3、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.沉默（mò）領悟（wù）崇尚（chóng）B.搬遷（yí）潛伏（qián）雕刻（diāo）C.雨靴（xuē）煎熬（jiān）悠然（yōu）D.篝火（gōu）悲壯（zhuàng）模糊（mó）4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明因為生病了，所以他的作業沒有按時完成。B.為了保護環境，我們應該盡量減少使用一次性塑料袋。C.我們學校的操場正在重新鋪設，預計下個星期一可以完工。D.隨著科技的不斷發展，許多新發明和新技術在我們的生活中得到了廣泛應用。5、下列句子中，字音和字形都正確的一項是：A.爽朗（shuǎnglǎng）熾熱（chìrè）B.精彩絕倫（jīngcǎijuélún）融會貫通（rónghuìgòutōng）C.遜色（xùnsè）震懾（zhènshè）D.繁華似錦（fánhuásìjǐn）妍如桃李（yánrútáolǐ）6、下列詞語中，書寫正確的一項是：A.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）豁然開朗（huòránkāilǎng）B.瀟灑自如（xiāosǎzìrú）碧波蕩漾（bìbōdàngyàng）C.驚心動魄（jīngxīndòngpò）熾熱似火（chìrèsìhuǒ）D.井井有條（jǐngjǐngyǒutiáo）靈丹妙藥（língdānmiàoyào）7、下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）A.珍饈佳肴（zēnxiūjiāyáo）B.恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.震懾人心（zhènshèrénxīn）D.轟鳴不息（hōngmíngbùxī）8、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，讓我們深刻認識到團結協作的重要性。B.在我國，科技事業的發展日新月異，許多科學家為之奮斗終身。C.他的演講生動形象，使人深受啟發，深受感動。D.她把班級管理得井井有條，深受同學們的喜愛和尊敬。9、【題目】下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是：A.潺潺（chán）流水沁人心脾（pí）蹦蹦跳跳（bèng）B.伶俐（lì）可愛穩如磐石（pán）驚濤駭浪（hài）C.瑞雪紛飛（fēi）花團錦簇（cù）瀟灑（xiāo）D.悠然自得（yóu）驚弓之鳥（jǐng）破釜沉舟（fǔ）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，回答問題。《秋天的雨》秋天來了，秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃黃的顏料涂在銀杏樹上，銀杏樹穿上了一件金色的外衣。它把紅紅的顏料涂在楓葉上，楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，有一臺神奇的畫筆。你看，它把黃色灑在稻田里，稻田里的稻谷笑彎了腰。它把紅色潑在花園里，花園里的菊花爭奇斗艷。秋天的雨，有一盒五彩的禮物。你看，它把清涼和歡樂帶給小朋友，帶給小朋友豐收的喜悅。1、秋天的雨帶來了什么？2、文章中提到的銀杏樹和楓葉分別被涂上了什么顏色？3、秋天的雨給小朋友帶來了什么？第二題閱讀以下文章：《秋天的田野》秋天的田野，是一幅五彩斑斕的畫卷。清晨，當第一縷陽光灑在田野上，農民們已經開始了一天的勞作。稻田里，一片片金黃的稻谷隨著微風輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。遠處，玉米地里的玉米棒子飽滿而碩大，好似一個個小金鐘，沉甸甸地掛在高高的大樹上。在玉米地的旁邊，一片片向日葵昂首挺胸，金黃的花盤在陽光下閃閃發光，宛如一群可愛的孩子。1、請根據文章內容，描述秋天田野的景象。2、文章中提到的三種作物分別是什么？3、作者用“五彩斑斕”來形容秋天田野的景象，這個詞組在這里的意思是什么？三、寫作題（34分）題目：《我的理想》每個人心中都有一個屬于自己的夢想，有的同學想成為科學家，為人類探索未知世界；有的則希望成為一名教師，將知識的火種傳遞給下一代。請以“我的理想”為主題，寫一篇不少于500字的文章。在文章中，請具體描述你的理想是什么？