2021-2022學年湖北省高中聯考高一物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析_第1頁
2021-2022學年湖北省高中聯考高一物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析_第2頁
2021-2022學年湖北省高中聯考高一物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析_第3頁
2021-2022學年湖北省高中聯考高一物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析_第4頁
2021-2022學年湖北省高中聯考高一物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年高一物理下期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、(本題9分)在同一水平直線上的兩位置分別沿同方向水平拋出兩小球A和B,其運動軌跡如圖所示,不計空氣阻力。要使兩球在空中相遇,則必須(

)A.先拋出A球B.先拋出B球C.同時拋出兩球D.A球的初速度小于B球的初速度2、(本題9分)關于物體做曲線運動時的速度和加速度,下列說法正確的是A.速度可以不變,加速度也可以不變 B.速度一定改變,加速度可以不變C.速度可以不變,加速度一定改變 D.速度一定改變,加速度也一定改變3、體育課上,學生進行摸高訓練,某同學站在地面上靜止時最大摸高為l.90m,跳起后最大摸高為3.15m,g取l0m/s2,不計空氣阻力,已知月球表面的重力加速度是地球的,假設讓該同學到月球上進行摸高訓練,其最大摸高為()A.2.10m B.7.5m C.9.40m D.18.9m4、(本題9分)重物重為G,受到如圖所示斜向下的推力F作用,仍靜止在水平面上,則重物對地面的壓力大小為()A.G B. C. D.5、(本題9分)長直木板的上表面的一端放有一鐵塊,木板由水平位置緩慢向上轉動(即木板與水平面的夾角α變大),另一端不動,如圖所示。則鐵塊受到的摩擦力Ff隨角度α的變化圖象可能正確的是下圖中的(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)A.B.C.D.6、(本題9分)以初速v0豎直上拋一小球。若不計空氣阻力,在上升過程中,從拋出到小球動能減少一半所經過的時間是()A.v0gB.v02g7、(本題9分)一邊長為L,質量分布均勻正方形板ABCD,質量為m,在A點用懸線系住,開始時AB邊和CD邊處于水平位置(如圖示).現將板由靜止釋放,板擺動直至最后靜止.空氣阻力不可忽略,下列關于板的描述正確的是()A.板在整個運動過程中板的重力一直做正功B.板在整個運動過程中空氣阻力一直做負功C.板在整個運動過程中機械能一直減小D.板在整個運動過程中損失的機械能為8、如圖所示為氫原子能級的示意圖,現有大量的氫原子處于的激發態,當向低能級躍進時將向外輻射出光子,關于這些光子,下列說法正確的是A.波長最小的光是由能級躍遷到能級產生的B.頻率最小的光是由能級躍遷到能級產生的C.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光D.從能級躍遷到能級時只輻射特定頻率的光子9、(本題9分)如圖所示,小孩與雪橇的總質量為m,大人用與水平面成θ角的恒定拉力F將雪橇沿水平地面向右勻速移動了一段距離L.已知雪橇與地面間的動摩擦因數為μ,則關于各力對雪橇做功的說法正確的是A.拉力對雪橇做功為B.滑動摩擦力對雪橇做功為C.支持力對雪橇做功為D.雪橇受到的各力對雪橇做的總功為零10、(本題9分)如圖所示為形狀相同的兩個劈形物體,它們之間的接觸面光滑,兩物體與地面的接觸面均粗糙,現對A施加水平向右的力,兩物體均保持靜止,則物體B的受力個數可能是()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個11、(本題9分)下列關于三種宇宙速度的說法中正確的是A.第一宇宙速度v1=7.9km/s是人造衛星的最小發射速度.B.第二宇宙速度是在地面附近使物體可以掙脫地球引力束縛.C.美國發射的“鳳凰號”火星探測衛星,其發射速度大于第三宇宙速度.D.不同行星的第一宇宙速度是不同的12、(本題9分)如圖所示為大型電子地磅電路圖,電源電動勢為E,內阻為r0。不稱重物時,滑片P在A端;稱重物時在壓力作用下使滑片P下滑,滑動變阻器接入電路的阻值發生變化,通過電流表的示數即可顯示被稱物體的重量值。已知P的滑動過程,彈簧始終未超出彈性限度,則閉合開關S后A.不稱重物時電流表的不數為零B.達到最大稱重值時電路中的電流為I=C.電流表示數越大,則說明所稱物體越重D.所稱物體越重,電源的總功率越大二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)(本題9分)如圖所示:為一小球作平拋運動過程中的頻閃照片三次影像,背景標尺每小格表示,則由照片求得相鄰兩次影像之間的時間間隔是______________,平拋運動的水平速度為__________.(取)14、(10分)(本題9分)某物理興趣小組設計了一個如圖所示的驗證機械能守恒定律的實驗裝置,實驗主要步驟如下:A.測出小鋼球的直徑d=10.50mm;B.用一根輕質細線將質量m=60g的小鋼球栓接起來,細線的另一端固定于懸點O,讓小鋼球靜止在最低點,用毫米刻度尺量出懸點到球心的長度;C.在小鋼球運動的最低點前后放置一組光電門,然后將細線拉至水平位置后,由靜止釋放小鋼球,同時啟動數字毫秒計時器,小鋼球通過光電門的擋光時間(1)小球運動到最低點的速度為__________m/s.(結果保留三位有效數字)(2)上述過程中小鋼球減少的重力勢能__________J,小鋼球增加的動能___________J.(,結果均保留三位有效數字)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,在水平軌道右側固定半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道,水平軌道的PQ段長度為l=2.5m,上面鋪設特殊材料,小物塊與其動摩擦因數為μ=0.3,軌道其它部分摩擦不計。水平軌道左側有一輕質彈簧左端固定,彈簧處于原長狀態。可視為質點的質量m=1kg的小物塊從軌道右側A點以初速度v0=6m(1)彈簧獲得的最大彈性勢能Ep(2)小物塊被彈簧第一次彈回經過圓軌道最低點時的動能Ek(3)當R滿足什么條件時,小物塊被彈簧第一次彈回圓軌道時能沿軌道運動而不會脫離軌道。16、(12分)(本題9分)如圖所示,靜止在水平地面上的小黃鴨質量m=20kg,受到與水平面夾角為53°的斜向上的拉力,小黃鴨開始沿水平地面運動.若拉力F=100N,小黃鴨與地面的動摩擦因數為0.2,求:(1)把小黃鴨看做質點,作出其受力示意圖;(2)地面對小黃鴨的支持力;(3)小黃鴨運動的加速度的大小.(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)17、(12分)(本題9分)把質量為1kg的石塊從10m高處以30°角斜向上方拋出,初速度為8m/s.不計空氣阻力,取g=10m/s1.求:(1)人對石塊做的功(1)石塊落地時的速度大小

