菏澤市重點中學2025屆高三3月份第一次模擬考試生物試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．干種子在萌發過程中干重最初因大分子物質的水解而增加，然后又因呼吸消耗而減少，并且需要大量酶參與。下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理，據圖分析有關說法錯誤的是（）A．使萌發種子干重增加的主要元素是OB．種子萌發過程中水既是反應物也是生成物C．③在生物體內主要以化合物的形式存在D．④和⑤是同一種物質，在細胞中存在形式不同2．如圖表示甲狀腺素(T)的作用機理，R是甲狀腺素的受體蛋白，下列敘述正確的是（）A．每個甲狀腺素分子含3個碘原子 B．甲狀腺素的受體在細胞核內合成C．甲狀腺素通過影響DNA復制發揮作用 D．圖中的細胞可以是全身各組織細胞3．果蠅的基因P發生突變后，轉錄出的mRNA長度不變，但翻譯出肽鏈的氨基酸數目只有正常肽鏈的3/4。下列原因分析正確的是（）A．該基因突變可能是堿基對的缺失B．該基因突變后轉錄形成的mRNA可能含有兩個或多個終止密碼C．該基因突變可能導致起始密碼的位置發生了向前移動D．該基因突變可能導致mRNA無法與核糖體正常結合4．新型冠狀病毒刺突蛋白（spike）位于病毒囊膜表面，是已知最大的病毒表面蛋白。病毒通過刺突蛋白與宿主細胞受體結合進而進入宿主細胞。下列相關敘述，合理的是（）A．刺突蛋白在病毒的核糖體中合成B．用于消毒的醫用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性，從而使病毒失活C．病毒通過囊膜與細胞膜融合后以主動運輸方式進入宿主細胞D．只有人細胞膜上才有新型冠狀病毒的受體，所以它只感染人類5．如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都可以作為研究基因分離定律的材料B．圖丁個體自交后代中高莖中純合子占1/4C．圖丙、丁所表示個體減數分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質D．圖丙個體自交，子代表現型比例為9:3:3:1，屬于假說—演繹的實驗驗證階段6．TATA框是多數真核生物基因的一段DNA序列，位于基因轉錄起始點上游，其堿基序列為TATAATAAT，RNA聚合酶與TATA框牢固結合之后才能開始轉錄。相關敘述正確的是A．含TATA框的DNA局部片段的穩定性相對較低，容易解旋B．TATA框屬于基因啟動子的一部分，包含DNA復制起點信息C．TATA框經RNA聚合酶催化轉錄形成的片段中含有起始密碼D．某基因的TATA框經誘變缺失后，并不影響轉錄的正常進行7．在細胞的生命歷程中，會出現分裂、分化等現象。下列敘述錯誤的是（）A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B．細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果C．某細胞可進行ATP的合成，說明該細胞已經發生分化D．通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株8．（10分）下圖是基因型為AaBb的某生物體內兩個不同時期的分裂模式圖，其中染色體上標注的是相應位置上的基因。相關敘述正確的是A．圖①中兩個細胞的中央將出現赤道板B．圖①中細胞2的基因型是AaBBC．圖②所示的細胞中有4個染色體組D．圖②所示的細胞中有4個四分體二、非選擇題9．（10分）煙草葉片受到某種害蟲（甲）的采食刺激后，會釋放出某種揮發性的信息素，這種信息素白天會吸引害蟲（甲）的捕食者（乙），夜間又能驅除夜間活動的雌性害蟲（甲）。回答相關問題：（1）煙草地中包括害蟲（甲）的一條食物鏈是___________。其中甲處于第___________營養級。（2）甲與乙之間存在種間的捕食關系，捕食通常是指___________。（3）煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于___________。煙草釋放出的信息素能驅除夜間活動的甲雌性，使得甲雌性不能停留在葉片上產卵，從而降低該種害蟲的___________，進而使該種害蟲的_________明顯降低，從而減輕對煙草的危害。10．（14分）人在進食后，胰腺分泌胰液的調節過程如下圖所示。回答有關問題：（1）圖示過程表明胰液的分泌可以受_____調節。相對于②途徑，①途徑反應迅速，原因是____________________。（2）推測胰液中碳酸氫鹽的作用是______________。（3）過程①中迷走神經釋放的神經遞質是乙酰膽堿，若某人體內出現抗乙酰膽堿受體的抗體，引起胰酶分泌不足導致消化不良。在免疫學上，這種疾病是____________病。11．（14分）一個由英國倫敦帝國學院和芬蘭圖爾庫大學的科學家組成的研究小組日前開發出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術。科研人員要對大腸桿菌進行研究和利用，需要對大腸桿菌進行培養、分離、鑒定與計數等，請結合所學知識，回答下列問題：（1）培養基配制時需要對培養基進行滅菌，采用的方法是_____________，實驗室常用的三種消毒方法的名稱是__________________________。在接種前通常需要檢測固體培養基是否被污染，檢測的方法是__________________________。（2）圖1所示的方法是_____________，對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的_____________進行形態學鑒定。在5個平板上分別接入1．1mL稀釋液，經適當培養后，5個平板上菌落數分別是19、61、64，65和66，則1g土壤中的活菌數約為___________個。（3）圖2是某同學利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有_____________。a．操作前用無水乙醇對雙手進行消毒處理b．不能將第⑤區域的劃線與第①區域的劃線相連c．整個過程需要對接種環進行6次灼燒d．平板劃線后培養微生物時要倒置培養12．纖維素類物質是地球上產量巨大而又未得到充分利用的可再生資源。纖維素酶是一組能夠降解纖維素生成葡萄糖的酶的總稱，在食品、飼料、醫藥、紡織、洗滌劑和造紙等眾多的工業領域有廣泛的應用價值。請分析回答下列問題：（1）纖維素酶是由至少3種組分組成的復合酶，其中_____________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。（2）用凝膠色譜將纖維素酶與其它雜蛋白分離時，先洗脫下來的是相對分子質量較___________填“大”或“小”）的蛋白質。對生產的纖維素酶進行初步檢測，常用SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳，其中SDS的作用是______________。（3）與一般酶制劑相比，固定化酶的突出優點是______________，還能被反復利用。若將纖維素酶進行固定，一般不采用包埋法，原因是_____________。（4）研究發現洗衣粉中纖維素酶的作用是使纖維的結構變得蓬松，從而使滲入到纖維深處的污垢能夠與洗衣粉充分接觸，達到更好的去污效果。①為探究纖維素酶洗衣粉的去污效能，應該選用污染狀況相同的_____________（填“淺色棉布”或“淺色絲綢”）。②已知某種含纖維素酶的洗衣粉的適宜洗滌溫度范圍是25-45℃，利用①所選的污布進一步探究該種含纖維素酶洗衣粉的最適溫度，請補充實驗思路：實驗思路：在25-45℃范圍內設置______________的清水，各組清水中均加入適量且等量的含纖維素酶洗衣粉，將污染狀況相同的所選的污布分別在不同溫度的水中進行洗滌，洗滌強度等其他條件相同且適宜，觀察并記錄___________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

