易錯點16辯證思維與創新思維（含答案）-備戰2024年高考政治易錯題（新教材新高考）易錯點16辯證思維與創新思維目錄01易錯陷阱（3大陷阱）02舉一反三【易錯點提醒1】對辯證思維存在認識誤區【易錯點提醒2】對發散思維與聚合思維存在認識誤區【易錯點提醒3】對超前思維存在認識誤區03易錯題通關易錯陷阱1：對辯證思維存在認識誤區【分析】1.不能認為辯證思維在整體性與動態性、獨立性與靜態性的對立統一中把握事物。點評：辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。2.不能認為分離就是在思想中排除那些干擾人們認識的因素。點評：提純是在思想中排除那些干擾人們認識的因素，提純是抽象思維的關鍵環節。3.不能認為從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體，是感性上升為理性，并在理性層次上進一步上升的兩個獨立階段。點評：從感性具體到思維抽象，是感性上升到理性認識的階段。從思維抽象到思維具體，是理性認識層次上升的階段。思維過程的這兩個階段相互依賴、不可分割。易錯陷阱2：對發散思維和聚合思維存在認識誤區【分析】1.不能認為聚合思維有一個明確的目標，一切思維活動要以此為中心向新奇、獨特方向想。點評：聚合思維有一個明確的目標，一切思維活動都要圍繞這個軸心來進行，從四面八方向一個目標點想，向聯系、共同之處想2.不能認為采取頭腦風暴法進行發散思維時，在會議進入自由暢想階段時，應該較早地評判他人的設想以形成統一意見。點評：頭腦風暴法作為一種集思廣益的群體性發散技法，會議的原則是“延遲評判”“以量求質”，在會議進入自由暢想階段時，不宜過早地評判他人的設想，以利于其他設想能夠順利地產生。3.不能認為聚合思維沒有發散思維的創新功能強。點評：在思維創新過程中，聚合思維與發散思維相互聯系、相互補充。解決復雜問題，往往需要人們的思維結合實際情況反復地發散—聚合—發散—聚合。在一定意義上說，它們是創新思維的兩翼，不存在誰創新功能更強問題。易錯陷阱3：對超前思維存在誤區1．不能認為超前思維建立在對事物發展情況的把握之上，而把握事物的發展情況離不開想象。點評：根據教材內容，超前思維建立在對事物發展情況的把握之上，而把握事的發展情況離不開調查研究。2.不能認為超前思維的方法有矛盾分析方法、聯想的方法和堅持辯證否定觀。。點評：根據教材內容，超前思維的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重調查研究。3.不能認為超前思維的基本品質——“先知先覺”。。點評：善于反思、勇于質疑是超前思維的基本品質。“先知先覺”是超前思維的表現。。易錯陷阱1：對辯證思維存在認識誤區【例1】（2022·全國·高三專題練習）畫好一幅植物博物畫，不僅需要精湛的繪畫技藝，還需要長時間的細致觀察，將所繪植物最鮮明的物種特征表現出來，植物博物畫的創作（

）A．以逆向思維消除了物與畫之間的差別B．是在思維具體中復制了植物直觀的整體表象C．通過超前思維展現了植物的完整生長過程D．體現了抽象思維和形象思維的辯證統一【變式1-1】（2022·全國·高三專題練習）漫畫《距離》反映了新冠肺炎疫情發生前后人們對戴口罩的態度，圖中多數人的思維（

）A．體現了辯證思維的動態性B．體現了超前思維的不確定性C．屬于多角度思考的發散思維D．是“得中”而處之的適度思維【變式1-2】（2022·山東·統考高考真題）習近平深刻總結中國特色社會主義民主政治的生動實踐，對人民民主的性質、內涵、目的、特色、評價主體和評價標準進行了深邃思考和系統闡釋，創造性地提出了全過程人民民主的重大理念，明確民主是要用來解決人民需要解決的問題的。材料體現了（

）①感性認識以理性認識為基礎和指導②理性認識是對感性認識的概括和提煉③從思維具體到思維抽象的認識過程④感性認識是達到理性認識的必經階段A．①② B．①③ C．②④ D．③④【變式1-3】（2023·全國·模擬預測）2003年，時任浙江省委書記的習近平同志在廣泛深入調查研究基礎上，作出了實施“千村示范、萬村整治”工程（“千萬工程”）的戰略決策，在浙江近4萬個村莊中選擇1萬個左右的行政村進行全面整治，把其中1000個左右的中心村建設成全面小康示范村，并以此為龍頭，深入推進社會主義新農村建設。20年來，浙江持之以恒實施“千萬工程”，從“千村示范、萬村整治”到“千村精品、萬村美麗”再到“千村未來、萬村共富”，造就了萬千美麗鄉村。“千萬工程”建設中蘊含的辯證思維是（

）①運用定量分析和定性分析方法認識研究對象

②堅持漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一③在綜合的基礎上對考察對象的各要素進行分析

④在實踐中實現了從思維具體到思維抽象的升華A．①② B．①④ C．②③ D．③④易錯陷阱2：對發散思維與聚合思維存在認識誤區【例2】（2024·浙江·模擬預測）天氣炎熱時，有人發明了帶微型電扇的太陽帽；為了方便出行，人們發明了印有火車時刻表的一次性紙杯。這是發散思維在現實生活中的體現。發散思維（

）①具有從某一問題出發，思考有什么新途徑可以解決問題的特點②把相關信息集中起來尋找聯系，以尋求解決問題的最優方案③具有從不同角度、側面甚至某些不合常規的方面思考問題的特點④具有“先知先覺”的特點，是站得更高、看得更遠的意識A．①② B．①③ C．②④ D．③④【變式2-1】6．（2023·全國·模擬預測）傳統的飛地模式是由經濟發達地區飛入相對欠發達地區，形成飛出地“資本+技術優勢”與飛入地“土地+勞動力優勢”的結合。在科創飛地模式下，變“引進來”為“飛出去”，飛入地政府主動出擊，將招商的觸角直接伸到經濟更為發達的飛出地，實現飛出地資源、政策與飛入地技術、人才的有機融合。科創飛地（

）①運用逆向思維實現了飛入地和飛出地之間優勢互補②運用發散思維解決傳統飛地模式在發展中遇到的新問題③通過對有關事物存在狀態的轉換性思考達到創新目的④通過正逆互補避免了“引進來”與“飛出去”中的思維僵化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【變式2-2】（2023·全國·模擬預測）2023年7月29日，榕江（三寶侗寨）和美鄉村足球超級聯賽（簡稱“村超”）落下帷幕。榕江縣表示，要將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃，圍繞“村超”開發周邊一日游、縣域游、省州深度游，著力打造集山地體育、民族運動、美食餐飲、戶外休閑、度假養生、民俗體驗于一體的文體旅特色路線。當地將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃是（

）①運用發散思維，圍繞“村超”開發出多樣的文體旅項目②運用聯想思維，對與“村超”不相關的項目進行聯結開發③運用逆向思維，對既有產業發展規劃作反向思考④運用聚合思維，打造集多項目于一體的文體旅特色路線A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【變式2-3】（2023上·浙江紹興·高三統考階段練習）剪紙不僅能作為“非遺”存在，也能向全世界傳播漢文字，中南民族大學何紅一教授將漢字融入進剪紙，設計出百龍圖和百鳳圖，將龍和鳳的一百種漢字寫法，分別集于一個作品中，既體現了剪紙藝術的美，又傳播了博大精深的漢字，用文化傳播文化的方法（

