PAGE29-山東省濟南市山東師大附中2024-2025學年高二生物上學期11月學分認定考試試題（含解析）一、單項選擇題1.如圖所示下列相關說法中正確的是（）A.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內環境成分B.在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤C.神經與內分泌系統不參加圖示的物質交換過程D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同【答案】B【解析】【分析】人體內全部液體統稱為體液，體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液又叫內環境，主要由組織液、血漿和淋巴組成。穩態指正常機體通過調整作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。穩態的調整機制是神經-體液-免疫調整網絡?！驹斀狻緼、呼吸酶位于細胞內，不屬于內環境成分，A錯誤；B、內環境與外界環境間可進行物質和能量交換，組織液和細胞內液、組織液和血漿間可相互滲透，故在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤，B正確；C、神經系統與內分泌系統起調整作用，故間接參加圖中所示的物質交換過程，C錯誤；D、組織液、淋巴和血漿在成分上基本相同，但血漿中含有較多的蛋白質，D錯誤。故選B。2.靜息電位和興奮的產生，均是以膜兩側離子的不勻稱分布為基礎的。將神經浸泡在某一溶液（模擬細胞外液，但無Na+）中，則該神經A.表現為外負內正的靜息電位，刺激后可產生興奮B.表現為外負內正的靜息電位，刺激后不產生興奮C.表現為外正內負的靜息電位，刺激后可產生興奮D.表現為外正內負的靜息電位，刺激后不產生興奮【答案】D【解析】神經細胞內K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低，當處于靜息電位時，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內，使得神經細胞維持了外正內負的靜息電位，當受到刺激的時候，細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子高于膜外側，表現為外負內正的動作電位，但是由于本題是將神經細胞浸泡在無Na+的溶液中，所以即使刺激該細胞也會由于溶液中沒有Na+，而不會出現電位的變更，即刺激后不會興奮，依舊表現為外正內負的靜息電位。綜上所述，本題正確答案為D。3.如圖中a、b、c三個神經元構成了1、2兩個突觸，甲、乙、丙3條曲線為不同刺激引起神經元c上的電位變更。下列敘述正確的是（）A.甲表明刺激a時興奮僅以電信號形式快速傳導給cB.乙表明興奮在突觸間的傳遞是單向的C.乙也可表示只刺激b時，a神經元的電位變更D.試驗表明b神經元能釋放抑制性神經遞質【答案】D【解析】【分析】突觸是兩個神經細胞相互建立聯系的結構，依據圖示可知，b和a能夠形成突觸，a和c能夠形成突觸，故圖中含有兩個突觸。分析左圖，單獨刺激a，c能形成動作電位，說明a釋放的是興奮性神經遞質；只刺激b時，c沒有任何變更，說明b沒有使a釋放神經遞質；同時刺激a、b時，c的動作電位變更小于只刺激a，進而推斷b神經元能釋放抑制性神經遞質。【詳解】A、據圖分析，甲表示只刺激a，c神經元產生了電位變更，即興奮通過突觸1由a傳到了c，但是不能說明兩者之間以電信號傳導，A錯誤；B、由于沒有設置比照試驗，因此不能說明興奮在突觸間是單向傳遞的，B錯誤；C、只刺激b時，a神經元受到抑制，應有電位變更，C錯誤；D、乙表示只刺激b，結果c沒有產生電位變更；丙表示同時刺激a、b，結果c產生了電位變更，但是與單獨刺激a相比減弱了，說明刺激b抑制了a向c傳遞興奮，進而說明b神經元能釋放抑制性神經遞質，D正確。故選D?！军c睛】本題考查神經調整的相關學問，意在考查考生理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力；運用所學學問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對問題進行說明、推理，做出合理的推斷。4.漸凍人是指肌萎縮側索硬化（ALS），也叫運動神經元?。∕ND）。它是上運動神經元和下運動神經元損傷之后，導致四肢、軀干、胸部、腹部的肌肉漸漸無力和萎縮。下列說法正確的是（）A.若以針刺S，漸凍人無法感覺到難受B.若刺激Ⅰ，則在Ⅲ處可以檢測到動作電位C.若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測到神經遞質釋放D.若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發生稍微收縮，則該過程可以稱為反射【答案】C【解析】【分析】依據題意和圖示分析可知：圖中所示為脊髓反射模式圖，依據③突觸可以推斷S是感受器，能感受刺激，產生興奮；①為傳入神經，能傳導興奮；②為傳出神經，也能傳導興奮；M是效應器，能作出肯定反應?！驹斀狻緼、由于漸凍人損傷的是上運動神經元和下運動神經元，若以針刺S，漸凍人能感覺到難受，A錯誤；B、若刺激I，由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以在Ⅲ處不能檢測到動作電位，B錯誤；C、由于Ⅲ處位于傳入神經纖維上，若刺激Ⅲ，所以在③處可以檢測到神經遞質釋放，C正確；D、由于Ⅱ處位于傳出神經上，若刺激Ⅱ處，漸凍人的M發生稍微收縮，由于反射弧不完整不能稱為反射，D錯誤。故選C5.圖甲為探討神經細胞膜電位變更的試驗裝置，兩個神經元以突觸聯系，并連有電表Ⅰ（兩電極位于Q點位置的膜外和膜內）、Ⅱ（R處和S處電極分別位于膜外和膜內），賜予相宜刺激后，電表Ⅰ測得電位變更如圖乙所示，下列分析正確的是（）A.①→②電位變更對應于P→Q神經沖動傳導過程B.電表Ⅰ記錄到③處電位值時，Q處無K+外流C.電表Ⅱ記錄到的電位變更波形與圖乙基本相同D.