消防安全教育主題班會教案【7篇】消防安全主題班會教案篇一活動目標1、知道森林防火的重要性，懂得護森林，保護環境，熱愛自然。2、讓幼兒了解森林火災發生的原因，以及森林火災的危害。3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。活動準備：森林防火的課件、故事《森林著火了》活動過程：出示圖片：提問：1.這是什么地方？（森林）2.這么美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？二、觀看森林防火的課件，了解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。（出示森林失火的圖片）提問：1.看到圖片你有什么感受？2.你知道為什么會發生森林火災？3.森林火災會引起哪些嚴重后果？引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。1.怎樣才不會引起山林火災？(1)清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。(2)不能在山上點火、玩火。(3)不能在山上把放煙花炮仗。(4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。2.看見山林出現著火現象了，我們應該怎么做？四、講述故事《森林著火了》，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。消防安全教育主題班會教案篇二一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。二、交通安全1、行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的'路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。三、發生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。四、小結：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的`處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。消防安全教育主題班會教案篇三活動目的：1.認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡單知識。2.知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。活動一談話：火災活動準備：錄像帶《烈火中的沉思》。活動過程：一、讓幼兒說說在什么地方看到過火，火有什么用，它又有什么害處。二、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災的威脅以及火災所帶來的巨大危害。三、引導幼兒說說發生火災時應該怎么做。（如：立即離開現場；呼救求援……）活動二消防隊員頂呱呱活動準備：1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2.消防車的圖片一張。活動過程：一、認識消防隊員。1.組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。二、借助圖片，認識消防車。1.消防車與別的車有什么不一樣？2.消防車為什么漆成紅色？3.警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當“消防隊員”的感受。活動三消防游戲活動準備：1.用廢舊紙箱制成兩間大型的房屋模型，房屋上方用紅漆涂飾成火焰狀。2.布娃娃兩個，水槍兩把，自制家用電器若干，用大型積木搭建的消防車兩輛。3.玩具電話機一架，“黑貓警長”頭飾一個。4.場地布置如圖。活動過程：一、創設游戲情景，引起游戲興趣。1.由教師扮演的“黑貓警長”接到小白兔打來的火警電話后發布命令：“森林著火了，我們馬上出動。”2.“黑貓警長”迅速將幼兒分成人數相等的兩隊，每隊第一名幼兒聽信號（警報）后出發，跑至“消防車”旁取下水搶來到“失火房屋”前，端起水槍沖射一次，然后進入“房屋”，搶救出布娃娃，再按原路返回，中途將水槍放回“消防車”，回到隊伍拍第二個幼兒的手，依次進行，最后一人完成上述動作后，游戲結束。二、學打火警電話。1.你們知道剛才小白兔打的電話號碼是多少嗎？告訴幼兒遇到火災時，可以撥打火警電話119，尋求援助。2.讓幼兒學著打火警電話。活動四防災練習及消防演習活動準備：1.每個幼兒自備一塊手帕。2.模擬警報器一架。3.自制火圈、火墻、滅火彈等。活動過程：一、在幼兒游戲時，教師要求幼兒如果聽到警報聲，要立即離開教室。二、鳴響警報器。教師提醒幼兒立即放下手中物品，一個跟著一個地經過過道，跑到戶外草坪集合。三、教會幼兒在撤離“火災現場”時，要用手帕捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒。四、教師扮演“指導員”，幼兒扮演“消防隊員”，與平行班幼兒組成消防一中隊，參加全園“消防演習”，承擔在操場上進行鉆“火圈”、過“小橋”、向大墻投擲“滅火彈”等內容的演習任務。消防安全班會課教案篇四教學目標知道什么是火災，認識不同消防器材的使用方法及位置。初步掌握發生火災時的逃生求救方法，了解消防安全。學唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護能力。教學準備經驗準備：有基本的安全意識，知道每層樓都有一些消防器材。課件準備：“消防器材”組圖；“消防標識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。教學過程師幼討論，引導幼兒了解什么是火災。——你們知道什么是火災嗎？火災都有哪些危害呢？小結：“火災”是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災是很危險的，當小朋友碰上的時候，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點。出示組圖“消防器材”，引導幼兒初步認識消防器材。——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？小結：當發生了火災，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。師幼討論，火災發生后該如何應對。1.掌握逃生方法，學會自救。1)發生火災時，盡快逃離，不能在床底下、家具內躲藏。2)火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。3)盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進。5)身上著火，脫去著火衣服，就地打滾。2.知道火警電話及其由來，懂得發生火災時要及時報警求救。——大家已經知道火警電話是119，那么大家知道關于119的故事么？——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？小結：報火警的時候不要著急，要把地址說清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話。及時的救火很重要，要第一時間撥打電話119報火警。師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖，引導幼兒進一步了解消防安全。1.師幼討論“防安全注意事項”。1)不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。2)不在陽臺、樓道內和其他禁放場所燃放煙花爆竹。3)不亂動、不損壞公共消防器材。4)進入公共場所要注意消防安全標志、記住疏散方向。5)呼救的時候，在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救。2.出示組圖“消防標識”，引導幼兒認識。3.出示組圖“易燃品”，引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。帶領幼兒讀念《防火小兒歌》，進一步鞏固幼兒自我保護能力。