）①創新推理的過程，步驟具有跨越性②突破常規看問題，思路具有多路性③借助了逆向思維，轉換認識的視角④運用了聯想思維，發揮遷移的作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④易錯陷阱3：對超前思維存在認識誤區【例3】（2022·全國·高三專題練習）糖是人類必需的能量來源，但長期過量攝入會導致代謝紊亂等問題。人們為了追求健康，在通過運動促進糖脂代謝的同時，愈加注重“減糖”。由于人對甜味本能的熱愛，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優質的代糖應運而生。由此可知（

）①代糖與糖無差別的同一使人們對甜味的需要得以滿足②代糖產生體現了對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移③代糖是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果④代糖的產生是運用超前意識對糖過量攝入問題的解決A．①② B．①④ C．②③ D．③④【變式3-1】（2022·北京·高考真題）北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規劃管理冬奧遺產。2017年9月，北京冬奧組委就在總體策劃部單獨設立遺產管理處。此后，遺產協調工作委員會成立，遺產戰略計劃發布，第一份遺產報告發布……。遺產理念始終貫穿于北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦過程。下列選項正確的是（

）①只有實踐才可以把遺產理念變為現實的存在②利用超前思維，能夠合理規劃冬奧遺產的利用③遺產理念和遺產利用既相互聯系又相互區別，體現了共性與個性的統一④應當樹立全局觀念，讓冬奧籌辦全過程都服從和服務于冬奧遺產的利用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【變式3-2】（2022·山東·統考高考真題）科技賦能北京冬奧令世人驚嘆。北京冬奧組委選擇了全球范圍內還較少被使用的二氧化碳制冰技術。相較于會對大氣造成污染的傳統制冷劑，二氧化碳制冷劑無毒無害，非常環保，其破壞臭氧層潛能值為0，全球變暖潛能值僅為1。北京冬奧會為推廣二氧化碳制冰技術提供了契機。選擇使用二氧化碳制冰技術，體現出北京冬奧組委（

）①運用超前思維，創造制冰技術發展的趨勢②堅持辯證思維，分析制冰技術運用的內在矛盾③運用發散思維，圍繞環保軸心進行思維收斂和集中④遵循邏輯推理，把握制冷劑使用與環境保護的因果關系A．①② B．①③ C．②④ D．③④【變式3-3】（2023·海南·模擬預測）2022年6月1日,國家發改委網站發布《氣象高質量發展綱要(2022-2035年)》,對推進氣象高質量發展工作進行全面部署,提出要努力構建科技領先、監測精密、預報精準、服務精細、人民滿意的現代氣象體系,充分發揮氣象防災減災第一道防線作用。下列對此理解正確的是（

）①只有建立了現代化的氣象體系才能減少災害的發生②未雨綢繆,防患于未然,能滿足人民日益增長的美好生活需要③運用超前思維進行規劃,能為平安中國提供堅強支撐④我國能夠精準預測出災害的發生,從而更好保護人民群眾的生命財產安全A．①② B．①④ C．②③ D．③④1．屹立于青島前海一線6000年之久的“石老人”，在2022年的一個雷雨之夜發生坍塌。“石老人”是一座17米高的石柱，因形態酷似一名老人坐在海中而得名，并被賦予老父親執著守望女兒的凄美傳說。其實，它是一種海岸侵蝕地貌，歷經千萬年風雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年風化、海水侵蝕所致。對此，下列說法正確的是（）①傳說讓石頭成為“有故事”老人，“石老人”源于人們充滿想象的頭腦②把海蝕的石柱神話為“石老人”，屬于通過想象來表達情感的形象思維③“石老人”在人們的不舍中“坍塌”，說明變化是亙古不變的自然法則④千萬年“雕琢”一朝斷裂，證明事物發展變化是間斷性和飛躍性的統一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．2023年4月23日是世界讀書日。如何讓閱讀抵達更廣闊人群？深圳依托總分館體系搭建，推進公共圖書館與中小學圖書館共建共享；浙江以鄰里圖書館建設為契機，結合地域文化特色，激活公共閱讀服務微循環；北京通過改造老舊廠房，利用騰退空間、交通樞紐等場地融合賦能，建成眾多新型公共文化設施……各地構建閱讀便捷服務網絡的舉措體現了（）①辯證分合，使用功能綜合法，建設公共閱讀空間②質量互變，堅持適度原則，實現閱讀資源全覆蓋③思維抽象，排除干擾因素，創造文化管理新方式④矛盾觀點，因地制宜，推動文化服務高質量發展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．江蘇省儀征市陳集鎮沙集村開展豬-沼-林（茶）生態循環農業模式，發展母豬養殖基地150畝，種植苗木、水果、蔬菜等2000畝，利用畜禽糞污資源生產有機肥、沼氣，有機肥灌溉林木，沼氣發電滿足日常生活，形成種養結合的綠色生態循環利用模式。該村的環境更好了，農民的腰包也更鼓了。該生態農業模式（

）①堅持了辯證思維，把握事物之間的內在聯系②運用聯想思維，展開想象，找到畜禽糞污的多種功用③運用了逆向思維，為農民致富開辟了新途徑④運用了分析綜合相結合的方法，實現了生態平衡、生態共生的目標A．①④ B．①② C．②③ D．③④4．習近平總書記指出，就業是最大的民生工程，是社會穩定的重要保障，必須抓緊抓實抓好。政府工作報告提出今年發展主要預期目標中，城鎮新增就業1200萬人左右，城鎮調查失業率5.5%左右。回首五年，我國強化就業優先政策導向，把穩就業作為經濟高質量發展的一個重要指標。城鎮新增就業年均1270多萬人，在14億多人口的大國實現了比較充分的就業。堅持以質取勝，以量變的積累實現質變，這正是推動高質量發展的必然要求。以上論斷體現的辯證思維道理是(

)①做好量的積累，才能實現事物的質變，推動經濟高質量發展②經濟社會發展需要突出辯證思維的整體性，也要看到局部的獨立性③綜合是分析的基礎，分析是綜合的先導，制定發展目標要既見“樹木”又見“森林”④要善于將事物的變化控制在度的范圍內，堅持適度原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．“盛湯時怎么去除表面浮著的油膩，讓湯更加美味又健康呢？”一小學生以漏斗為原型設計出“家用集油勺”，將倒置的漏斗扣于油面收集浮油，下壓時浮油便可從“漏斗”的頂部分離出來，在漏斗外層加上圍欄，就把分離出來的油有效地收集起來了。該集油勺的設計（

）①發揮了思維正逆互補作用，從生活中尋找設計靈感②綜合運用發散與聚合思維，多方調查尋求最優方案③利用了辯證思維，通過實驗將認識上升到思維抽象④運用了聯想思維，把漏斗功能遷移到集油勺設計中A．①③ B．①④ C．②④ D．②③6．G省在推動海洋漁業高質量發展的過程中，重視抓種業攻堅，把漁業良種價格降下來；抓裝備技術升級，搞深水網箱，發展深海養殖；抓全產業鏈發展，精深加工，通過預制菜等解決海產品儲藏運輸難題……重視對扎根于海岸潮間帶的紅樹林的保護，既可防風消浪，又能凈化海水，還為魚蝦鳥類提供棲息之所。G省的重要經驗是（

