適用于人教版高中生物學習

高中生物考綱要求

知識大全

穩態與環境

高一、高二同步學習及高三復習均適用

目錄

第1章人體的內環境與穩態

第1節細胞生活的環境...............................3

第2節內環境穩態的重要性...........................4

第2章動物和人體生命活動的調節

第1節通過神經系統的調節...........................5

第2節通過激素的調節...............................8

第3節神經調節與體液調節的關系.....................10

第4節免疫調節.....................................11

第3章植物的激素調節

第1節植物生長素的發現..............................14

第2節生長素的生理作用..............................14

第3節其他植物激素..................................16

第4章種群和群落

第1節種群的特征....................................16

第2節種群數量的變化................................18

第3節群落的結構....................................19

第4節群落的演替...................................20

第5章生態系統及其穩定性

第1節生態系統的結構...............................21

第2節生態系統的能量流動...........................23

第3節生態系統的物質循環...........................24

第4節生態系統的信息傳遞...........................25

第5節生態系統的穩定性.............................25

第6章生態環境的保護

第1節人口增長對生態環境的影響.....................27

第2節保護我們共同的家園...........................27

2

高中生物考綱要求知識大全（必1修3）

高考生物考生物學素養，考能力、考對知識的熟練應用及全面把握程度。要求考生在日

常學習中首先要全面準確理解掌握基本概念、基本原理、生命本質、生命過程等內容。

高中生物學科知識點多、內容龐雜。本資料根據《考試大綱要求》編寫，按教材順序，

力求全面、清晰、簡明呈現知識。同時增添部分考綱中沒有，但真題中涉及到的內容。通過

表格、圖解、填充、標記關鍵詞、順口溜、易混易錯、注意提醒等形式呈現高中生物三個必

修模塊知識，便于對照理解記憶。

高一、高二同步學習及高三復習均適用。

第1章人體的內環境與穩態

第1節細胞生活的內環境（P2）

體液：人體內含有的大量以」^為基礎的液體。由細胞內液（占2/3）和細胞外液（占

1/3）構成，后者主要由血漿、組織液、淋巴

等組成。

甲

K考綱要求X內環境的組成及成分

K考綱要求》血漿與組織液、淋巴成分區別甲乙丙丁代表的名稱?

