女媧補(bǔ)天四年級上冊﹒人教版15*課前導(dǎo)入在古希臘神話中，普羅米修斯曾與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類，那同學(xué)們知道在中國神話中，人類是如何誕生的嗎？傳說，人類是由女媧捏的泥人變來的。女媧造人：上古時候，有一位女神叫作女媧，孤獨(dú)地生活在天地間。經(jīng)過了千萬年的歲月，女媧終于忍受不了這種孤獨(dú)的痛苦，決心制造出一種和她一樣的生物來陪伴自己。于是，女媧用泥土和水，照著自己的樣子捏了起來，最后終于捏成了一個小小的東西，模樣與自己差不多，也有五官七竅。女媧將這個小東西放在地上，對著他吹了一口氣，小東西居然活了過來，沖著女媧叫“媽媽”。女媧滿心歡喜，把這些小東西叫作“人”。

女媧捏了許多“人”，后來實在捏不過來了，就用藤蔓沾上泥漿向地上揮灑，點點泥漿變成一個個小人。女媧創(chuàng)造了人類，被稱為人類的始祖——女媧娘娘。知識鏈接女媧中國上古神話中的創(chuàng)世女神。是華夏民族人文先始，是補(bǔ)天救世的英雄和摶土造人的女神，還是一個創(chuàng)造萬物的自然之神。整體感知請同學(xué)們聽錄音朗讀課文，注意疏通字音、字詞，并邊聽邊思考：課文主要寫了什么故事？按照什么順序來寫的？詞語熟讀驚慌失措洪水一項熄滅石漿流竄坍塌傳頌

功績cuòxiàngxīsòngjiāngcuàntājì混亂hùnhóng多音字難nánnàn【

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】難過艱難災(zāi)難難民辨析：表示“不幸的遭遇，災(zāi)難”“責(zé)備，質(zhì)問”時，讀nàn，如，空難、責(zé)難；表示其他含義時，都讀nán，如難辦、難處。詞語解釋歡笑的聲音和話語。

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】形容光線昏暗，看不清楚。

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】（液體)迅速地往外冒。

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】由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。【

】落在（不利的環(huán)境）。

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】沒條理，沒秩序。

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】由于生命受到威脅或殘害而恐懼。

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】熔化煉制。【

】輾轉(zhuǎn)傳布頌揚(yáng)。【

】功勞和業(yè)績。【

】歡聲笑語黑黝黝噴涌驚慌失措陷入混亂恐怖熔煉傳頌功績天地突發(fā)大變動，使得天塌地裂，女媧為了拯救處于水深火熱的人類,讓人類重新過上幸福生活，歷盡千辛萬苦補(bǔ)天空的窟窿、堵住地縫的故事。事情發(fā)展的順序課文主要寫了什么故事？按照什么順序來寫的？課文詳解回顧前面學(xué)到的把握課文主要內(nèi)容的方法（找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果），小組討論說說本文的起因、經(jīng)過、結(jié)果。起因：寫天地忽然發(fā)生了一場大變動，使得天塌地陷、