）①發揮思維的能動性，堅持海洋開發與保護的辯證統一②運用科學思維，對該省的發展前景作出合乎邏輯的推斷③堅持辯證思維，在整體性與動態性的對立統一中推動發展④重視創新思維，在單向性與多向性思維的有機結合中實現創新A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．《自然》雜志發表了我國某科學家團隊的重大發現：“恒星初始質量分布規律”會隨著恒星金屬元素含量和年齡發生顯著變化。研究過程中，該科學家團隊挑選出9萬顆恒星樣本，通過最直觀的恒星計數法，對具有不同金屬元素含量和年齡的恒星進行統計，獲取了恒星初始質量函數，解決了天文屆存在了30年的爭議。這一研究過程反映了（

）①我國科學家善于運用逆向思維解決問題②類比推理的根據越多，結論的可靠性越高③認識從感性具體到思維抽象到思維具體的歷程④正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．作為傷口敷料，水凝膠最初僅起到物理隔離保護和創造濕潤環境的作用。江南大學科研團隊受海洋生物貽貝在潮濕環境下超強黏附性的啟發，將季銨鹽殼聚糖、多巴胺、槲皮素等成分有機結合在一起，構建了一種具有黏附性、自修復、抗氧化、抗菌等多種優異功能的復合水凝膠敷料。這得益于（

）①利用想象這一思維聯結方式，填補空白②運用模擬這一類比推理方法，開啟思路③采取借用這一發散思維手段，尋找可能④妙用反轉這一逆向思維方法，創新成果A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．為推進垃圾分類，某市高中生仿照旋轉堅果盒的外觀，借用該市市花白玉蘭的形象，發明了可旋轉的智能垃圾桶。有人走近時，垃圾桶會自動感應，并以花瓣的形式旋轉成四個獨立的格子，供分類投放。該垃圾桶的設計（

）①運用科學思維方法，對原垃圾桶功能的認識作反向思考②運用了聯想思維，把白玉蘭的形象遷移到垃圾桶造型中③充分運用了形式邏輯思維方式，從生活中尋找設計靈感④利用了辯證否定，對原垃圾桶的結構進行了否定和肯定A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．一個世紀前，俄國科學家巴甫洛夫首次發現難以解釋的“時間一致性”現象：只有當鈴聲和食物同時出現，狗才學會二者之間的關聯。一個世紀后，我國科學家終于發現了完整的神經環路模型，揭示了神經遞質五羥色胺調節"時間一致性"的新機理，動物利用這一計時機制來判斷不同事件之間的因果關系。該研究有助于理解神經疾病導致學習記憶障礙的病理機制，為藥物干預患者的時間認知障礙提供了新的思路。由此推斷（

）①把握事物本質必須把感性認識發展到理性認識②人們常用不完全歸納推理來探求事物間的因果聯系③類比推理可以幫助我們創造性地解決實際問題④積極運用聚合思維是提高創新思維能力的重要途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．當今世界，多重挑戰和危機交織疊加，世界經濟復蘇艱難，發展鴻溝不斷拉大，冷戰思維陰魂不散。為此，習近平主席指出，要堅守人民至上理念，突出現代化方向的人民性；要秉持獨立自主原則，探索現代化道路的多樣性；要樹立守正創新意識，保持現代化進程的持續性；要保持奮發有為姿態，確保現代化領導的堅定性。這些主張（

）①把握質量互變、堅持漸進性與連續性的統一②運用辯證思維，把握辯證分合，堅持系統觀念③運用超前思維、正逆互補、對未來反向思考④通過發散思維方法尋求解決問題的多樣性答案A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．某班圍繞“中國式現代化”展開探討，甲乙丙丁四位同學發表了自己的見解。甲中國式現代化既有各國現代化的共同特征，更有基于國情的中國特色。乙中國式現代化不是西方以資本為中心的現代化，而是人類文明新形態的一面旗幟。丙中國式現代化是人口規模巨大的現代化，必須覆蓋全國各地及14億人口。所以，東部地區要實現現代化，中西部地區也要實現現代化。丁“樓上樓下，電燈電話”是過去國人向往的現代化標志，現在人們普遍認識到中國式現代化應該是物質文明和精神文明相協調的現代化。下列分析正確的是（

）①甲觀點運用了聚合思維方法，為中國實現現代化提供了新思路②乙對中國式現代化的定義犯了“比喻定義”和“標準不一”的錯誤③丙正確運用了演繹推理方法，其前提和結論之間有著必然的聯系④從丁觀點中可知對中國式現代化的深刻認識須把握抽象與具體的對立統一關系A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．在《離騷》中,屈原以“香草美人”自比，他“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”，他飲的是“木蘭之墜露”,食的是“秋菊之落英”,充分顯示出自己的高潔清逸、不與世俗同流合污。《離騷》通篇采用比興的象征手法,用奇偉瑰麗的手法勾勒了波瀾壯闊的內心世界,開創了浪漫主義的典范。這啟示我們提高創新思維能力要（

）①運用逆向思維的思維方式,遵循原有思路去開創浪漫主義的風格②巧妙運用遷移的思維方式,將不同認識對象的性質作用進行移植③靈活運用想象的思維方式,對感知形成的表象進行再加工再組合④運用發散思維的思維方式,將多種信息集中起來以尋求最優方案A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．和科學研究一樣，科幻創作同樣離不開時代的土壤。科幻小說想象的邊界、科幻影視的表現內容和制作水平，無不需要現實科技條件的支撐。正如導演郭帆所說，強盛的國家才能托舉起強大的科幻產業，當中國人建立了空間站、實現了太空漫步，觀眾看到《流浪地球2》里中國航天員出艙的場景時，就毫無違和感。對此，理解正確的是（

）①科幻創作是在對歷史和現實把握的基礎上，構想事物發展的可能趨勢②科學幻想需要直面未知的勇氣，對人類文明乃至人性進行前瞻性思考③科幻創作源于人類認知的不斷積累，是科技發展在文化上的必然映射④新技術不斷為科幻創作提供創作靈感，并改變著人們看待世界的方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．設立河北雄安新區，是黨中央作出的一項重大歷史性戰略選擇。六年來，雄安新區完整準確全面貫徹新發展理念，牢牢把握雄安新區功能定位，以承接北京非首都功能疏解為“牛鼻子”，努力打造新時代高質量發展的全國樣板。目前，雄安新區已形成了集中承接區域、產業發展和支撐疏解區域、居民居住和服務支撐區域三個層次同步推進、融合發展的開發建設態勢。雄安新區建設啟示我們（

）①堅持辯證思維，在整體性與獨立性的對立統一中把握事物②堅持辯證否定觀，實現事物發展的飛躍性和間斷性的統一③超前思維要堅持矛盾分析法，提高預測推斷的科學性和準確性④人們可以根據國家發展需要調整事物狀態，建立新的具體聯系A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．2023年2月2日，國務院發批復同意《新時代洞庭湖生態經濟區規劃》。批復指出，《規劃》實施要以生態環境保護修復為前提，堅持以水定城、以水定地、以水定人、以水定產，著力構建和諧人水關系，把洞庭湖生態經濟區建設成為更加秀美富饒的大湖經濟區。從科學思維的角度看，推進新時代洞庭湖生態經濟區建設需要（