K考綱要求》血漿、組織液、淋巴的關系動、靜脈端進出的物質？

細胞外液（內環境）血漿組織液淋巴

存在部位血管組織細胞間隙淋巴管

其中的細胞各種血細胞絕大多數體細胞大量淋巴細胞和吞噬細胞

都含有水、無機鹽、蛋白質等，但是血漿中蛋白質含量較高,而組織液和淋

所含化學成分

巴中蛋白質含量很少。細胞外液在本質上屬于一種鹽溶液。

組織細胞？------i內環境------------------、外界環境

養料場心

-7J

永—oa

班）：心愛—

幾者之間形成的關系

廢物備訟HQ、無機鹽

繆&5三至一掰L股物

—、........J

彳:_…二|尿素等

細胞外液廢物.金4-H0、尿素、

無機鹽等

內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介

①細胞可以直接與內環境進行物質交換:不斷獲取進行生命活動所需的物質，同時又

不斷排出代謝產生的廢物，從而維持細胞正常的生命活動。

②內環境與外界環境的物質交換過程，需要消化、呼吸、循環、泌尿等

各個系統的參與。同時，細胞和內環境之間也是相互影響、相互作用的。

注意：①各種體液中含量的比較：血漿＞組織液＞細胞內液（CO。情況相反）

②哺乳動物的生理鹽水為0.9%的NaCl溶液，是血漿的等滲溶液。如果輸液時使用的NaCl

溶液的質量分數低于或高于0.9%,則會造成組織細胞吸水或失水。

幾種特殊細胞的內環境

細胞種類毛細血管壁細胞毛細淋巴管壁細胞血細胞淋巴細胞

主要生活的內環境血漿、組織液組織液、淋巴血漿淋巴

3

不存在于內環境中的物質可分為三類：

①細胞合成的結構蛋白,如血紅蛋白、載體蛋白等。

②胞內酶，如DNA聚合酶、RNA聚合酶、呼吸酶等。

③尿液、淚液、汗液、體腔液、消化道中的食物及分泌到消化道內的消化液等。

不發生在內環境中的生理過程有：

①細胞呼吸各階段發生的生理過程。

②細胞內蛋白質、神經遞質、激素等物質的合成過程。

③消化道等外部環境中所發生的淀粉、脂質、蛋白質的消化過程。

組織水腫的原因

組織水腫是指血漿滲透壓下降或組織液滲透壓升高，水分從血漿進入組織液，引起身體

腫脹的癥狀。血漿滲透壓下降的原因有營養不良、腎小球腎炎等；組織液滲透壓升高的原因

有過敏反應、淋巴循環受阻、組織細胞代謝旺盛使代謝產物增加等。

（考綱要求》內環境的作用

①內環境是體內細胞生活的直接環境。

②內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

K考綱要求》內環境的理化性質

細胞外液的理化性質主要包括滲透壓、酸堿度和溫度三個方面。

（考綱要求』血漿、組織液滲透壓的形成

滲透壓：指溶液中溶質微粒對水的吸收力。滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質

微粒的數目。

①血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關。

②組織液滲透壓的90%以上來源于Na+和。

（考綱要求』細胞外液PH的維持

正常人的血漿pH為7.35—7.45,能保持穩定與血漿中的HC（V、HP0廣等離子（緩沖物質）有關

溫度：人的體溫一般維持在37°C左右（一般不超過）。不同人的體溫，會因年齡、

性別等的不同而存在差異。溫度主要通過影響星的活性來影響生命活動。

第2節內環境穩態的重要性（P7）

內環境成分和理化性質發生變化的原因：外界環境因素的變化和細胞內代謝活動的進

行。

（考綱要求』穩態的概念及意義

概念：正常機體通過調節作用,使各個器官系統協調活動,共同維持內環境的

相對穩定狀態,叫做穩態。

意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

①血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內,保證為細胞代謝提供能量。

②適宜的溫度和pH等條件保證酶正常發揮作用。

注意：內環境相對穩定包含成分相對穩定和理化性質相對穩定。即內環境穩態是指內環境

的成分和理化性質相對穩定的狀態。

（考綱要求』與內環境穩態有關的器官、系統

需要消化、呼吸、循環、泌尿等

各個系統及皮膚等器官的參與。

如機體細胞代謝廢物通過呼氣、尿液、汗液排出，

以維持內環境穩態。其中有循環系統、呼吸系統、泌

尿系統、皮膚等器官參與。ffll-4內環境生態與消化、呼吸.循環.推海系統的功能聯系示索圖

4

（考綱要求』人體維持穩態的調節機制

穩態的實現，是機體在神經一體液一免疫調節網絡的作用下,各器官、系統分工合作、協調

統一的結果。人體維持穩態的調節能力是有一定限度的。

實驗：生物體維持pH穩定機制的實驗原理及結果

原理分析：在實驗中用對比實驗的方法,通過向自來水、緩沖液、生物材料中加入酸或

堿溶液引起的pH不同變化，定性說明人體內液體與緩沖液相似而不同于自來水,從而說明

生物體pH相對穩定的機制。結果如下（圖、表兩法）：

加入0hnoLLMQMAOlttoiLNaOH

加人〈局*置發?傳的pH加入不修蒼咯的pH注意橫坐標

0S101$25M0$10is30的表示方法

(Dam*55)44641J02?156ee75?5。01011

7070707070JO1070707016707070

如卸R6060SS4146■6606063TO775

第2章動物和人體生命活動的調節

第1節通過神經系統的調節

K考綱要求］靜息、動作電位的產生和傳導方式

靜息時：膜內高-低Na*,K+外流，形成靜息電位內負外正（內涵豐富，外樹正氣）。

動作電位：細胞膜受刺激而興奮時，膜上Na,通道迅速開放，Na,順濃度差內流，使膜

電位逆轉為內正外負。

由于離子進出細胞膜產生電位差引起局部電流，使興奮以局部電流（電信號）形式傳導。

K考綱要求】神經細胞膜對K\Na’的通透性

在靜息狀態下，細胞膜對I有較高的通透性；受刺激，膜上Na,通道迅速開放。

K考綱要求』神經纖維上電信號的觀察與測定

測■方法淵?結果

.

