六年級上冊北師大版數學學習要點一、教學內容1.分數乘整數的意義及計算方法；2.分數乘分數的意義及計算方法；3.整數乘分數的意義及計算方法；4.分數除以整數的意義及計算方法；5.分數除以分數的意義及計算方法；6.運用運算定律進行簡便計算。二、教學目標1.學生能夠理解并掌握分數乘法和分數除法的意義及計算方法，能夠運用運算定律進行簡便計算；2.學生能夠運用所學的分數乘法和分數除法知識解決實際問題；三、教學難點與重點1.教學難點：分數乘法和分數除法的計算方法，以及運用運算定律進行簡便計算；2.教學重點：理解并掌握分數乘法和分數除法的意義，能夠運用所學知識解決實際問題。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備；2.學具：練習本、筆、計算器。五、教學過程1.實踐情景引入：通過一個具體的生活實例，引出分數乘法和分數除法的問題，激發學生的學習興趣；2.知識講解：講解分數乘法和分數除法的意義及計算方法，讓學生在理解的基礎上進行學習；3.例題講解：分析并講解典型例題，引導學生掌握解題思路和方法；4.隨堂練習：布置相應的練習題，讓學生在課堂上進行實際操作，鞏固所學知識；5.運用拓展：讓學生運用所學知識解決實際問題，提高學生的應用能力；六、板書設計板書設計要清晰、簡潔，突出本節課的主要知識點，包括分數乘法和分數除法的意義、計算方法以及運算定律的應用。七、作業設計1.完成教材上的課后練習題；2.選取一道實際問題，運用所學知識進行解答；八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導學生進一步學習相關知識點，如分數的四則混合運算，提高學生的數學素養。重點和難點解析一、教學難點與重點1.分數乘法和分數除法的計算方法：這是本節課的核心內容，學生需要理解并掌握分數乘法和分數除法的意義及計算方法，能夠運用運算定律進行簡便計算。2.運用運算定律進行簡便計算：這是學生需要掌握的一個重要技能，能夠幫助他們在實際問題中進行快速準確的計算。3.解決實際問題：學生需要能夠運用所學的分數乘法和分數除法知識解決實際問題，這是對他們的知識運用能力的考察。二、教學過程1.實踐情景引入：通過一個具體的生活實例，引出分數乘法和分數除法的問題，激發學生的學習興趣，讓他們能夠更好地理解和接受新知識。2.知識講解：講解分數乘法和分數除法的意義及計算方法，讓學生在理解的基礎上進行學習，提高他們的學習效果。3.例題講解：分析并講解典型例題，引導學生掌握解題思路和方法，讓他們能夠在實際問題中運用所學知識進行計算。4.隨堂練習：布置相應的練習題，讓學生在課堂上進行實際操作，鞏固所學知識，提高他們的計算能力。5.運用拓展：讓學生運用所學知識解決實際問題，提高他們的應用能力，讓他們能夠更好地理解和運用所學知識。三、板書設計板書設計要清晰、簡潔，突出本節課的主要知識點，包括分數乘法和分數除法的意義、計算方法以及運算定律的應用。通過板書，讓學生能夠一目了然地了解所學知識，提高他們的學習效果。四、作業設計1.完成教材上的課后練習題：這是對學生所學知識的鞏固和運用，讓他們能夠在實際問題中運用所學知識進行計算。2.選取一道實際問題，運用所學知識進行解答：這是對學生運用能力的考察，讓他們能夠將所學知識運用到實際問題中。本節課程教學技巧和竅門一、語言語調在授課過程中，教師應保持語言清晰、語調親切，注重語速的掌控，避免過快或過慢，以確保學生能夠聽得懂、跟得上。對于重點和難點知識，可以適當放慢語速，加強語氣，以引起學生的注意。二、時間分配三、課堂提問在教學過程中，教師應適時進行課堂提問，以激發學生的思考，提高他們的參與度。提問時，教師應注意問題的難易程度，既要讓學生能夠回答出來，又要有一定的挑戰性，以促進學生的思維發展。四、情景導入在導入環節，教師可以通過一個具體的生活實例，引出本節課的主要知識點，激發學生的學習興趣。例如，可以講述一個關于分數乘法和分數除法的實際問題，讓學生感受到數學與生活的緊密聯系。五、教案反思在課后，教