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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考濰坊濰城區(qū)所屬學(xué)校教師招聘筆試真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象,對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析,不斷提升實(shí)踐的合理性,逐步成為學(xué)者型教師的過程是()。A.教學(xué)反思B.學(xué)歷進(jìn)修C.校本研修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】:A2.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.組織策略B.問題解決策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】:D3.拋錨式教學(xué)也稱(),這是因?yàn)樗蠼⒃谟懈腥玖Φ恼鎸?shí)事件或真實(shí)問題的基礎(chǔ)上。A.探究式教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.范例教學(xué)D.情境性教學(xué)【答案】:D4.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為()。A.自我教育能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反饋能力D.自我完善能力【答案】:B5.面對(duì)同一問題情境時(shí),有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的()。A.流暢性B.新穎性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】:D6.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為()。A.實(shí)物直觀B.形象直觀C.模象直觀D.言語直觀【答案】:A7.下列關(guān)于教育的基本要素的認(rèn)識(shí),正確的是()。A.教育手段是教育活動(dòng)的主體B.教育者是教育活動(dòng)中教的主體C.學(xué)習(xí)者是教育活動(dòng)中學(xué)的客體D.教育內(nèi)容是教育活動(dòng)的基本目標(biāo)【答案】:B8.讀完一篇文章后,往往對(duì)最前面一段內(nèi)容印象深刻這是因?yàn)椋ǎ.仍在短時(shí)記憶B.沒有倒攝抑制C.進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶D.沒有前攝抑制【答案】:D9.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和(,)。()A.論證假設(shè)B.思維程序C.檢驗(yàn)假設(shè)D.調(diào)查研究【答案】:C10.()曾經(jīng)說過,“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.班杜拉B.烏申斯基C.加涅D.布魯納【答案】:B11.提出明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法為教學(xué)的四個(gè)步驟的教育家是()。A.盧梭B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.洛克【答案】:B12.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象,即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握()。A.道德信念B.道德行為技能C.抗誘惑能力D.道德知識(shí)【答案】:B13.構(gòu)成中華民族傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容,成為傳統(tǒng)文化的主體,也就是教育傳統(tǒng)主體的是()。A.諸子百家B.法家C.儒家D.道家【答案】:C14.教育心理學(xué)的誕生之年是()。A.1913年B.1924年C.1934年D.1903年【答案】:D15.教育頭的投入源有()。A.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入B.以上都是C.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入D.家庭個(gè)體教育投入【答案】:B16.智力技能形成的三個(gè)階段依次是()。A.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化B.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作D.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向【答案】:A17.我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,在浩瀚的詩(shī)海中,文人墨客不惜筆墨,給雪冠以不少美名,別有情趣。下列詩(shī)句所描寫的內(nèi)容與雪無關(guān)的是()A.玉花飛半夜,翠浪舞明年B.閑招好客斟香蟻,悶對(duì)瓊?cè)A詠散鹽C.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開D.新年鳥聲千種囀,二月楊花滿路飛【答案】:D18.下列選項(xiàng)中不是利用電磁波工作的是()A.手機(jī)B.微波爐C.B超D.電視遙控器【答案】:C19.某國(guó)有大型企業(yè)商請(qǐng)某市屬高校舉辦營(yíng)銷培訓(xùn)班,應(yīng)使用的文種是()。A.函B.