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文檔簡介
重慶市市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版期中考試(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語,注意把字寫正確、寫規范。
2、填空題(每題2分共5題)1).這是丁丁做的古詩大盤點,請你幫他補充完整。
①______________________,山寺桃花始盛開。(《大林寺桃花》)
②泥融飛燕子,______________________。(《絕句》)
③______________________,二月春風似剪刀。(《詠柳》)
④借問酒家何處有?______________________。(《清明》)2).把詞語補充完整,再按要求填空
(
)棋書(
)
(
)(
)問切
(
)(
)矛盾
守(
)待(
)
刻(
)求(
)
名揚(
)(
)
(1)《清明上河圖》這幅___________的畫,描繪了北宋時期都成汴京的繁榮。
(2)___________是我國中醫的四種診法。3).根據語境填空。
(1)春天是美麗的,而初夏則另有一番風情。詩人曾幾寫道:“梅子黃時日日晴,_________。
_____,添得黃鸝四五聲。”詩人白居易寫道:“人間四月芳菲盡,_____。長恨春歸無覓處,_____。”
(2)我國的傳統節日有著濃厚的文化內涵和獨特習俗:爸爸獨自在外地工作,節假日不能回家時就會傷感地吟誦起《九月九日憶山東兄弟》中的詩句“________,_______。”;
(3)我們見到美善的品行時,應該傾心追隨、努力學習;我們犯了錯誤時,應該迅速改正。這就是“____________,____________——《周易》。”告訴我們的道理。4).王陽阿姨心愛的寵物狗丟了,十分著急,下面是樂樂為王陽阿姨寫的相關內容,請先補充完整下列內容,再辨認,王陽阿姨的小狗是()。如果陌人撿到了這只小狗,想送還,能聯系得上王阿姨嗎?(打“√”)(能
不能)_____________
6月25日下午,我在康馨花園小區樓下不慎丟失一只小狗,這只小狗身高差不多25厘米,全身白色,只有尾巴上是黑色的毛。如有撿到者,請與我聯系。王陽6月26日5).讓字詞走進語境。
童年像一幅幅水mò(
)畫,拿著diàoɡān(
)去捕魚,bōdònɡ(
)浪花去戲水,頂著斗笠采móɡu(
),串串笑聲感rǎn(
)你我;自認有剃頭天分,灑脫地為dǎnxiǎo(
)的表弟lǐfà(
),令人啼笑皆非;世界上cúnzài(
)的奇妙的事物是wúqiónɡ(
)的,只要我們去尋找。3、選擇題(每題2分共3題)1).“聽說蜜蜂有辨認方向的能力,無論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個實驗。”下列對這兩句話理解有誤的一項是()A.“聽說”這個詞可以用“據說”替換。B.“聽說”這個詞說明消息不一定真實可靠。C.這兩句話說明“我”具有嚴謹求實的工作態度和科學精神。D.這兩句話說明“我”是一個盲目輕信他人的人。2).下列加點字解釋錯誤的一項是(
)A.遲日江山麗(春日)B.小溪泛盡卻山行(再,又)C.兔走觸株,折頸而死。(離開,去)3).下列詩句不是描寫春景的一句是(
)A.遲日江山麗,春風花草香。B.蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。C.梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。D.獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。4、句子訓練(每題10分共1題)1).他已經兩天兩夜沒休息了。他的眼球上布滿了血絲。(用合適的關聯詞語把兩句話合并成一句話)
________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。
可愛的
小草住在一吹
有趣的
草地一大片觀察
金色的
時候使勁草地
傍晚的
蒲公英仔細鄉下2).我愛讀書,我會連線。
人魚公主
《丑小鴨》
七個小矮(ǎi)人
《白雪公主》
白天鵝(é)
《海的女兒》6、排序題(每題5分共2題)1).讀下面的句子,把序號填在句前的括號里,使之成為一段通順的話。
()太陽出來了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
()傍晚,太陽收起了最后一縷霞光。
()湖里的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
()中午,太陽火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
()湖里的睡蓮也慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
()東方剛露出晨曦。2).正確排序。
()小白兔又去問蜜蜂。蜜蜂說:“太陽光是紅色的。”
()太陽光是什么顏色的呢?
()為什么他們說的不一樣呢?小白兔就去問彩虹阿姨。
()小白兔跑去問小鳥,小鳥說:“太陽光是綠色的。”
()從彩虹阿姨那里,他知道了太陽光有七種顏色。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。清明時節,詩人觸景傷懷,所以借酒澆愁。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩句,完成練習。清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
(1)前一句屬于環境描寫,描繪了一幅_______圖。“_________”寫出了行人的心境。
(2)這兩句詩描寫的傳統節日是___________,這個節日的習俗是______________。9、書面表達(每題15分共1題)1).根據要求完成習作。
我們的生活多姿多彩,一次用心的觀察,一次快樂的游戲,一次有趣的語文課,一次愉快的旅行……回憶這一學期,請你選擇印象最深刻的“一次”,把當時的心情寫出來,還可以用上平時積累的詞句。題目自擬。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀永不凋(diāo)謝的玫瑰花①校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花,其中有一朵開得最大,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒!全校的同學都非常驚訝(yà),每天都有許多同學來看。②這天早晨,又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時,來了一個四五歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,拿在手中,向外走去。③同學們驚訝極了,有的非常氣憤(fèn),有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長看到了,走過去,彎下腰,親切地問小女孩:□孩子□你摘這朵花去干什么呀□□④“奶奶病得很重,我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花,她有點不相信。我把花摘下來拿給奶奶看,看過后我再把它送回來。”小女孩害羞地說。⑤聽了小女孩天真的回答,同學們不說話了,校長的心顫動了。他牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這一朵是獎給你的——你是一個孝順的好孩子,這一朵是獎給你媽媽的——感謝她養育了你這樣好的孩子。”⑥純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰花嗎?1.給第3自然段□處填上正確的標點符號。
2.照樣子,寫詞語。
紅艷艷(ABB式)______
______
3.“驚訝”在文中出現了兩次,第一次“驚訝”是因為他們從沒見過______;第二次“驚訝”是因為他們看見______
4.文中“永不凋謝的玫瑰花”是指(
)A.一朵永遠不會枯萎的玫瑰花B.一朵假玫瑰花,不會凋謝C.一顆純潔、善良、美好的心靈D.校園里盛開的玫瑰花11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的讀音、漢字或詞語。盡(jìnjǐn)管挨(āiái)近(辨
辯)認方向稍(shāoshào)微舞(蹈
滔)一乘(chéngshèng)轎子(1)考古學家(發明
發現),在西漢時代人們已經懂得了用麻來造紙。
(2)被譽為“中國天眼”的射電望遠鏡(靈巧
靈敏)度穩居世界首位。2).用“√”畫出括號里使用正確的漢字。
墻(臂壁)
安(靜徑)
車(論輪)
(抖科)動12、語言表達(每題6分共1題)1).創建文明縣城,我也貢獻一份力量。
創文明城市,建平安交通。為了我們的生命安全,交警多次要求騎電動車要戴頭盔,
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