第五章透鏡及其應用章末復習人教版（2024）八年級上冊物理核心知識梳理

透鏡及其應用

透鏡及其應用重點實驗再現實驗探究凸透鏡成像的規律（1）實驗裝置：（略）（2）實驗器材：凸透鏡、蠟燭、光屏、帶刻度尺的光具座.（3）實驗結論及應用：物距u像、物在凸透鏡同側、異側像的正倒像的大小像的虛實像距v應用u＞2f異側倒立縮小實像f＜v＜2f照相機u＝2f異側倒立等大實像v＝2f測焦距f＜u＜2f異側倒立放大實像v＞2f投影儀u＝f一束平行光探照燈u＜f同側正立放大虛像放大鏡f＜v＜2fv＝2fv＞2f（4）評估交流：①用課本遮住一半透鏡，在光屏上還能得到一個完整的像嗎？

；像有什么

變化？

?.②在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都得不到像，可能的原因有：a.

?.b.

?

?.能亮度變暗蠟燭在焦點上或在1倍焦距以內蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，像距太大，光屏移至最右端還無法成清晰

的像（5）規律總結：①u＝f是成實像和虛像，正立像和倒立像，像、物同側和像、物異側的分界點.②u＝2f是成

、

的像的分界點.放大縮小例

小明用如圖甲所示的裝置探究“凸透鏡成像的規律”，已知凸透鏡的焦距為10

cm.（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調整它們的高

度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在

?.同一高度（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖甲所示，此時光屏上成清晰的像

（像未畫出），該像為倒立、

（選填“放大”或“縮小”）的實像，生

活中的

（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這一

個成像原理.（3）保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動，將凸透鏡移到光具座

cm刻

度線處，光屏上會再次出現清晰的實像.縮小照相機35

（4）保持凸透鏡在光具座上的位置不動，將蠟燭向左移動10

cm，要想在光屏上重

新出現清晰的像，需要將光屏向

（選填“左”或“右”）移動.（5）將凸透鏡重新移回到如圖甲所示的位置，在光具座70

cm刻度線處又放置一個

相同的凸透鏡，取走光屏，在這兩個凸透鏡的右側通過透鏡也可以觀察到蠟燭所成

的像，生活中的望遠鏡就是利用了這個成像原理，此時看到的像相對于蠟燭來說

是

（選填“正立”或“倒立”）的.左倒立（6）【裝置創新】另一小組在探究凸透鏡成像規律時，用9個紅色的發光二極管按

F字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光

屏，實驗裝置如圖乙所示.請你對該小組使用的實驗裝置進行評價：①使用紅色發光二極管代替蠟燭的好處：

?

?.②用同樣的白色方格板做成光屏的好處：

?.使用紅色發光二極管代替蠟燭，與燭

焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定便于比較像與物的大小中考熱點訓練?

考點1

凸透鏡成像規律及應用1.

（陜西中考）如圖，是我國自主研制的某新型戰斗機上的光電搜索跟蹤系統.該

系統功能與人眼相似，能為戰斗機提供感知外界的“視覺”，系統內置的光電傳感

器，相當于人眼的視網膜，最外層窗口和傳感器之間的光學元件，相當于人眼的晶

狀體.關于該系統說法不正確的是（B）A.

該系統的光學元件相當于一個凸透鏡B.

該系統在光電傳感器上成的是倒立、放大的實像C.

周圍景物通過該系統成像時，景物到鏡頭的距離大于鏡頭的2倍

焦距D.

該系統的成像原理與照相機的成像原理相同B1234567891011122.

（資陽中考）小明同學找來一個薄壁圓柱形玻璃杯，并將畫有箭頭的白紙靠在玻

璃杯后面，觀察結果如圖甲所示.向杯中加水，使得水面高過箭頭位置，透過玻璃

杯觀察紙上的“箭頭”；將白紙逐漸遠離杯子的過程中，依次觀察到的情景可能是

（D）A.

丁、乙、丙B.

乙、丙、丁C.

丙、丁、乙D.

丁、丙、乙D1234567891011123.

（威海中考）深秋的清晨觀察到草葉上形成了串串露珠，透過露珠能夠看到遠處

景物倒立的像，露珠相當于

（填光學元件）；在生活中利用該成像原理

的儀器有

（寫出一個即可）.4.

