浙江省杭州市蕭山區回瀾初級中學2024-2025學年七年級上學期科學階段性測試1范圍：1.1-2.1_第1頁
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文檔簡介

2024學年七上科學階段性測試(范圍：第1～第2章第1在經歷190次失敗之后,在第191次低沸點實驗中發現了抗瘧效果為00%的青蒿提取物。青蒿素的成功發現,告訴我們在科學探究中應積極()A.調 B.實 C.觀 2.下列圖示中的“錯誤實驗操作”與對應的“可能產生的后果”不一致的是(A.酒精濺 是）） B.乙和 A.傾倒液 理方法中不正確的是（）選A用大量冷水沖BC被化學試劑灼D①② ①② D.呼 6000步大約有 A.1千 B.4千 C.10千 D.15千 注視光①②③④ 200m1450mL說法 9:00~16:00番茄幼苗的高度和葉子大小。這項活動要探究的問題是() （ 甲甲乙丙丁 他可采取的方法是（） 面下降到第30格若將此溫度計插入1個標準大氣壓下的沸水中液面升到第80格，則 B.- 原理制成的,如圖所示的溫度計中，甲溫度計的示數 ℃，乙溫度計的示數為 ℃。 23有一位同學在測量科學課本的長度的時候進行418.54cm18.55cm， 。甲乙甲乙丙第24題 甲乙 甲乙第27題 第28題 ] AABCD ①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈④轉動轉換器①②③④ 步驟 三、實驗與探究題（共24分）30某學習小組的同學自制了一個簡易溫度計，AB塞與A連，管下端插入水槽中，使管內外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應水柱高度h，記錄數據如下表溫度這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當于常用溫度計 稱表自爸媽外外身高與腳長之 【查閱資料】青椒等蔬菜中含有大量的維生素C，且維生素C粉碘溶液褪色1100mL加入1mL液。步20mL青椒汁分別倒入A、B兩錐形瓶中,再分40mL放置6010分鐘攪拌一次。步驟三：取等量藍色淀粉碘溶液分別裝入兩個燒杯，分別倒入AB靜組A藍色不消B 在步驟二中每隔10分鐘攪拌一次，其目的 能證實黃瓜汁把維生素C分解了的實驗現象 積為V2－V1。 ①②①②③圖一中，在步驟c處滴加的溶液是 胡克在軟木栓薄胡克在軟木栓薄①量出一本書的厚度，記錄L（不含書皮）③翻看科學書最后一頁的頁碼，記錄nL④用表示科學書內每張紙的厚度，記錄n

優合結構完整1結構不完整有2處以上缺失或缺材料與匹模型材料能體現細胞2模型材料能體現細胞中1功能模型材料的選擇未能該模型的2處缺陷: 1-5BACDB6-10BABAA11-15ABBCB16-mm熱脹冷縮-1518.84cm1.3100mL88mL27.（1）甲（2）④細胞核（3）⑤28.（1）D（2）C（3）⑤④③29.（1）③②①④ （2）建立假設（3）錯誤30.（1）玻璃泡（2）不能（3）31.（1）刻度尺（2）157.5cm（3） （2）

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