教師年終總結范文12篇教師年終總結范文篇1作為一名美術教師，我認為首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生接受我，自然而然就接受了我的教學，并能主動的參與。在平時的教學中應該根據教學的內容和學生的特點，充分調動學生參與教學，或討論，或寫生，以靈活多變的教學形式，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術。另外，作為一名鄉村教師我還要充分利用大自然的環境讓學生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘學生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗到自己生活環境之美，從而熱愛自己的家鄉熱愛自己的生活，用來調動學生學習的主動性，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術。具體的做法如下:(一)激發學生學習美術的興趣心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內容的內在興趣”，只有這種“內在興趣”才能激發學生的求知欲。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望。這就要求教師挖掘教學內容的新意，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化。比如，用各種方法激發學生的學習興趣，用啟發的語言激發學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學生做練習時，我采用一題多練的方式，即同一課題內容用不同的表現方式表達，可讓學生用鋼筆.鉛筆，水彩筆等多種表現形式，也可用手工形式表現。另外，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求，多多利用美術來體現學生自己生活的環境，畫面的故事可以充分發揮創新意識，讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣。(二)、培養學生創造思維能力教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁，使學生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學生的實際，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作，又要指導學生的訓練，使理論和技法轉化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異，鼓勵學生的創新意識?？梢酝ㄟ^展示優秀的同齡學生美術作品，激發創造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間，啟發加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發表意見，敢于標新立異，開拓創新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中，讓學生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調，重組畫面等手段，開拓創新;在正確評價學生繪畫時，注重過程。讓學生獲得成就感，從而培養學生的'創造思維能力。(三)、提高教師的自身素質教師要培養學生創造性思維活動，首先要使自己成為一名創造者，要不斷探求新的教學方法，創造出富有個性的獨特的新穎的教學方式，力爭使更多學生積極參與教學活動。在這兩年的教學過程中我總結了許多的經驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結，學會運用更多、更好的教學方法，讓學生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質樸、充滿趣味想象的藝術風格，提高學生繪畫的質量。小學美術教師年終總結篇這一年中，上半年在河北區實驗小學執教二年級美術課程；下半年在河北區光明小學執教一年級美術課程。任老師熱愛黨的教育事業，以黨員的標準嚴格要求自己，在工作中一貫秉承踏實，認真的工作作風，面對學校的各項工作從不敢有絲毫懈怠，尤其在美術和諧課堂的研究方面更是精心安排，對每一個教學環節的把握，每一位學生的狀態都投以了最大限度的關注。無論是在光明小學還是在在實驗小學的工作期間，都能做到盡職盡責，培養孩子們的良好學習習慣，手把手的將美術知識、美術技法融入每一節課當中，讓孩子們在廣泛的文化情境中認識美術，體驗到學習美術的快樂。積極參加學校組織的各項論文比賽活動和認定活動，一篇論文獲得市級認定；一篇論文獲得市級三等獎；還參加了微課比賽。八小時之內，工作上不分分內分外。在辦公室里也是生怕老師們跟我在一起不舒服，所以經常干在前面，打水、掃地、擦地、倒垃圾，打飯等。