l

i

電區一槌接e

服外.丹一根#

依服內

從矚內刎歌外的電位勢

電&網槌均

接膜外（或W

內）網中

從A到B的電位差

興奮：動物體或人體內的某種組織（如神經組織）或細胞感受外界速逐后，由相對遒

止狀態變為顯著活躍狀態的過程。

興奮在神經纖維上的傳導：雙向傳導

興奮在神經元之間的傳遞：單向傳遞（原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小

泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。）

反射：動物或人通過神經中樞對內外刺激作出的規律性應答。

K考綱要求］神經調節的基本方式及結構基礎

基本方式是反射。分為條件反射和非條件反射。

完成反射的結構基礎是反射弧。

（考綱要求』反射弧的構成

通常包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器（傳出神

經末梢和它所支配的肌肉或腺體）。（如下圖乙）

注意：反射完成都離不開適宜刺激和反射弧的完整。如刺激強度不夠則不能完成反

射；傳出神經（運動神經元）或效應器受損則有感覺但無效應，不屬于反射。

（考綱要求』感受器和效應器的概念

感受器：動物體表、體腔或組織內能接受內外環境刺激,并將之轉換成神經沖動過程的結構。

效應器：傳出神經纖維末梢或運動神經末梢及其所支配的肌肉或腺體一起稱為效應器。

判斷傳入神經的方法：①有神經節；②突觸（興奮只能由軸突傳至胞體或樹突）；

③切斷實驗法（如切斷某一神經，刺激遠離中樞的位置，肌肉不收縮，則切斷的為傳入神經。）

（考綱要求》突觸的結構及類型

結構：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜（如下圖甲）

類型：突觸后膜可能是下一個神經元的胞體膜或樹突膜，也可能是傳出神經元支配的肌

肉細胞膜或腺體細胞膜。

注意：①突觸前膜釋放神經遞質（信號分子）屬于胞吐，耗能。②神經遞質從突觸間

隙到達突觸后膜屬自由擴散,不耗能。③神經遞質作用于突觸后膜產生興奮或抑制。④突

觸間隙的成分屬組織液；突觸后膜上受體的本質是糖蛋白。

突觸傳遞的特點：（簡記）突觸傳遞單且慢，電化化電忙轉換

A感受器、B效應器、C傳入神經、D神經中樞、E傳出神經、F突觸（補全丙圖中箭頭）

①線粒體、②突觸小泡、③神經遞質、④突觸后膜、⑤突觸前膜、⑥突觸間隙

注意：①反射弧中，興奮只能飛回傳遞（神經遞質只能從突觸前膜釋放，作用于后膜）。

②刺激神經，在同一神經元上興奮雙向傳導,在膜外興奮傳導方向與局部電流方向相反,

膜內相同。（如上圖丙）

（考綱要求』突觸傳遞興奮的過程

突觸前膜釋放（胞吐）興奮性神經遞質到突觸間隙（線粒體供能），遞質（擴散）作用于突

觸后膜上的特異性受體，引起Na,內流，后膜產生興最興奮以電信號形式傳導。即突觸前膜電

信號一突觸間隙化學信號一突觸后膜電信號。化學信號傳遞速度較電信號傳導速度慢。

（考綱要求力突觸處興奮單向傳遞的原因

神經遞質只能由突觸前膜釋放（胞吐）到突觸間隙（線粒體供能），（擴散）作用于突觸后

膜上的特異性受體，使后膜產生興奮（或抑制），所以是單向傳遞。

（考綱要求』神經遞質的種類

神經遞質分為抑制性遞質和興奮性遞質。主要有乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、

腎上腺素、5-羥色胺、氨基酸類（如谷氨酸天冬氨酸甘氨酸等）、一氧化氮等。

（考綱要求』神經遞質對突觸后膜的影響

興奮性遞質作用于突觸后膜（N—內流）會引起突觸后膜的電位逆轉（從內負外正變為內

正外負）；抑制性遞質作用于突觸后膜（C「內流）則不會引起后膜電位逆轉（仍然是內負外

正，但膜內外電位差變大）。

6

（考綱要求可縮手反射、膝跳反射的發生過程及感覺產生

縮手反射：感受器（鐵釘刺激手指）一④傳入

神經一⑤神經中樞一⑥傳出神經一⑦效應器（上臂

傳出神經纖維末梢及其所支配的肌肉）

膝跳反射：感受器（膝蓋下叩擊處）一②傳入

神經一⑤神經中樞一③傳出神經一①效應器（大腿

傳出神經纖維末梢及其所支配的肌肉）

感覺：⑤脊髓中縮手反射中樞、膝跳反射中樞的興奮上傳到大腦皮層軀體感覺中樞形成

感覺。

興奮傳導與電流表指針偏轉：①在神經纖維上：刺激a點，b1―

點先興奮，d點后興奮，電流表指針發生兩次方向相反的偏轉；刺J—|

激c點（bc=cd）,b點和d點同時興奮，電流表指針不發生偏轉。abtd