分析題圖：題圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理圖，分析可知①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分（即無機鹽），其中④為自由水，⑤為結合水。【詳解】A、種子的干重在增加，這說明脂肪在不斷轉變成糖類等其他形式的有機物，糖類物質中O含量大于脂肪，因此導致種子干重增加的主要元素是氧元素，A正確；B、種子萌發過程中有機物水解需要水，而蛋白質、RNA合成產生水，B正確；C、③為無機鹽，在生物體內主要以離子的形式存在，C錯誤；D、據分析可知，④為自由水，⑤為結合水，故④和⑤是同一種物質，但是在細胞中存在形式不同，D正確。故選C。2、D【解析】

看圖可知，甲狀腺素的受體位于細胞核內，其作用機制主要是通過影響基因的轉錄而引起生物學效應的。【詳解】A、每個甲狀腺素分子含4個碘原子，A錯誤；B、受體的化學本質是蛋白質，其合成場所是細胞質中的核糖體，B錯誤；C、甲狀腺素通過影響DNA的轉錄發揮作用，C錯誤；D、甲狀腺素幾乎可以作用于全身所有的細胞，D正確。故選D。3、B【解析】

該題主要考察了基因突變后對多肽鏈的影響情況。由于基因突變是指基因中發生了堿基對的增添、缺失和替換導致的基因結構發生改變，所以產生的mRNA也可能發生堿基的改變，進而影響翻譯過程。識記轉錄和翻譯的過程是本題的解題關鍵。【詳解】A、由于基因P發生突變以后，轉錄的mRNA長度不變，所以應該是發生了堿基對的替換，A錯誤；B、mRNA長度不變，但翻譯出肽鏈的氨基酸數目只有正常肽鏈的3/4，很有可能是提前出現了終止密碼子，因此突變后造成轉錄形成的mRNA可能含有兩個或多個終止密碼，B正確；C、起始密碼子的位置向前移動會導致肽鏈的長度變長，C錯誤；D、mRNA無法與核糖體正常結合則不會有多肽鏈產生，D錯誤；故選B。4、B【解析】