為什么會有這樣的理想？為了實現這個理想，你打算怎樣做？要求：內容真實，感情真摯；條理清晰，結構完整；語言流暢，書寫規范。廣東省惠州市語文小學六年級上學期期中模擬試卷及解答參考一、基礎知識與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請寫出下列詞語的正確書寫。（1）慷慨激昂（）（2）屢見不鮮（）（3）栩栩如生（）答案：（1）慷慨激昂（2）屢見不鮮（3）栩栩如生解析：本題考查學生對字形的掌握。在書寫時，要注意每個字的筆畫順序和結構。例如，“慷慨激昂”中的“激”字，要正確書寫其左邊的“水”字部分和右邊的“及”字部分；“屢見不鮮”中的“鮮”字，要注意中間的“羊”字部分和右邊的“羊”字部分；“栩栩如生”中的“栩”字，要注意其上邊的“木”字部分和下邊的“羽”字部分。2、根據拼音，寫出下列詞語的正確漢字。（1）pǔyì（）（2）jǐngshèng（）（3）bólè（）答案：（1）樸素（2）境界（3）快樂解析：本題考查學生對拼音和漢字的對應能力。在寫出漢字時，要準確理解拼音的含義，并選擇正確的漢字。例如，“pǔyì”對應的漢字是“樸素”，意為樸實無華；“jǐngshèng”對應的漢字是“境界”，意為事物的狀態或水平；“bólè”對應的漢字是“快樂”，意為心情愉悅。3、下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是：A.沉默（mò）領悟（wù）崇尚（chóng）B.搬遷（yí）潛伏（qián）雕刻（diāo）C.雨靴（xuē）煎熬（jiān）悠然（yōu）D.篝火（gōu）悲壯（zhuàng）模糊（mó）答案：D解析：A項中“悟”應讀作“wù”，B項中“搬”應讀作“bān”，C項中“靴”應讀作“xuē”，而D項中所有加點字的注音都是正確的。因此，選D。4、下列句子中，沒有語病的一項是：A.小明因為生病了，所以他的作業沒有按時完成。B.為了保護環境，我們應該盡量減少使用一次性塑料袋。C.我們學校的操場正在重新鋪設，預計下個星期一可以完工。D.隨著科技的不斷發展，許多新發明和新技術在我們的生活中得到了廣泛應用。答案：C解析：A項中“因為”和“所以”使用的關聯詞不當，應改為“雖然”和“但是”；B項中“盡量”和“減少”語義重復，可以去掉“盡量”；D項中“新發明和新技術”并列不當，應改為“許多新技術和新發明”。而C項句子結構完整，表達清晰，沒有語病。因此，選C。5、下列句子中，字音和字形都正確的一項是：A.爽朗（shuǎnglǎng）熾熱（chìrè）B.精彩絕倫（jīngcǎijuélún）融會貫通（rónghuìgòutōng）C.遜色（xùnsè）震懾（zhènshè）D.繁華似錦（fánhuásìjǐn）妍如桃李（yánrútáolǐ）答案：C解析：A選項中“爽朗”應讀作shuǎnglǎng，正確；B選項中“融會貫通”應讀作rónghuìgòutōng，正確；C選項中“遜色”應讀作xùnsè，正確；D選項中“妍如桃李”應讀作yánrútáolǐ，正確。所以答案為C。6、下列詞語中，書寫正確的一項是：A.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）豁然開朗（huòránkāilǎng）B.瀟灑自如（xiāosǎzìrú）碧波蕩漾（bìbōdàngyàng）C.驚心動魄（jīngxīndòngpò）熾熱似火（chìrèsìhuǒ）D.井井有條（jǐngjǐngyǒutiáo）靈丹妙藥（língdānmiàoyào）答案：B解析：A選項中“欣欣向榮”應書寫為xīnxīnxiàngróng，正確；B選項中“瀟灑自如”應書寫為xiāosǎzìrú，正確；C選項中“驚心動魄”應書寫為jīngxīndòngpò，正確；D選項中“井井有條”應書寫為jǐngjǐngyǒutiáo，正確。所以答案為B。7、下列詞語中，字形、字音完全正確的一項是（）A.珍饈佳肴（zēnxiūjiāyáo）B.恣意妄為（zìyìwàngwéi）C.震懾人心（zhènshèrénxīn）D.轟鳴不息（hōngmíngbùxī）答案：C解析：A項“珍饈佳肴”中的“饈”應讀作“xiū”，B項“恣意妄為”中的“妄”應讀作“wàng”，D項“轟鳴不息”中的“鳴”應讀作“míng”。只有C項“震懾人心”字形、字音都正確。8、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，讓我們深刻認識到團結協作的重要性。B.在我國，科技事業的發展日新月異，許多科學家為之奮斗終身。