）①在綜合的指導下運用辯證的分析方法，抓住主要矛盾明確建設重點②運用發散思維以水定城、定地、定人、定產，著力構建和諧人水關系③立足對洞庭湖生態經濟區生態環境的如實反映，運用超前思維進行科學規劃④優化思維具體到思維抽象的上升過程，抓住大湖經濟區建設發展工作的本質A．①② B．②③ C．①④ D．③④17．對文物進行數字化修復的科研工作者發現，文物各部位間會有一些內在的、必然的聯系可循。他們運用三維激光掃描文物的完好部分，結合完好部位的信息，“倒推”或者“預測”缺損部位狀態，再用軟件自動化重建出缺損部位。這表明，文物科技工作者（

）①要運用完全歸納推理尋找文物各部位之間的規律性關系②通過超前思維理解文物缺損部位的狀態，為修復做準備③正確運用反向法求索是對文物進行數字化修復的有效方案④根據形象化想象重新構建文物完好部位與缺損部位的聯系A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

易錯點16辯證思維與創新思維目錄01易錯陷阱（3大陷阱）02舉一反三【易錯點提醒1】對辯證思維存在認識誤區【易錯點提醒2】對發散思維與聚合思維存在認識誤區【易錯點提醒3】對超前思維存在認識誤區03易錯題通關易錯陷阱1：對辯證思維存在認識誤區【分析】1.不能認為辯證思維在整體性與動態性、獨立性與靜態性的對立統一中把握事物。點評：辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。2.不能認為分離就是在思想中排除那些干擾人們認識的因素。點評：提純是在思想中排除那些干擾人們認識的因素，提純是抽象思維的關鍵環節。3.不能認為從感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體，是感性上升為理性，并在理性層次上進一步上升的兩個獨立階段。點評：從感性具體到思維抽象，是感性上升到理性認識的階段。從思維抽象到思維具體，是理性認識層次上升的階段。思維過程的這兩個階段相互依賴、不可分割。易錯陷阱2：對發散思維和聚合思維存在認識誤區【分析】1.不能認為聚合思維有一個明確的目標，一切思維活動要以此為中心向新奇、獨特方向想。點評：聚合思維有一個明確的目標，一切思維活動都要圍繞這個軸心來進行，從四面八方向一個目標點想，向聯系、共同之處想2.不能認為采取頭腦風暴法進行發散思維時，在會議進入自由暢想階段時，應該較早地評判他人的設想以形成統一意見。點評：頭腦風暴法作為一種集思廣益的群體性發散技法，會議的原則是“延遲評判”“以量求質”，在會議進入自由暢想階段時，不宜過早地評判他人的設想，以利于其他設想能夠順利地產生。3.不能認為聚合思維沒有發散思維的創新功能強。點評：在思維創新過程中，聚合思維與發散思維相互聯系、相互補充。解決復雜問題，往往需要人們的思維結合實際情況反復地發散—聚合—發散—聚合。在一定意義上說，它們是創新思維的兩翼，不存在誰創新功能更強問題。易錯陷阱3：對超前思維存在誤區1．不能認為超前思維建立在對事物發展情況的把握之上，而把握事物的發展情況離不開想象。點評：根據教材內容，超前思維建立在對事物發展情況的把握之上，而把握事的發展情況離不開調查研究。2.不能認為超前思維的方法有矛盾分析方法、聯想的方法和堅持辯證否定觀。。點評：根據教材內容，超前思維的方法有矛盾分析方法、推理和想象的方法和注重調查研究。3.不能認為超前思維的基本品質——“先知先覺”。。點評：善于反思、勇于質疑是超前思維的基本品質。“先知先覺”是超前思維的表現。。易錯陷阱1：對辯證思維存在認識誤區【例1】（2022·全國·高三專題練習）畫好一幅植物博物畫，不僅需要精湛的繪畫技藝，還需要長時間的細致觀察，將所繪植物最鮮明的物種特征表現出來，植物博物畫的創作（

）A．以逆向思維消除了物與畫之間的差別B．是在思維具體中復制了植物直觀的整體表象C．通過超前思維展現了植物的完整生長過程D．體現了抽象思維和形象思維的辯證統一【答案】D【詳解】A：逆向思維是反向求索，是與原來的思路相反的思路，材料沒有體現，A不符合題意。B：思維具體是在理性認識的層次上反映事物具體整體的認識，感性具體是對事物的直觀的整體表象，B說法錯誤。C：超前思維是判斷事物未來發展趨勢的思維形態，材料沒有體現，C不符合題意。D：畫好一幅植物博物畫，需要長時間的細致觀察，運用形象思維概括植物的形象特征，還要將所繪植物最鮮明的物種特征表現出來，運用抽象思維抽象和概括事物的本質和規律，D符合題意。故本題選D。【變式1-1】（2022·全國·高三專題練習）漫畫《距離》反映了新冠肺炎疫情發生前后人們對戴口罩的態度，圖中多數人的思維（

）A．體現了辯證思維的動態性B．體現了超前思維的不確定性C．屬于多角度思考的發散思維D．是“得中”而處之的適度思維【答案】A【詳解】A：事物隨著時間、地點、條件的變化而變化，新冠肺炎疫情發生前后人們對戴口罩的態度，體現了辯證思維的動態性，A觀點符合題意。B：超前思維的不確定性是指超前思維指向未來，但未來并不是現實的單向直線的延伸，存在多向變化的可能性，B觀點不符合題意。C：發散思維是根據已知的事情信息，從不同的角度、不同的方向思考，以尋求解決問題的多樣性答案的思維方式，C觀點不符合題意。D：適度思維是指把握適度原則，不犯極端化的錯誤，D觀點不符合題意。故本題選A。【變式1-2】（2022·山東·統考高考真題）習近平深刻總結中國特色社會主義民主政治的生動實踐，對人民民主的性質、內涵、目的、特色、評價主體和評價標準進行了深邃思考和系統闡釋，創造性地提出了全過程人民民主的重大理念，明確民主是要用來解決人民需要解決的問題的。材料體現了（

）①感性認識以理性認識為基礎和指導②理性認識是對感性認識的概括和提煉③從思維具體到思維抽象的認識過程④感性認識是達到理性認識的必經階段A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】①：理性認識以感性認識為基礎，故①錯誤。②④：習近平通過對中國特色民主政治實踐的總結和對人民民主的思考，提出了全過程人民民主的重大理念，說明了理性認識是對感性認識的概括和提煉，感性認識是達到理性認識的必經階段，故②④符合題意。③：選項本身的表述有誤，不能從思維具體到思維抽象，只能從思維抽象到思維具體，排除③。故本題選C。【變式1-3】（2023·全國·模擬預測）2003年，時任浙江省委書記的習近平同志在廣泛深入調查研究基礎上，作出了實施“千村示范、萬村整治”工程（“千萬工程”）的戰略決策，在浙江近4萬個村莊中選擇1萬個左右的行政村進行全面整治，把其中1000個左右的中心村建設成全面小康示范村，并以此為龍頭，深入推進社會主義新農村建設。20年來，浙江持之以恒實施“千萬工程”，從“千村示范、萬村整治”到“千村精品、萬村美麗”再到“千村未來、萬村共富”，造就了萬千美麗鄉村。“千萬工程”建設中蘊含的辯證思維是（