對待學生也是這樣無論在實驗還是光明小學，走到樓道里看到紙屑就會撿起來扔到垃圾箱里，看到孩子們追跑打斗就會去制止，“孩子們慢慢走，不著急，別摔著?！边@樣的語言已經成為了任老師的口頭語。工作八小時之外，任老師做教學日記，每日更新，每天很辛苦，經常工作到深夜。即便這樣也從沒有放棄過學習，業余時間聽講座豐富自己的見識，練毛筆字提高自己的修養。熱心參加一些社會活動，為和諧社會添磚加瓦。在考勤方面，不遲到不早退，歲數大了，身體的各方面零件都老化了，尤其是“腿”這一方面，真是疼起來上下樓都困難，但從沒有因為這樣的病痛耽誤一節孩子們的課。自己也是一個怕給別人添麻煩的人，這些年什么事都自己抗也都習慣了。在廉潔方面做的也非常好，一開學就有學生給任老師送購物卡，感謝家長，感謝孩子們，但“錢”這種東西，任老師不能粘，結果是如數退還了；老師們也特好，有需要任老師幫助的，又心疼任老師就送任老師一些禮物的，也都全部退還。作為一名共產黨員不是我的我不要，不該拿的我不能拿。未來我會繼續加油的！教師年終總結范文篇2轉眼之間，一個學期已經過去。在這段時間里，我成功地完成了初一美術教學任務，同時也在工作中遇到了一些問題和挑戰。二、教學計劃執行情況在學期初，我認真制定了教學工作計劃并明確了學期工作的目標和任務。在教學過程中，我堅持遵循新課程標準要求、認真貫徹黨的教育方針，在思想教育和技能教育方面堅持平衡發展，并努力推廣素質教育。最終，我及時、高質量地完成了本期的教育教學工作。二、教學實踐1.我在教學中認真備課，撰寫出色的教案，盡力讓每堂課都達到最高質量。由于學校美術科的課時比較少（每周僅一節），所以每一堂課對于學生和老師都尤為重要。除了備課，我還花費了一些時間在網絡上查找了相關資源，以便更好地開展美術教學。2.我結合學科特點和自身條件，組織了部分學生參加美術特長班，并在周末的時間里給他們上課。我準備在下個學期末舉辦作品展覽，以鼓勵他們在美術方面取得更大的進步。3.我在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注重美術課內容的調整，充分利用當地的美術資源，增加課外內容，豐富美術教學的內容。本學期我還制定了兩個自編課程：《相框設計》和《盤子的夢想》。此外，我注重學生的心理和生理特點，遵循循序漸進、趣味性原則，通過美術教學培養學生對美術的興趣和愛好，掌握基本的美術知識和技能，培養健康的審美情趣和良好的品德情操，提高觀察能力、想象力、形象思維能力和創造能力。4.除了教學之外，我還注重自身的發展和進步。除了參加教研組活動和聽取課程評價，我還積極參加兄弟學校的'一些公開課聽取課程，并致力于自我學習和提高專業素質。在生活方面，我注重形象和為人師表。三、本學期課程回顧1.時間過得飛快，我感到非常珍惜過去的每一天。我回顧了這學期所從事的初一美術教學工作，認為工作基本上是比較順利地完成的。雖然在工作中，我遇到了一些問題和挑戰，但我仍會把所享有的收獲用于下學期的工作中，以便更好地完善和提高自己的教學水平。本課程形式是欣賞評述，通過讓學生評述過去發生的事情，尋求一種心靈的回味，喚起一些深切的感受，從而珍惜今天的時光（2課時）。2、店面設計（以《門》為基礎）在《門》的基礎上，本課結合店面設計的內容，學生在3課時內完成任務。學生們完成情況不錯，共有約30份優秀作品。3、橋的構造與色彩裝飾學生主要從技術層面上了解橋的構造，并通過此來設計一系列圖紙和繪制橋的色彩裝飾畫（2課時）。4、遠古美術風格的作品欣賞與面具創作本單元是一節綜合課，我讓學生欣賞了原始美術風格的作品，特別是面具的展示，鼓勵學生進行美術創作。學生們使用了4課時進行面具的設計，并進行表演和展示。5、圍繞運動會的美術活動今年學校在8月份開展運動會，我利用此機會讓學生開展一系列美術活動來體現此事件。6、相框設計技藝今年新增了相框設計課程，學生們非常感興趣，創造了非常精美的作品，并掌握了鏤空、貼紙等手工技法。7、盤子圖案設計學期末特別開設了盤子圖案設計一課，旨在把圖案課應用到實際中去。學生們大膽創新，使用不同色彩的底色，讓學生在創作中深刻感受色彩的特性。教師年終總結范文篇3美好而充實的時光總是過得很快，轉眼間我作為運河中學大家庭中的一員已有五年多了。從懵懵懂懂的大學畢業生到已有五年教齡的青年教師，我初嘗了教師的酸甜苦辣。回眸這幾年的教學歷程，學校組織的青藍工程結對子活動讓我獲益匪淺。畢業之初，我承擔了兩個班的教學工作，同時，由于學校領導的信任，我還擔任了班主任工作。繁重的工作量再加上毫無工作經驗，我的起步可謂舉步維艱，班主任，是我們學校最辛苦的一個集體，大量的學生工作，從學習到生活再到心理輔導，點點滴滴，瑣碎細致，占去了大量的工作和業余時間。沒有好的體力恐怕會吃不消。但是能零距離接觸最最可愛的學生，班主任又是最幸福的。獲得學生的信賴和認同，班主任工作讓我體會了為學生奔波勞累的幸福。但是，作為一名新教師，由于班主任的工作量，我體會到了教學的艱澀，哪天因為沒有時間吃透教材教法導致課堂教學不理想，我總會心灰意冷。而此時學校開展了青藍工程結對子活動，我有幸拜教學經驗豐富的程振秋老師為師。程老師工作認真同時又熱心開朗，她的課堂大氣細致，讓我感受到了名師的風采，更領悟到了教學是一門師生共享的藝術，每天暢游于她的課堂，我身心俱醉，眼界隨之開闊，再加上程老師的悉心指導，我的教學逐漸打開了新的思路，初步感受到了教學的魅力。