第校長給畢業班六年級學生動員講話

第1篇:校長給畢業班六年級學生動員講話同學們：

大家好，很高興和大家一起參加這次畢業復習動員大會。學校領導非常重視同學們的畢業復習，你們看學校五個支委全部蹲點六年級，，六(3)班的蹲點領導是余校長，學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級，和任課教師一起來關心你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關注你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經百戰，但是小學階段最后一次畢業考試是你們小學生涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結束，也是對你們小學知識的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。

絕大部分同學害怕考試，我們要消除這種恐懼心理，用一顆平常心態來對待考試，時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。我今天作為班主任，和大家聊了一些最后階段復習的話題。

今天我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒，去粗取精，精益求精，三人行必有我師，見賢思齊，千里之行始于足下。

關于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己

關于去粗取精：希望同學們在學習中善于發現、總結，改掉不正確的觀點，掌握正確的科學文化知識。

關于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。

關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。

關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自己，有沒有這種不良思想。但是，有的同學在學習上不求上進，經常不按時完成老師布置的作業，一有空就進游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習慣，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內自省也。希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。

關于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來容易，做起來難，那么我對同學們的最后一點希望就是，從今天這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題。經過一個多月的扎實復習之后，我相信同學們一定會胸有成竹地來迎接小學畢業考試。最后祝大家開心！

第2篇:校長給畢業班六年級學生動員講話尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今天的主角——屆全體畢業生同學和你們的親友表示最熱烈的祝賀!

對在座的每個人來說，今天是一個值得特別銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業生同學，你們真的很棒，我為你們點贊!而且我要說，山東大學屆的每一位同學都是優秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊!

大學是生命的饋贈。亞里士多德曾經說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今天這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養育你們、永遠關愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業解惑的老師們!

時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉眼間就到了為屆的同學們送行的日子。開場時播放的畢業視頻非常精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發的感悟。我也知道，學校的生活不全是美好——你們吐槽校區間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習室經常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在這里我要代表學校向你們真誠地表達歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感謝!

同學們，雖然學校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創建一流的意志是堅定的。在你們的見證和參與下，學校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學大會，這是大會成立1來首次走進亞非拉國家，大會增設“國際歷史學會—山東大學青年歷史學家獎”為常設獎項，在這一頂級學術論壇上留下了永久的山大印記。在此也感謝屆的許多同學作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻。前不久，在荷蘭萊頓大學cwts發布的世界大學排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據上個月剛剛更新的數據，學校有15個學科的學術影響力和貢獻能力進入到esi世界排名前1%，名列國內高校第八位。其中，我們的化學學科進入esi前1‰，數學、材料科學、臨床醫學進入esi前1.5‰，物理學、生物學與生物化學、工程學、藥理學與毒理學、神經科學與行為學、環境與生態學、免疫學、動植物科學、社會科學綜合、分子生物學與遺傳學、農業科學等進入esi前1%。經過4年多的建設，我們的青島校區由一紙藍圖變成了美麗現實，將于今年9月正式啟用，由此形成我們新的辦學格局。這些成績，是在社會各界幫助支持下，我們全體山大人共同努力的結果，也是為今天的慶典進獻的一份特殊賀禮!

今天的典禮具有雙重的意義，它不僅是你們完成大學學業的一個標志，也是學校兌現承諾的一種儀式。早在19立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨。1來，這個莊嚴的承諾一直引領著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變!今天的典禮昭示著，在經過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現了為天下培養造就人才的諾言。典禮之后，你們將從這里出發，奔赴各地，走向世界，傾你們所學、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務社會、貢獻人類!

蘇格拉底曾經說過，“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發掘開拓的人”。同學們，我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。從“互聯網+”到“大眾創業、萬眾創新”，從“工業4.0”到“中國制造20__”，從“創新驅動發展戰略”到“建設世界科技強國”，每一個口號

和行動，都充分說明“創新”已經成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛學長和王小舒老師向大家闡述了對創新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學們聊一聊關于“創新”的一些思考和認識。