洪水噴涌、野獸出沒，人們生活在水深火熱之中。經(jīng)過：女媧修補(bǔ)天地的過程。結(jié)果：天地恢復(fù)平靜，人們重獲新生，世代懷念女媧。第二部分（3～4自然段）第一部分（1～2自然段）第三部分（第5自然段）寫天地突發(fā)大變動，使得天塌地裂、洪水噴涌、野獸出沒，人們處在水深火熱之中。寫女媧先是尋找五色石、煉石補(bǔ)天，然后斷龜足撐天，并殺死黑龍震懾其他野獸，最后燒蘆葦堵地縫。寫天和地恢復(fù)了平靜，人類獲得了新生。想一想：可以把整篇文章分為幾部分？讀課文第1～2自然段，體會女媧的偉大形象。課文詳解讀下列句子，試著感悟女媧的形象。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。（發(fā)生大變動前）（發(fā)生大變動后）歡聲笑語驚慌失措女媧看到這情景，難過極了，決心把天和地修補(bǔ)起來，讓人類重新過上幸福的生活。歡聲笑語驚慌失措善良無私讀課文第3～4自然段，找出故事中神奇的地方或觸動自己的情節(jié)，體會人物形象。這可是一項巨大而又艱難的工作。交代了補(bǔ)天工作的難度之大，從側(cè)面表現(xiàn)出了女媧拯救人類的強(qiáng)大決心和善良品質(zhì)。“巨大而又艱難”說明了補(bǔ)天的什么特點?從中可以看出女媧怎樣的品質(zhì)？1.煉石補(bǔ)天2.斬龜撐天3.殺死黑龍4.燒葦堵地女媧是怎樣一步一步完成這項巨大而艱難的補(bǔ)天工作的？1.煉石補(bǔ)天女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。▲不怕困難頑強(qiáng)能干女媧煉石補(bǔ)天這一系列的動作表現(xiàn)了她怎樣的形象？女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。2.斬龜撐天▲智慧果斷“斬龜撐天”這個情節(jié)展現(xiàn)了女媧怎樣的形象？接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見此情景，嚇得紛紛逃回山林，再不敢到處流竄殘害人類了。3.殺死黑龍▲▲智慧勇敢女媧殺死黑龍這個情節(jié)表現(xiàn)了她什么樣的特點？最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。4.燒葦堵地▲▲甘于奉獻(xiàn)不怕危險從這里能看出女媧具有什么樣的精神品質(zhì)？找出這一段中你感到神奇的地方。神奇之處1：女媧用神火煉成的石漿能補(bǔ)好天，想象神奇。神奇之處2：斬下大烏龜?shù)乃臈l腿就能撐起天空，想象神奇。神奇之處3：用蘆葦灰能堵住噴涌洪水的地縫，想象神奇。讀課文的第4自然段，發(fā)揮想象把女媧從各地揀來五種顏色石頭的過程說清楚。提示：（1）路途中可能遇到的困難：路途遙遠(yuǎn)、洪水肆虐、野獸攻擊、集齊四塊石頭，還缺一種石頭怎么也找不到……（2）克服困難的方法：日夜尋找、不顧自身安危，勇殺猛獸，借神力飛躍洪水……從課文中你感受到了女媧怎樣的形象？（總結(jié)一下）勇敢頑強(qiáng)不怕危險智慧能干甘于奉獻(xiàn)

這么精彩的神話故事，你一定要講給爸爸、媽媽以及好朋友聽！下面請根據(jù)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，同桌之間相互復(fù)述一下。可以加上自己的想象呦!聯(lián)系生活實際想一想：在我們的生活中，有哪些人也像女媧一樣，有著無私奉獻(xiàn)的精神？試著寫幾個。示例：雷鋒、“雜交水稻之父”袁隆平、科學(xué)先驅(qū)詹天佑、兩彈元勛鄧稼先、“人民的數(shù)學(xué)家”華羅庚……隨堂練習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容排列順序，并完成填空。（

）五種顏色的石頭被煉成了粘稠的石漿。（

）女媧殺死一只大烏龜，斬下它的四條腿，把天空撐起來。（

）女媧殺死了作惡的黑龍，其他野獸見了紛紛逃回山林。（

）女媧從各地揀來五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。（

）女媧把蘆葦燒成灰撒到水中，堵住了噴涌洪水的地縫。（

）女媧用石漿修補(bǔ)好了天上的窟窿。

這段話主要寫了

，從這些描述中可以體會到女媧是一個

的神。①②③④⑤⑥女媧補(bǔ)天的過程不畏艱險、甘于奉獻(xiàn)本文講述了女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，讓人類重新過上幸福的生活而克服重重困難奮力補(bǔ)天的故事，贊揚(yáng)了女媧勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的精神。主旨?xì)w納起因：天地發(fā)生大變動天塌地裂洪水噴涌野獸橫行經(jīng)過：女媧拯救熔煉五色石、修補(bǔ)窟窿殺烏龜，斬龜腿撐天殺黑龍嚇退其他野獸燒蘆葦堵住地縫結(jié)果：天地恢復(fù)平靜人類獲得新生女媧補(bǔ)天勇敢頑強(qiáng)智慧能干甘于奉獻(xiàn)層次梳理你知道哪些關(guān)于奉獻(xiàn)的詩句？◎橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》◎隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——[唐]杜甫《春夜喜雨》◎采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜？——[唐]羅隱《蜂》◎春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——[唐]李商隱《無題》◎落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——[清]龔自珍《己亥雜詩》拓展延伸四年級語文上冊部編版15.女媧補(bǔ)天創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)任務(wù)一情境導(dǎo)入同學(xué)們，你知道這是哪個神話故事嗎？羿射九日精衛(wèi)填海夸父逐日今天我們再來學(xué)習(xí)一個神話故事，它更加神奇，更加有趣。女媧補(bǔ)天女媧我國神話人物，傳說她是人類的始祖，曾煉五色石補(bǔ)天，折斷足，支撐天的四極，治理洪水，殺死猛獸使得人民能安居樂業(yè)，是古代神話中征服自然的女神形象。資料鏈接初讀課文，自主學(xué)習(xí)生字詞學(xué)習(xí)任務(wù)二我會認(rèn)措cuò混亂hùn項一xiàng熄滅xī漿石jiāng驚慌失塌坍tā殺害shā頌傳sòng績功jì【歡聲笑語】【黑黝黝】【噴涌】【流竄】【傳頌】詞語理解形容光線黑暗，看不清楚。（液體）迅速地往外冒。歡樂的聲音和話語。到處流動轉(zhuǎn)移；亂逃（多指盜匪或敵人）。輾轉(zhuǎn)傳布頌揚(yáng)。近義詞創(chuàng)造——激烈——難過——驚慌失措——制造傷心猛烈不知所措反義詞快樂——熄滅——難過——驚慌失措——悲傷開心點燃從容不迫默讀課文，把握課文大意學(xué)習(xí)任務(wù)三怎樣概括課文的主要內(nèi)容呢？通過默讀，找出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，用自己的話連起來就能概括文章的主要內(nèi)容了。起因：天塌地裂，人類被困于水火之中。結(jié)果：大窟窿被補(bǔ)好了。經(jīng)過：女媧求雨神來滅天火，又造船救出洪水中的人們，然后決定把天補(bǔ)上。她歷經(jīng)千辛萬苦找來五彩石，用神火冶煉成液體，朝天空的大黑窟窿一潑。

