PAGE3頁（16頁）2022-2023學年廣東省廣州市番禺區六年級（上）期末語文試卷一、積累運用（47分）請將下列一段話工整、美觀地抄寫在橫線上。??月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……根據語境填上合適的詞。那位著名的音樂家走到一架舊 跟前，開始彈奏樂曲，當他按下 聲滿屋 動說“得多 ”穿著漂亮 的姑娘們在 似的草原上跳著歡快的舞蹈。她們臉上露出羞澀的 ，引起了全場的 。用“ ”畫出每組中書寫有誤的詞語。夢想花蕾旗織心滿意足 奮戰臺蘚照顧巧奪天工 （2）枯委例如培養別出心裁 （4）咆哮茅屋袖子全神灌注 先把詞語補充完整，再選詞填空（填序號。①居高 下 ②排山 海 ③斬釘 鐵④洶涌澎 ⑤惟妙惟 ⑥輕歌 舞??霎時間，平靜的海面上忽然狂風大作，大海變得 起來，海浪一浪接著一浪，一般向岸邊涌來。二、選擇題（100分）根據句式特點，橫線上應填入的一項是（ ）??如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹， 。A．尊嚴就是勇猛 B．尊嚴就是翅膀C．尊嚴就是飛翔 嚴就是羽毛三、解答題（共4小題，滿分0分）以“體育迷老爸”為題，能表達中心意思的材料是 。B.邊吃飯邊教育我要專心學習。C.雙休日喜歡登山、騎車、常參加俱樂部騎行活動。D.上得廳堂，下得廚房，洗衣做飯，樣樣在行。按要求完成句子練習。）（改為雙重否定句）學習了如何描寫人對某件事入迷的樣子后，請你從下面情景中選一個寫一寫。爺爺下棋 媽媽看電影 弟弟讀書《少年閏土》節選自魯迅的短篇小說《野草，課文刻畫了一個十一二歲的農村少年——閏土。 人們常說的“顏筋柳骨”指的是唐朝顏真卿的“顏體”和柳公權的“柳體。 京劇中“唱白臉”是指扮演反面角色，它和唱紅臉是相反的意思。 “牛斗，力在角，尾搐入兩股間”中“股”的意思是“屁股。 《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨母親投奔外祖父。 根據積累完成填空。（1）《西江月?夜行黃沙道中》寫出詩人聯想到即將到來的豐年景象的句子是： ， 。（2）《七律?長征》一詩中，表現紅軍克服艱難險阻后的喜悅心情的詩句是： ， 。國當，植“軀國， ”鄉書詩 句用童笑出詩的奈和感慨。二、閱讀理解（23分）非連續性文本。??公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更便利、快捷。閱讀材料，完成練習。①86763路公交車都可以到達宋家洼，從始發站出發，763路公交車比86路經過的車站要少。②從溫泉鎮出發，在早晨8點前到達宋家洼，乘坐763路公交車可以節約時間。 ③早晨6點，從溫泉鎮前往宋家洼，只能先乘坐65路公交車，再轉乘86路公交車。 小林從溫泉鎮出發，可以選擇乘坐 路和 路公交車出行。今天，小林和舅舅約好一起爬山，他要在早晨9點前趕到宋家洼的外婆家，他需要乘坐 路公交車從溫泉鎮站到站下車，然后換乘 路公交車到宋家洼站下車。閱讀短文，完成題目。小巷里的面館??①在我居住的小區旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個老頭兒。他最初給我的印象是一頭白發，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。??②小面館沒有招牌。清晨，小巷里的人們尚未起身時，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到附近人家的窗臺。人們似被香味喚醒，走進小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。??③小面館人少時，便由老頭兒的兒子招呼著，人多時，就由老頭兒來協調。每天上班族和學生們急著離開時，總會聽見老頭兒向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于那趕時趕刻的上班族，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人滿意的目光走出去，迎來忙碌的一天。??④每當有人夸贊時，老頭兒可不會謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說，有時是他到鄉下河溝里釣來的野生魚。就連水，都是從自家院子??⑤ 我，偏愛老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重。有??⑥的確，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭兒卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老頭兒下的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。??⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時，老頭兒讓兒子給所有人端上一碗面，上明是 老兒了根，了口，點說三意了”選擇題，把正確答案的序號填在橫線里。