首先，創新是人類與生俱來的巨大潛能。創新是人類的天性，是進步的動力，一部波瀾壯闊的人類史其實就是一部日新月異的創新史。在人類的起源和文明的發展過程中，真正讓我們擺脫饑寒交迫的不僅僅是有形的物質資源，更有深藏在我們體內的創新意識和與時俱進的創新能力。創新可以分為很多層次，也體現為很多形式，創造新產品是一種創新，創發新技術是一種創新，創立新理論是一種創新，創建新制度也是一種創新，甚至用新的視角觀察事物、用新的方法解決問題等等，也都是一定意義上的創新。創新并非高不可攀，只要用心觀察、深入思考、不斷實踐，每個人都有創新的可能，每個人都可釋放創新的潛能。前不久，火爆微信朋友圈的山大畢業生航拍照，你們擺的一個個pose、喊的每一句口號，還有那些為你們拍照的無人機，不都是你們創新潛能的發揮嗎

其次，創新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創新精神的民族，在綿延5000多年的發展進程中，創造了許許多多聞名于世的文明成果，不僅在農、醫、天、算等方面形成了系統化的知識體系，還取得了以四大發明為代表的一大批發明創造。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國科技發展取得舉世矚目的偉大成就，整體能力持續提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領跑階段。“兩彈一星”、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言老師、屠呦呦女士陸續獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創新能力達到了一個新的歷史高度。

第三，創新是山大百年傳承的優秀基因。大學本身就是創新的產物，山東大學的誕生是順應時代、求變求新的結果。建校1來，她不斷地創造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質研究和“上帝粒子”發現作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀形成了山大特色的創新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它可以寫龍飛鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書

，甚至還可以穿針引線。更不可思議的是，竟然還可以用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現引起了轟動，而它的5名設計者中，有4位是山東大學的畢業生!從這個意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學子，才是山大這片創新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創新成果!在你們每一個人身上，都閃耀著山大標識的創新dna!

同學們，創新的時代成就創新的事業，創新的事業呼喚創新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也”而你們，作為當代山東這片土地上最有活力的創新群體，理應繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔當精神，勇敢地擔承起時代賦予的創新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!

——希望你們始終堅守求善的品格。創新不是盲目地標新立異，創新的目標在于求善，創新的意義在于讓我們的世界變得更加美好。從云計算、大數據到打車軟件、網上商城，創新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。創新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態環境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環境化學的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發財，因為這不是發財的工作”。這就是品格，一種踐行校訓“氣有浩然”的高尚品格!我們應該以他為榜樣，堅持有為有守，在創新的大潮中把握住正確的航向!

——希望你們大力弘揚求是的精神。創新的基礎在于求是。任何創新的實現，都是建立在對真理的探求、對規律的認識基礎之上的。愛因斯坦認為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴。”剛才李衛校友的精彩發言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。這里，我還要特別強調學習的重要性。因為，求是的基礎在于學習。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創新的時代，也是一個終身學習的時代。同學們畢業走向社會，并不意味著學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。希望你們謹記校訓中“學無止境”的要求，樹立終身學習的理念，向書本學習，向實踐學習，向他人學習，活到老學到老，在學習中獲新知、求真理、創業績。

——希望你們積極提升求變的能力。求變是創新的途徑，而創新本身也是一種變化。20世紀最有創造性和最有影響力的藝術大師畢加索，由于藝術手法不斷變化，被世人稱為“藝術變色龍”。與我們合作發起成立“20__創新創業聯盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創新。在“求變”的過程中，要努力培養一種求異的思維品質，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個非常典型的體現“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現“創新”的關鍵所在。因為，創新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學們應該積極用“求異”的思維去提升“求變”的能力，敢于挑戰權威、勇于質疑傳統、樂于打破陳規、善于實現創新。

同學們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”提供動力，“求變”開辟路徑，是我們實現創新的三個核心要素。有人說，“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點亮“創新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們去開創美好的未來!

母校永遠為你們祝福!

第3篇:校長給畢業班六年級學生動員講話大家上午好!

今天，能夠在即將離開母校的時刻作為六年級學生代表在畢業典禮上發言，我感到非常榮幸。

首先，請允許我代表全體六年級學生向辛勤培育我們的領導和老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!

此時此刻，我們激情滿懷，心潮澎湃!六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們即將面對離別，又覺得它是那么的短暫。

回憶往事，一幕幕動人的畫面涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了天虹小學的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了美好而絢麗的時光：教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲;操場上回蕩著我們嘹亮的口號;校園里留下了我們歡樂的身影;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這些，都將變成我們美好的回憶。

六年來，我們學習、生活在天虹小學，覺得很幸福很快樂!是你們耐心的講解把我們領進知識的殿堂，是你們傾注了全部的心血培育我們健康成長，是你們融入了全部的愛心讓我們學會愛自己，愛別人，大愛無疆。“以孩子的發展為本，為孩子的未來奠基”是你們孜孜以求的目標。

你們今天的辛苦是為了我們明天的成功!這一切的一切我們又怎能忘記我們記得!