若S處電極移至膜外，電表Ⅱ的指針將發生兩次方向相反的偏轉【答案】C【解析】【分析】神經纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內外的電荷分布狀況是外正內負，當某一部位受刺激時，Na+內流，其膜電位變為外負內正。由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經元產生興奮或抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的?！驹斀狻緼、①→②電位變更表示產生動作電位，對應于Q點的興奮，A錯誤；B、電表Ⅰ記錄到③處電位值時，說明復原靜息電位，因此，Q處有K+外流，B錯誤；C、電表Ⅱ記錄到的電位變更是R點產生動作電位，后又復原靜息電位，而興奮不能從胞體傳遞到軸突末梢，所以其波形與圖乙基本相同，C正確；D、由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的，所以不論S處電極在膜外還是膜內，電表Ⅱ的指針都只發生一次偏轉，D錯誤?！军c睛】本題考查神經細胞膜電位變更及傳遞的相關學問，意在考查學生的識圖實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題和解決問題的實力。6.人體各部位的感覺與運動機能在大腦皮層體覺區與運動區中有它的代表區。下列關于人大腦皮層功能的敘述，正確的是A.一側手指傳入神經上的神經沖動，可傳到對側大腦皮層中心后回中間部B.一側大腦皮層中心前回底部受損，會使對側下肢的運動功能出現障礙C.頭面部肌肉的代表區，在運動區呈倒置排列即口部在上眼部在下D.辨別精細的部位如手，在體覺區所占的面積比軀干的小【答案】A【解析】【詳解】A.一側手指傳入神經上的神經沖動，可傳到對側大腦皮層中心后回中間部，A正確；B.一側大腦皮層中心前回頂部受損，會使對側下肢的運動功能出現障礙，B錯誤；C.頭面部肌肉的代表區，在運動區呈正立排列，即眼部在上口部在下，不是倒置的，C錯誤；D.辨別精細的部位如手，在體覺區所占的面積比軀干的大，D錯誤。故選A?！军c睛】7.下列有關促胰液素、胰液和胰腺的敘述，錯誤的是（）A.鹽酸刺激可以促進胰腺分泌促胰液素B.胰腺分泌的激素不止一種C.胰腺既是內分泌器官又是外分泌器官D.引起胰腺分泌胰液的過程是神經—體液調整【答案】A【解析】【分析】1.促胰液素是人們發覺的第一種激素，是由小腸黏膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液。

2.人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物干脆進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺。【詳解】A、促胰液素是人們發覺的第一種激素，是小腸黏膜在鹽酸的刺激下產生的，作用是促進胰腺分泌胰液，A錯誤；

B、胰島素能夠降低血糖濃度，胰高血糖素能夠上升血糖濃度，胰島素與胰高血糖素都是胰腺中的胰島分泌的，胰腺分泌的激素不止一種，B正確；

C、胰腺具有內分泌部和外分泌部，其內分泌部是胰島，分泌物干脆進入腺體內的毛細血管里，是內分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導管進入十二指腸，是外分泌腺；因此胰腺既是內分泌器官又是外分泌器官，C正確；

D、鹽酸刺激小腸黏膜產生促胰液素，促胰液素由小腸黏膜產生后進入血液，由血液傳送到胰腺，促進胰腺分泌胰液，這個過程中包含神經—體液調整，D正確。

故選A。8.如圖表示基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響?；蛲蛔兪蟪霈F圖中狀況的緣由最可能是()A.胰島B細胞受損B.細胞缺乏胰島素受體C.細胞缺乏胰高血糖素受體D.細胞無法汲取葡萄糖合成肝糖原【答案】C【解析】【詳解】由圖可知，突變鼠的血糖濃度降低后不能再上升復原到正常血糖濃度，升血糖與胰島A細胞分泌的胰高血糖素有關，緣由可能是胰島A細胞分泌的胰高血糖素不足或缺乏胰高血糖素受體，C正確。故選C?！军c睛】本題考查動物激素調整等相關學問，意在考察考生對學問點的理解和對圖形信息的分析實力。9.推斷下列關于體溫與水平衡調整的敘述，正確的是（）A.下丘腦具有內分泌功能，能調整產熱和散熱，維持體溫的相對恒定B.科學家進入南極后，身體的適應性變更是：機體耗氧量降低、皮膚血管收縮、下丘腦興奮性增加C.人寒冷時打寒顫，這一反射的效應器為骨骼肌，而神經中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體D.猛烈運動引起的大量出汗會導致失水過多，從而抑制垂體抗利尿激素的分泌【答案】A【解析】【分析】體溫調整的中樞在下丘腦，調整方式為神經-體液調整，人體正常體溫為37℃左右；水平衡調整的中樞在下丘腦，調整方式為神經-【詳解】A、下丘腦具有分泌功能，能分泌促甲狀腺激素釋放激素等，下丘腦中具有體溫調整中樞，能調整產熱和散熱，維持體溫相對恒定，A正確；B、科學家進入南極后，因外界溫度較低，散熱量大，要維持體溫穩定，須要增加產熱，身體的適應性變更是：機體耗氧量增加，以增加產熱，皮膚血管收縮，以削減散熱，下丘腦是體溫調整中樞，其興奮性增加，B錯誤；C、人寒冷時打寒顫，這一反射的效應器為傳出神經末梢和它支配的骨骼肌，而神經中樞為下丘腦，不包括大腦皮層和垂體，C錯誤；D、猛烈運動引起的大量出汗會導致失水過多，從而促進下丘腦合成并由垂體釋放抗利尿激素，促進對水的重汲取，D錯誤。故選A。10.某同學探討甲狀腺的功能，提出以下試驗思路：①將若干只未成年小鼠分為2組：甲組假手術（手術但不切除甲狀腺），乙組切除甲狀腺；②試驗起先時和試驗中每隔一段時間，分別測定每只小鼠的體長和單位時間耗氧量，并記錄結果如下圖。以下分析錯誤的是A.本試驗的目的是探討甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發育的影響B.A曲線表示甲組小鼠代謝正常，耗氧量也保持相對穩定的水平C.D曲線表示乙組小鼠甲狀腺激素缺乏，生長發育停滯D.