胸藏文墨懷若谷腹有詩書氣自華語文自我介紹1.什么是語文2.為什么要學語文3.怎么學語文思考

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?——柳永《雨霖鈴》一杯敬朝陽，一杯敬月光喚醒我的向往，溫柔了寒窗于是可以不回頭地逆風飛翔不怕心頭有雨，眼底有霜一杯敬故鄉，一杯敬遠方守著我的善良，催著我成長所以南北的路，從此不再漫長靈魂不再無處安放

——毛不易《消愁》什么是語文？

寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說?——柳永《雨霖鈴》書面語言口頭語言什么是“語文”語文高考必考01必要性取得高考勝利02近利明理、陶冶、氣自華……03遠益為什么要學語文賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時已暮，醒時已暮賞花歸。

秦觀的回環詩從前，有個賣豆芽的人，請村上的教書先生為他寫春聯。這個教書先生卻給他寫了幅古里古怪的同一字對聯：長長長長長長長

長長長長長長長

橫批：長長長長.這幅對聯一共用了十八個“長”字，它的正確讀法應該是：ChangZhangChangZhangChangChangZhang，

ZhangChangZhangChangZhangZhangChang.

ChangZhangZhangChang.這幅對聯的意思是：主人家的豆芽都要常長常長，生長不止，越長越長，越來越長。

這幅對聯把漢字的通假、異讀等特點巧妙地結合起來，字面上顯得十分別致，又表達了主人家的美好愿望。

音趣1.冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。2.地鐵里聽到一個女孩大概是給男朋友打電話，“我已經到西直門了，你快出來往地鐵站走。如果你到了，我還沒到，你就等著吧。如果我到了，你還沒到，你就等著吧。”句趣季(jì)姬(jī)寂(jì)，集(jí)雞(jī)，雞(jī)即(jí)棘(jí)雞(jī)。棘(jí)雞(jī)饑(jī)嘰(jī)，季姬及箕稷濟雞(jījíjījìjìjī)。

季姬感到寂寞，羅集了一些雞來養，是那種出自荊棘叢中的野雞。野雞餓了叫嘰嘰，季姬就拿竹箕中的小米喂它們。

音趣

字趣屢戰屢敗的曾國藩曾國藩帶領他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗，敗一仗，傷亡很大，特別是鄱陽湖一戰，自己的老命也險些送掉。皇帝知道了，就下了一道斥責他的圣旨，并且要他把歷次的戰況據實奏報。曾國藩把歷次戰役的慘敗情況據實寫上，并在奏章最后用“臣屢戰屢敗，請求處分”這樣一句話。奏章寫好后，他請一位幕友看看。那幕友看了奏章后說：“中堂大人，不能這樣寫，這樣寫皇上是要加罪的。”曾國藩就向這位幕友請教該怎樣寫。幕友沉吟了一會，提起筆來，把“屢戰屢敗”這個句子改了一下。愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠沒口信，字趣

知乎中有這樣一個話題“讀書與不讀書最大的區別是什么”，其中一個高贊回答是：當傍晚看到天邊的晚霞時，沒讀過書的人常常是發出這樣一句感嘆：“哇，真好看！”而那些腹有詩書之人則會不自覺地吟出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”當失戀時則是低吟淺唱道：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”而不是千萬遍地悲喊：“藍瘦，香菇！”

對世界的理解，所領略到的風景，所經歷的人生都是不同的。聽說讀寫課上認真聽講；虛心聽取老師、同學意見。課上積極發言，勇于表達自我；每次說話前腦海中要有邏輯意識。書本內容精讀；重視課外閱讀。課堂隨時做筆記；閱讀摘抄、素材積累、日記……怎么學習語文多閱讀、多背誦、多摘抄、多寫作、多練字聽君一席話，勝讀十年書1.認真聽課

要動筆。聽課時，隨時在課本上記下重點、難點、疑點，這對以后的復習是個極好的提示。

記筆記。2.善聽別人的發現，捕捉有利于自己的信息。3.拓寬聽的渠道，讓更多的信息從“耳”而入。推薦電視節目：《新聞周刊》《新聞聯播》《開講啦》《這就是中國》《中國詩詞大會》《朗讀者》《如果國寶會說話》《上新了·故宮》等1.上課時多參與討論，主動向同學老師交流心得。2.請教老師和同學，不懂就問。3.朗誦、演講、辯論。4.閱讀新聞報刊雜志要積極評論，鍛煉自己的鑒賞能力和思維能力。說——言為心聲，不恥下問1.上課時多參與討論，主動向同學老師交流心得。2.請教老師和同學，不懂就問。3.朗誦、演講、辯論。4.閱讀新聞報刊雜志要積極評論，鍛煉自己的鑒賞能力和思維能力。說——言為心聲，不恥下問1.讀出聲。可以更好的體會文章的情感，有利于理解和記憶，幫助你“出口成章”。2.背書。培養扎實的文學功底，使作文更加“出彩”。3.讀整本書。深入閱讀，拒絕碎片化屏幕閱讀。讀書破萬卷，下筆如有神

1.寫好每個字，注意卷面整潔。2.認真寫作業。3.寫筆記，將所學的知識分門別類，日后好復習。4.寫作文、日記、隨筆寫——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

1.獨立思考，切不可人云亦云。2.學會反思，將一天所學的知識大致思量一遍，對掌握和未掌握的內容做到心中有數。3.好奇多問。4.將自己思考的結論記下，與同學老師交流。學而不思則罔，思而不學則殆1.認真對待每一次考試。2.做好摘抄筆記（試卷、閱讀材料、報紙、視頻資料等）。3.自改作文。行動高于一切語文學習三境界清代學者王國維的“為學三境界”王國維在《人間詞話》中說：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境界也；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境界也。”第一境界：獨上高樓忍受孤獨第二境界：衣帶漸寬頑強追求第三境界：驀然回首柳暗花明

學習三境界硬殼筆記本（積累和糾錯）硬殼素材本、周記本字帖（以古詩詞為主）作業本若干語文課的準備工欲善其事，必先利其器

——《論語》準備《現代漢語詞典》第五版《古漢語常用字字典》第六版《高中語文