病毒是一種個體微小，結構簡單，只含一種核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型生物。【詳解】A、新型冠狀病毒沒有細胞結構，刺突蛋白是當病毒進入宿主細胞后，利用宿主細胞中的物質和能量在宿主細胞的核糖體中合成的，A錯誤；B、新型冠狀病毒是一種非細胞生命形態，它由一個核酸長鏈和蛋白質外殼構成，用于消毒的醫用酒精可以使病毒表面蛋白脫水變性，從而使病毒失活，B正確；C、由于細胞膜具有一定的流動性，病毒通過囊膜與細胞膜融合后以胞吞方式進入宿主細胞，C錯誤；D、有報道寵物狗和貓也確診了新型冠狀肺炎，說明新型冠狀病毒也能感染動物，D錯誤；故選B。【點睛】結合病毒的結構特征分析題意是解題的關鍵。5、A【解析】

基因的分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。【詳解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因，都可以作為研究基因分離定律的材料，A正確；B、圖丁個體自交后代中DDYY:DdYy:ddyy=1:2:1，其中高莖中純合子占1/3，B錯誤；C、圖丁中兩對等位基因位于一對同源染色體上，不能用來揭示基因的自由組合定律的實質，C錯誤；D、圖丙個體自交，子代表現型比例為9:3:3:1，屬于假說—演繹的提出問題階段，D錯誤。故選A。6、A【解析】

分析題意：TATA框是基因的非編碼區的基因啟動子的一部分，雖然不參與轉錄，但決定基因轉錄的開始，為RNA聚合酶的結合處之一，RNA聚合酶與TATA框牢固結合之后才能開始轉錄。【詳解】A、含TATA框的DNA局部片段的穩定性相對較低，容易解旋，A正確；B、TATA框屬于基因啟動子的一部分，但屬于真核生物的非編碼區，不包含DNA復制起點信息，B錯誤；C、TATA框位于真核基因的非編碼區，經RNA聚合酶催化轉錄形成的片段中沒有起始密碼，起始密碼位于對應的基因的編碼區轉錄形成的mRNA片段中，C錯誤；D、TATA框是基因的非編碼區的基因啟動子的一部分，雖然不參與轉錄，但決定基因轉錄的開始，為RNA聚合酶的結合處之一，RNA聚合酶與TATA框牢固結合之后才能開始轉錄，因此某基因的TATA框經誘變缺失后，會影響轉錄的正常進行，D錯誤。故選A。7、C【解析】

1、細胞有絲分裂的意義：由于染色體上有遺傳物質DNA，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性。2、細胞分化的實質是基因的選擇性表達。3、細胞全能性是指已經分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛能。【詳解】A、細胞的有絲分裂可以將復制的遺傳物質，平均地分配到兩個子細胞中去，對生物性狀的遺傳有貢獻，A正確；B、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，B正確；C、所有細胞都能合成ATP，因此某細胞可進行ATP的合成，不能說明該細胞已經分化，C錯誤；D、由于植物細胞具有全能性，因此通過組織培養可將植物葉肉細胞培育成新的植株，D正確。故選C。8、B【解析】

分析題圖：圖①中細胞1與細胞2無同源染色體和染色單體，細胞內染色體移到細胞兩極，兩個細胞均處于減數第二次分裂后期；圖圖②同源染色體成對排在細胞的赤道板，說明細胞處于減數第一次分裂的中期。【詳解】A、圖①中兩個細胞的中央將出現細胞板，細胞中央沒有赤道板結構，赤道板是人們假想的平面，A錯誤；B、據圖①可知，細胞1與細胞2處于減數第二次分裂后期，由于細胞1的基因型是Aabb，說明在減數第一次分裂的四分體時期，A、a基因所在的同源染色體的姐妹染色單體發生了交叉互換，因此圖①中細胞2的基因型是AaBB，B正確；CD、圖②是減數第一次分裂的中期，細胞中含有2個染色體組、2個四分體，C、D錯誤。故選B。二、非選擇題9、煙草→甲→乙二一種生物以另一種生物作為食物化學信息出生率種群密度【解析】