可增設丙組（假手術，賜予甲狀腺激素）作為試驗組，使試驗更嚴謹【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、依據題意，本試驗試驗組和比照組的區分是是否切除甲狀腺，通過測定小鼠的體長探討小鼠的發育狀況，通過測定耗氧量探討小鼠的新陳代謝狀況，故本試驗的目的是探討甲狀腺激素對小鼠新陳代謝和生長發育的影響，故A正確；B、A曲線表示甲組小鼠代謝正常，耗氧量也保持相對穩定的水平，故B正確；C、D曲線表示乙組小鼠生長發育停滯，說明缺乏甲狀腺激素，故C正確；D、本試驗還可增加切除甲狀腺后賜予甲狀腺激素的試驗組，以便進一步確定是甲狀腺激素在發揮作用，故D錯誤。故選D。【點睛】本題考查甲狀腺激素的功能的有關學問，意在考查考生識圖實力和能運用所學學問與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行說明、推理，做出合理的推斷或得出正確的結論的實力。11.腎上腺鹽皮質激素醛固酮，進入細胞后與細胞內受體蛋白結合，形成R1，R1啟動相關核基因的表達，進而生成IP，IP發揮作用體現激素的生物效應。以下對此過程分析錯誤的是（）A.醛固酮的受體具有高度特異性B.醛固酮進入細胞的方式和R1進入細胞核的方式不同C.IP可能促進腎小管細胞中有機物分解供能D.醛固酮可以促進腎小管細胞加強對Na+和K+的重汲取【答案】D【解析】【分析】鹽皮質激素為醛固酮，是一種脂質激素，進入細胞的方式是自由擴散；醛固酮能促進對鈉離子的重汲取和鉀離子的分泌，從而維持無機鹽的平衡?！驹斀狻緼、醛固酮的受體具有高度特異性，A正確；B、醛固酮進入細胞的方式是自由擴散，R1通過核孔進入細胞核，B正確；C、IP發揮作用使腎小管細胞加強對Na+的重汲取，而Na+的重汲取為主動運輸過程，需消耗能量，故IP可能促進腎小管細胞中有機物分解供能，C正確；D、醛固酮可以促進腎小管細胞加強對Na+的重汲取，排出K+，D錯誤。故選D。12.如圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖推斷下列說法正確的是（）A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、fC.抗原的化學本質不肯定是蛋白質，④的化學本質肯定是蛋白質D.細胞e→細胞d→③作用的過程發生在機體首次接觸抗原時【答案】C【解析】【分析】依據題意和圖示分析可知：⑤⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫．能特異性識別抗原的細胞有b（T細胞）、c（B細胞）、d（效應T細胞）、e（記憶T細胞）、g（記憶B細胞），a（吞噬細胞）具有非特異性識別實力，f（漿細胞或效應B細胞）不具有識別實力。HIV侵入人體主要破壞T細胞，降低體液免疫與細胞免疫，尤其是細胞免疫?！驹斀狻緼、⑤、⑥兩種免疫依次表示細胞免疫和體液免疫，A錯誤；B、細胞a是吞噬細胞，能識別抗原，但沒有特異性；細胞f是漿細胞，沒有識別實力，因此，圖中能特異性別抗原的有b、c、d、e、g，B錯誤；C、抗原的化學本質不肯定是蛋白質，④是抗體，抗體的化學本質肯定是蛋白質，C正確；D、細胞e→細胞d→③作用的過程發生在機體再次接觸抗原時，D錯誤。故選C。13.將小鼠B細胞注入家兔體內，產生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成團。T細胞凝集現象的出現是因為（）A.小鼠B細胞誘導家兔產生細胞免疫B.小鼠T細胞誘導家兔產生體液免疫C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原【答案】C【解析】【分析】小鼠B細胞作為抗原被注射到家免體內引起特異性免疫反應，使得家免血清中含有針對小鼠B細胞的抗體，此過程屬于體液免疫；未經免疫的家兔血清不含針對小鼠B細胞的抗體，同時不能使小鼠T細胞凝集成團，已免疫家兔血清與未免疫家兔血清的區分就是否含有針對小鼠B細胞的抗體?！驹斀狻緼、小鼠B細胞沒有進入到家兔的細胞內部，不會誘導家兔產生細胞免疫，A錯誤；B、注射的是小鼠B細胞，所以材料中能得出的是小鼠B細胞誘導家兔產生體液免疫，B錯誤；C、依據分析可知：小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原，C正確；D、小鼠和家兔屬于不同的生物，小鼠T細胞和家兔T細胞不具有相同抗原，D錯誤。故選C。14.某種致病性極強的細菌外毒素由α和β兩個亞單位組成，其中β亞單位無毒性，但能促進α亞單位進入宿主細胞發揮毒性作用。因此，研制疫苗時應選擇該細菌的（）A.外毒素 B.DNA C.外毒素α亞單位 D.外毒素β亞單位【答案】D【解析】【分析】疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后，人體內可產生相應的抗體。【詳解】分析題意可知：細菌的DNA是遺傳物質，不能用來研制疫苗，細菌外毒素具有致病性，細菌外毒素由α和β兩個亞單位組成，其中β亞單位無毒性，α亞單位有毒性，所以研制疫苗時不行選擇外毒素α亞單位，而外毒素β亞單位無毒性，不會對宿主細胞發揮毒性作用，所以研制疫苗時可選用。故選D?！军c睛】本題主要考查疫苗的相關學問。15.下圖表示人體免疫異樣引起某種疾病的發病機理。下列選項中錯誤的是A.細胞甲是在胸腺中成熟的B.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病C.甲狀腺細胞對激素丙的敏感度降低D.激素乙作用的靶細胞是幾乎全身全部的細胞【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、細胞甲可以產生抗體，為漿細胞，來自于B淋巴細胞的分化，而B細胞成熟于骨髓，A錯誤；B、分析圖解可知，該病是抗體作用于自身甲狀腺細胞上的激素丙的受體，因此屬于自身免疫病，B正確；C、甲狀腺細胞的激素丙的受體被抗體占據，所以甲狀腺細胞對激素丙的敏感度降低，C正確；D、激素乙是甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素，幾乎可以作用于全身全部的細胞，D正確。