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、C【解析】由于相遇時A、B做平拋運動的豎直位移h相同,由h=12gt22、B【解析】

物體既然做曲線運動,那么它的速度方向肯定是不斷變化的即速度一定變化,但加速度不一定變化,如平拋運動也是曲線運動,它的合力為重力,加速度是重力加速度即不變,故B正確。故選B。3、C【解析】

在地球上,起跳后的過程為勻減速過程,則有:其中在月球,有:聯立解得:在月球上的最大摸高為:故C正確,ABD錯誤。故選C。4、B【解析】

豎直方向物體受力平衡,則FN=G+F2,根據牛頓第三定律可知,重物對地面的壓力大小為G+F2,故選B.5、C【解析】使鐵塊沿著斜面下滑的力是F=mgsinα,對于一個確定的角度α,最大靜摩擦力是fm=μmgcosα。

如果F<fm,那么鐵塊所受的是靜摩擦,由平衡條件得知,摩擦力f=F=mgsinα,當α逐漸變大,會出現F>fm,這樣,出現滑動摩擦,摩擦力f=fm=μmgcosα,在階段1即靜摩擦階段,f=F=mgsinα,α的變化范圍在0到90°之間,sinα隨α變大而變大,當F大到等于fm后,就進入第2階段即動摩擦階段,f=fm=μmgcosα,余弦函數隨α變大而變小,由題,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,兩階段在銜接處沒有數值突變,故C正確;故選C。點睛:一般來說最大靜摩擦力比滑動摩擦力稍大一點,應注意本題中的條件是最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.故不會由突變產生.6、D【解析】根據Ek=12m7、BCD【解析】

A.板擺動直至最后靜止過程中,有向下轉動也有向上轉動,整個運動過程中板的重力不是一直做正功,故A錯誤;

BC.板在整個運動過程中空氣阻力一直是阻礙作用,一直做負功,除重力外的空氣阻力一直做負功所以機械能一直減小,故BC正確;

D.板在整個運動過程中動能變化量為0,損失的機械能即為減少的重力勢能,板的重心在幾何中心上.根據重力做功得整個運動過程中損失的機械能為,故D正確.8、AD【解析】