1.師幼念兒歌。2.防災知識小問答。教學延伸區域教學語言區：投放消防器材和消防標識的圖片，引導幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的消防標識表示的不同含義。日常教學1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。2.觀察疏散指示標志的方向，進行消防安全演練，學習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。家園共育家長配合，引導幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。消防安全教育主題班會篇五主題：消防安全教育主題班會教學目的：1、使學生充分認識消防安全的重要性。2、讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。教學重點：關于消防安全的具體應對措施。一、導入1、火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產中有哪些用途？2、早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火是進入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社會，人們利用火指示方向、用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。火如果使用不當就會造成火災，給人類造成巨大的痛苦和災難。3、我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創造的物質財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。4、為了保證人身和財產安全，這節課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識二、觀看視頻1、火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。2、聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？3、這樣的場景讓人悲痛。克拉瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。4、孩子們，火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。5、聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發生的原因和引起的后果。6、在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。7、剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果？8、通過這一件件的事例，告訴我們火災的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。板書：火災危害大9、火災給人類帶來了哪些危害呢？板書財產損失危害生命污染環境三、學會報警，處理簡單情況在血與火的教訓中，向人民昭示了一條真理：火善用之則為福，不能用之則為禍。1、為了避免火災的發生我們應該怎樣做？2、從你們的發言，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們如果你發現了火災，你會怎樣做？3、遇到火災時我們要及時報警，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。4、報警時注意什么呢？5、生命線119，千萬不能隨便撥。為了你我的安全，一定牢記在心間。板書火警電話1196、對突然發生的比較輕微的火情，你能處理嗎？7、發生了什么險情？該怎樣解決？8、你們已經掌握了一些滅火的知識，真是為你們感到高興。9、老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓，（點擊視頻）看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。10、老師要提醒大家，對于這些防患于未然的公共設施一定要保護不要破壞。11、孩子們親臨火場時，自救與逃生才是最關鍵的。板書：自救逃生12、我們一定要按照正確的方法逃生，請看視頻。四、小結有關于火災的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的，我們每個人在享受幸福生活的同時，莫忘火災。消防安全教育主題班會教案篇六教學目的：1、認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發生；了解一些預防火災的簡單知識。2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。教學準備：1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。2、消防車的圖片一張。（附圖{圖}）教學過程：一、認識消防隊員。1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。二、借助圖片，認識消防車。1、消防車與別的車有什么不一樣？2、消防車為什么漆成紅色？3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當"消防隊員"的感受。消防安全主題班會教案篇七時間：20__年11月日地點：二年級班教室班主任：主題：消防安全教育主題班會教學目的：1.使學生充分認識消防安全的重要性。2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識，并懂得安全防范的一般措施。教學重點：關于消防安全的具體應對措施。一、導入1.火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產中有哪些用途？2.早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火是進入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。在現代社會，人們利用火指示方向、用火發出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空。火如果使用不當就會造成火災，給人類造成巨大的痛苦和災難。3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創造的物質財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。4.為了保證人身和財產安全，這節課我們學習消防安全知識。板書：消防安全知識二、觀看視頻1.火災這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度，恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災案例。2.聽了這個案例，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？3.這樣的場景讓人悲痛。克拉瑪依市，上演了沉重的悲劇，忍受了深痛的哀傷！在來自四面八方的慟哭聲中，下起了入冬以來的第一場雪，那潔白的雪花默默地從蒼天飄落，把大地覆蓋……如果時光能夠倒流，但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。4.孩子們，火災造成了財產的損失、無數家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多，課前你們也搜集了火災案例，我們進行交流。5.聽要求：交流完自己的案例之后，說出火災發生的原因和引起的后果。6.在火災案例里有的孩子永遠的失去生命，給家人帶來了痛苦，雖然有的死里逃生，也會落下心靈的創傷，有的成為殘疾人，給家庭和社會造成了負擔。7.剛才同學交流的案例，讓我們知道一些火災往往是小孩玩火、隨