建筑與設(shè)計藝術(shù)學(xué)院備課紙課題軸測圖表現(xiàn)技法、鳥瞰表現(xiàn)技法解析，布置命題大作業(yè)班級授課地點實到人數(shù)授課時間備課時間課型理論課√實踐課教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容1.要求學(xué)生掌握室內(nèi)軸測圖表現(xiàn)技法；教學(xué)重點教學(xué)難點重點：了解掌握室內(nèi)軸測圖表現(xiàn)技法；難點：要求學(xué)生掌握室內(nèi)軸測圖表現(xiàn)技法；教學(xué)主要內(nèi)容一、軸測圖概念軸測圖作法：1）選擇OX、OY、OZ軸的角度。2）把平面圖AB、CD分別與軸OX、OY重疊，在OX軸上分別量出OA、AB的長度，OY軸上分別量出OC、CD的長度，自A、B點作平行OY的水平線，自C、D點作平行OX軸的水平線，求出平面圖。3）自平面上各點作垂線，量出EF、EG的高度。4）按立面圖的高度，完成各點的高度，求得軸測圖。教學(xué)手段教具案例教學(xué)、圖片演示教學(xué)課后作業(yè)與思考題1、軸測圖練習(xí)2張?？偨Y(jié)分析教學(xué)進程項目編號軸測圖表現(xiàn)技法、鳥瞰表現(xiàn)技法解析，布置命題大作業(yè)學(xué)時備注教學(xué)過程和授課思路：介紹本課程的作用和意義——看手繪優(yōu)秀作品——明確知識與技能目標——新課導(dǎo)入——布置作業(yè)。新課導(dǎo)入（時間5分鐘）軸測圖表現(xiàn)技法、鳥瞰表現(xiàn)技法解析，布置命題大作業(yè)；一、軸測圖在作圖時，將平面圖在水平線上，扭轉(zhuǎn)到一定的角度后，把平面圖上的各點按同一比例尺寸，向上作設(shè)計高度的垂線，然后連接垂直線上端各點，即可求出軸測圖。如圖：作法：1）選擇OX、OY、OZ軸的角度。2）把平面圖AB、CD分別與軸OX、OY重疊，在OX軸上分別量出OA、AB的長度，OY軸上分別量出OC、CD的長度，自A、B點作平行OY的水平線，自C、D點作平行OX軸的水平線，求出平面圖。3）自平面上各點作垂線，量出EF、EG的高度。4）按立面圖的高度，完成各點的高度，求得軸測圖（圖51、52）?！锻敢暸c設(shè)計表現(xiàn)》課程考核任務(wù)書一、建設(shè)地點該項目地址位于XX市某高校教工樓宿舍（見附圖）。二、設(shè)計內(nèi)容1、設(shè)計一套室內(nèi)建筑功能為家居空間的室內(nèi)空間設(shè)計；2、規(guī)模和標準：該空間單層層高3000mm，樓地板厚度為100mm，墻體為240mm墻；面積90平方米。3、結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)；各空間組織、面積分配、限定方式等可根據(jù)原始條件自行擬定。建筑原始條件中的外圍護墻等的位置和尺寸（見附圖）不可拆除或改動。4、室內(nèi)基本功能空間：入口門廳、客廳、餐廳、廚房、臥室、陽臺、衛(wèi)生間等平面、立面及效果圖自行設(shè)計。各空間組織、面積分配、限定方式等可根據(jù)原始條件自行擬定。三、設(shè)計要求1、室內(nèi)風(fēng)格的設(shè)計：主要是裝飾風(fēng)格統(tǒng)一，點、線、面結(jié)合，色彩、造形、功能和諧，體現(xiàn)現(xiàn)代家居空間居住要求，滿足相匹配功能。2、空間形象的設(shè)計：就是對原建筑圖提供的室內(nèi)內(nèi)部空間進行規(guī)劃、布局，按照人對這個空間形狀、大小、形象性質(zhì)的要求，進一步調(diào)整空間的尺度和比例，解決小空間各部分空間之間的銜接、對比、統(tǒng)一等問題。

3、室內(nèi)空間圍護體的設(shè)計：主要是按照空間處理的要求對室內(nèi)的墻壁、地面及頂面進行處理，包括對分割空間的實體、半實體的處理。4、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計：主要是設(shè)計、選擇配套的家具及設(shè)施，以及對體現(xiàn)觀賞布類、壁紙、墻紙等藝術(shù)品、裝飾織物、燈飾照明及室內(nèi)綠化等進行綜合藝術(shù)處理。

5、室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計處理：主要是室內(nèi)氣候、采暖通風(fēng)、溫濕度調(diào)節(jié)、視聽音像效果等物理因素給人的感受和反應(yīng)。四、圖紙要求（一）圖紙規(guī)格：1、圖紙尺寸：A3圖框紙。2、表現(xiàn)方式：手繪設(shè)計。3、要求：圖紙會簽欄部分設(shè)計人和指導(dǎo)教師姓名、項目名稱、班級學(xué)號注于封面右下角。（二）圖紙內(nèi)容1、平面圖：1:100/1：50要求：完成一張平面布置圖（上色）；2、立面圖：1:20/1：50室內(nèi)立面圖：主要房間2張，制圖要求區(qū)分粗細線來表達立面各部分的關(guān)系（不用上色）。3、透視效果圖：要求：在基本功能空間中至少選擇2個空間透視，繪制相應(yīng)的效果圖2張（必須上色）。4、設(shè)計說明：要求：所有字應(yīng)用仿宋字或方塊字整齊書寫，要求100字左右。五、參考書目１、《建筑設(shè)計資料集》中國建筑工業(yè)出版社1994年6月第二版２、《室內(nèi)設(shè)計原理》（上、下）陸震緯、來增詳編著中國建筑工業(yè)出版社1997年7月第一版３、《2005年中國室內(nèi)設(shè)計大獎賽優(yōu)秀作品集》華中科技大學(xué)出版社2005年12月第一版六、設(shè)計進度安排設(shè)計時間：15-17周（一）設(shè)計準備階段，第15周1）明確設(shè)計任務(wù)，布置任務(wù)書，正確理解設(shè)計要求2）平、立面基本繪圖規(guī)范與要求，3）掌握平面及立面圖的基本畫法。（二）草圖階段，第15周本階段設(shè)計的主要工作有兩項，即：分析任務(wù)書給予的設(shè)計條件；進行方案構(gòu)思，作出初步方案。1）分析任務(wù)書給予的要求，進行圖紙分析。2）根據(jù)任務(wù)書進行草圖方案設(shè)計。（三）設(shè)計階段，第16周本階段主要根據(jù)草圖進行修改、完成手繪設(shè)計圖紙。（四）設(shè)計成果制作階段，第17周本周根據(jù)設(shè)計要求完成相應(yīng)的設(shè)