2024-2025學年文縣數學三上期末經典試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，我會選。1．627÷□要使商是兩位數，其中□為一位數，則□里有（）種填法。A．5 B．6 C．4 D．32．小紅在算賬時，發現賬面上少了71.1元，經查原來是把某一筆錢的小數點點錯了一位，則這筆錢為（）A．63元 B．79元 C．81元 D．71.1元3．與228×2不相等的算式是()．A．228+2 B．2×228 C．228+2284．擺一個六邊形需要6根小棒，照下圖所示，5個六邊形需要（）根小棒。A．21 B．25 C．265．大于1.2小于1.3的小數有（）個。A．9 B．10 C．無數二、認真辨析，我會判。6．正方形的周長是24米，它的邊長是6米。（___________）7．當a＝2時，2a＝a×a_____8．一包重1千克的巧克力，吃掉了，還剩下千克．_____.9．35+35+35+35＝35×4（____）．10．2015年2月22日是星期日,下一個星期日是2月29日。（____）三、仔細觀察，我會填。11．兩根繩子，長都是2米，把它們接起來，接頭共用去1分米，接起來的繩長是（________）。12．正方形的四條邊長度（______），四個角都是（______）?13．一塊長方形的木板，長是18厘米，寬是長的一半，這塊木板的周長是（______）厘米。14．算式3□4×3，要使積是四位數，□里最小填（________）；要使積是三位數，□里最大填（________）；要使積最大，□里填（________）。15．用分數表示涂色部分。（________）（________）16．比多（________）個，比1少（________）個。17．小東用彩紙疊了15顆紙星星，他的星星顆數是小樂的3倍，而小靈的星星的顆數是小東的4倍，小樂有（________）顆星星，小靈有（________）顆星星。18．書架上有4本不同的科技書和5本不同的文藝書，李紅想借兩本不同類的書，共有（_______）種不同的借法．四、認真細致，我會算。19．直接寫得數．120×3=