主要內(nèi)容：天塌地裂，人類被困于水火之中。女媧求雨神來滅天火，又造船救出洪水中的人們，然后決定把天補(bǔ)上。她歷經(jīng)千辛萬苦找來五彩石，用神火冶煉成液體，朝天空的大黑窟窿一潑，大窟窿終于被補(bǔ)好了。交流感受，體會人物形象學(xué)習(xí)任務(wù)四故事中哪些地方特別神奇，哪些情節(jié)特別觸動你？找出來跟大家分享。天上露出一個大窟窿，地上也裂開了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來殘害人類。水神共工一撞，撐天的大柱子被撞斷了，天崩地裂、生靈涂炭，想象神奇又合情合理。人們驚慌失措，四處奔逃，整個世界陷入了一片混亂和恐怖之中。自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處歡聲笑語，人們過著快樂幸福的生活。人類幸福的生活被打破，陷入痛苦的生活中。（不周山被撞斷前）（不周山被撞斷后）女媧看到這情景，難過極了，決心把天和地修補(bǔ)起來，讓人類重新過上幸福的生活。女媧決心拯救人類，表現(xiàn)了她善良、無私的品質(zhì)。這可是一項巨大而艱難的工作。用石漿把天上的大窟窿補(bǔ)好。殺大烏龜，斬下它的四條腿，豎在大地四方，撐起天空。殺死作惡的黑龍，震懾其他野獸。把蘆葦燒成灰，堵住噴涌洪水的地縫。用五種顏色的石頭熔煉石漿。12345女媧有著不怕困難、意志堅定、敢于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)！女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。女媧用神火煉成的石漿能補(bǔ)好天，想象神奇。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來，這樣天就再沒有了坍塌的危險。斬下大烏龜?shù)乃臈l腿就能撐起天空，想象太神奇了！同時也可以看出女媧拯救人類的決心。最后，女媧把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。用蘆葦灰能堵住噴涌洪水的地縫，想象神奇。同時也表現(xiàn)了女媧的聰明智慧。女媧給你留下了什么樣的印象？

女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，不怕危險，不怕困難，甘于奉獻(xiàn)。發(fā)揮想象，描繪補(bǔ)天細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)五女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。作者用一句話介紹了女媧尋找彩石的過程，給我們留下了想象的空間。發(fā)揮想象，試著把女媧不畏艱難，從各地?fù)靵砦宸N顏色石頭的過程說清楚，說生動。提示：（1）路途中可能遇到的困難：路途遙遠(yuǎn)、洪水肆虐、野獸攻擊、集齊四塊石頭，還缺一種石頭怎么也找不到……（2）克服困難的方法：日夜尋找、不顧自身安危，勇殺猛獸，借神力飛躍洪水……女媧到附近的高山上去尋找補(bǔ)天用的赤色、黃色、青色、白色、黑色的石頭。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大功夫就能找到。可是她到山上一看，全是一些零零星星，不能用的小塊的石頭，補(bǔ)天的時候根本用不了。女媧決定繼續(xù)去尋找五彩石，她找了幾天幾夜，走遍了各地的名山大川，在昆侖山頂峰的一眼清清的泉水中找到了赤色、青色的石頭，她高興極了！終于看到了一點希望心想：我得加快速度了。然后她來到一座大山下，發(fā)現(xiàn)了黃色、白色的石頭，女媧驚喜若狂。已經(jīng)找到了四種石頭，還缺少最后一塊黑色的石頭，這種石頭非常難找，女媧為了這塊石頭吃了不少苦，也費(fèi)了很多時間，但