①第①自然段主要對“老頭兒”進行的描寫方法是 。B.外貌、動作描寫C.動作、心理活動描寫②②然對““”解恰的是 。.D.③第⑤自然段，老頭兒與他兒子所煮的面在口感上不同的是 。A.老頭兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重B.老頭兒的面偏軟、味偏重，兒子的面偏軟、味輕C.老頭兒的面筋道、味偏重，兒子的面偏軟、味輕D.老頭兒的面偏軟、味輕，兒子的面筋道、味偏重④第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是 。B.老頭兒的兒子也愛喝酒C.老頭兒的兒了不會煮面⑤第⑤⑥自然段關于老頭兒與他兒子所煮的面，以下理解有誤的一項是 。兒子做的面像酒，宜趁熱享用。兒子做的面需要用蝦油調味，提升香氣。老頭兒只需要放上兩三根香菜，幾滴豬油調味就能帶出面的鮮美。老頭兒做的面聞不到香氣，但輕咬面條時就會發現里面有很多很多肉餡。老頭兒身上時時流露著人生的智慧，請閱讀第④自然段概括老頭兒的表現。①老頭兒以拱手道歉的方式來協調面館人多時的矛盾。② 以下哪項適合補充到第⑦自然段的橫線上，并說說理由。A.淋上了蝦油 B.兩三根香菜 C.一條野生魚充內為 填號這填的由： 三、習作（30分）習作??在成長歷程中，我們會擁有很多美好的回憶。在你身邊，有沒有哪個人或者哪件事讓你感覺特別溫暖？請你寫一篇習作，表達你真摯的情感。??要求：題目自擬，把事情寫具體，融入自己的真情實感，字數不少于500字。2022-2023學年廣東省廣州市番禺區六年級（上）期末語文試卷一、積累運用（47分）請將下列一段話工整、美觀地抄寫在橫線上。??月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……【分析】本題考查了學生對于所學漢字的書寫能力。認真抄寫題目中的句子，將字寫工整、正確、舒展、美觀。【解答】故答案為：月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……【點評】寫好漢字是終生學習與發展的一項必備技能，小學生養成書寫規范的習慣，對學生的成長以及未來都有著重要的作用。根據語境填上合適的詞。那位著名的音樂家走到一架舊鋼琴跟前，開始彈奏樂曲，當他按下琴鍵時，美妙的樂曲盲姑娘穿著漂亮衣裳的姑娘們在綠毯似的草原上跳著歡快的舞蹈。她們臉上露出羞澀的微笑，引起了全場的關注。【分析】考查了句子的補充。詞和詞組按一定的規律組合在一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。【解答】結合自己的詞語積累，根據語境填上合適的詞，答案不唯一，合理即可。穿著漂亮衣裳的姑娘們在綠毯似的草原上跳著歡快的舞蹈。她們臉上露出羞澀的微笑，引起了全場的關注。故答案為：【點評】句子的基本成分就是構成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意要有一些基本成分。用“ ”畫出每組中書寫有誤的詞語。旗幟苔蘚（2）枯萎（4）全神貫注【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。（1）旗幟：泛指懸掛在桿上、具有特定的顏色、圖案的布。故“旗織”的“織”錯誤。苔蘚：一群小型的高等植物，沒有真根和維管組織的分化，多生于陰濕環境中。故“臺蘚”的“臺”錯誤。枯萎：干枯萎縮。故“枯委”的“委”錯誤。全神貫注：全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。故“全神灌注”的“灌”錯誤。故答案為：旗幟；苔蘚；枯萎；全神貫注。【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態。先把詞語補充完整，再選詞填空（填序號。①居高臨下 ②排山倒海 ③斬釘截鐵④洶涌澎湃 ⑤惟妙惟肖 ⑥輕歌曼舞??霎時間，平靜的海面上忽然狂風大作，大海變得洶涌澎湃起來，海浪一浪接著一浪，排山倒海一般向岸邊涌來。【分析】考查了補全詞語和選字詞填空。對于補全詞語，此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。【解答】①②③斬釘截鐵④⑤⑥輕歌曼舞洶涌澎湃：指水勢很大，波浪撞擊的樣子。排山倒海：把高山撞開，把大海翻過來。形容力量很大，聲勢雄壯。故答案為：①②③截④⑤⑥曼【點評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。二、選擇題（100分）根據句式特點，橫線上應填入的一項是（ ）??如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹， 。A．尊嚴就是勇猛 B．尊嚴就是翅膀C．尊嚴就是飛翔 D．尊嚴就是羽毛【分析】考查了句子仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。【解答】題干句子是一個排比句，根據句式補寫即可。故選：C。【點評】仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。