意見C.報(bào)告D.請(qǐng)示【答案】:A20.上海證券交易所是改革開放以來在中國(guó)大陸開業(yè)的第一家證券交易所。正式開業(yè)是在()12月19日。A.1990年B.1982年C.1986年D.1992年【答案】:A21.對(duì)于兩種物品,如果一種物品價(jià)格的上升引起另一種物品需求的增加,則這兩種物品被稱為替代品,下列屬于替代品的是()。A.眼鏡框和鏡片B.網(wǎng)球和網(wǎng)球拍C.照相機(jī)和膠卷D.公交車和出租車【答案】:D22.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用()手段調(diào)控房市。A.財(cái)政B.分配C.貨幣D.行政【答案】:A23.缺乏以下哪種維生素可能引發(fā)夜盲癥、眼干燥癥()。A.維生素DB.維生素AC.維生素CD.維生素E【答案】:B24.在太空中,宇航員觀察星星時(shí)發(fā)現(xiàn)()。A.當(dāng)太空艙位于地球和太陽(yáng)之間時(shí),星光閃爍B.星星十分清晰C.星光閃爍D.有時(shí)閃爍,有時(shí)清晰【答案】:B25.莎士比亞在《哈姆雷特》中寫過這樣一句話:“人是宇宙的________,萬物的靈長(zhǎng)。”這句五個(gè)世紀(jì)前的贊嘆依舊______在人類歷史中,但不把人當(dāng)人的事情卻從未停止過。這是人類的恥辱,也是對(duì)人類文明的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.中心B.精華C.精髓D.寵兒【答案】:B26.“建國(guó)君民,教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》,是中國(guó)古代教育強(qiáng)國(guó)思想的最早體現(xiàn)。中國(guó)古代政治家管仲曾說夫爭(zhēng)天下者,必先爭(zhēng)人。”荀子曾闡述了百年樹人的思想:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。”唐朝戰(zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中指出:“國(guó)愚則智可以強(qiáng)國(guó),國(guó)智則力可以強(qiáng)人。用智者,可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外;用力者,可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外。”以智強(qiáng)國(guó),充分體現(xiàn)了我國(guó)古代思想家對(duì)教育的重視,必須發(fā)展教育,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。這段文字主要介紹的是()。A.中國(guó)古代教育家的著名觀點(diǎn)B.中國(guó)古代的教育思想強(qiáng)國(guó)C.中國(guó)教育觀念的變化D.中國(guó)古代思想家對(duì)教育十分重視【答案】:B27.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下,并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的___和___。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.引導(dǎo)控制B.管理限制C.引導(dǎo)制約D.領(lǐng)導(dǎo)控制【答案】:A28.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買彩票中了大獎(jiǎng)。有人問他們時(shí),老大說“中大獎(jiǎng)的可能是老三也可能是老四”,老二說“老四中了大獎(jiǎng)”,老三說“我沒有中大獎(jiǎng)”,老四說“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說“他們中有三位絕不會(huì)說謊話”。
若老王說得正確,則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋ǎ.老二B.老三C.老四D.老大【答案】:C29.填入下列括號(hào)中的字,正確的一組是()。
①這間屋子的陳設(shè),盡量()持當(dāng)年的氣派,一點(diǎn)也不覺寒磣
②本條例自公布之日起()行③因?yàn)閺哪菚r(shí)起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神()注④這幾天肺、心、腦都病得厲害。生命的界()似乎就要到了A.保實(shí)灌限B.維施灌線C.維實(shí)貫線D.保施貫限【答案】:D30.①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰,而是保證提供充分信息⑥一萬個(gè)流言也抵不上一個(gè)權(quán)威的信息,虛假信息反令民眾茫然失措將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑥④①③②⑤B.③②①⑥⑤④C.①③⑤②⑥④D.⑤⑥②④③①【答案】:D31.①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()A.⑥①③②⑤④B.①③④⑥⑤②C.④⑤③②⑥①D.②④①⑥③⑤【答案】:A32.王國(guó)維讀書治學(xué)的一個(gè)重要方法,就是對(duì)一個(gè)問題,總是先()地收集資料,然后()地予以分析,最后進(jìn)行綜合性的總結(jié),從而達(dá)到對(duì)這一問題深刻的認(rèn)識(shí)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣泛條分縷析B.謹(jǐn)慎抽絲剝繭C.仔細(xì)分門別類D.全面獨(dú)出心裁【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】:ACD34.