1.生態系統中信息的類型（1）物理信息：生態系統中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構，是生態系統物質循環和能量流動的渠道。每條食物鏈的起點總是生產者，食物鏈終點是不能被其他生物所捕食的動物，即最高營養級。食物網中同一環節上所有生物的總和稱為一個營養級。【詳解】（1）煙草地中包括害蟲（甲）的一條食物鏈是煙草→甲→乙。其中甲處于第二營養級。（2）甲與乙之間存在種間的捕食關系，捕食通常是指一種生物以另一種生物作為食物。（3）煙草釋放出的信息素傳遞的信息屬于化學信息。煙草釋放出的信息素能驅除夜間活動的甲雌性，使得甲雌性不能停留在葉片上產卵，從而降低該種害蟲的出生率，進而使該種害蟲的種群密度明顯降低，從而減輕對煙草的危害。【點睛】本題以煙草為素材，考查種群密度、種間關系及生態系統中的信息傳遞，要求考生識記相關知識，能結合題中信息準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、神經調節和體液（激素）神經調節主要通過電信號傳導，激素（體液）調節通過體液運輸（或答“神經調節通過反射弧進行信號傳導和傳遞，激素調節通過體液運輸”）中和胃酸，為胰酶提供適宜的pH環境自身免疫【解析】

圖中可以看出胰液的分泌可以通過神經調節，也可以通過促胰液素的作用來完成。促胰液素是小腸黏膜細胞分泌的激素。【詳解】（1）從圖示信息可以知道胰液的分泌活動受到神經調節和激素調節；神經調節過程中，在神經纖維上的電信號傳導非常快（約30m/s）,在突觸結構處涉及神經遞質的釋放、擴散到突觸后膜等過程，存在突觸延擱，但時間一般不會超過0.5ms，而體液（激素）調節過程中，信號分子全程通過體液運輸，在速度上比神經調節慢很多。（2）進食不久就會有食物由胃進入小腸，需要快速為消化這些食物提供足量的酶，通過反射活動，使胰腺較快分泌胰酶，食物和胃蛋白酶會進入小腸，如果胃蛋白酶（最適pH為1.5左右）活性仍然非常好，會破壞胰酶的結構，因而胰腺的分泌物中存在碳酸氫鹽，可以中和胃酸，使小腸中的pH大約維持在8.0左右，使胃蛋白酶失活，并恰好使胰酶處于其最適pH環境。（3）如果機體自身產生的抗體作用于自身細胞結構從而使機體出現某種病癥，是自身免疫病。【點睛】自身免疫病是免疫功能過強引起的11、高壓蒸汽滅菌煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒將未接種的培養基放在恒溫箱中培養稀釋涂布平板法形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征bcd【解析】

微生物常見的接種的方法：①平板劃線法：將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數逐漸減少，最后可能形成單個菌落；②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落。菌落數計算公式：每克樣品中的菌株數=（c÷V）×M，其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數，V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數。【詳解】（1）培養基配制時需要對培養基進行滅菌，采用的方法是高壓蒸汽滅菌，實驗室常用的三種消毒方法的名稱是：煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學藥劑消毒。在接種前通常需要檢測固體培養基是否被污染，檢測的方法是：將未接種的培養基放在恒溫箱中培養，觀察是否有菌落形成。（2）由圖1的操作流程可以看出，圖1所示方法為：稀釋涂布平板法，對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征進行形態學鑒定。利用稀釋涂布平板法測定細菌數時，篩選平板上的菌落數為31～311，所以1g土壤中的活菌數為個。（3）圖2是通過平板劃線接種操作。a、操作前用71%的酒精溶液對接種人員的雙手進行消毒處理，a錯誤；b、在劃線操作時不能將最后一區的劃線與第一區相連，因此不能將第⑤區域的劃線與第①區域的劃線相連，正確；c、在每次劃線前后都要對接種環進行滅菌，接種環的滅菌方法應是在火焰上灼燒，整個過程需要對接種環進行6次灼燒，c正確；d、由于正放培養平板蓋子上的冷凝水會順著流到培養基上和外面，引起雜菌污染，因此平板劃線后培養微生物時要倒置培養，并且倒置有利于菌體呼吸，d正確。故選bcd。【點睛】本題考查微生物的分離和培養，要求考生識記接種微生物常用的兩種方法；掌握鑒定微生物分解菌的原理，能結合圖中信息準確答題。12、葡萄糖苷大使蛋白質完全變性，掩蓋不同蛋白質間的電荷差別，從而使電泳結果只取決于分子的大小既能與反應物接觸，又能與產物分離酶分子較小，容易從包埋材料中漏出來淺色棉布等溫度梯度各組淺色棉布洗凈所需的時間（或者相同的時間里污布污染程度的消退情況）【解析】

1、纖維素的單體是葡萄糖，纖維素酶能夠將纖維素范圍葡萄糖。