同時師傅在生活上也給予我關心和幫助。在師傅的幫助下，我終于能笑對工作，感受教師生活的快樂。這一切，都要感謝師傅以及學校的青藍工程活動對我的支持和幫助。現在，__年的工作即將結束，而我新的學習歷程才剛剛開始。又有幸參加了我校新一屆青藍工程，與張倩男老師結為師徒，在張倩男老師的幫助下，我的教學能力、學習能力、知識水平都得到了提高。而我也在師傅及組內老師關心愛護下漸漸適應高中語文的教學工作。張倩男老師不管在工作還是生活上，都以一個既是師傅又是最最親愛的姐姐身份給予我無私的幫助和關愛。1、張老師教我如何看待聽課？聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題，就我個人而言，有人聽課勢必比沒人聽課時的興奮程度要高很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。2、張老師教我如何備課？因為要向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動，而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。3、張老師教我要善于利用評課機會查找不足，做一個有心人。師傅給我評課時，會反饋初很多我自己沒有意識到的'優點和缺點。比如對某個教具或語言的使用，我可能從教師的角度覺得該用，但并不知效果會怎樣，但師傅可以從聽者的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環節中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現學生的主體地位。4、聽師傅的課會有更大的收獲。張老師最大的特點是教學有序，思路清晰。真正做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉，將語文教學與情感教育結合在一起。我想大家都有體會，認真準備一節課并與師傅一起交流的過程會給我們帶來很大收獲，那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課，必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。在與師傅的交流學習中，我也總結了這樣一些經驗，我想，在今后的教學中，我會全心全力。首先，作為一名中學語文教師，我要練好老師應該具備的基本功：比如，美觀的鋼筆字、粉筆字。作為一名教師有一筆好字是一種無言的感染力，即使不能寫出漂亮的字，我也會力求工整大方。還有，準確、簡潔、嚴密、生動的口語表達。語文教學語言的生動活潑最能啟發熏陶學生。其次，作為一名中學語文教師，我要鍛煉自己科學、準確、條理、多向的課堂思維能力以及課堂教學的組織能力：與學生交往的能力；發動學生積極參與學習活動、激發學生學習動機的能力；營造課堂教學環境的能力；組織形式多樣的教學活動的能力；管理課堂教學中學生學習行為與紀律的能力；調控課堂教學的能力；善于評價課堂教學的能力；激勵學生學習的能力；處理偶發事件的應變能力；較強的人格、情緒的感染力等。再次，作為一名中學語文教師，我們的語文教學還應該重視學生創新能力的培養。新課程標準中指出“語文教學要注重開發學生的創造潛能，促進學生持續發展”。語文教學要改變以教師為中心，充分發揮學生的主體作用，放手給學生一個自行探索的空間，讓學生在課堂教學中活起來，在自我發現中發展，在自我教育中創新。如何培養創造力呢？我認為應擴大課外閱讀量，豐富學習生活，同時鼓勵聯想與想象，開闊創新視野。最后，作為一名合格的中學語文教師，我想，最重要的是用自己的愛去關愛與呵護我們的學生。用心靈架起與學生溝通的橋梁。所謂，親其師而信其道，愛永遠是最好的教育。我是師徒結對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質，才能成為一名合格的人民教師。教師年終總結范文篇4一年來，本人不斷學習，以積極的態度，飽滿的熱情，求是的作風，認真履行職責，服從工作安排，較好的完成了各項工作任務?，F總結如下：一、不斷提升個人的道德修養，牢固地樹立愛崗敬業的思想。注重政治理論的學習，嚴格要求自己不遲到、不早退，遵守學校的各項規章制度，團結同事，人際關系融洽，關心學生，耐心回答學生提出的每一個問題，認識自己的`不足，多聽取、吸納他人的意見。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。認真學習學校的文件以及優秀教師的典型事跡，我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養人才，必須以學生為本，形成高度的責任心和愛心，同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿，努力提高自己的專業素養。二、認真履行職責，做好常規教學、班主任工作本人這一學年承擔《語文》、《思品》、《誦讀》三門課程的教學任務，本人嚴格按照教學大綱確定教學內容、選擇合適的教學方法和教學手段來實施教學，完成教學任務。