②在神經元之間（ab=bd）：刺激b點，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經纖維

上的傳導速度，a點先興奮，d點后興奮，電流表指針發生兩次方向

相反的偏轉；刺激c點，興奮不能傳至a點，a點不興奮，d點可興

奮，電流表指針只發生一次偏轉。

（考綱要求I驗證神經沖動傳導、傳遞方向性的實驗

刺激神經纖維一觀察效應器的反應或測定神經纖維刺激點兩側的電位變化或測定與之相連

的神經纖維的電位變化（然后反過來，刺激該神經纖維，測定另一神經纖維的電位變化）。

驗證神經沖動在神經纖維上驗證神經沖動在神經元之間單向傳遞模式圖

雙向傳導

方法電刺激圖①處，觀察A的反先電刺激①處，測量③處電位變化；

應并測量②處電位變化再電刺激③處，測量①處電位變化突觸卜③

1

結果A有反應；②處有電位變化電刺激①處，③處沒有電位變化；電

-BZ）

刺激③處，①處有電位變化

結論神經沖動在神經纖維上雙向神經沖動在神經元之間單向傳遞A

傳導

K考綱要求》下丘腦、小腦、腦干、脊髓的作用

下丘腦：①調節（有血糖、體溫、

水鹽調節中樞）②感受（有滲透壓感

受器）③分泌（如抗利尿激素）④傳

導（如滲透壓高，興奮傳至大腦皮層產

生渴感）（舉例：機體缺水后的調節過

程體現下丘腦的多種功能）

小腦：協調運動，使動作協調、準確，維持軀體平衡。

腦干：有維持基本生命活動的中樞如呼吸中樞、心跳中樞。

脊髓：有神經中樞如縮手反射中樞、排尿中樞；還有傳導功能如手被針刺，興奮經傳到

大腦皮層形成痛覺。

K考綱要求1大腦皮層對低級中樞的控制

脊髓中神經中樞屬于低級中樞，受大腦皮層高級中樞的控制。如排尿的初級中樞在脊髓,

高級中樞在大腦皮層，憋尿現象說明低級中樞的活動受大腦皮層控制。

7

（考綱要求』產生感覺的部位：大腦皮層

（考綱要求』人腦的高級功能

大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記

憶和思維等方面的高級功能。其中有軀體感覺中樞、軀體運動中樞、語言中樞等高級中樞。

（考綱要求』人類大腦皮層的言語區及功能

語言功能是人腦特有的高級功能,這些功能與言語區有關。

①如不能寫字，是W區（書寫中樞）發生障礙。②如不能看懂文字，是V區發生障

礙。③如不能聽懂話，是H區發生障礙。④如不能講話，是S區發生障礙,又稱為運動

性失語癥。

K考綱要求》學習和記憶的機制

①學習是神經系統不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。

②記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。短期記憶主要與神經元的活動及神經元之間的

聯系有關;長期記憶可能與整觸的建立有關。

第2節通過激素的調節（P23）

（考綱要求力激素調節的概念

由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節,

這就是激素調節。

（考綱要求力促胰液素的發現

①斯他林和貝利斯提出的假設：在鹽酸的作用下,小

腸黏膜可能產生了促進胰液分泌的化學物質。

②實驗驗證過程：稀鹽+狗的小腸黏膜一混合研磨得

提取液一注入同一條狗的靜脈一促進胰腺分泌胰液。

實驗說明提取液中含有促進胰腺分泌活動的物質。這就是人們發現的第一種激素」

液素。

K考綱要求》人體主要內分泌腺及分泌的激素

內分泌腺所分泌的激素

下丘腦促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等

垂體生長激素、促甲狀腺激素等

腎上腺腎上腺素等

卵巢雌性激素笠

睪丸雄性激素等

甲狀腺甲狀腺激素零

胸腹胸腺激素等

胰腺其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等

K考綱要求可激素調節的特點

①微量和高效②通過體液運輸③作用于靶器官或靶細胞。

（考綱要求』激素的作用原理

激素不參與細胞代謝，不提供能量，不起催化作用。激素是有機分子，信息分子，由腺體產

生后，運輸到各器官和細胞（不能說定向運輸），只作用于相應的靶器官和靶細胞。

（考綱要求』血糖的來源與去路

血糖指血液中的葡萄糖，正常值：0.8T.2g/L：（三來三去）來源：食物、肝糖原分解

及非糖物質轉化；去路：氧化分解、轉化為肝糖原及肌糖原、轉化為非糖物質。

8

K考綱要求』胰島素與胰高血糖素的作用

K考綱要求』血糖調節的過程

一精恨化分《F

陜島合成精原使啦糖濃度降低.