A.根據Em-En=h,由n=4能級躍遷到n=1能級產生的光,能量最大,波長最短,故A正確;B.由n=4能級躍遷到n=3能級產生的光子能量最小,頻率最小,故B錯誤;C.大量的氫原子處于n=4的激發態,可能發出光子頻率的種數n==1.故C錯誤;D.從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光子的能量E=E2-E1=-3.4ev-(-13.1)ev=10.2ev。故D正確。9、AD【解析】

雪橇所受的各力都是恒力,可根據恒力F做功的計算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角,來分析計算各力做的功;根據動能定理可分析合力的功的大小.【詳解】對雪橇受力分析,如圖:拉力做功為WF=FLcosθ,故A正確;雪橇豎直方向受力平衡,有:N+Fsinθ=mg得:N=mg-Fsinθ;則摩擦力為:f=μN=μ(mg-Fsinθ);摩擦力做功為:Wf=-fl=-μ(mg-Fsinθ)L,故B錯誤;支持力做功為:WN=NLcos90°=0,故C錯誤;由于雪橇做勻速運動,根據動能定理可知,合力的功為零,故D正確.故選AD.【點睛】本題考查功的計算,要明確恒力F做功的計算公式:W=FLcosθ,θ為F與S之間的夾角.注意功的公式只適用于恒力做功.10、AC【解析】

對A受力分析可知,當F與A所受的靜摩擦力大小相等時,則A、B之間沒有彈力,當F比A所受的靜摩擦力更大時,則A、B之間有彈力。當A對B沒有彈力時,B受到重力和地面的支持力2個力;當A對B有彈力時,B還受到重力、地面的支持力與摩擦力,共4個力,故AC符合題意,BD不符合題意。故選AC。11、ABD【解析】

A、第一宇宙速度v1=7.9km/s是近地衛星的環繞速度,也是最大的圓周運動的環繞速度,也是人造衛星的最小發射速度,故A正確;B、第二宇宙速度為11.2km/s,是物體掙脫地球引力束縛的最小發射速度,故B正確;C、發射的“鳳凰號”火星探測衛星,其發射速度大于第二宇宙速度,因它繞火星旋轉,仍在太陽的束縛下,故C錯誤;D、在地球表面萬有引力提供向心力,則有:,解得:,不同行星的質量、半徑不同,所以不同行星的第一宇宙速度是不同的;故D正確.故選ABD.12、CD【解析】

A.不稱重時,P在A端,接入電路的電阻最大,電流最小,但不為零,故A錯誤;B.達到最大稱重值時,滑動端到達B端,此時滑動變阻器接入電路的電阻為零,則電路中的電流為I=EC.所稱物體越重,P越向下,接入的電阻越小,電流越大,故C正確;D、總功率P總=EI,E不變,所稱物體越重,電流I越大,則電源的總功率越大,故D正確。二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、0.1;1;【解析】

在豎直方向上有:△h=gT2,其中△h=2×5=10cm,得:T==0.1s;水平方向勻速運動,有:s=v0t,其中s=2L=10cm,t=T=0.1s,代入解得:v0=0.1/0.1=1m/s.14、(1)4.20(2)0.5880.529【解析】(1)最低點小球的速度為:(2)小鋼球減少的重力勢能;小球增加的動能為;三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)10.5J(2)3J(3)0.3m≤R≤0.42m或0≤R≤0.12m【解析】

(1)當彈簧被壓縮到最短時,其彈性勢能最大。從A到壓縮彈簧至最短的過程中,由動能定理得:

?μmgl+W彈=0?12mv02

由功能關系:W彈=-△Ep=-Ep

解得Ep=10.5J;

(2)小物塊從開始運動到第一次被彈回圓形軌道最低點的過程中,由動能定理得

?2μmgl=Ek?12mv02

解得Ek=3J;

(3)小物塊第一次返回后進入圓形軌道的運動,有以下兩種情況:

①小球能夠繞圓軌道做完整的圓周運動,此時設小球最高點速度為v2,由動能定理得

?2mgR=12mv22?Ek

小物塊能夠經過最高點的條件mv22R≥mg,解得R≤0.12m

②小物塊不能夠繞圓軌道做圓周運動,為了不讓其脫離軌道,小物塊至多只能到達與圓心等高的位置,即12mv?2mgR=12mv12-12mv且需要滿足mv22R【點睛】解決本題的關

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論