故選A【點睛】16.DNA疫苗又稱基因疫苗，是指將編碼某種蛋白質抗原的基因重組到載體上，干脆或經包裝注入動物體內，被宿主細胞攝取后轉錄和翻譯表達出相應抗原。此抗原可以誘導機體產生體液免疫和細胞免疫兩種特異性免疫應答，尤其是能激活細胞毒性T細胞，從而起到免疫愛護作用。下列說法中正確的是（）A.相應抗原的表達過程必需有核糖體、線粒體等細胞器的參加B.T細胞在骨髓中產生，免疫過程中產生的抗體只分布在血漿中C.接種DNA疫苗后，特異性免疫應答中產生的漿細胞與細胞毒性T細胞中的基因和mRNA均存在差異性D.DNA疫苗的研制利用了基因重組的原理，該過程中產生了新的基因【答案】A【解析】【分析】由題意知：將DNA疫苗注入機體細胞內表達出相應抗原以誘導機體產生免疫反應，同時激活機體內具有殺傷性作用的細胞，產生的免疫反應既有特異性免疫（細胞免疫，體液免疫）,也有非特異性免疫。基因工程是指依據人們的愿望，進行嚴格的設計，通過體外DNA重組和轉基因等技術，賜予生物以新的遺傳特性，創建出更符合人們須要的新的生物類型和生物產品。由于基因工程是在DNA分子水平上進行設計和施工的，因此又叫做DNA重組技術?；蜻x擇性表達是細胞分化的緣由。DNA分子中發生堿基對的替換，增加和缺失，而引起的基因結構的變更，叫做基因突變?！驹斀狻緼、相應抗原的表達過程必需有核糖體（合成多肽鏈）、線粒體（供能）等細胞器參加，A正確；B、T細胞在胸腺中成熟，免疫過程中產生的抗體主要分布在血漿中，淋巴，組織液中也有抗體，B錯誤；C、接種DNA疫苗后，特異性免疫應答中產生的漿細胞與細胞毒性T細胞中的基因完全相同，轉錄的mRNA存在差異性，緣由是基因選擇性表達，C錯誤；D、DNA疫苗的研制利用了基因重組的原理，該過程中未產生新基因，基因突變才能產生新基因，D錯誤。故選A。【點睛】本題主要考查免疫調整，識記并理解免疫系統的組成，體液免疫，細胞免疫的過程是解答本題的關鍵。17.依據在免疫應答中的功能不同，可將T淋巴細胞分為若干亞群，其中常見的有具有幫助體液免疫和細胞免疫功能的協助性T細胞（Th細胞）和具有殺傷靶細胞功能的細胞毒性T細胞（Tc細胞）。某科研組做了用HIV病毒感染上述兩類T細胞的試驗，結果如下圖所示。據圖推斷下列分析錯誤的是（）A.HIV病毒破壞T淋巴細胞將導致艾滋病患者患癌機率增大B.Tc細胞數量的削減可能是由于Tc細胞自身凋亡的原因C.Th細胞易受HIV的攻擊，將影響患者的體液免疫實力D.正常機體接種疫苗后，Tc細胞的形成與Th細胞無關系【答案】D【解析】【分析】機體存在二次免疫，初次免疫和二次免疫過程中漿細胞或效應T細胞的來源不完全相同：初次免疫過程中只來自B細胞或T細胞的分化，二次免疫過程中不僅來自B細胞或T細胞的分化，而且記憶細胞能更快地分化出更多的漿細胞或效應T細胞。【詳解】A、由圖可知，HIV病毒可導致Th細胞顯著削減，而T淋巴細胞是參加特異性免疫的主要細胞，因此HIV病毒破壞T淋巴細胞將導致艾滋病患者患癌幾率增大，A正確；B、HIV感染后，Tc細胞數量略微有所削減，可能是由于其自身凋亡的原因，B正確；C、體液免疫中，須要Th細胞將絕大多數抗原呈遞給B細胞，而且Th細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖和分化，因此Th細胞受HIV攻擊會影響患者的體液免疫實力，C正確；D、正常機體接種疫苗后，發生的主要是體液免疫，但也有部分細胞免疫，細胞免疫中，Tc細胞是由Th細胞增殖、分化形成的，D錯誤。故選D?！军c睛】HIV能夠攻擊人體的免疫系統，特殊是能夠侵入T細胞，使T細胞大量死亡，導致患者幾乎丟失全部免疫功能，患者多死于并發癥。18.對胚芽鞘進行如圖的甲～丁試驗，其中旋轉均為快遞勻速旋轉，一段時間后停止旋轉，試驗甲、乙裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（）A.←↑→↑ B.←↑↑→ C.→↑→↑ D.→↑←↑【答案】D【解析】【分析】在單一方向的刺激下，生長素會發生定向分布，圖影響生長素分布的環境因素主要有光照、重力、離心力等，進而生長素的分布會影響胚芽鞘的生長和彎曲。【詳解】甲圖中胚芽鞘旋轉勻稱受光，但由于離心力作用使外側生長素多，胚芽鞘向右彎曲生長；乙圖中胚芽鞘旋轉勻稱受光，直立生長；丙圖中由于重力作用，生長素濃度B＞A，故胚芽鞘向左彎曲生長；丁圖中由于旋轉，A、B生長素濃度相等，故胚芽鞘直立生長。即D正確。

故選D。19.下列有關生長素的說法，正確的是A.生長素從向光側運輸到背光側是極性運輸B.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞的伸長C.生長素類似物處理插條的方法中，沾蘸法要求溶液的濃度較低D.生長素與靶細胞上的受體結合后能影響靶細胞內基因的表達【答案】D【解析】【分析】

【詳解】A、生長素從向光側運輸到背光側是橫向運輸，A錯誤；B、高濃度的生長素可通過促進乙烯合成來抑制莖段細胞伸長，B錯誤；C、生長素類似物處理插條的方法中，沾蘸法要求溶液的濃度較高，浸泡發要求溶液的濃度較低，C錯誤；D、生長素與靶細胞上的受體結合后能影響靶細胞內基因的表達，D正確。故選D。20.植物生命活動除了干脆受化學物質的調整之外，也受環境因素的影響。下列有關敘述錯誤的是（）A.原產于熱帶地區的玉米適應短日照條件，在從熱帶地區引種至溫帶地區時，可能出現不適應的現象B.冬小麥的正常開花離不開春化作用，試驗室夏季種植冬小麥時，可合理運用冷庫，調整冬小麥的開花C.環境因素和植物激素對植物的影響是相互獨立的，但二者都具有重要的影響D.由于光敏色素的存在，光照可調整植物體內有關基因的表達，進而調整植物的生命活動【答案】C【解析】【分析】分析題干可知：植物生命活動除了干脆受植物激素及激素類似物的的調整之外，也受環境因素的影響。環境變更會影響植物體內一些代謝活動的進行，進而影響植物的生長發育。生命活動的正常進行，離不開信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞?！