永遠都記得!我們會把六年中點點滴滴的美好珍藏在心里，把感激落實到行動上!沉著應考，謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!為自己和母校交上一份滿意的答卷。

最后讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁!祝愿老師們身體健康，工作順利!

祝愿六年級全體同學奮勇沖刺，取得更好成績!祝愿學弟學妹們在母校這個溫暖的大家庭中健康幸福成長!

謝謝大家!

第4篇:校長給畢業班六年級學生動員講話老師們、同學們：

大家上午好！

今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的同學加加油，鼓鼓勁，使同學們在20XX年的小學畢業考試中取得優異的成績。更希望同學們在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長一張滿意的答卷。

20XX年，我校小學畢業考成績兩科在同類學校排名第一，40多名同學考入進入會四中的快班。畢業班成績喜人。

今年這屆畢業班，我們更是信心百倍。

從老師來看，我們有一支素質精良的畢業班教師隊伍，他們經驗豐富，教學有方；他們勇于奉獻，能和同學們同甘共苦；他們同心同德、力爭上游。從學生來看，同學們的整體素質比較好；學生養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己；學習刻苦努力，奮發向上，主動學習，基礎打得比較扎實；特別是同學們自從進入畢業班，似乎一下子長大了。和過去相比，更有禮貌了，更遵規守紀了，更愛學習了。看到這一切，我們老師打心眼里高興。從學校來說，盡一切努力為畢業班學生提供良好的學習環境和生活條件。保證全體學生的整潔舒適的學習環境，保證全體學生充足的學習時間，保證全體學生的合理學習和休息。

這一切為我們20XX年打好小學畢業考試這一勝仗奠定了良好的基礎。我相信，我們20XX年小學畢業考試成績定能再創新高！希望全體同學為實現我們既定的目標全力以赴。

同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。六年級，關鍵的一年，小學畢業考試成績事關我校的榮辱，事關同學們今后前途和命運。為此，我希望全體同學，學做人，明目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰小學畢業考試。下面我具體一點說：

一、要先學會做人

做一名合格的小學畢業生，就必須具備一定的道德素質，做到團結互助，遵紀守法，遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，刻苦學習，在文明禮儀上為低年級同學做出榜樣。做到先成人后成才，同學們不可人人都成為大學生，成為博士，但要求同學們人人要成人，成為一名有道德修養的人，一名對社會有用的人。從這一方面講：你們每個同學都是別人學習的榜樣。

二、樹立明確目標

同學們，要記住，學習永遠是你自己的事，你要清楚的認識到：我來學校干什么？父母親對我有什么期待？我二十年以后準備干什么？學習我盡到責任嗎？我的行為習慣好嗎？這樣你的學習目標就會明確，學習動力就會增強。

學習目標明確了，堅持不懈，就能勝利！也許有的同學認為反正我考好考差都能上中學，就放松要求，要知道，你現在就是在為今后打基礎，二十歲前每一天的松懈，長大后將付出十倍的辛苦來還。

三、不斷自我加壓

畢業班不同于非畢業班，你們在小學年的時間僅僅80多天了。也聽同學們抱怨作業多、考試多。有的同學討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，其實你們還無法認識到人生處處有挫折，人生時時有考試。學業中的每一次作業、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華，必將影響到未來的人生價值取向。故而，教師通過作業、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。

四、學習三“管”齊下

管好自己的口，不懂就問且要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高；管好自己的手，做到下筆如有神，字要寫好，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生；管好自己的腦，隨時獨立的思考問題，有自己的見解，善于舉一反三。同時口、手、腦相互配合，將預習、上課、復習、作業、糾錯和考試六個環節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學畢業考試平坦大道。

五、聽從老師的教導

配合各科教師，認真學好每一科。要愛你的老師，沒有一位學生不愛老師就能讀好的。“沒有不愛學生的老師”，我們畢業班的每一位老師，都是經驗豐富的教師，都會兢兢業業的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發你們，希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果。“我一定能上好這節課”；相反就會事倍功半。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。

六、擯棄不良行為。

個別同學隨著課程的推進，可能跟不上課，便在學習上失去信心，不求上進，上課時不遵守紀律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風，更有部分同學帶手機來玩，從今天起，不允許同學們帶手機到學校。希望有這些行為的同學擯棄不良行為，盡自己所能去學，力爭做一名合格的畢業生。