）①運用定量分析和定性分析方法認識研究對象

②堅持漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一③在綜合的基礎上對考察對象的各要素進行分析

④在實踐中實現了從思維具體到思維抽象的升華A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】①：定性分析是確定研究對象是否具有某種性質或某種成分的分析，主要解決“有沒有”“是不是”的問題，定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。在浙江近4萬個村莊中選擇1萬個左右的行政村進行全面整治，把其中1000個左右的中心村建設成全面小康示范村，并以此為龍頭，深入推進社會主義新農村建設，采用了定量分析和定性分析法，①正確。②：事物發展過程中的連續性是指事物只是在量上發生了變化，是事物發展中的漸進性過程。間斷性是指事物在質上發生了變化，是漸進性過程中的中斷。從“千村示范、萬村整治”到“千村精品、萬村美麗”再到“千村未來、萬村共富”，堅持了漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的統一，②正確。③：要在分析的基礎上綜合，在綜合指導下進行分析，③錯誤。④：從思維抽象上升為思維具體是認識的升華過程，④錯誤。故本題選A。易錯陷阱2：對發散思維與聚合思維存在認識誤區【例2】（2024·浙江·模擬預測）天氣炎熱時，有人發明了帶微型電扇的太陽帽；為了方便出行，人們發明了印有火車時刻表的一次性紙杯。這是發散思維在現實生活中的體現。發散思維（

）①具有從某一問題出發，思考有什么新途徑可以解決問題的特點②把相關信息集中起來尋找聯系，以尋求解決問題的最優方案③具有從不同角度、側面甚至某些不合常規的方面思考問題的特點④具有“先知先覺”的特點，是站得更高、看得更遠的意識A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】①③：發散思維具有從某一問題出發，思考有什么新途徑可以解決問題的特點和從不同角度、側面甚至某些不合常規的方面思考問題的特點，①③正確。②：聚合思維把相關信息集中起來尋找聯系，以尋求解決問題的最優方案，②排除。④：超前思維具有“先知先覺”的特點，是站得更高、看得更遠的意識，④排除。故本題選B。【變式2-1】6．（2023·全國·模擬預測）傳統的飛地模式是由經濟發達地區飛入相對欠發達地區，形成飛出地“資本+技術優勢”與飛入地“土地+勞動力優勢”的結合。在科創飛地模式下，變“引進來”為“飛出去”，飛入地政府主動出擊，將招商的觸角直接伸到經濟更為發達的飛出地，實現飛出地資源、政策與飛入地技術、人才的有機融合。科創飛地（

）①運用逆向思維實現了飛入地和飛出地之間優勢互補②運用發散思維解決傳統飛地模式在發展中遇到的新問題③通過對有關事物存在狀態的轉換性思考達到創新目的④通過正逆互補避免了“引進來”與“飛出去”中的思維僵化A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】①③：打造科創飛地，變“引進來”為“飛出去”，運用了逆向思維，實現了飛入地和飛出地間優勢互補，將二者的存在狀態進行轉換，實現了創新的目的，①③正確。②④：材料未涉及發散思維和正逆互補，②④排除。故選B項。【變式2-2】（2023·全國·模擬預測）2023年7月29日，榕江（三寶侗寨）和美鄉村足球超級聯賽（簡稱“村超”）落下帷幕。榕江縣表示，要將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃，圍繞“村超”開發周邊一日游、縣域游、省州深度游，著力打造集山地體育、民族運動、美食餐飲、戶外休閑、度假養生、民俗體驗于一體的文體旅特色路線。當地將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃是（

）①運用發散思維，圍繞“村超”開發出多樣的文體旅項目②運用聯想思維，對與“村超”不相關的項目進行聯結開發③運用逆向思維，對既有產業發展規劃作反向思考④運用聚合思維，打造集多項目于一體的文體旅特色路線A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】①：當地將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃，運用發散思維，圍繞“村超”從不同的角度、不同的方向思考，開發出多樣的文體旅項目，①符合題意。④：當地打造集多項目于一體的文體旅特色路線，是運用聚合思維進行開發，④符合題意。②：聯想思維是事物之間普遍聯系的體現，往往是將相關的事物進行聯結，②錯誤。③：材料強調運用發散思維和聚合思維，將“村超”賽事融入全縣旅游產業發展規劃，未涉及運用逆向思維，③排除。故本題選B。【變式2-3】（2023上·浙江紹興·高三統考階段練習）剪紙不僅能作為“非遺”存在，也能向全世界傳播漢文字，中南民族大學何紅一教授將漢字融入進剪紙，設計出百龍圖和百鳳圖，將龍和鳳的一百種漢字寫法，分別集于一個作品中，既體現了剪紙藝術的美，又傳播了博大精深的漢字，用文化傳播文化的方法（

）①創新推理的過程，步驟具有跨越性②突破常規看問題，思路具有多路性③借助了逆向思維，轉換認識的視角④運用了聯想思維，發揮遷移的作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】①：創新思維的步驟具有跨越性，但材料并不涉及“推理的過程”，①不符合題意。②：“將漢字融入進剪紙，設計出百龍圖和百鳳圖，將龍和鳳的一百種漢字寫法，分別集于一個作品中”，說明運用創新思維，突破常規看問題，思路具有多路性，②符合題意。③：逆向思維是人們從過去所把握的事物原理的反面、構成要素的反面、功能結構的反面等，去思考、去求索，以實現創新的目的，材料并不涉及“逆向思維”，③不符合題意。④：“剪紙不僅能作為‘非遺’存在，也能向全世界傳播漢文字”，運用了聯想思維，發揮遷移的作用，④符合題意。故本題選D。易錯陷阱3：對超前思維存在認識誤區【例3】（2022·全國·高三專題練習）糖是人類必需的能量來源，但長期過量攝入會導致代謝紊亂等問題。人們為了追求健康，在通過運動促進糖脂代謝的同時，愈加注重“減糖”。由于人對甜味本能的熱愛，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優質的代糖應運而生。由此可知（

）①代糖與糖無差別的同一使人們對甜味的需要得以滿足②代糖產生體現了對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移③代糖是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果④代糖的產生是運用超前意識對糖過量攝入問題的解決A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】①：代糖是一種甜味劑，不會產生糖的長期過量攝入問題，因而代糖與糖是有差別的同一，①不選。②③：由于人對甜味本能的熱愛，用甜味劑代替有甜味的糖成為一種選擇，安全優質的代糖應運而生，這是對甜味需要的滿足從糖到代糖的遷移，代糖的產生是對甜味的熱愛與“減糖”需求共同作用的結果，②③入選。④：糖長期過量攝入會導致代謝紊亂等問題。人們為了追求健康，在通過運動促進糖脂代謝的同時，愈加注重“減糖”，是在產生相關問題后，再研究的代糖，因而沒有體現超前意識，④不選。故本題選C。【變式3-1】（2022·北京·高考真題）北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規劃管理冬奧遺產。2017年9月，北京冬奧組委就在總體策劃部單獨設立遺產管理處。此后，遺產協調工作委員會成立，遺產戰略計劃發布，第一份遺產報告發布……。遺產理念始終貫穿于北京冬奧會、冬殘奧會的籌辦過程。下列選項正確的是（