驹斀狻緼、原產于熱帶地區的玉米適應短日照條件，在從熱帶地區引種至溫帶地區時，由于環境日照時間及溫度發生變更，有可能引起基因的表達受到影響，進而影響生長發育，故可能出現不適應的現象，A正確；B、冬小麥的正常開花離不開春化作用，在試驗室夏季種植冬小麥時，合理運用冷庫可以達到溫度條件，能調整冬小麥的開花，B正確；C、環境因素和植物激素對植物影響是相互聯系的，對植物都具有重要的影響，C錯誤；D、光敏色素的存在，植物感受到光照的變更，可調整植物體內有關基因的表達，進而調整植物的生命活動，D正確。故選C?！军c睛】本題主要考查環境對植物生長發育的影響。21.用肯定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的狀況如圖甲，圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法不正確的是()A.圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根B.圖乙中①表示的是根部，因為根對生長素更敏感C.圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用D.兩圖均能體現生長素的生理作用具有兩重性【答案】C【解析】【分析】分析題圖：甲圖中比照組生長素類似物為0的一組，對于扦插枝條起作用的是插條自身激素，其他組與之對比。乙圖中植物不同器官對同一濃度的生長素反應不同，根比芽對生長素反應敏感；曲線①代表的是根，②代表的是頂芽?！驹斀狻壳げ逯l上有芽，而芽能夠產生生長素，所以，比照組生長素類似物為0的一組，也有自身激素的作用，A正確；乙圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，根比芽對生長素反應敏感，看圖可知：圖甲中曲線①代表的是根，②代表的是頂芽，B正確；cd段濃度的生長素對頂芽生長具有促進作用，C錯誤；圖乙可說明生長素對生根有促進和抑制作用，圖甲也可說明生長素對根有促進和抑制作用，D正確。【點睛】留意：圖甲是通過與比照組比較得出，生長素對插條生根既有促進作用，又有抑制作用而體現兩重性；圖乙是通過曲線分布在“O”點水平直線上方和下方，表明生長素對根部和頂芽都有促進和抑制作用，體現誕生長素作用的兩重性。22.探討植物激素對豌豆側芽生長影響的試驗結果如下表。以下分析不合理的是（）組別操作豌豆側芽生長長度(單位:mm)第1天第3天第5天第7天1保留頂芽00002切除頂芽01020403保留頂芽，側芽涂抹細胞分裂素02040604切除頂芽，側芽涂抹赤霉素03065100A.比較1、2可知，頂芽對側芽生長具有抑制作用B.比較l、3可知，細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用C.比較2、4可知，赤霉素能明顯促進側芽生長D.比較3、4可知，赤霉素的作用效果大于細胞分裂素【答案】D【解析】【分析】赤霉素的作用：①促進細胞伸長，從而引起植株增高；②促進種子萌發和果實發育。細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和組織分化。【詳解】A、比較1、2可知，保留頂芽的組別1中豌豆側芽生長長度小于切除頂芽的組別2中的豌豆側芽生長長度，可推知頂芽對側芽生長具有抑制作用，A正確；B、比較1、3可知，細胞分裂素能解除頂芽的抑制作用，B正確；C、比較2、4可知，赤霉素能明顯促進側芽生長，C正確；D、組別3中頂芽能合成生長素，向側芽運輸，側芽涂抹細胞分裂素，而組別4中切除頂芽，側芽涂抹赤霉素，它們的變量不唯一，故無法比較赤霉素和細胞分裂素對側芽生長的作用效果，D錯誤。故選D。【點睛】生長素的兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。23.如圖為小麥子粒形成過程中各種植物激素的含量變更，據圖推斷下列敘述錯誤的是（）A.小麥子粒成熟后赤霉素合成量較小B.小麥子粒形成初期細胞分裂素合成旺盛C.小麥子粒質量的增加主要取決于生長素的含量D.小麥子粒的形成受多種植物激素的平衡協調作用【答案】C【解析】【分析】

【詳解】分析題圖可以看出，小麥籽粒成熟后赤霉素合成量很少，故A正確；小麥子粒形成初期，細胞分裂素合成旺盛，故B正確；小麥子粒質量的增加與圖中三種曲線均不一樣，故C錯誤；從圖中可以看出，小麥的子粒形成過程是多種植物激素共同調整的，故D正確?！军c睛】本題考查植物激素調整的有關學問，意在考查考生識圖實力和理解所學學問的要點，把握學問間的內在聯系的實力。24.油菜素內酯存在于花粉、種子、莖和葉等器官中，有促進植物的養分體生長和促進受精的作用。科研人員以擬南芥為材料，做了如下試驗，檢測結果如圖。下列描述正確的是（）A組B組處理方法5μmol/L油菜素唑（Brz）處理，分解內源BL5μmol/L油菜素唑（Brz）處理，分解內源BL，再用0．1μmol/LBL處理檢測指標兩天后檢測BL合成基因CPD和BL分解基因BASI的mRNA水平A.油菜素內酯是植物體內合成的含量豐富的植物激素B.Brz處理促進基因BASI的表達，抑制基因CPD的表達C.BL是CPD基因表達的干脆產物D.在促進植物的養分體生長時，油菜素內酯與生長素存在協同關系【答案】D【解析】【分析】1、植物激素是指植物體內肯定部位產生，從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。油菜素內酯對植物生長發育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內源激素”。2、依據A組分析可知，Brz處理促進基因CPD的表達，產生mRNA量比比照組多，但抑制基因BASI的表達，產生相應的mRNA比比照組少。依據B組可知，5μmol/L油菜素唑（Brz）處理，分解內源BL，再用0.1μmol/LBL處理，CPD的表達產生mRNA量先削減后相對穩定，BASI的表達產生mRNA量先增加后相對穩定。【詳解】A、油菜素內酯是一種植物激素，激素在植物體內的含量很少，作用很大，A錯誤；B、依據A組分析可知，Brz處理抑制基因BASI的表達，產生相應的mRNA比比照組少；但促進基因CPD的表達，產生mRNA量比比照組多，B錯誤；C、CPD是限制BL合成的基因，但本試驗不能得出BL是CPD基因表達的干脆產物，C錯誤；D、在促進植物的養分體生長時，油菜素內酯與生長素存在協同關系，D正確。