在這里，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。

俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協調，密切配合，學科教師要相互合作，我們要和一切可以合作對象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到戰斗中。

最后祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

第5篇:校長給畢業班六年級學生動員講話尊敬的家長朋友們、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，在我們美麗的校園隆重舉行六年級小升初沖刺動員大會，目的就是給我們六年級畢業班的同學加油、鼓勁，希望全體六年級的同學們在最后的二十天，在老師的教導幫助下，找準方向，明確目標，增強信心，勤學苦練，主動學習，明比暗賽在期末考試中都有進步，取得優異的成績，給自己、家長、老師、學校增光添彩。

同學們，我們是畢業班的學生，我們更要知道學習的重要性，更要知道小學知識學好，小升初測試成績的好壞是初中老師對同學們的評價和分班依據，對同學們很重要。同學們，學校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長的目光都凝聚在你們身上。我希望全體同學，明確目標，自我加壓，主動學習，夯實基礎，迎戰考試。

老師們，我們一定要按照我們的承諾，愛崗敬業，勇于奉獻，勤奮努力，頑強拼搏，做好同學們的良師益友，和同學們一起努力、同心同德、爭創佳績。

家長朋友們一定要清楚的認識到孩子的學習能改變命運，知識能創造財富，好的學習習慣收益一生，孩子是否努力學習，關系到孩子的未來和我們家庭的幸福。我們要想孩子將來過上幸福的生活，我們就要做到關心孩子的學習習慣，要求孩子努力學習，大力支持孩子購買學習用品和書籍、學習資料。堅決杜絕孩子玩游戲、買玩具、買零食、給同學過生日，周六周日不著家。優秀的孩子=孩子的努力+父母的付出+老師的教導，缺一不可，成績優秀懂事的孩子都是勤學苦練、家長、老師管教出來的。所以我們家長一有空就過問孩子的學習，堅決不縱容孩子，關掉孩子的電視，沒收孩子的手機，打消孩子亂跑亂玩的念頭，讓孩子靜下心來學習，做題，看書，和家長溝通談心。盡量做到周六周日及時檢查孩子的作業，批改、輔導孩子的家庭作業，避免出現教育上悲哀的5+2=0。

我們學校，一定會盡一切努力為畢業班學生提供大力的學習支持，為同學們創設努力拼搏的學習氛圍。下面我給同學們提幾點學習上具體要求：

一、有明確的學習目標。

我希望每個同學都要根據自己的實際情況制訂一個明確的更高的學習目標，目標就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進，超越現在的自己！為此我希望通過今天的這個動員會，在整個六年級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業班學習氛圍。

二、有必勝的信心。

成功者的態度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。“從今天開始，你會怎樣學習才是最重要的。”我希望每個同學在最后的20天時間里，能正視自己的薄弱學科，用堅強的毅力克服學習上的困難，全力以赴，超越自己！

三、聽從老師的教導，增強學習的自覺性和主動性。

學習是一件勤奮認真才能做好的事，但是你們要學會刻苦努力。只要每個同學能積極主動的學習，增強學習的自覺性和主動性，你自然就會發現學習的樂趣。

四、端正學習態度，養成良好的學習習慣。

作為畢業班學生，要清醒的意識到，你們的學習任務是相當重的，任何時候都要把學習放在第一位。做到上課專心聽講，從不拖交作業，課前認真預習，課后及時復習，良好的學習習慣可以為你們爭取更大的進步。

五、珍惜時間，提高學習效率

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們：珍惜時間，也就意味著能獲得更多的知識。讓我們都行為起來吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學習中去，爭取更好的成績。

同學們：請永遠記住“你付出才會有收獲！”請同學們用努力學習、來感謝老師對你們的關愛和培養！用互幫互助來感謝同學對你的鼓勵和幫助！用優異的成績、聽話懂事來感謝父母對你們的撫養和期期望！用最積極的學習態度和最好的畢業成績給母校留下一個美好的回憶！

祝家長朋友們合家幸福、萬事如意！

祝全體教師工作順利！事業有成！美名遠揚！

祝全體同學們學習進步！成績優異！健康成長！前途光明！

第6篇:校長給畢業班六年級學生動員講話親愛的同學們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業復習動員會，這意味著你們即將離開母校。

此時此刻，作為一名和同學們一起奮斗，一起學習的老師，內心是極其不舍的，學校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學習的汗水。同學們，小學畢業是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰!它將