把教學計劃、課程體系、教學大綱、教學內容、教學方法、教學手段、教學實施等作為一個系統來整體控制，按照計劃優化課程體系，按課程體系和學生狀況優化教學大綱，每門課程上課前有經過審批的授課進度計劃，上課有教案，課后有輔導，有考核，有評價。不斷解決教學過程中出現的問題，保證教學了實施走向規范化、標準化，為高效課堂提供了保證。作為班主任我根據我班的情況采取多種措施，提高學生的品德修養和學習知識的能力；樹立集體觀念、以集體為榮，遵守班級紀律、努力學習科學文化知識，做一個“四有”的學生。三、勤績認識自己在教學、班主任工作中的不足，多查閱資料，多請教其他教師，不斷提升自己的專業能力、班主任管理能力。勤問、勤學、勤練，不僅積累了豐富的工作經驗，也大大提高了工作效率。本人這一年認真完成了教學任務，探索了一些新的教學方法，積累了教學經驗。教師年終總結范文篇5作為一名幼兒園的教師，在這一年的工作里，我有了很多的收獲和認識。在教育孩子的時候，我會有一種感覺，我會把他們當成我自己的孩子，用自己最大的努力教育他們。很多老師都是在為了消磨時間。沒有把自己的責任盡到最大處。可是，其實，只要我們慢慢工作，你就會發現時間慢慢的就過去了。所以，我在這一年的工作里，都是在盡力的工作，盡力的做好自己的工作，讓所有孩子學到更多的知識。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學方面從本班幼兒的實際情況出發，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規教育方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。3、衛生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的.現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業務學習方面：我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。教師年終總結范文篇620__年我擔任二年級的英語教學任務，身為一名英文教師，我對本學年學生的整體英文成績還是很滿意的，自己的辛苦教學終于得到了回報。重要的是學生們也都學到了知識。教書育人是我一直貫徹的教育理念，作為教師有義務，有責任去引導教育。這一年的工作中，有收獲，有快樂，同時也有很多不足需要進一步改進，以下是對這一年工作的總結匯總：在生活中好多人英文基礎很差，覺得英文不好學，其實相對于我們的母語來說學習英文確實有些難度，但是學習總要講究方法和策略，我個人覺得興趣是最好的老師，只有對英文感興趣了，才會主動的'去學習，去克服學習中的困難。對于二級的小學生來說應該從小培養他們對英語的學習興趣，這樣才能進步的更快。為了培養他們的興趣，每次在課堂開課前10分鐘我都會給他們先講一段英文的小故事，然后抽取出來需要他們重點學習的單詞，通過他們對故事的吸引力，來端正他們主動學習英文的學習態度。當然興趣是一方面，同時嚴格要求也是很重要的，二年級的學生由于年齡比較小，所以自制力都很差，學習的時候很容易分心，所以需要培養他們自覺學習的習慣，對此每天下課我都會給他們布置本節課需要復習的內容和下節課需要預習的內容；但是每次都會有幾個調皮的孩子不按時完成作業，對于這些孩子的引導和教育也是我今后需要重點學習的，盡量做到課后作業一定要有代表性，要少而精，從而減少學生的作業負擔。在20__年的教學工作中，我會克服自己教學上的不足，努力工作，和學生一起進步。教師年終總結范文篇7夏日的激情之手又彈響了一個學期的鏗鏘之尾，回顧半年來的工作，澎湃的是收獲，平息的是些許遺憾。一學期以來，六年級語文組老師在校領導的親切關懷和教研處的領導下，全組語文教師認真學習先進的教育教學理念，積極參加各項教研活動，大家齊心協力，圓滿完成了本學期的教育教研任務，實現了學期初制定的教學目標。為了今后更好地完成教育教研的任務，使教學工作做到有的放矢，特對本學期語文教研工作總結如下：一、加強業務學習乃源頭活水俗話說，“打鐵還需自身硬”。開學之初，我們六年級語文教研組積極倡導學校的教改之路——讀寫誦三線并進。全組老師認真學習了《書聲瑯瑯》、《新課程標準下的思考》、《小學教學常規》以及相應的教育教學理論，切實加強了業務學習，更新教育觀念。每位教師在本學期都完成了江西和新余的上傳和下載的工作。全組老師把在日常教學中遇到的問題j及時總結、反思，定期在新鋼一小教師博客圈中寫下了自己的教學反思和教學手記，積極撰寫教育教學論文。除了進行理論學習外，全組教師還積極參與聽課互評活動，每人聽課都能達到二十節以上，真真正正把理論學習運用到教學實踐上，切實提高了自身的業務素質。二、集體備課力爭求真務實。集體備課統一規劃，以課堂常規教學為主，每周備課堅持中心發言人制度，集中備課時統一教學要求，規范教學行為，重視重難點的突破，重視教法設計和學法指導。在此過程中，充分發揮集體備課的優勢，老、中、青教師都暢所欲言，大大減少了教師教學的盲目性和隨意性，對“教學六認真”的貫徹和落實，對青年教師的培養和成長，指導性和實效性較強。組內學習氣氛濃厚，一個團結和諧、求真務實的集體正在形成。