2024-2025學年安徽省滁州市滁州外國語學校附屬蘇滁實驗學校數學四年級第一學期期末監測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列算式中，得數最小的是（

）。A．1.92÷0.38

B．192÷380

C．0.192÷0.00382．一個九位數，它的最高位是（）。A．百萬位 B．千萬位 C．億位 D．十億位3．與25×6結果相等的式子是（）A．25×2×4 B．24×6+6 C．25×5+14．把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數，這個數與原數比(

)。A．變大了

B．變小了

C．大小不變5．以大樹為0點，向南走20米，記作+20米，小明從大樹出發，先向北走50米，再向南走40米，此時小明的位置用（

）米表示．A．+10 B．-10 C．90二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一條射線長8米．（_________）7．計算328÷43時，可以把除數43看作40來試商。（______）8．任何一個四邊形不是梯形，就是平行四邊形．_____．9．與“十萬位”相鄰的兩個計數單位分別是百萬位和萬位。（____）10．射線可以無限延伸．（____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．我國香港特別行政區的陸地總面積約是1106660000平方米，橫線上的數讀作（_____________________），改寫成萬作單位的數是（__________________），省略億位后面的尾數約是（_______________）。12．在括號里填上合適的數字：46×1（________）＝6（________）0。13．一個直角三角形的一個角是26度，另一個角是（______）度。14．（）÷75＝5……（）中，余數最大是（______），這時被除數是（______）。15．小明家上半年各月用水量最多相差（_______）千克。16．小明在教室的位置用數對表示為（3，5），亮亮坐在小明的后一排，與小明是同一列，則亮亮的位置用數對表示為（________）。17．在45°、130°、90°、15°、140°這些角中，是銳角的有________，是直角的有________，是鈍角的有________。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數。600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝120÷40＝630÷90＝98×100＝90×5＝19．用豎式計算下面各題。（帶☆要寫出驗算過程）145×38＝868÷28＝☆832÷29＝20．一個數被20除，商是16，余數是15，求這個數．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．從下面的盒子里任意摸出一個球，結果是哪個？用線連一連。

22．看一看，連一連23．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．英英帶兩個同學和她爸爸、媽媽一起去看電影。成人票每人10元，兒童票是成人票的一半，買門票一共需要多少元？25．糧店倉庫里有面粉305袋，大米的袋數是面粉的12倍，大米有多少袋？26．小明家離學校650米，每次上學小芳比小明多花8分鐘，已知小明的速度是50米/分，小芳的速度是60米/分。小芳家離學校有多少米?27．學校購買45套課桌椅，需要多少元？（用兩種不同的方法解決）方法一：方法二：28．四年級有310個同學，每排可以站15人，請問將整個四年級列隊至少要多少排?

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】【解答】選項A，1.92÷0.38≈5.05；選項B，192÷380≈0.51；選項C，0.192÷0.0038≈50.53因為0.51＜5.05＜50.53，所以得數最小的是192÷380故答案為：B?！痉治觥砍龜凳钦麛档男党ㄓ嬎惴▌t：先按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添“0”，再繼續除；除數是小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法法則進行計算，據此解答。2、C【分析】在數位順序表中，從個位起向左數，依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位……據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，一個九位數，它的最高位是億位。故答案為：C?！军c睛】熟練掌握數位順序表是解答此題的關鍵。3、B【詳解】25×6＝（24+1）×6＝24×6+1×6＝144+6＝150故選B．4、C【詳解】略5、B【詳解】題目中向南記作正，那么向北記作負，小明先向北走50米，再向南走40米，那么小明實際向北走了10米，所以此時小明的位置用-10米表示．故答案為B．二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、╳【詳解】射線的一段可以無限延長，無法測量它的長度．7、√【詳解】略8、×【詳解】略9、×【分析】數位順序從右至左依次是個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位等等，計數單位是一、十、百、千、萬、十萬、百萬……據此解答?！驹斀狻扛鶕滴豁樞虮恚骸笆f位”左邊是百萬位，右邊是萬位，應該是與十萬位相鄰的兩個數位分別是百萬位和萬位；題干把數位與計數單位混淆。故本題說法是錯誤的?！军c睛】本題考查了數位和計數單位的區別，要能分得清。10、√【詳解】根據射線的含義：射線有一個端點，無限長，進而解答即可．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、十一億零六百六十六萬110666萬11億【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；改寫成用“萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】1106660000讀作：十一億零六百六十六萬1106660000＝110666萬1106660000≈11億【點睛】本題主要考查整數的讀法、改寫和求近似數，分級讀即可快速、正確地讀出此數；改寫和求近似數時要帶計數單位。12、59【分析】根據題意，6□0÷46＝1□，三位數除以兩位數，商的十位是1，試商后，被除數余下的三位數是46的整倍數，且末尾是0，46×5＝230，由此推算出被除數十位上的數字?！驹斀狻?6×1（5）＝6（9）0【點睛】本題考查除法的計算，明確滿足題干要求是解題的關鍵。13、64【分析】三角形的內角和是180度，在直角三角形中，已知一個角是90度，所以剩下兩個角的和是90度，用90度減其中一個角的度數就是剩下的第三個角的度數。【詳解】90°﹣26°＝64°。答：另一個角是64度。【點睛】此題主要考查三角形內角和是180度的靈活運用。14、74449【分析】根據有余數的除法，余數必須必除數小，余數最大＝除數－1，當余數最大時被除數最大，根據被除數＝除數×商＋余數即可解答。【詳解】余數最大：75－1＝74；被除數：5×75＋74＝375＋74＝449【點睛】本題考查有余數的除法，關鍵掌握余數總比除數小。15、5000【詳解】略16、（3，6）【分析】用數對來表示點的位置的方法：用兩個數加小括號表示，將點所在的列數寫前，行數寫后。小明在教室的位置是（3，5），則表示第3列第5行。亮亮坐在小明的后一排，與小明是同一列，則亮亮是在第3列第6行，用數對表示是（3，6）?！驹斀狻啃∶髟诮淌业奈恢糜脭祵Ρ硎緸椋?，5），亮亮坐在小明的后一排，與小明是同一列，則亮亮的位置用數對表示為（3，6）?！军c睛】本題考查用數對來表示點的位置的方法。數對中表示列的數在前，表示行的數在后。17、45°、15°90°130°、140°【分析】等于90°的角，叫做直角；小于90°的角，叫銳角；大于90°而小于180°的角，叫鈍角。與所給的角比較即可解答?！驹斀狻夸J角的有45°、15°；

是直角的有90°；

是鈍角的有130°、140°。

【點睛】解答此題的關鍵是知道直角、銳角和鈍角的度數范圍。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、480007200160379800450【詳解】略19、5510；31；28……20【分析】根據整數乘除法筆算方法進行計算即可解答?！驹斀狻?45×38＝5510868÷28＝31☆832÷29＝28……20驗算：20、1【分析】根據題意可知除數為20，商是16，余數是15，再根據“被除數=商×除數+余數”，進行解答即可【詳解】20×16+15=320+15=1答：這個數是1．故答案為1．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、見詳解【分析】根據可能性的大小進行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據可能性的大小進行分析、解答。22、【詳解】略23、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、35元【解析】共3個兒童，2個成人，成人票單價10元，兒童單價(10÷2)元，根據“單價×數量=總價”列式計算即可.【詳解】10×2＋10÷2×3＝20＋15＝35(元)答：買門票一共需要35元.25、3660袋【詳解】26、1260米【詳解】650÷50+8＝21(分鐘)21×60＝1260(米)27、4500元【分析】方法一：根據總價＝單