C.他的演講生動形象，使人深受啟發，深受感動。D.她把班級管理得井井有條，深受同學們的喜愛和尊敬。答案：B解析：A項缺少主語，應刪去“通過”或“讓”；C項中“深受啟發，深受感動”語意重復，應刪去一個；D項中“喜愛和尊敬”搭配不當，應改為“受到同學們的喜愛，贏得同學們的尊敬”。只有B項句子沒有語病。9、【題目】下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是：A.潺潺（chán）流水沁人心脾（pí）蹦蹦跳跳（bèng）B.伶俐（lì）可愛穩如磐石（pán）驚濤駭浪（hài）C.瑞雪紛飛（fēi）花團錦簇（cù）瀟灑（xiāo）D.悠然自得（yóu）驚弓之鳥（jǐng）破釜沉舟（fǔ）【答案】A【解析】A項中，潺潺（chán）流水、沁人心脾（pí）、蹦蹦跳跳（bèng）的注音均正確。B項中，伶俐（lì）的注音錯誤，應為（lí）；C項中，瑞雪紛飛（fēi）的注音錯誤，應為（fēi）；D項中，悠然自得（yóu）的注音錯誤，應為（yōu），驚弓之鳥（jǐng）的注音錯誤，應為（jīng）。因此，A項是正確答案。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面文章，回答問題。《秋天的雨》秋天來了，秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃黃的顏料涂在銀杏樹上，銀杏樹穿上了一件金色的外衣。它把紅紅的顏料涂在楓葉上，楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨，有一臺神奇的畫筆。你看，它把黃色灑在稻田里，稻田里的稻谷笑彎了腰。它把紅色潑在花園里，花園里的菊花爭奇斗艷。秋天的雨，有一盒五彩的禮物。你看，它把清涼和歡樂帶給小朋友，帶給小朋友豐收的喜悅。1、秋天的雨帶來了什么？答案：秋天的雨帶來了五彩繽紛的顏料、神奇的畫筆和五彩的禮物。2、文章中提到的銀杏樹和楓葉分別被涂上了什么顏色？答案：銀杏樹被涂上了金黃色，楓葉被涂上了紅色。3、秋天的雨給小朋友帶來了什么？答案：秋天的雨給小朋友帶來了清涼和歡樂。第二題閱讀以下文章：《秋天的田野》秋天的田野，是一幅五彩斑斕的畫卷。清晨，當第一縷陽光灑在田野上，農民們已經開始了一天的勞作。稻田里，一片片金黃的稻谷隨著微風輕輕搖曳，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。遠處，玉米地里的玉米棒子飽滿而碩大，好似一個個小金鐘，沉甸甸地掛在高高的大樹上。在玉米地的旁邊，一片片向日葵昂首挺胸，金黃的花盤在陽光下閃閃發光，宛如一群可愛的孩子。1、請根據文章內容，描述秋天田野的景象。答案：秋天田野的景象五彩斑斕，清晨陽光灑在田野上，稻谷金黃、玉米棒子飽滿、向日葵金黃閃耀。2、文章中提到的三種作物分別是什么？答案：三種作物分別是稻谷、玉米和向日葵。3、作者用“五彩斑斕”來形容秋天田野的景象，這個詞組在這里的意思是什么？答案：在這里，“五彩斑斕”表示秋天田野色彩豐富、多姿多彩。三、寫作題（34分）題目：《我的理想》每個人心中都有一個屬于自己的夢想，有的同學想成為科學家，為人類探索未知世界；有的則希望成為一名教師，將知識的火種傳遞給下一代。請以“我的理想”為主題，寫一篇不少于500字的文章。在文章中，請具體描述你的理想是什么？為什么會有這樣的理想？為了實現這個理想，你打算怎樣做？要求：內容真實，感情真摯；條理清晰，結構完整；語言流暢，書寫規范。寫作示例：標題：《我心中的燈塔——醫生夢》從小我就對白色有著特殊的情感，不是因為它代表著純潔無瑕，而是因為每次看到身穿白大褂的醫生們穿梭于醫院之間時，總能感受到一種莫名的安全感與溫暖。這份情感隨著時間推移逐漸演變成了一顆種子，在我心里生根發芽——那就是成為一名救死扶傷的好醫生。記得有一次，鄰居家的小弟弟不小心摔傷了腿，疼痛讓他哭得撕心裂肺。正當大家都手足無措之際，救護車及時趕到，幾位醫生迅速而專業地處理好傷口，并安慰著哭泣的孩子。那一刻，我仿佛看到了天使的模樣，他們用雙手撫平傷痛，給予人們希望之光。從那時起，“當一名醫生”的念頭便在我心底扎下了根。為了實現這一目標，我知道前方還有很長一段路要走。首先，我要努力學習文化知識，尤其是生物和化學科目，這些都是將來從事醫學工作不可或缺的基礎；其次，通過參加志愿服務活動來鍛煉自己與人溝通交流的能力，培養良好的心理素質和社會責任感；最后，保持一顆善良的心，時刻提醒自己不忘初心，牢記作為一名醫者應有的使命。雖然這條路上布滿了荊棘與