三、解答題（40分）以“體育迷老爸”為題，能表達中心意思的材料是A A.喜歡看電視的體育頻道欄目。B.邊吃飯邊教育我要專心學習。C.雙休日喜歡登山、騎車、常參加俱樂部騎行活動。D.上得廳堂，下得廚房，洗衣做飯，樣樣在行。【分析】考查了概括文章主旨。文章主旨是作者在文中表現的中心意思（包括作者的觀點、態度。記敘（觀點、態度。【解答】A選項“喜歡看電視的體育頻道欄目”與“體育”有關。故選：A。【點評】概括文章的主要內容，體會作者的思想感情，是小學中高年級很重要的學習要求，在平常學習過程中，要多嘗試用自己的話復述文章內容，語句盡可能簡潔，但是內容要完整，也可以給文章劃分段落，概括段意，段落加小標題等都可以訓練自己的歸納能力。按要求完成句子練習。）班長馬寶玉激動地說，他們的任務勝利完成了！（改為雙重否定句）我們只有一個地球，不得不精心保護。學習了如何描寫人對某件事入迷的樣子后，請你從下面情景中選一個寫一寫。爺爺下棋 媽媽看電影 弟弟讀書只見他雙手捧著書本兩側，目不轉睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發出幾聲長嘆，過后如釋重負般發出幾聲清脆的笑聲。【分析】考查了改寫句子和情景寫話。改寫句子，側重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變，要掌握各種句型的改寫方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果。1。故答案為：班長馬寶玉激動地說，他們的任務勝利完成了！我們只有一個地球，不得不精心保護。只見他雙手捧著書本兩側，目不轉睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發出幾聲長嘆，過后如釋重負般發出幾聲清脆的笑聲。【點評】直述是直接引用別人的話，而轉述則是轉達別人說的話，因此，直述句改為轉述句時：A．冒名字，句中前后所指人物要一致；B．引述句中的冒號換成逗號，引號去掉。11頁（16頁）×√京劇中“唱白臉”是指扮演反面角色，它和唱紅臉是相反的意思。√×《童年》是蘇聯作家高爾基的小說。故事的主人公阿廖沙在父親病逝后，隨母親投奔外祖父。√【分析】考查了文學常識、經典名著、知識百科、課文理解、字詞解釋。經典名著是指那些具有較高藝術價值和知名度，且包含永恒主題和經典人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。（1）正確。正確。故答案為：（1）×；（2）√（3）√；（4）×；（5）√。【點評】名著能給人們以警世作用和深遠影響，可以使人陶冶情操。經典名著一般具有故事情節豐富，人物形象鮮明的特點。根據積累完成填空。取蛙聲一片。《七律?長征》一詩中，表現紅軍克服艱難險阻后的喜悅心情的詩句是：更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。人的無奈和感慨。【分析】本題考查了學生對于古詩句和名言警句的積累與默寫。完成此類題目不難，結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字。（1）故答案為：稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片；更喜岷山千里雪 三軍過后盡開顏；視死忽如歸；兒童相見不相識 笑問客從何處來。【點評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養。二、閱讀理解（23分）非連續性文本。??公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更便利、快捷。閱讀材料，完成練習。①8676376386路經過的車站要少。×②從溫泉鎮出發，在早晨8點前到達宋家洼，乘坐763路公交車可以節約時間。×③早晨6點，從溫泉鎮前往宋家洼，只能先乘坐65路公交車，再轉乘86路公交車。√小林從溫泉鎮出發，可以選擇乘坐65 路和763 路公交車出行。今天，小林和舅舅約好一起爬山，他要在早晨9點前趕到宋家洼的外婆家，他需要乘坐65 路公交車從溫泉鎮站到桐蔭街站下車，然后換乘86 路公交車到宋家洼站下車。【分析】本文為公交站牌示意圖，分別介紹了65路、86路和763路公交車的行車站點以及首發和末班的發車時間。（1）考查對材料內容的理解和分析。①根據86路和763路公交車線路圖可知，從始發站出發到宋家洼，763路公交車和86路經過的車站均為7個站。故題干表述錯誤。②從溫泉鎮出發，要在早晨8點前到達宋家洼，不能乘坐763路公交車，因為763路公交車的首班車發車時間為9點。故題干表述錯誤。③正確。（2）考查對材料內容的理解和運用。閱讀三趟公交站的站牌示意圖可知，小林從溫泉鎮出發，可以選擇乘坐65路和763路公交車出行。小林要在早晨9點前趕到宋家洼的外婆家，他需要乘坐65路公交車從溫泉鎮站到桐蔭街站下車，然后換乘86路公交車到宋家洼站下車。故答案為：（1）①×；②×；③√；（2）657636586。【點評】非連續性文本閱讀的材料大多來源于生活，要能根據提供的材料獲取信息，解決問題。在平時的閱讀學習中要多鍛煉自己的概括能力和思考能力。