故選D。二、不定項選擇題25.依據動物細胞內的某些囊泡內容物作出的下列推斷，不正確的是（）A.若為消化酶，則該細胞的分泌物都進入內環境B.若為胰島素，則該細胞表面沒有神經遞質的特異性受體C.若為細胞因子，則該細胞肯定是協助性T細胞D.若為抗體，則該細胞表面有抗原的特異性受體【答案】ABCD【解析】【分析】1、體液免疫：抗原被吞噬細胞攝取和處理，再將抗原呈遞給T細胞，由T細胞呈遞給B細胞，B細胞接受抗原刺激后，增殖、分化形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。2、細胞免疫：T細胞接受抗原刺激后，增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子（細胞因子），增加免疫功能，效應T細胞發揮效應?！驹斀狻緼、消化酶進入消化道，而消化道與外界干脆相通，不屬于內環境，A錯誤；B、胰島素是由胰島B細胞合成和分泌的，胰島B細胞表面有神經遞質的特異性受體，B錯誤；C、細胞因子主要由協助性T細胞分泌，其他細胞也能產生細胞因子，C錯誤；D、抗體是由漿細胞合成與分泌的，而漿細胞不具有識別抗原的實力，因此漿細胞表面沒有抗原的特異性受體，D錯誤。故選ABCD26.視察牛蛙脊髓反射現象的試驗中，用硫酸刺激左后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢同時收縮；刺激右后肢趾間皮膚中的感受器，左右后肢也同時收縮。若破壞左右后肢的傳入神經元和傳出神經元中的某兩條神經，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結果左后肢不收縮，右后肢收縮。下列推斷和推想正確的是（）A.左后肢傳入神經元和右后肢傳出神經元均被破壞B.若用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不會收縮C.興奮從左后肢感受器傳到右后肢時是雙向的D.感受器產生興奮時電信號會轉變為化學信號【答案】B【解析】【分析】神經調整的基本方式是反射，其結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成，傳入神經又叫感覺神經，能把外周的神經沖動傳到神經中樞里。神經中樞在接受傳入神經傳來的信號后，產生神經沖動并傳給傳出神經。傳出神經又叫運動神經，把神經中樞產生的神經沖動傳給效應器?！驹斀狻緼、右后肢收縮，所以右后肢的傳出神經完整，A錯誤；B、破壞左右后肢的傳人神經和傳出神經中的某兩條神經，再刺激左后肢皮膚中的感受器，結果左后肢不收縮，右后肢收縮，說明破壞的是左后肢的傳出神經，右后肢的傳入神經，用硫酸刺激右后肢，左、右后肢都不會收縮，B正確；C、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，C錯誤；D、感受器產生興奮時，興奮是以電信號的形式傳導的，興奮只有在突觸處才會由電信號轉化為化學信號，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查反射弧結構及興奮傳遞的相關學問，意在考查學生的識記實力和推斷實力，運用所學學問綜合分析問題的實力。27.探討人員構建了用特定光束限制腦部神經元X激活的小鼠模型，以考察X神經元對體內水分平衡的作用。當用特定光束照耀X神經元時，小鼠的舔水次數明顯增加。為進一步探究光刺激下小鼠的舔水行為是否和口渴程度有關，設計了如下表試驗，測定在“光刺激”和“測量前48h限水”狀況下三組小鼠15min內的舔水次數，結果為：試驗組Ⅰ＞試驗組Ⅱ＞比照組。比照組試驗組Ⅰ試驗組Ⅱ測量前48h限水--+光刺激-+-（注：“－”表示不處理，“＋”表示處理）下列分析合理的是A.神經元X位于下丘腦，上述過程的調整方式是體液調整B.光刺激神經元X一段時間后，抗利尿激素分泌量可能削減C.試驗組Ⅱ小鼠的舔水行為與口渴程度有關D.光刺激激活X神經元所誘導的過度飲水行為與口渴程度無關【答案】BCD【解析】【分析】水鹽調整過程：當吃食物過咸、飲水不足、失水過多時，細胞外液滲透壓上升，一方面下丘腦把有關信息通過有關神經傳到大腦皮層，使人體產生渴覺，通過主動飲水來降低細胞外液滲透壓，另一方面下丘腦能夠合成抗利尿激素，垂體后葉釋放，作用于腎小管和集合管，促進水分的重汲取?！驹斀狻緼、題干中的信息用特定光束照耀X神經元時，小鼠的舔水次數明顯增加，其調整方式是神經調整，A錯誤；B、光刺激后，小鼠添水次數增加，小鼠飲水后會導致血漿滲透壓降低，從而引起抗利尿激素分泌削減，從而調整水平衡，B正確；C、試驗組Ⅱ，測量前48h限水，光刺激舔水次數高于比照組，說明測量前限水的小鼠舔水行為與口渴程度有關，C正確；D、試驗組Ⅰ，測量前不限水，光刺激舔水次數最高，說明光刺激誘導的小鼠舔水行為與口渴程度無關，D正確。故選BCD?！军c睛】本題須要考生在識記水鹽調整過程的基礎上，分析表格的變量得出結論。28.下列關于免疫的說法中，正確的是（）A.協助性T細胞釋放的細胞因子不能使受到抗原刺激的B淋巴細胞增殖B.注射肉毒桿菌抗毒素，可以治療病人因過量注射美容制劑產生的問題，其目的是刺激機體產生特異性抗體發揮體液免疫作用C.過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異樣生理現象D.乙肝疫苗的接種需在肯定時期內間隔注射三次，其目的是使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞【答案】CD【解析】【分析】過敏反應是指已產生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂。反應的特點是：發作快速，反應猛烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。第三道防線主要是眾多的淋巴細胞。其中B細胞主要靠產生抗體“作戰”，這種方式稱為體液免疫；T細胞主要靠干脆接觸靶細胞“作戰”，這種方式稱為細胞免疫。