血幃育K

mm1耕化成1R肪等趨向于正常值

抑制「肝精原分京（0.8-1.24/1,）

-L作?物質融化J

T某區域

丘-------

w上?

M?X域肝箱

促進原分解血神開高.

0于正價

分部旗轉化

血糖調節巧記：血糖濃度高時，胰島B細胞受三獨刺激均能促進胰島素產生，從而降低

血糖。三種刺激來自血糖、胰高血糖素、下丘腦傳出神經。胰島素降糖機理：促進3個去

路（氧化分解、轉化為肝糖原及肌糖原、轉化為非糖物質），抑制2個來源（肝糖原分解

及非糖物質轉化）。

類似地，血糖濃度低時，胰島A細胞受三種刺激血糖、胰島素（抑制）、下丘腦傳出

神經。胰高血糖素升糖機理：促進肝糖原分解及非糖物質轉化。（巧記：阿姨長得真高-一

胰島A細胞產生胰高血糖素使血糖升高）。同時，腎上腺受下丘腦傳出神經支配，產生腎上

腺素，促進升糖。腎上腺素升糖機理同胰高血糖素。

若圖中分泌細胞為用胰島A細胞，則激素分子為胰高血

糖素，靶細胞為肝細胞等

（考綱要求』協同作用與拮抗作用

胰島素和胰高血糖素可相互拮抗，胰高血糖素與腎上

腺素為協同作用,共同維持血糖平衡。

（考綱要求可反饋調節的概念

在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作,這種

調節方式叫做反饋調節。如果反饋調節是抑制該系統的工作則為負反饋；如果是促進該系

統的工作則為正反饋。反饋調節是生命系統中非常普遍的調節機制，對于機體維持穩態具

有重要意義。

血糖不平衡：過低----低血糖病；過高-----糖尿病

K考綱要求』糖尿病的原因及防治

I型糖尿病的發病原因：胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導致血液中的儂素絕對缺乏。

II型糖尿病的發病原因：機體組織細胞對胰島素敏感性降低（可能與細胞膜上胰島素

受體受損有關）,而血液中的胰島素含量并不低。

癥狀：多飲、多食、多尿和體重減少（三多一少）。

原因：胰島素分泌太少；缺乏胰島素的降血糖作用，使血糖過高，超過腎糖閾。所以出

現尿糖時，由于利尿所以多尿，又因為失水很多，所以要多飲，葡萄糖都從尿液排出，所以

細胞供能不足，使患都經常出現饑餓，表現為多食。糖代謝也現障礙，供能不足，所以改為

體內脂肪和蛋白質分解供能。所以消瘦。

防治：調節控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素

糖尿病的檢測：斐林試劑；尿糖試紙（試紙的核心就是生物酶，常用酶主要為葡萄糖

氧化酶和葡萄糖脫氫酶兩種。根據試紙顏色變化判斷尿糖水平）

9

K考綱要求』甲狀腺激素、性激素分泌的分級調節

D調節

.止）,A.促甲狀腺激素

應

分郎分醇（+）相

釋放激素

案

下激

fijp里舞體激衣名他■體名'