三、“以讀促寫”的教改活動方興未艾為了充分發揮我校教學教研的特色，我們組開展了“以讀促寫”的教改活動——讀好課外閱讀，讀好《書聲瑯瑯》，寫好日記。語文教學，文本只是個引子，為了豐富學生的課外積累，全面提高學生的寫作、閱讀水平。我們引導學生走進課外閱讀這個多姿多彩的.世界，并對學生的課外閱讀進行有效地指導和調控。充分使用好校本教材《書聲瑯瑯》，指導學生周一到周四每天背一篇精典美文，周五到周日鞏固背誦。在讀的同時，我們積極做好寫的指導，鼓勵學生每周不少于三篇日記。經過一學期的努力，收效顯著，學生的視野廣了，一篇篇生鮮的美文從學生的筆尖流瀉出來。有利地推動了我校學生的作文水平。四、“公開課”等教研活動有聲有色本學期，我們采取多種形式，開展校本教研。充分利用教研活動時間，聚在一起，不拘形式地研究教材，研究教學中出現的問題，走進課堂，觀摩教學。組織組員積極參加學校組織的各種教研活動。在市教學開放月，本組老師齊心協力，協助馬莉娜老師和鄒潔洪老師完成了全市骨干教師公開課和作文公開課的教學任務。活動中，我們注重實效，認真組織說課、聽課、評課活動，相互學習、交流，不避諱缺點，使上課老師明白自己的優缺點，以便更好地提高教育教學質量。還觀摩了劉怡華、葉紅等年輕教師的展示課，及時進行了教研探討，大大提高了本組教師自身的業務素質，較好地完成了本學期的教育教學任務，達到了學期初制定的教學目標，推進了素質教育在我校的發展。五、學生各級各類比賽碩果累累學生今天的學是為了以后長足的發展，為了充分展示學生的學習成果，我們全組老師積極組織學生參加校內外的各級各類比賽：先后組織學生參加了江西省教育廳組織的《我愛祖國我愛媽媽》征文大賽，新余市教育局組織的第三屆電信杯網絡作文大賽，新余市教育局組織的經典詩文誦讀賽，江西教育期刊社組織的“學習報杯”征文賽，江西省教育廳舉辦的“我愛我的祖國”主題讀書活動及_____年“新蕾杯”征文賽，新鋼一小舉辦的“以環保為主題”的演講比賽等活動，均獲得了不同的獎項。為了“小鋼花報”多一點學生的心聲，我們老師積極鼓勵學生不定期地向小鋼花報投稿，為“小鋼花報”能如火如荼地辦下去盡一點綿薄之力。一分耕耘，一分收獲。我們又走過了一個充實而又忙碌的學期。回望我們六語組這塊綠地，那盎然的葉尖上閃動的是我們全組老師智慧和汗水的結晶體。我們將本著“勤學、善思、實干”的原則，一如既往，再接再厲，把以后的工作做得更好。教師年終總結范文篇8我是一名從教多年的小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本學年的工作總結如下：一、在政治思想方面我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。二、在教育教學方面我擔任五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。2、了解學生的學習情況：我會在根據每節課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教的是高年級，學生的年齡和年級的科學教學內容及重點培養方向雖然一致，但一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。三、衛生管理方面本學期我還承擔起學校的衛生檢查工作，雖然任務重，責任大，但我仍然盡我所能，檢查、督促各班進行值日工作。每天我早來晚走，參與到每一次勞動之中，指導孩子勞動。孩子不會干，我就手把手的教，一次一次不厭其煩的`演示。每天，我還帶領值周同學四次檢查，及時找出各班的不足之處并幫助他們及時改正。在我和同學們的不懈努力下，學校的衛生工作有了很大的改觀。在此我也要感謝各位班主任老師的大力支持！四、工作考勤方面：我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。五、繼續學習，不斷提高。在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，爭取成為一名優秀的小學教師。教師年終總結范文篇9光陰荏苒，轉眼間本學期即將結束了，本學期我擔任九年級語文教學工作，學生即將面臨升學考試，我深知肩負的責任重大，所以本學期在教學上我主要從以下幾方面開展了工作：一、領導重視、管理科學是成功的保證初三工作是學校的生命線，校長和主任等學校各級領導極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學質量分析會，分析學情、教情。根據本屆學生優生不優，中、差生面廣的劣勢，制定相應的教學策略，實施培優補差的方法，以縮小優、中、差之間的差距，更好發揮優勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標。在老師和學生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統一認識，重新制定，使學生和老師的情緒穩定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準備。二、集體備課、集思廣益，團結協作、共同提高團結協作，營造良好的工作氛圍，這對畢業班的老師顯得特別重要。常交流經驗，彼此毫無保留。總是言傳身教，及時提點。