）①只有實踐才可以把遺產理念變為現實的存在②利用超前思維，能夠合理規劃冬奧遺產的利用③遺產理念和遺產利用既相互聯系又相互區別，體現了共性與個性的統一④應當樹立全局觀念，讓冬奧籌辦全過程都服從和服務于冬奧遺產的利用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】①②：北京2022年冬奧會、冬殘奧會從籌辦之初就開始全面規劃管理冬奧遺產，這表明利用超前思維，可以合理的利用冬奧遺產，同時遺產理念的實現，需要經過實踐，①②入選。③：遺產的利用，是在遺產理念的指導下進行的，二者是理論與實踐的關系，不是共性與個性的統一，③不選。④：應當樹立全局觀念，冬奧遺產的利用是冬奧會籌辦的組成部分，要服從和服務于冬奧會的大局，④不選。故本題選A。【變式3-2】（2022·山東·統考高考真題）科技賦能北京冬奧令世人驚嘆。北京冬奧組委選擇了全球范圍內還較少被使用的二氧化碳制冰技術。相較于會對大氣造成污染的傳統制冷劑，二氧化碳制冷劑無毒無害，非常環保，其破壞臭氧層潛能值為0，全球變暖潛能值僅為1。北京冬奧會為推廣二氧化碳制冰技術提供了契機。選擇使用二氧化碳制冰技術，體現出北京冬奧組委（

）①運用超前思維，創造制冰技術發展的趨勢②堅持辯證思維，分析制冰技術運用的內在矛盾③運用發散思維，圍繞環保軸心進行思維收斂和集中④遵循邏輯推理，把握制冷劑使用與環境保護的因果關系A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】①：超前思維是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上，從事物發展的現實情況出發，認識和把握事物的發展狀態，運用合理的推理和想象，判斷事物未來發展趨勢的思維形態，北京冬奧組委選擇使用二氧化碳制冰技術，是判斷制冰技術發展的趨勢，而不是創造其發展趨勢，①說法錯誤，排除。②④：相較于會對大氣造成污染的傳統制冷劑，二氧化碳制冷劑無毒無害，非常環保，其破壞臭氧層潛能值為0，全球變暖潛能值僅為1，說明北京冬奧組委堅持辯證思維，分析制冰技術運用的內在矛盾；同時遵循邏輯推理，把握制冷劑使用與環境保護的因果關系，②④符合題意。③：發散思維是從一個出發點向四面八方擴散、輻射，而不是進行思維的收斂和集中，③說法錯誤。故本題選C。【變式3-3】（2023·海南·模擬預測）2022年6月1日,國家發改委網站發布《氣象高質量發展綱要(2022-2035年)》,對推進氣象高質量發展工作進行全面部署,提出要努力構建科技領先、監測精密、預報精準、服務精細、人民滿意的現代氣象體系,充分發揮氣象防災減災第一道防線作用。下列對此理解正確的是（

）①只有建立了現代化的氣象體系才能減少災害的發生②未雨綢繆,防患于未然,能滿足人民日益增長的美好生活需要③運用超前思維進行規劃,能為平安中國提供堅強支撐④我國能夠精準預測出災害的發生,從而更好保護人民群眾的生命財產安全A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】①：建立現代化的氣象體系并非減少災害的發生的必要條件，①排除。④：監測精密、預報精準、服務精細是努力的目標，我國目前尚不能完全精準預測出災害的發生，④錯誤。②③：努力構建科技領先、監測精密、預報精準、服務精細、人民滿意的現代氣象體系，是為了能夠更加精準地預測氣象災害，提高超前思維預測推斷的科學性和準確性，防患于未然，從而保障有序生產生活，滿足人民日益增長的美好生活需要，建設平安中國，②③正確。故本題選C。1．屹立于青島前海一線6000年之久的“石老人”，在2022年的一個雷雨之夜發生坍塌。“石老人”是一座17米高的石柱，因形態酷似一名老人坐在海中而得名，并被賦予老父親執著守望女兒的凄美傳說。其實，它是一種海岸侵蝕地貌，歷經千萬年風雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年風化、海水侵蝕所致。對此，下列說法正確的是（）①傳說讓石頭成為“有故事”老人，“石老人”源于人們充滿想象的頭腦②把海蝕的石柱神話為“石老人”，屬于通過想象來表達情感的形象思維③“石老人”在人們的不舍中“坍塌”，說明變化是亙古不變的自然法則④千萬年“雕琢”一朝斷裂，證明事物發展變化是間斷性和飛躍性的統一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】①：意識是客觀存在在人腦中的反映，“石老人”源于現實中石柱和老人的形象，不是源于人們充滿想象的頭腦，①錯誤。②：“石老人”因形態酷似一名老人坐在海中而得名，并被賦予老父親執著守望女兒的凄美傳說，把海蝕的石柱神話為“石老人”，屬于通過想象來表達情感的形象思維，②符合題意。③：“石老人”是一種海岸侵蝕地貌，歷經千萬年風雨海浪“雕琢”而形成，此次坍塌也是因常年風化、海水侵蝕所致，“石老人”在人們的不舍中“坍塌”，說明變化是亙古不變的自然法則，③符合題意。④：千萬年“雕琢”一朝斷裂，證明事物發展變化是漸進性和飛躍性的統一、連續性和間斷性的統一，④錯誤。故本題選C。2．2023年4月23日是世界讀書日。如何讓閱讀抵達更廣闊人群？深圳依托總分館體系搭建，推進公共圖書館與中小學圖書館共建共享；浙江以鄰里圖書館建設為契機，結合地域文化特色，激活公共閱讀服務微循環；北京通過改造老舊廠房，利用騰退空間、交通樞紐等場地融合賦能，建成眾多新型公共文化設施……各地構建閱讀便捷服務網絡的舉措體現了（）①辯證分合，使用功能綜合法，建設公共閱讀空間②質量互變，堅持適度原則，實現閱讀資源全覆蓋③思維抽象，排除干擾因素，創造文化管理新方式④矛盾觀點，因地制宜，推動文化服務高質量發展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】①：從深圳依托總分館體系搭建，推進公共圖書館與中小學圖書館共建共享，到浙江以鄰里圖書館建設為契機，結合地域文化特色，激活公共閱讀服務微循環等，說明各地構建閱讀便捷服務網絡的舉措堅持了辯證分合，使用功能綜合法，從整體上把握具體研究對象的性質和規律，建設公共閱讀空間，①符合題意。②：材料不涉及質量互變與堅持適度原則，②不符合題意。③：材料不涉及思維抽象，也不涉及排除干擾因素，③不符合題意。④：浙江以鄰里圖書館建設為契機，結合地域文化特色，激活公共閱讀服務微循環；北京通過改造老舊廠房，利用騰退空間、交通樞紐等場地融合賦能，建成眾多新型公共文化設施，這體現了堅持矛盾特殊性，具體問題具體分析，因地制宜，推動文化服務高質量發展，④符合題意。故本題選B。3．江蘇省儀征市陳集鎮沙集村開展豬-沼-林（茶）生態循環農業模式，發展母豬養殖基地150畝，種植苗木、水果、蔬菜等2000畝，利用畜禽糞污資源生產有機肥、沼氣，有機肥灌溉林木，沼氣發電滿足日常生活，形成種養結合的綠色生態循環利用模式。該村的環境更好了，農民的腰包也更鼓了。該生態農業模式（