疫苗通常是用滅活的或減毒的病原體制成的生物制品。接種疫苗后，人體內可產生相應的抗體。特異性免疫產生特地抗擊病原體的蛋白質稱為抗體。能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質叫做抗原。肉毒桿菌抗毒素是免疫球蛋白?！驹斀狻緼、協助性T細胞釋放的細胞因子能使受到抗原刺激的B淋巴細胞增殖，A錯誤；B、注射肉毒桿菌抗毒素可與肉毒桿菌毒素結合治療病人因過量注射美容制劑產生的問題，B錯誤；C、過敏反應是指已產生免疫的機體，在再次接受相同的抗原時所發生的組織損傷或功能紊亂。過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異樣生理現象，C正確；D、接種疫苗后，機體會產生相應的抗體和記憶細胞（淋巴細胞），當相同的抗原再次入侵機體時，記憶細胞會快速增殖分化，產生大量的效應B細胞和記憶細胞，但記憶細胞的種類是不變的，效應B細胞會產生抗體殲滅抗原，接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次，就是為了產生更多的抗體和記憶細胞，增加機體的特異性免疫實力，D正確。故選CD?！军c睛】識記并理解免疫調整的相關學問是解答本題的關鍵。29.某同學將豌豆幼苗橫放幾小時后，將一段彎曲部位制成臨時裝片，視察到細胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側生長素的濃度低于Ⅱ側（圖中·表示生長素的分布狀況）。下列有關敘述正確的是（）A.該部位是尖端的分生區 B.該區段不行能取自根尖C.Ⅱ側為莖的近地側 D.生長素在該區段未體現兩重性【答案】BCD【解析】【分析】圖中Ⅱ側細胞較長,Ⅰ側細胞較短，Ⅰ側生長素少，細胞生長慢，Ⅱ側生長素多，細胞生長快，說明Ⅱ側生長素促進作用強于Ⅰ側，該位置應當是莖?！驹斀狻緼、由題意可知,該部位為彎曲部位，屬于尖端下部的伸長區，A錯誤；B、假如是取自根尖,Ⅰ側生長受抑制，生長素的濃度應當高于Ⅱ側，B正確；C、Ⅱ側生長素濃度較高，生長較快，為近地側，C正確；D、Ⅰ側和Ⅱ側生長素都是促進作用，沒有體現兩重性，D正確。故選BCD。30.植物激素或植物生長調整劑在生產、生活中得到了廣泛的應用。下列說法錯誤的是（）A.提高培育基中細胞分裂素與生長素含量的比值可促進愈傷組織分化出根B.植物生長調整劑的分子結構和生理效應與植物激素類似C.用青鮮素處理馬鈴薯，可以抑制其發芽，利于儲存D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可促進柿子的發育【答案】ABD【解析】【分析】1．生長素具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發育；（3）防止落花落果。2．細胞分裂素在進行細胞分裂的器官中含量較高，主要作用是促進細胞分裂，此外還能誘導芽的分化，延緩葉片的蒼老。3．乙烯主要作用是促進果實成熟，植物體各部位都能合成。4、植物激素指的是在植物體內肯定部位合成，從產生部位運輸到作用部位，并且對植物體的生命活動產生顯著調整作用的微量有機物。植物生長調整劑：人工合成的對植物的生長發育有調整作用的化學物質?！驹斀狻緼、提高培育基中細胞分裂素與生長素含量的比值可促進愈傷組織分化出芽，而不是根，A錯誤；B、植物生長調整劑的分子結構不肯定與植物激素類似，但生理效應與植物激素類似，B錯誤；C、青鮮素是植物生長調整劑，用青鮮素處理馬鈴薯，可以抑制其發芽，延長儲存時間，C正確；D、乙烯促進果實成熟，利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子，乙烯不能促進柿子的發育，D錯誤。故選ABD。第Ⅱ卷非選擇題31.你提起重物時，基本過程如下：肌肉被重物牽拉引起肌梭興奮，通過α神經纖維和γ神經纖維導致梭外、梭內肌纖維收縮。α神經元興奮使梭外肌纖維收縮以對抗牽張，γ神經元興奮引起梭內肌纖維收縮以維持肌梭興奮的傳入，保證牽張反射的強度，從而提起重物。下圖是表示該反射通路的簡圖，請據圖回答問題（圖中突觸釋放的神經遞質均為興奮性遞質）（1）ɑ神經元產生的興奮在反射弧中的傳導是____________（單向、雙向）的，緣由是__________________。（2）從反射弧結構組成的角度分析，肌梭是____________，A神經元屬于____________。γ神經元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力氣____________（填增加或減弱）。（3）刺激強度與興奮強度有何關系，現有兩種假設：假設1：刺激與興奮是同時效應，在肯定范圍內隨刺激強度的增加興奮也隨之增加，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增加而增加。假設2：只有當刺激電流達到肯定值時，神經元才起先興奮，且興奮強度不隨刺激強度的增加而增加。①請在坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的試驗結果。_______②科學家進行了試驗：將刺激強度漸漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變更規律（如圖），結合試驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？___________【答案】(1).單向(2).神經遞質只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜(3).感受器、效應器(4).傳入神經(5).增加(6).(7).假設2【解析】【分析】1、神經調整的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧一般由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五個部分組成。