大家團結協作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的。一切為了學生，為了學生的'一切，為了一切的學生"。已成為我們年級老師的工作目標。這是我們的年級精神，更是蔣中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！三、更新觀念，抓好復習，提高成績1、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業，分別是美文欣賞，名言警句，古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導學生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎上全面落實背誦，課內外名篇佳句全不放過，因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"。2、端正思想，心系學生認真學習實踐學校的教育教學理念，本著以學生為中心，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，加強個人的職業道德修養，把關愛學生作為立業之本，本著對一切學生負責的態度，調動學生學習積極性，教給學生，讓學生學會學習，學會做人。3、深入鉆研，認真備課認真學習語文課程標準，深入領會課程標準的基本精神，深入鉆研教材，吃透教材，明確教學目標，重點難點，認真備好每一節課，能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段，所以要認真鉆研每一冊教材，結合考試考點對每冊教材都要進行系統的分析，對知識點做好分類、歸納和總結，不上無準備的課，帶領學生扎實系統的做好復習。認真研究近五年來中考題型，針對每一個考點進行分析，結合學生的實際情況，制定復習計劃。4、講究方法，提高效率。采用靈活有效的教學方法。初三后階段學生往往會出現浮躁心理，所以調動學生的學習積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開展教學，調動學生的學習積極性。設法令學生投入，不讓其分心，力爭使上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學，懶懶散散，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時，要以平和的心態調控課堂教學，盡量不使課堂受到沖擊，最大限度地提高授課質量。5、研究學情，有的放矢。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的不斷劣化等諸多棘手問題，學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對這部分人要進行課余時間個別輔導。我堅信只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。同時對部分優生進行能力強化訓練，爭取提高優生數量。6、作文積累。增加作文的訓練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內反饋給學生，以幫助學生形成樂寫的習慣。初一開始到初三堅持每天寫日記，每周寫美文點評，每學期自編自寫兩到三本書。7、強化文言文閱讀。理解，學習文言實詞，要注意區別詞的古今意義，要積累實詞的一詞多義，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思，而且應該深入理解文言文的內容、思想，學會對比分析，且動手翻譯。為加強文言文的學習，實行每課一考、人人過關、不斷復習、不定期檢測的方法，培養學生的文言文閱讀能力。四、提高學生應試能力是關鍵語文素養的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學生成績的關鍵。但單純的題海戰術又會陷入惡性循環。因此，應針對中考具體情況，設計多種訓練，提高學生應試能力。1、每星期的課外閱讀訓練。讓學生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應有針對性，并總結歷年中考課外閱讀的考點規律，使學生心中有數。2、讓學生盡早接觸中考題型。如果再等到總復習讓學生訓練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學期就開始發放往年各省市的中考試卷讓學生訓練。以免學生怯場，便于學生的應試。3、注重自主性和開放性。教師引導學生自主設計、自主探究語文資源開展實踐活動。4、課文復習考點化。課文復習有邏輯性的分為各個考點，指導學生系統的掌握課內知識。五、積極參加學校及區、市里各級各類的教科研活動，促進自身水平的提高。為提高自身的業務水平，本學期我積極參加各級各類組織的教研活動。6月份到二中去研討課，除此以外我還積極參加學校、局教研室組織的各類教研活動，聽課節數達20余節。