24×50=

40×70=

42×500=200×30=

1600÷8=

84÷2=

609÷3=20．列豎式計算。（帶△的驗算）726＋389＝△708－389＝607×3＝529×6＝21．242×4=________136×2=________五、動手操作，我能行。22．找座位（根據余數找座位，連一連）。23．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克24．送小動物回家，連一連．六、生活問題，我會解。25．一根繩子長17米，剪8米做一根長跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩，最多做幾條短跳繩？26．2020年的元旦剛過，王明調查了本班48名同學新年送祝福的方式：其中的同學上門送祝福；發微信送祝福的是上門送祝福的5倍；剩下的同學打電話送祝福。（1）上門的送祝福的有多少人？（2）請你根據題中的信息提出一個數學問題并解答。問題：________________________________？27．英英有64張郵票，紅紅的郵票張數是英英的，樂樂的郵票張數是紅紅的4倍，樂樂有多少張郵票？28．西山公園上午有游客492人，中午有165人離開，下午又來了203位游客，這時園內有多少位游客？園內全天來了多少位游客？29．兒童籃球場如圖，它的周長是多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、D【詳解】略2、B【分析】根據“把一筆錢數的小數點錯一位，賬面上少了71.1元”，可知是把這筆錢數的小數點向左點錯了一位，這筆錢數就縮小了10倍，原錢數是1份數，現在的錢數就是0.1份數，現在的錢數比原錢數小0.9份數，再根據少了71.1，進一步求出原錢數即可．【詳解】71.1÷（1﹣0.1）＝71.1÷0.9＝79（元）答：這筆錢為79元；故選：B．3、A【詳解】略4、C【分析】根據圖形發現規律：多一個六邊形，則多用5根小棒，據此可得規律：第n個圖形中，需要小棒（5n＋1）根。【詳解】根據分析可得：擺1個六邊形需要6根小棒，可以寫作：5×1＋1；擺2個六邊形需要11根小棒，可以寫作：5×2＋1；擺3個六邊形需要16根小棒，可以寫成：5×3＋1；擺4個六邊形需要21根小棒，可以寫成：5×4＋1；擺5個六邊形需要5×5＋1＝25＋1＝26（根）故答案為：C【點睛】本題考查了圖形的變化類問題，主要培養學生的觀察能力和總結能力。5、C【分析】比1.2大比1.3小的小數有：二位的有：1.21、1.22、…1.29；三位的有：1.201、1.202、…1.299；四位的有：1.2001、1.2002、…1.2999；…所以比1.2大比1.3小的小數有無數個。【詳解】根據分析可知，大于1.2小于1.3的小數有無數個。故答案為：C。【點睛】求兩個小數之間有多少個小數，若位數不確定，就有無數個。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、√【詳解】a＝2時；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以當a＝2時，2a＝a×a．故答案為：√．8、√【詳解】1×（1﹣）＝1×＝（千克）答：還剩下千克．故答案為：√．9、√【詳解】略10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、39分米【分析】把兩根繩子長度單位化成分米，然后相加，再減去接頭用去的長度即可解答。【詳解】2米＝20分米20＋20－1＝40－1＝39（分米）【點睛】熟練掌握長度單位的換算是解答本題的關鍵。12、相等直角【詳解】略13、54【分析】根據題意可知一塊長方形的木板，長是18厘米寬是長的一半，可以先求出寬的長度，再根據長方形周長公式求周長。【詳解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【點睛】此題考查學生對長方形周長的理解，長加寬和的2倍就是長方形的周長。14、329【分析】根據三位數乘一位數的筆算法則，將算式3□4×3的□中帶入0、1、2、3、4……進行計算，最小的四位數是1000，最大的三位數是999；據此解答。【詳解】…通過觀察這一列式子，要使積是四位數，方框里最小填3，要使積是三位數，方框里最大填2，方框里的數越大，積就越大，所以要是積最大，方框里面要填9。【點睛】本題考查三位數乘一位數，關鍵掌握最小四位數與最大三位數。15、【分析】根據分數的意義可知，將第一個圖形平均分成8份，其中1份占它的；將第二個圖形平均分成8份，其中1份占它的，2份占它的。【詳解】（）（）【點睛】此題考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。16、42【分析】（1）根據同分母分數的減法，先求出－的差，所得的差里面有幾個即可；（2）根據分數減法的意義，結合1減幾分之幾的計算方法，列式計算出結果，根據分子即可得出答案。【詳解】－＝里面有4個；1－＝－＝里面有2個。【點睛】本題考查的是分數的初步認識及同分母分數的加減計算方法，關鍵是求出它們的差，然后再進一步解答。17、560【分析】已知一個數的幾倍是多少求這個數用除法計算，讓15÷3即可求解小樂的顆數；求一個數的幾倍是多少用乘法計算，讓15×4即可求解小靈的顆數。【詳解】小樂：15÷3＝5（顆）小靈：15×4＝60（顆）【點睛】本題考查倍的知識，掌握分析中的方法是解題的關鍵。18、20【詳解】略四、認真細致，我會算。19、360；1200；2800；21000；6000；200；42；203【詳解】兩位數乘多位數，先用兩位數的個位乘多位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用兩位數的十位乘多位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，然后將兩次計算得出的結果加起來即可；多位數除以一位數，先看被除數的最高位，最高位上的數不夠除的，再看被除數的前兩位，除到哪一位商就寫在那一位上，每次除得的余數要比除數小．20、1115；319；1821；3174【分析】根據萬以內數的加減列豎式要求相同數位對齊，哪一位相加滿十向前一位進一，哪一位不夠減問前一位借一，減法可以用加法進行驗算；根據三位數乘一位數的筆算法則，用一位數依次去乘三位數中的每一位；據此解答。【詳解】726＋389＝1115708－389＝319驗算：607×3＝1821529×6＝317421、968272【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到小：4噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答。【詳解】【點睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、4條【分析】先用17﹣8求出還剩下多少米，然后根據除法的意義，即可求出結果。【詳解】（17﹣8）÷2，=9÷2，=4（條）…1米；答：最多做4條短跳繩。26、（1）6人（2）發微信送祝福的有多少人？30人【分析】（1）根據題意可知，將本班同學平均分成8份，其中一份占它的，是48÷8名同學。（2）根據題目給出的條件，可提出問題：發微信送祝福的有多少人？用上門送祝福的人數乘5，即可求出發微信送祝福的人數。【詳解】（1）48÷8＝6（人）答：上門的送祝福的有6人。（2）發微信送祝福的有多少人？6×5＝30（人）答：發微信送祝福的有30人。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。27、96張【分析】英英的郵票張數除以8，再乘3等于紅紅的郵票張數，紅紅的郵票張數乘4等于樂樂的郵票張數。【詳解】64÷8×3