）①堅持了辯證思維，把握事物之間的內在聯系②運用聯想思維，展開想象，找到畜禽糞污的多種功用③運用了逆向思維，為農民致富開辟了新途徑④運用了分析綜合相結合的方法，實現了生態平衡、生態共生的目標A．①④ B．①② C．②③ D．③④【答案】A【詳解】①：該生態農業模式形成種養結合的綠色生態循環利用模式，種養結合體現了對立統一，堅持了辯證思維，把握事物之間的內在聯系，①符合題意。②：說法有誤，找到畜禽糞污的多種功用，體現了發散思維，②排除。③：題干沒有運用逆向思維，③排除。④：該生態農業模式形成種養結合的綠色生態循環利用模式，運用了分析綜合相結合的方法，實現了生態平衡、生態共生的目標，④符合題意。故本題選A。4．習近平總書記指出，就業是最大的民生工程，是社會穩定的重要保障，必須抓緊抓實抓好。政府工作報告提出今年發展主要預期目標中，城鎮新增就業1200萬人左右，城鎮調查失業率5.5%左右。回首五年，我國強化就業優先政策導向，把穩就業作為經濟高質量發展的一個重要指標。城鎮新增就業年均1270多萬人，在14億多人口的大國實現了比較充分的就業。堅持以質取勝，以量變的積累實現質變，這正是推動高質量發展的必然要求。以上論斷體現的辯證思維道理是(

)①做好量的積累，才能實現事物的質變，推動經濟高質量發展②經濟社會發展需要突出辯證思維的整體性，也要看到局部的獨立性③綜合是分析的基礎，分析是綜合的先導，制定發展目標要既見“樹木”又見“森林”④要善于將事物的變化控制在度的范圍內，堅持適度原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】①：經濟發展是質和量的有機統一。題干中的“堅持以質取勝，以量變的積累實現質變，這正是推動高質量發展的必然要求”，表明做好量的積累，才能實現事物的質變，推動經濟高質量發展，①符合題意。②：推動經濟高質量發展，涉及就業、產業、分配等方方面面，其中，就業是最大的民生工程，是社會穩定的重要保障，這要求謀劃經濟社會發展需要突出辯證思維的整體性，也要看到就業這一局部的獨立性，②符合題意。③：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，③表述錯誤。④：將事物的變化控制在度的范圍內的目的是保持我們所需要的事物特定的質，而題干強調就業要以質取勝，以量變的積累實現質變，④不合題意。故本題選A。5．“盛湯時怎么去除表面浮著的油膩，讓湯更加美味又健康呢？”一小學生以漏斗為原型設計出“家用集油勺”，將倒置的漏斗扣于油面收集浮油，下壓時浮油便可從“漏斗”的頂部分離出來，在漏斗外層加上圍欄，就把分離出來的油有效地收集起來了。該集油勺的設計（

）①發揮了思維正逆互補作用，從生活中尋找設計靈感②綜合運用發散與聚合思維，多方調查尋求最優方案③利用了辯證思維，通過實驗將認識上升到思維抽象④運用了聯想思維，把漏斗功能遷移到集油勺設計中A．①③ B．①④ C．②④ D．②③【答案】B【詳解】①：材料中學生想到將漏斗倒置扣于油面收集浮油，正是發揮了思維的正逆互補作用，是從生活中尋找設計靈感的表現，①正確。②：發散思維是從一個出發點向四面八方想，向新奇、獨特之處想，是擴散、輻射；聚合思維是從四面八方向一個目標點想，向聯系、共同之處想，是收斂、集中；材料中沒有涉及到發散與聚合思維，也沒有體現調查，②不符合題意。③：辯證思維，是指用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質和核心是運用矛盾分析方析法，材料里主要體現的是逆向與聯想思維，而不是辯證思維，③錯誤。④：聯想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯結與思考的思維活動，材料中，學生以漏斗為原型，把漏斗功能遷移到集油勺設計中，正是運用聯想思維的表現，④正確。故本題選B。6．G省在推動海洋漁業高質量發展的過程中，重視抓種業攻堅，把漁業良種價格降下來；抓裝備技術升級，搞深水網箱，發展深海養殖；抓全產業鏈發展，精深加工，通過預制菜等解決海產品儲藏運輸難題……重視對扎根于海岸潮間帶的紅樹林的保護，既可防風消浪，又能凈化海水，還為魚蝦鳥類提供棲息之所。G省的重要經驗是（

）①發揮思維的能動性，堅持海洋開發與保護的辯證統一②運用科學思維，對該省的發展前景作出合乎邏輯的推斷③堅持辯證思維，在整體性與動態性的對立統一中推動發展④重視創新思維，在單向性與多向性思維的有機結合中實現創新A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【詳解】①：G省推動海洋漁業高質量發展，既重視抓種業攻堅、裝備技術升級、全產業鏈發展，又重視對扎根于海岸潮間帶的紅樹林的保護，體現了發揮思維的能動性，堅持海洋開發與保護的辯證統一，①正確。②：G省堅持海洋開發與保護，運用科學思維，對該省的發展前景作出合乎邏輯的推斷，②正確。③：辯證思維堅持在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物，③說法錯誤。④：創新思維的特征為創新思維的思路具有多向性、創新思維的步驟具有跨越性、創新思維的結果具有獨特性，創新思維的思路具有多向性是指面對同一個問題有不同的解決辦法，材料未體現單向性與多向性思維的有機結合，④不符合題意。故本題選A。7．《自然》雜志發表了我國某科學家團隊的重大發現：“恒星初始質量分布規律”會隨著恒星金屬元素含量和年齡發生顯著變化。研究過程中，該科學家團隊挑選出9萬顆恒星樣本，通過最直觀的恒星計數法，對具有不同金屬元素含量和年齡的恒星進行統計，獲取了恒星初始質量函數，解決了天文屆存在了30年的爭議。這一研究過程反映了（

）①我國科學家善于運用逆向思維解決問題②類比推理的根據越多，結論的可靠性越高③認識從感性具體到思維抽象到思維具體的歷程④正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】③：研究過程中，該科學家團隊挑選出9萬顆恒星樣本，通過最直觀的恒星計數法，獲取了恒星初始質量函數，解決了天文屆存在了30年的爭議，體現了認識從感性具體到思維抽象再到思維具體的歷程，③符合題意。④：“恒星初始質量分布規律”會隨著恒星金屬元素含量和年齡發生顯著變化，科學家團隊通過大量恒星樣本的研究獲得了恒星初始質量函數，體現了量變到一定程度引起質變，④符合題意。①：材料中科學家沒有運用逆向思維解決問題，①不符合題意。②：類比推理的依據越多越好，但是，要使結論可靠性越高，還需要作為類比推理依據的相同屬性越是接近本質屬性，相同屬性與推行屬性之間的相關程度越高；前提中確認的屬性不應該有與結論屬性相互排斥的屬性等，而且材料中并沒有體現類比推理，②不選。故本題選D。8．作為傷口敷料，水凝膠最初僅起到物理隔離保護和創造濕潤環境的作用。江南大學科研團隊受海洋生物貽貝在潮濕環境下超強黏附性的啟發，將季銨鹽殼聚糖、多巴胺、槲皮素等成分有機結合在一起，構建了一種具有黏附性、自修復、抗氧化、抗菌等多種優異功能的復合水凝膠敷料。這得益于（