（內分泌膿B.垂體

調控樞鈿）C.促甲狀腺激素

A______________C______D.負反饋

促件膿微常用放癡索訪原激素

甲狀腺激素的作用：①促進細胞代謝；②促進生長發育，包括神經系統的發育；③提

高神經系統的興奮性。

K考綱要求》甲狀腺激素、促性腺激素、腎上腺素在生活及生產中應用

甲狀腺激素的本質為氨基酸的衍生物,可以口服，故因病切除甲狀腺的患者，需要長期

口服甲狀腺激素。

垂體提取物中含有促性腺激素,故給養殖的雌雄鯉魚注射垂體提取物，能促進雌雄生殖

器官的發育。

腎上腺素是腎上腺髓質的主要激素。腎上腺素會使心臟收縮力上升，使心臟、肝和筋骨

的血管擴張；使皮膚、粘膜的血管收縮，是拯救瀕死的人或動物的必備品。

第3節神經調節與體液調節的關系（P31）

K考綱要求》體液調節的概念

激素等化學物質,通過體液傳送的方式對生命活動進行調節,稱為體液調節。

參與體液調節的化學物質有激素、二氧化碳、組織胺、H+等。體液調節的主要內容

是激素調節。

k考綱要求I神經調節與體液調節的比較

與神經調節相比，體液調節要通過體液運輸、反應速度較慢、作用范圍較匕、作用時間較近。

（考綱要求I神經調節和體液調節的關系

①不少內分泌腺本身直接或間接受神經系統的調節,這種情況下，體液調節可

看作神經調節的一個環節。②內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。

（考綱要求I寒冷、炎熱環境中人的體溫調節過程

廠￡_____收縮I減少

A.冷覺B.下丘腦C.毛細血管

寒皮膚J傳人B傳出.1心_分泌減少J散熱

冷f感受器神經\——帝冢——戰栗jD.汗腺E.骨骼肌F.腎上腺

「立毛肌收縮1201

索分泌產熱G.垂體H.甲狀腺激素

G一甲狀腺-H分泌,

寒冷時，機體通過增加產熱、減少散熱來調節體溫。

炎熱時，只有散熱過程（神經調節），即皮膚毛細血管舒張、汗腺分泌增加。

［考綱要求5人體的熱量來源與散熱結構

熱量來源：主要是細胞中有機物的氧化放能。

熱量平衡：機體的產熱量=散熱量。

①產熱途徑：以骨骼肌和肝臟產熱為主。

②散熱途徑：注液的蒸發、皮膚內毛細血管的散熱、呼氣、排尿和排便等

體溫相對穩定的意義：體溫相對穩定是人體生命活動的必要條件，主要通過

對應的活性的調節來體現。

10

（考綱要求』水鹽平衡的調節過程

（考綱要求』抗利尿激素的產生、釋放、作用及靶器官

腎小管、集合尿鼠、

/垂體-B激―--細胞外

細胞外液（+）下丘腦管C_

嘴港透

咨透壓升商—5感受器\E一產生渴盛一主動供水補充水分壓下降

*T?

