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文檔簡介

大班美術故事教案《月亮像什么》我設計的這節大班美術故事教案《月亮像什么》，旨在通過富有創意的美術活動，激發孩子們對月亮的想象和表達能力，培養他們的審美情趣和美術技能。一、教學目標1.讓孩子們理解故事內容，發揮想象力和創造力，畫出自己心中的月亮。2.培養孩子們的手工技巧和審美觀念。3.通過活動，讓孩子們體驗合作、分享、欣賞的快樂。二、教學難點與重點1.教學難點：如何引導孩子們發揮想象力，畫出獨特的月亮。2.教學重點：讓孩子們掌握基本的繪畫技巧，如勾線、涂色等。三、教具與學具準備1.教具：月亮圖片、故事課件、繪畫材料（如彩筆、水粉、畫紙等）。2.學具：每個孩子一份繪畫材料。四、活動過程1.引入：晚上，帶著孩子們到戶外看看月亮，感受月光的柔和。然后回到教室，分享大家看到的月亮，引出今天的主題——《月亮像什么》。2.講故事：講述一個關于月亮的有趣故事，如《月亮姑娘》、《月亮船》等，讓孩子們初步了解月亮的形狀和特點。3.討論：提問孩子們對月亮的看法，如“你覺得月亮像什么？”“你在月亮上會做什么？”等，引導孩子們發揮想象力。4.示范：教師展示如何繪制月亮，講解繪畫技巧，如勾線、涂色等。5.創作：孩子們根據自己的想法，動手繪制心中的月亮，教師巡回指導。6.分享：邀請部分孩子展示自己的作品，讓大家欣賞、評價。五、活動重難點1.重點：讓孩子們掌握基本的繪畫技巧。2.難點：引導孩子們發揮想象力，畫出獨特的月亮。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：可以組織一次戶外觀察月亮的活動，讓孩子們在自然環境中感受月亮的美麗；還可以邀請家長參與孩子們的繪畫創作，增進親子關系。重點和難點解析：在這次大班美術故事教案《月亮像什么》中，有幾個重要的細節需要重點關注。引入環節的戶外觀察和分享是激發孩子們興趣的關鍵。故事環節的討論和示范對于培養孩子們的想象力和繪畫技巧至關重要。創作環節的自主繪畫和分享則是孩子們展現自我、相互學習的機會。一、引入環節的戶外觀察和分享帶著孩子們到戶外觀察月亮，感受月光的柔和，是這節課的亮點之一。這個環節讓孩子們從現實世界中獲取靈感，親身體驗月亮的美麗。回到教室后，分享大家看到的月亮，可以激發孩子們對月亮的好奇心和興趣。二、故事環節的討論和示范在講述關于月亮的有趣故事時，我注重引導孩子們參與討論。提問孩子們對月亮的看法，如“你覺得月亮像什么？”“你在月亮上會做什么？”等，可以激發孩子們的想象力和創造力。通過討論，孩子們可以相互啟發，產生更多的靈感。示范環節是孩子們學習繪畫技巧的重要環節。我會在黑板上展示如何繪制月亮，并講解繪畫技巧，如勾線、涂色等。通過示范，孩子們可以更直觀地了解繪畫的過程和方法，從而提高他們的繪畫技巧。三、創作環節的自主繪畫和分享在創作環節，孩子們根據自己的想法，動手繪制心中的月亮。這個環節是孩子們展現自我、發揮想象力的機會。我會巡回指導，給予孩子們適當的幫助和鼓勵。邀請部分孩子展示自己的作品，并讓大家欣賞、評價，是這個環

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