為提高自身的業務水平，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足本學期我主要從以上幾個方面開展工作，這當中我還存在許多不足，面對學生懈怠的狀態有急躁的情緒，對后進生的輔導沒跟上，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學上再上一個新臺階，中考取得好成績。教師年終總結范文篇10作為一名幼兒園教師，和孩子們打交道是我的工作，也是我的天職?，F在的我已經做幼兒園教師有幾年了，可以說在教育孩子方面有著很深的造詣了。我想在今后的工作中，我會做的更好。在20__年整年的工作中，我可以說都是在不斷的努力中度過的，對自己來說，我做到的問心無愧，不過這些都不是我想要說的，我想說的是，我今后努力方向，我會做的更好！噼啪的鞭炮脆聲振天，送走了20__年忙碌的`身影；冬雨將所有的灰塵洗凈，迎來了20__年輕快的腳步，走過人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時我們也驚喜的發現，每一點一滴的付出，所得到的回報也是令自己驕傲的?，F對本學年工作小結如下：一、誠心樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇。作為一名年輕的管理人員，必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。本人認真參加了二、悉心經營自我發展的空間，勃發青春跳動的節奏。本學年以“志存高遠、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，自費訂閱了《幼教博覽》、《學前教育》等雜志，做好。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為，認真參加園“十一五“課題《陶行知生活教育理論指導下的幼兒園生活體驗學習的實踐與研究》的專題研究。同時本人努力以良好的個人素質，帶動全園教職員工共同進取。本學年有六位老師分別參加了鎮教學新秀、能手的評比，有兩位老師獲本科學歷。三、耐心營造服務育人的氛圍，唱響優質教育的旋律。了解孩子，才能更好的實施教育。我利用晨間接待的時間，充分與每位孩子溝通交流，了解他們的需要，及時給予幫助，孩子們都親切的叫我“missfu“。為了推動0—6歲學前教育一體化發展的進程，我潛心鉆研0—3歲嬰幼兒活動安排和指導，并帶動園內的一些青年教師共同學習，于4月份策劃、組織了“陽光寶貝”親子園開班活動，有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動，社會反響良好。6月，我設計并主持了“我健康，我快樂，快樂六一”親子運動會，當天在會場“運送狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節日的快樂，也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。11月，為了迎接省示范實驗幼兒園視導組的視導工作，我指導排練的節目《騰飛！中國》參與了總部的視導展評活動，演出效果良好。給孩子一個微笑，他能還你一片晴空；給孩子一分耐心，他能給你一個驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著，我帶領的小隊在20__年惠山區幼兒小籃球教學游戲比賽中獲得團體第七名的好成績；在“移動杯”第二屆無錫市十佳才藝之星、無錫市心算游戲、素質杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮。回眸走過的三百六十五天，點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收獲，時時刻刻的反思才能讓我更好地領悟工作的真諦。揮一揮手，告別昨天；抬頭遠望，燦爛的明天等待著我不斷奮進。在以后的工作中，我將會做的更好，相信我自己的能力，我會做好的，現實情況下，我會慢慢的成長，在不斷的發展中，我會取得更大的進步。雖然我在過去一年的工作做的比較好，但是我不會驕傲，我相信我會在今后的工作中做的更好，我會一直不斷的努力下去，做優秀個人，我會在自己平凡的崗位上作出自己不平凡的工作！教師年終總結范文篇11一年來，我把愛崗敬業，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：一、我的思想堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。二、我的紀律我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。三、我的教學我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。四、我的課堂我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的'興趣，課堂上講練結合。五、我的作業根據學期開始的計劃，在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在