A.滲透壓B.抗利尿C.重吸收水D.減少E.大腦皮層

①體液調節途徑:細胞外液滲透壓升高一下丘腦滲透壓感受器一下丘腦產生抗利尿激素

由垂體腦釋放作用于腎小管和集合管，使其對水分的重吸收增多一尿量減少

②神經調節途徑：細胞外液滲透壓升高一下丘腦滲透壓感受器一大腦皮層一產生渴覺。

（考綱要求可舉例說明神經調節和體液調節的相互協調

①神經系統控制內分泌腺的分泌。如人處于寒冷環境中時,冷刺激可使有關神經興奮,

促使腎上腺分泌腎上腺素增加,導致機體代謝活動增強,產熱量增加。

②激素可以影響神經系統的發育和調節作用.如甲狀腺激素影響幼年動物大腦的發育,

提高神經系統的興奮性。

（考綱要求》下丘腦在調節中的作用

下丘腦作為神經中樞：有體溫調節中樞，通過控制機體產熱與散熱，維持體溫恒定；有

血糖調節中樞，通過神經支配胰腺內分泌細胞產生相關激素，調節血糖平衡；有水鹽調節中

樞，有滲透壓感受器，還能產生抗利尿激素，從而調節水鹽平衡。

（考綱要求』遠離毒品、興奮劑（P34）

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制

的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

吸毒嚴重危害人的身心健康。它對人體神經、內分泌和免疫三大系統以及各組織器官的

功能代謝和結構會造成嚴重損害。

吸毒使人道德泯滅，人格變異，不顧念親情，拋卻社會責任感，以致許多家庭妻離子散,

骨肉相殘。吸毒者在自我毀滅的同時，也毀滅了自己的親人和家庭。

由于消費毒品耗資大，其入不敷出者，為取得財源，獲得毒品，不惜挺而走險，從事盜

竊、搶劫、詐騙、賣淫等違法犯罪行為，嚴重危害社會的安定。

興奮劑是加速和增強中樞神經系統活動，使人處于強烈興奮具有成癮性的精神藥品。

常見的有：苯丙胺類（冰毒）、苯丙胺類衍生物MDMA、MDA（搖頭丸）、可。卜因、咖啡因等。

興奮劑在短時間提高身體機能的同時，也會對身體健康產生極大的隱患，甚至威脅生命,

興奮劑具有強烈的刺激性，可能導致嚴重的心率紊亂，甚至猝死。大量使用興奮劑能夠腐蝕

使用者的精神，嚴重的會患上妄想性精神病，引發自殺。

使用毒品、興奮劑動機、程度、群體不同，但皆對生命健康有危害，所以要遠離毒品,

遠離興奮劑。

第4節免疫調節（P35）

見（1免疫器官：胸腺、骨髓、脾、淋巴結、扁桃體

考綱要求》免疫系統的組成

痕K

（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）

系細胞（遷移到胸腺中成熟）免疫系統由免疫器官、免疫細

統（淋巴細胞1B細胞（在骨■中成熟）

（位于淋巴液、4液和淋巴結中,胞和免疫活性物質組成。

的<2免疫細胞J

組（發揮免痕作吞噬細胞［白細胞介素、干擾素免疫器官：免疫細胞生成、成

成用的細胞）—乙——

口免疫活性物質：體液中的各種抗體、淋巴因子和熟或集中分布的場所。包括淋巴

溶醯酹等結、扁桃體、脾等器官。

（由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質）

11

（考綱要求』非特異性免疫和特異性免疫區分

（考綱要求』人體的三道防線組成及作用

非特異性免疫：生來就有，不針對某一類特定病原體的免疫應答。由第一道防線（且

膚、黏膜及其分泌物）和第二道防線（體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞）組成。

特異性免疫：出生后在生活過程中逐漸形成的針對某一類特定病原體的免疫應答。主要

由第三道防線（免疫器官和免疫細胞）借助血液循環和淋巴循環而組成。

（考綱要求》免疫細胞和免疫活性物質的作用

K考綱要求』T細胞和B細胞形成、成熟的場所

免疫細胞：發揮免疫作用的細胞，包括吞噬細胞和淋巴細胞,淋巴細胞可分為T細胞

（遷移到胸腺中成熟）和B細胞（在骨髓中成熟）兩大類。

免疫活性物質：由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質，包括抗體、淋巴因

壬、溶菌酶等。抗體、淋巴因子由免疫細胞產生，其本質是蛋白質。

（考綱要求』體液免疫的作用對象及過程

（考綱要求』細胞免疫的作用對象及過程

相同抗原:h_入侵

體

.液a.吞噬b.Tc.B

少數抗原直接刺激

產生很免d.記憶e.漿

回一或_疫f.沉淀g.吞噬

抗Ja_姓川?成細胞集⑷-h.再次i.增殖分

A細胞呈遞一暴露

效應T攻

細胞高細g細胞

胞吞噬和消化

分;化免

____I____疫

；，增殖

和II司1A：原再次入侵:記憶|

細胞|

體液免疫的作用對象：清除游離在寄主細胞外的抗原及其產生的有毒物質。

細胞免疫的作用對象：被抗原侵入的宿主細胞、自身突變細胞和來自異體的移植組織器官。

抗體是由漿細胞產生的。

漿細胞來自于B細胞和記憶細胞。

B細胞的感應有直接感應和間接感應，沒有T細胞時也能進行部分體液免疫。

（考綱要求I抗原與抗體的概念及舉例

