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文檔簡介

統編版二年級語文上冊課文（一）口語交際《有趣的動物》你喜歡這些動物嗎？為什么？

同學們，森林學校開學啦！你們看，動物們早早地就來到了班級里，它們每一個都有屬于自己的有趣的特點。誰能來說說？學生交流。范例引導，明確交際要求學習任務一

可以通過動物的樣子、本領來體現它們的有趣，也可以從動物特殊的外形、習性、用處等方面來體現它們的有趣。提示小組交流每組推薦一個小代表，講述自己小組認為最有趣的動物。可以從哪幾方面說特別的外形特殊的習性獨特的本領交際話題2長頸鹿長頸鹿可以站著睡覺。變色龍長頸鹿小蝸牛它們各有什么特點呢？可以從哪幾方面說交際話題2①抓住動物有趣的特點：外形（如大象的體重、長頸鹿的身高）；生活習性（如猴子吃食、海豹走路的樣子）；脾氣（如暴躁的老虎、溫柔的綿羊）；與眾不同的能力（比如海豚可以幫助人類、螞蟻用氣味傳遞信息）等。

②聲音要洪亮，如果遇上不認識的字，發不準字音，可以請教老師或同學，還可以查查字典。長頸鹿長頸鹿可以站著睡覺。可以從哪幾方面說小貼士：不明白的地方，可以有禮貌地提問。1.老師，請問小蜜蜂長什么樣呢？3.老師，小蜜蜂除了會釀蜜，還有什么本領嗎？2.老師，小蜜蜂住在哪里呢？交際話題2變色龍變色龍能隨著環境的改變隨時改變顏色，這樣可以保護自己。怎么說更打動別人交際話題3……怎么說更打動別人

我最喜歡有趣的小蜜蜂。它的身體是黃褐色的，8字腰，尾巴上插著一根尖尖的針，好像在時刻防備敵人的攻擊。別看蜜蜂長得小，它會為自己筑巢安家。對了，它的家是正六邊形的。除了冬天，其他三個季節，它都在為植物傳播花粉，為人們辛勤釀蜜。交際話題3小蝸牛一邊走一邊分泌粘液。怎么說更打動別人交際話題3小貼士：態度大方，吐字清楚，從外形，習性和本領三個方面把“有趣”說明白。變色龍長頸鹿小蝸牛它們各有什么特點呢？1.不懂可以問，須待人講完。2.講話要清楚，還要有禮貌。我們要做文明的聽眾！1.小組成員輪流講。2.先想好內容再講。3.評出最有趣動物。明確要求怎么說更打動別人？交際話題31.講的同學要注意，盡量把自己喜歡的動物的樣子、喜好及什么地方最有趣等內容講得具體一些。2.說話時注意自己的語氣、語調和表情，盡量把自己要講得內容講得有趣一些。學習任務二

范例引導，明確要求

本次口語交際的內容：從動物“有趣”的角度來介紹，可以是：特殊的外形（如松鼠的尾巴像降落傘）、特殊的習性（鸚鵡會說話）、獨特的功能（螢火蟲能發出亮光）等。可以從哪幾方面說1.老師，請問小蜜蜂長什么樣呢？3.老師，小蜜蜂除了會釀蜜，還有什么本領嗎？2.老師，小蜜蜂住在哪里呢？外形習性本領交際話題2評委宣布最佳小組變色龍變色龍能隨著環境的改變隨時改變顏色，這樣可以保護自己。班級展示《有趣的動物》交流會現在開始！交流合作明確要求

本次口語交際的內容：從動物“有趣”的角度來介紹，可以是：特殊的外形（如松鼠的尾巴像降落傘）、特殊的習性（鸚鵡會說話）、獨特的功能（螢火蟲能發出亮光）等。演講者要求評選標準聲音洪亮有感情。吐字清楚不啰嗦。回答細致有禮貌。表演形象打動人。

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