閱讀短文，完成題目。小巷里的面館??①在我居住的小區旁邊有一條小巷，巷子走到底是家小面館，老板是個老頭兒。他最初給我的印象是一頭白發，精瘦。當他悠閑地坐在門前臺階上抽煙時，透過那飄緲煙霧，從他渾濁卻深邃的眼中，我看到了人世滄桑。??②小面館沒有招牌。清晨，小巷里的人們尚未起身時，小店的門就開了。那面香，便從小門中涌出，漫到附近人家的窗臺。人們似被香味喚醒，走進小店，坐于桌前，等待著自己一上午的能量。??③小面館人少時，便由老頭兒的兒子招呼著，人多時，就由老頭兒來協調。每天上班族和學生們急著離開時，總會聽見老頭兒向不忙的人拱拱手，道個歉，那人定會爽快地答應多等一會兒。我自然屬于那趕時趕刻的上班族，所以坐下來不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周圍的人道個謝，攜著眾人滿意的目光走出去，迎來忙碌的一天。??④每當有人夸贊時，老頭兒可不會謙虛，總是熱情地招呼，自豪地炫耀自己的湯面。面條是自家手搟的，至于鹵子嘛，我聽這老爺子說，有時是他到鄉下河溝里釣來的野生魚。就連水，都是從自家院子??⑤老頭兒的兒了也是廚師至于我，偏愛老頭兒下的面，老頭兒的面筋道，他兒子的面偏軟，老頭兒的面味輕，他兒子的面味偏重。??⑥的確，兒子煮的面上會淋一勺蝦油，而老頭兒卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老頭兒下的面時，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時，那香氣才由面條的縫隙中“迸”出來。面條筋道爽滑，豬油鼓動魚湯，魚湯刺激你的味覺。老爺子身上的煙火氣，也許就留在面條里了。??⑦終有一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條街面。臨走時，老頭兒讓兒子給所有人端上一碗面，選擇題，把正確答案的序號填在橫線里。①第①自然段主要對“老頭兒”進行的描寫方法是B A.語言、心理活動描寫B.外貌、動作描寫C.動作、心理活動描寫②②然對““”解恰的是D A.涌“”接出面排的水染境..D.③第⑤自然段，老頭兒與他兒子所煮的面在口感上不同的是A A.老頭兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重B.老頭兒的面偏軟、味偏重，兒子的面偏軟、味輕C.老頭兒的面筋道、味偏重，兒子的面偏軟、味輕D.老頭兒的面偏軟、味輕，兒子的面筋道、味偏重④第⑤自然段開頭橫線上填寫最合適的句子是D。A.老頭兒的兒子也愛吃面B.老頭兒的兒子也愛喝酒C.老頭兒的兒了不會煮面D.老頭兒的兒了也是廚師⑤第⑤⑥自然段關于老頭兒與他兒子所煮的面，以下理解有誤的一項是D A.兒子做的面像酒，宜趁熱享用。兒子做的面需要用蝦油調味，提升香氣。老頭兒只需要放上兩三根香菜，幾滴豬油調味就能帶出面的鮮美。老頭兒做的面聞不到香氣，但輕咬面條時就會發現里面有很多很多肉餡。老頭兒身上時時流露著人生的智慧，請閱讀第④自然段概括老頭兒的表現。①老頭兒以拱手道歉的方式來協調面館人多時的矛盾。②老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質，大方公開做面點秘訣。以下哪項適合補充到第⑦自然段的橫線上，并說說理由。A.淋上了蝦油 B.兩三根香菜 C.一條野生魚充內為B （序樣寫理由為面將搬另條面頭想告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發揚下去。【分析】本文主要描寫的是小巷的盡頭有一家面館，面館的老板老頭兒不但能做出可口的面食，他的身上時時流露著人生智慧，因此吸引許多顧客前來吃面。文中還通過老頭兒和兒子做面的對比描寫，表現了老頭兒的手藝高超，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發揚下去。（1）考查了對文段內容的理解。①第①自然段中通過“一頭白發，精瘦”和老頭兒抽煙的描述可看出這是對“老頭兒”外貌和動作的描寫。故選B。②“涌”字在本文中指“面香”的味道冒出。D。③第⑤自然段主要寫了老頭兒和兒子的做的面的不同：老頭兒的面筋道、味輕，兒子的面偏軟、味偏重。故選A。④結合第⑤自然段通過老頭的吆喝和對老頭兒和兒子做的面進行對比可知，第⑤自然段D。⑤第⑥自然段主要寫了老頭兒和兒子做面的不同：兒子的面需要用蝦油調味，提升香氣，像酒，宜趁熱享用；而老頭兒的面竟聞不到香氣D說法錯誤。考查了對自然段內容的概括。第④自然段主要從兩個方面描寫了老頭兒：一是老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；二是老頭兒講究食物的品質，大方公開做面點秘訣。⑦小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風格，并希望兒子能把自己的手藝和人生智慧發揚下去。故答案為：（1）①B②D③A④D⑤D；（2）②老頭兒幾十年來堅持做好自己的手藝；老頭兒講究食物的品質，大方公開做面點秘訣；（3）B因為小面館將要搬到另一條街面，老頭兒想要告訴街坊，兒子做的面已接近自己的風格，