抗原：能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質稱為抗原。如病原生物及其代謝產

物。（抗原不一定是活性物質）

抗體：專門抗擊相應抗原的蛋白質稱為抗體。如抗毒素。（抗體具有特異性）

K考綱要求I免疫細胞對抗原的識別

唯一不能識別抗原的細胞是漿細胞。

能識別抗原，但不能特異性識別抗原的細胞是吞噬細胞。

能特異性識別抗原的有：T細胞、B細胞、效應T細胞、記憶細胞和抗體。

K考綱要求1免疫系統的防衛、監控和清除功能及舉例

①防衛：抵御病原體的攻擊。如艾滋病患者易被病菌感染。

②監控：及時發現機體衰老或變異的細胞。

③清除：將機體衰老或變異的細胞作為抗原清除掉。如艾滋病患者易患腫瘤。

12

（考綱要求』免疫學的應用

①預防接種：接種疫苗，使機體產生相應的抗體和記憶細胞（主要是得到力。

②免疫治療：人體患病條件下，通過輸入抗體、淋巴因子等,增強抵御病原體的能力。

③疾病的檢測：利用抗原、抗體發生特異性免疫反應，用相應的抗體檢驗是否有抗原。

④器官移植：外源器官相當于抗原、自身T細胞會對其進行攻擊,移植時要用免疫抑

制藥物使機體免疫功能下降,提高器官移植的成功率。

注意：免疫預防次免疫治療。如注射類毒素（抗原）屬于

免疫預防；注射抗毒素（抗體）屬于免疫治療

二次免疫及其特點：在初次免疫過程中產生的記憶細胞，

當接受相同的抗原刺激時，會迅速地增殖、分化成漿細胞，產

生更多抗體，與初次免疫過程中產生的抗體共同清除抗原的過

°a為抗體濃度變化b為患病程度時間

程稱為二次免疫。二次免疫特點是產生抗體更快、更多。

K考綱要求》過敏反應的原因特點

過敏反應：相同抗原且員進入機體時與吸附在細胞表面的相應抗體結合使細胞釋放

組織胺等物質。

過敏反應的特點:發作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，

也不會引起組織嚴重損傷；有明顯遺傳傾向和個體差異。

K考綱要求》過敏原舉例：如海鮮、花粉

K考綱要求》自身免疫病的原因及特點

自身免疫病：免疫功能過強，將自身物質視為異物進行攻擊，從而發病。如系統性

紅斑狼瘡、類風濕性關節炎等。

（考綱要求』免疫缺陷病的類型及原因

免疫缺陷病：①由遺傳因素引起的先天性免疫缺陷。

②遭受病毒攻擊使免疫系統被破壞（如艾滋病）。

（考綱要求』艾滋病全稱及與人類免疫缺陷病毒的關系

艾滋病（AIDS）全稱為獲得性免疫免疫缺陷綜合征：是由人類免疫缺陷病毒（HIV）破壞人

體的T細胞引起的免疫缺陷病。

（考綱要求』艾滋病病毒攜帶者與患者

潛伏期的病人就屬于艾滋病毒攜帶者，此時身體并沒有任何反應，看上去和正常人一

樣，尚未發病的人就屬于艾滋病感染者。而身體開始出現臨床反應，就屬于艾滋病患者。

K考綱要求力艾滋病的發病機理和直接死因

獲得性免疫缺陷，機體免疫力低下，常因感染病原體致死。

（考綱要求』HIV病毒和T細胞的關系

主要是破壞人體的T細胞，使免疫調節受抑制，并逐漸使人體的免疫系統癱瘓。

（考綱要求』HIV病毒的傳播途徑和預防

性接觸、血液、母嬰三種途徑。

K考綱要求》關注艾滋、關愛艾滋病人

艾滋病的流行是通過血液、不正當的性行為、吸毒和母嬰傳播等途徑，已造成大量人感

染艾滋病，如今艾滋病從脆弱群體向整個社會蔓延的勢頭未減，對艾滋病問題的畏縮、偏見、

蔑視和自我保護等，將無助于艾滋病防治工作的推進。我們需要加強艾滋病的防治宣傳工作，

一是了解艾滋病的傳播途徑；二是掌握艾滋病的預防措施；三是積極參與到艾滋病的公益事

業。全社會關注艾滋病，關心艾滋病患者，積極參與艾滋病的防治工作，為營造和諧社會、

和諧家庭做出努力。

13

一圖多義的生命活動模型

①聯系水鹽平衡調節:a表示下丘腦；下丘腦滲透壓感受器感知滲透壓的變化，分

泌抗利尿激素，并由b（垂體后葉）釋放，作用于c（腎小管和集合管）。

②聯系反射弧結構:a表示感受器，b表示神經中樞，c表示效應器，興奮在其中

的傳遞形式是電信號（神經沖動）、化學信號（神經遞質）。

③聯系二次免疫:若圖表示預防接種一段時間后的二次體液免疫，且若c為抗體，

則a可表示記憶細胞，b表示漿細胞。

④聯系血糖平衡調節:a為胰島，則b是胰島素或胰高血糖素，c表示相應的靶細胞。

“對照法”探究動物激素的功能（如飼喂法、注射法、切除法）

某種方法處出現相應口添加某激素推知相應激

、理實驗動物,.病理癥一尸!后恢復正常.素生理功能.

對照組可添加與實驗組所加激素溶液等量的蒸儲水或溶解激素的溶劑。

第3章植物的激素調節

第1節植物生長素的發現（P46）

（考綱要求可植物向光性原因分析

單側光引起生長素在胚芽鞘尖端橫向運輸，背光一側分布較多,再經極性運

輸引起尖端以下伸長區背光一側生長較快，因而向光彎曲。

胚芽鞘尖端:是產生生長素、感光、橫向運輸的部位；尖端下部:彎曲部位

K考綱要求》達爾文的實驗過程及結論

達爾文實驗：胚芽鞘尖端在單側光照射下,會產生某種刺激，這種刺激傳遞到下部的伸

長區時,會造成背光面比向光面生長快,因而出