2、興奮在兩個神經元之間傳遞是通過突觸進行的，突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙三部分組成，神經遞質只存在于軸突一側，只能由突觸前膜釋放，進入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一個神經元興奮或抑制，所以興奮在神經元之間傳遞是單向的。突觸可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變?！驹斀狻浚?）由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此ɑ神經元產生的興奮在反射弧中的傳導是單向的。（2）由“肌肉被重物牽拉引起肌梭興奮，通過ɑ神經纖維和γ神經纖維導致梭外、梭內肌纖維收縮”可知，肌梭既能感受興奮也能傳遞興奮，從反射弧結構組成的角度分析，肌梭既是感受器、也是效應器。據圖可知，A神經元上有神經節，因此A神經元屬于傳入神經元。由于γ神經元興奮引起梭內肌纖維收縮，從而提起重物，且圖中突觸釋放的神經遞質均為興奮性遞質，因此，γ神經元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力氣增加。（3）假設1認為刺激與興奮是同時效應，即有刺激即可產生興奮，在肯定范圍內隨刺激強度的增加興奮也隨之增加，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增加而增加；假設2認為只有當刺激電流達到肯定值時，神經元才起先興奮，且興奮強度不隨刺激強度的增加而增加（即維持在某一固定值）。試驗結果如下圖：依據題意和圖示分析可知：在S1-S4期間，沒有引起細胞膜上動作電位的產生，S5增加到S8過程中，電位有變更，但電位變更并沒隨刺激增加而增加，結果符合假設2。【點睛】本題考查反射弧和興奮的傳遞過程，意在考查學生的識記實力和獲得信息的實力，運用所學學問綜合分析問題和解決問題的實力。32.老年性癡呆是一種神經系統退行性疾病，主要表現為記憶力下降和認知功能障礙,晚期出現嚴峻癡呆。該病主要是由非可溶性β–淀粉樣蛋白(Aβ)聚集破壞神經細胞所致。請回答下列問題：（1）認知障礙主要表現出失語、失認或失行等病理特征，這說明Aβ的聚集損傷了___________中的細胞。（2）探討發覺,阿爾茨海默病患者體內Aβ的聚集使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿(一種興奮性神經遞質)的合成和釋放量_______，從而導致興奮在神經細胞之間的傳遞速率__________。（3）探討發覺，雌激素能促進Aβ的前體分解成可溶性的蛋白,從而減緩老年性癡呆癥狀。這體現的調整方式為_________。這體現了神經調整和體液調整關系的哪一方面?___________。（4）向阿爾茨海默病患者體內注射抗Aβ抗體是治療老年性癡呆的方法之一。其原理是_______________________?！敬鸢浮?1).大腦皮層(2).削減(3).減慢(4).體液（激素）調整(5).內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的功能(6).抗Aβ的抗體與Aβ特異性結合,削減Aβ的聚集【解析】試題分析：依據題干信息分析，老年性癡呆是由非可溶性β–淀粉樣蛋白(Aβ)聚集破壞神經細胞所致，表現為記憶力下降和認知功能障礙等，而神經元細胞是神經調整的基本單位，記憶、認知都與人的大腦皮層有關。（1）由于認知障礙出現的失語、失認或失行等都與大腦皮層有關，說明Aβ的聚集損傷了大腦皮層中的細胞。（2）乙酰膽堿的合成與釋放須要線粒體供應能量，若線粒體受損，則乙酰膽堿的合成和釋放量會削減，從而導致興奮在神經細胞之間的傳遞速率減慢。（3）依據題意分析，雌激素能促進Aβ的前體分解成可溶性的蛋白,從而減緩老年性癡呆癥狀，屬于體液調整中的激素調整，說明神經調整受激素調整（分泌腺分泌的激素）的影響。（4）抗Aβ的抗體與Aβ特異性結合,削減Aβ的聚集，這樣可以削減對神經細胞中線粒體的損傷，進而可以達到治療老年性癡呆的效果。33.植物激素在植物生長發育過程中起著特別重要的作用。請回答下列問題：（1）探討發覺，乙烯的產生具有自促作用，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產生，因此，這種乙烯合成的調整機制屬于_____________（正/負）反饋調整，其合成部位是___________，與其生理效應類似的生長調整劑是___________。植物生長調整劑的優點是_________________________________。（2）小麥、玉米即將成熟時，假如經驗持續一段時間的干熱天氣之后又遇大雨天氣，種子就簡單在穗上發芽的緣由是（探討表明，脫落酸在高溫條件下簡單降解）_________________________________。（3）赤霉素作用的發揮也同動物激素一樣，須要受體?，F有赤霉素突變矮生玉米品種，初步確定其產生的緣由有兩種可能：一是植株不能產生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受體異樣（不能與赤霉素結合發揮作用）。請設計試驗來探究該突變矮生玉米品種產生的緣由屬于上述哪一種。材料：突變矮生玉米幼苗若干株、赤霉素溶液、依據須要其他用品自選。（要求：寫出試驗思路，預期試驗結果和結論）設計試驗思路：①__________________________________________________________________；②_____________________________________________________________________________；③_____________________________________________________________________________。結果和結論：①______________________，突變矮生玉米品種由植株不能產生赤霉素引起；②_________________________________，則突變矮生玉米品種由受體異樣引起?！敬鸢浮?1).正(2).植物體各個部位(3).乙烯利(4