（瀘州中考）小明在探究凸透鏡成像規律時，安裝好器材，調節蠟燭、凸透鏡、

光屏在如圖所示的位置，在光屏上得到清晰的像，則凸透鏡的焦距為

cm.

固定凸透鏡位置，他將蠟燭移到15

cm刻度處，為了在光屏上得到清晰的像，接下

來小明應該進行的操作是

?.凸透鏡照相機10.0

將光屏向左移動適當距離123456789101112?考點2透鏡作圖5.

（揚州中考）如圖，請完成光線通過凸透鏡的光路圖.（F是凸透鏡的焦點）1234567891011126.

（大慶中考）如圖甲是近視眼的成像示意圖，其中晶狀體相當于凸透鏡，平行光

經過晶狀體等結構未會聚在視網膜上.請在圖乙虛線框內畫出適當的透鏡，并將兩

條光線的光路補充完整，使光線會聚在視網膜上的a點.123456789101112?考點3探究凸透鏡成像的規律7.

（潛江中考）小紅和家人一起乘高鐵去旅行，進站時要進行身份驗證，她發現屏

幕上的頭像較小，不能完成人臉識別，后來在工作人員的指導下順利完成了識別.

她了解到屏幕上的頭像是通過攝像頭內的凸透鏡形成的，于是帶著興趣進行了以下

實驗.（1）小紅將蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上，點燃蠟燭，調整燭焰、透鏡和

光屏的中心大致在

?.同一高度123456789101112（2）如圖所示，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，人能看到光屏上的像是因為

?

（選填“鏡面反射”或“漫反射”），保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭向右

移動少許，則應將光屏向

（選填“左”或“右”）移動才能再次在光屏上成

清晰的像，此時的像變大.（3）根據以上實驗，小紅進行人臉識別時，為使屏幕上的頭像變大，她應該

?

（選填“靠近”或“遠離”）鏡頭.漫

反射右靠

近1234567891011128.

（撫順中考）在“天宮課堂”的水球實驗中，小玉看到王亞平老師的倒立、縮小

的像，如圖甲所示.于是她利用實驗室的光學器材探究凸透鏡成像的規律.（1）小玉找到了一個焦距未知的凸透鏡，用一束平行光正對凸透鏡照射，移動光

屏，直到光屏上出現最小、最亮的光斑，如圖乙所示.則凸透鏡的焦距

是

cm.10.0

123456789101112（2）如圖丙所示，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上.點燃蠟燭，調整它

們的高度到合適的位置.（3）將凸透鏡固定在50

cm刻度線處，蠟燭移動到20

cm刻度線處，向

（選

填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動光屏，直到出現燭焰倒立、

?的

實像.遠離縮小123456789101112（4）在（3）的基礎上，更換成另一個焦距為9

cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊

了，此現象與

（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成因相似.為了使光

屏上的像恢復清晰，可向

（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動

蠟燭.近視眼靠近123456789101112（5）在實驗過程中，原來光屏中央的像“跑”到上方，為了使像回到中央，接下

來的操作是

（選填“①”“②”或“③”）.①向下調光屏②向上調凸透鏡③向上調蠟燭③

123456789101112?考點4近視眼、遠視眼的成因及其矯正9.

（東營中考）6月6日是全國“愛眼日”，今年的活動主題為“視覺2023，關注普

遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”.如圖所示，模擬遠視眼成像情況和矯正方法正

確的是（

D）

A.

①④B.

②④C.

①③D.

②③D12345678910111210.

（宜昌中考）小華用彈性膜充水制作了一個水凸透鏡，通過注射器注水或抽水

改變透鏡的厚度，如圖是他用其模擬眼睛看物體的實驗裝置.模擬正常眼睛時，固

定透鏡，將一個F形光源放在合適的位置后，調節光屏得到清晰的像，下列說法正

確的是（C）A.

此時光源放在透鏡2倍焦距以內B.

此時光屏上成倒立、放大的實像C.

光源遠離透鏡時，要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像D.

模擬近視眼的成因時需要從透鏡向外抽水第10題圖C12345678910111211.

【開放性試題