）①利用想象這一思維聯結方式，填補空白②運用模擬這一類比推理方法，開啟思路③采取借用這一發散思維手段，尋找可能④妙用反轉這一逆向思維方法，創新成果A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】①：想象是思維暢想方式，思維聯結方式是遷移，①表述錯誤。②：江南大學科研團隊受海洋生物貽貝在潮濕環境下超強黏附性的啟發，運用模擬這一類比推理方法，開啟思路，②符合題意。③：江南大學科研團隊受海洋生物貽貝在潮濕環境下超強黏附性的啟發，構建了一種具有黏附性、自修復、抗氧化、抗菌等多種優異功能的復合水凝膠敷料，采取借用這一發散思維手段，尋找可能，③符合題意。④：題干沒有體現逆向思維方法，④排除。故本題選C。9．為推進垃圾分類，某市高中生仿照旋轉堅果盒的外觀，借用該市市花白玉蘭的形象，發明了可旋轉的智能垃圾桶。有人走近時，垃圾桶會自動感應，并以花瓣的形式旋轉成四個獨立的格子，供分類投放。該垃圾桶的設計（

）①運用科學思維方法，對原垃圾桶功能的認識作反向思考②運用了聯想思維，把白玉蘭的形象遷移到垃圾桶造型中③充分運用了形式邏輯思維方式，從生活中尋找設計靈感④利用了辯證否定，對原垃圾桶的結構進行了否定和肯定A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】①：新發明的智能垃圾桶的主要功能仍然是裝垃圾，并未對原垃圾桶功能的認識作反向思考，①不合題意。②：借用白玉蘭的形象發明可旋轉的智能垃圾桶，運用了聯想思維遷移的方法，將白玉蘭的形象遷移到垃圾桶造型中，②符合題意。③：形式邏輯思維的基本要素是概念、判斷和推理，新發明的智能垃圾桶體現了創新思維中的聯想思維，與形式邏輯思維方式無關，③不合題意。④：像白玉蘭花一樣可旋轉的智能垃圾桶，而且可以分類投放，是對原垃圾桶結構的辯證否定，④符合題意。故本題選D。10．一個世紀前，俄國科學家巴甫洛夫首次發現難以解釋的“時間一致性”現象：只有當鈴聲和食物同時出現，狗才學會二者之間的關聯。一個世紀后，我國科學家終于發現了完整的神經環路模型，揭示了神經遞質五羥色胺調節"時間一致性"的新機理，動物利用這一計時機制來判斷不同事件之間的因果關系。該研究有助于理解神經疾病導致學習記憶障礙的病理機制，為藥物干預患者的時間認知障礙提供了新的思路。由此推斷（

）①把握事物本質必須把感性認識發展到理性認識②人們常用不完全歸納推理來探求事物間的因果聯系③類比推理可以幫助我們創造性地解決實際問題④積極運用聚合思維是提高創新思維能力的重要途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】①：巴甫洛夫的研究屬于感性認識，發現了完整的神經環路模型屬于理性認識，成功揭示了神經遞質五羥色胺調節"時間一致性"的新機理，①正確。②：為提高不完全歸納推理的可靠程度，需要探求事物間的因果聯系，且材料未體現歸納推理，②錯誤。③：由對動物的研究來理解神經疾病導致學習記憶障礙的病理機制，為藥物干預患者的時間認知障礙提供了新的思路，運用到了類比推理，③正確。④：聚合思維是指從已知信息中產生邏輯結論，從現成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式，材料沒有體現，④不符合題意。故本題選B。11．當今世界，多重挑戰和危機交織疊加，世界經濟復蘇艱難，發展鴻溝不斷拉大，冷戰思維陰魂不散。為此，習近平主席指出，要堅守人民至上理念，突出現代化方向的人民性；要秉持獨立自主原則，探索現代化道路的多樣性；要樹立守正創新意識，保持現代化進程的持續性；要保持奮發有為姿態，確保現代化領導的堅定性。這些主張（

）①把握質量互變、堅持漸進性與連續性的統一②運用辯證思維，把握辯證分合，堅持系統觀念③運用超前思維、正逆互補、對未來反向思考④通過發散思維方法尋求解決問題的多樣性答案A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】①：堅持漸進性與連續性都是強調量變，沒法統一，要堅持漸進性與飛躍性的統一，①排除。②④：要堅守人民至上理念，突出現代化方向的人民性；要秉持獨立自主原則，探索現代化道路的多樣性；要樹立守正創新意識，保持現代化進程的持續性；要保持奮發有為姿態，確保現代化領導的堅定性。這些主張通過發散思維方法尋求解決問題的多樣性答案，運用辯證思維，把握辯證分合，堅持系統觀念，②④正確。③：材料不涉及正逆互補，也不涉及對未來反向思考，③排除。故本題選C。12．某班圍繞“中國式現代化”展開探討，甲乙丙丁四位同學發表了自己的見解。甲中國式現代化既有各國現代化的共同特征，更有基于國情的中國特色。乙中國式現代化不是西方以資本為中心的現代化，而是人類文明新形態的一面旗幟。丙中國式現代化是人口規模巨大的現代化，必須覆蓋全國各地及14億人口。所以，東部地區要實現現代化，中西部地區也要實現現代化。丁“樓上樓下，電燈電話”是過去國人向往的現代化標志，現在人們普遍認識到中國式現代化應該是物質文明和精神文明相協調的現代化。下列分析正確的是（

）①甲觀點運用了聚合思維方法，為中國實現現代化提供了新思路②乙對中國式現代化的定義犯了“比喻定義”和“標準不一”的錯誤③丙正確運用了演繹推理方法，其前提和結論之間有著必然的聯系④從丁觀點中可知對中國式現代化的深刻認識須把握抽象與具體的對立統一關系A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】①：中國式現代化既有各國現代化的共同特征，更有基于國情的中國特色，需要我們運用發散思維，從不同的角度、不同的方向尋求解決中國問題的多樣性的答案，從而為中國實現現代化提供新思路，①錯誤。②：乙對中國式現代化的定義犯了“比喻定義”和“否定定義”的錯誤，②錯誤。③：丙正確運用了聯言推理的分解式推理方法，其前提和結論之間有著必然的聯系，③正確。④：過去國人向往的現代化標志是“樓上樓下，電燈電話”，屬于感性具體，現在認識到中國式現代化應該是物質文明和精神文明相協調的現代化，屬于思維抽象，體現了我們對中國式現代化的認識經歷了從具體到抽象、再從抽象到具體的過程，把握了抽象與具體的對立統一關系，④正確。故本題選D。13．在《離騷》中,屈原以“香草美人”自比，他“制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳”，他飲的是“木蘭之墜露”,食的是“秋菊之落英”,充分顯示出自己的高潔清逸、不與世俗同流合污。《離騷》通篇采用比興的象征手法,用奇偉瑰麗的手法勾勒了波瀾壯闊的內心世界,開創了浪漫主義的典范。這啟示我們提高創新思維能力要（

）①運用逆向思維的思維方式,遵循原有思路去開創浪漫主義的風格②巧妙運用遷移的思維方式,將不同認識對象的性質作用進行移植③靈活運用想象的思維方式,對感知形成的表象進行再加工再組合④運用發散思維的思維方式,將多種信息集中起來以尋求最優方案A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【詳解】②③：屈原以“香草美人”自比，采用比興的象征手法,用奇偉瑰麗的手法勾勒了波瀾壯闊的內心世界,說明提高創新思維要求巧妙運用遷移的思維方式,將不同認識對象的性質作用進行移植