柏拉圖認(rèn)為,人的靈魂是由()三部分構(gòu)成的。A.理性B.行動(dòng)C.意志D.情感【答案】:ACD35.要建立()的工作格局,推動(dòng)形成全黨全社會(huì)努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)C.黨政齊抓共管D.全社會(huì)協(xié)同配合【答案】:ABCD36.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.內(nèi)心自由權(quán)【答案】:AB37.教師道德公正的作用體現(xiàn)在()。A.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境,激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情B.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性C.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴教師之情D.有利于塑造學(xué)生美好的心靈【答案】:ABCD38.情緒和情感()。A.與認(rèn)識(shí)過程無關(guān)B.是一種主觀感受C.會(huì)引起生理變化D.以需要為中介【答案】:BCD39.從作用的呈現(xiàn)形式劃分教育功能類型,可分為()。A.隱性功能B.個(gè)體功能C.社會(huì)功能D.顯性功能【答案】:AD40.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即()A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】:AD41.在下列的表述中,觀點(diǎn)正確的是()。A.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展B.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜C.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本D.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求【答案】:AC42.下列屬于杜威的教育思想有()。A.“做中學(xué)”B.“教育即生活”C.“學(xué)校即社會(huì)”D.“教育即經(jīng)驗(yàn)的改造和重組”【答案】:ABCD43.下列有關(guān)“世界之最”的選項(xiàng),說法正確的是()。A.世界上最大的沙漠是撒哈拉沙漠B.世界上最低的地方是吐魯番盆地C.世界上最高的高原是青藏高原D.世界上最深的海溝是馬里亞納海溝【答案】:ACD44.李某向張某借款5萬元打算開旅行社,答應(yīng)旅行社開業(yè)后3個(gè)月還款。李某拿到5萬元后并沒有去開旅行社而是用于購(gòu)買家用電器,張某知道后要求李某立即還款,李某聲稱還款的期限是旅行社開業(yè)后3個(gè)月,現(xiàn)在旅行社還沒有開業(yè),還款時(shí)限未到。下列表述不正確的有()。A.李某還錢的條件未成就,李某可以不還錢B.李某還錢的條件視為已成就,李某應(yīng)當(dāng)還錢C.李某還錢的期限視為已到,李某應(yīng)當(dāng)還錢D.李某還錢的期限未到,李某可以不還錢【答案】:ACD45.在我國(guó)古代,改朝換代與戰(zhàn)爭(zhēng)密切相關(guān),下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是()。A.垓下之戰(zhàn)B.鳴條之戰(zhàn)C.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)D.郾城之戰(zhàn)【答案】:AB46.孟子曾說“君子有三樂”,“三樂”指的是()。A.得天下奇文而玩賞之B.父母俱存,兄弟無故C.仰不愧于天,俯不怍于人D.得天下英才而教育之【答案】:BCD47.中國(guó)社會(huì)主義改造道路的特點(diǎn)有()。A.和平改造特別是對(duì)資產(chǎn)階級(jí)實(shí)現(xiàn)了和平贖買B.采取了一系列逐步過渡的由低級(jí)到高級(jí)的社會(huì)主義改造形式C.對(duì)經(jīng)濟(jì)制度的改造與對(duì)人的改造相結(jié)合D.社會(huì)主義工業(yè)化和社會(huì)主義改造同時(shí)并舉【答案】:ABCD48.“智慧社區(qū)”后臺(tái)可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?()A.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)B.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼C.改變網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)各版?塊的大小,以重新排版?D.更換網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)的L?ogo圖片?和三條廣告?圖片【答案】:ABD49.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的幾名從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的工作者定期進(jìn)行聚會(huì),共同探討在工作中遇到的問題,商議解決的辦法。這幾名社會(huì)工作者在聚會(huì)中可以采用的技巧有()。A.每一次會(huì)議都要安排一定時(shí)間,讓所有成員表達(dá)他們對(duì)團(tuán)體的希望和需求,如需要?jiǎng)e人傾聽自己的訴說、需要給予回應(yīng)、希望給予下一步服務(wù)的建議、希望得到協(xié)助、以便作出選擇等B.安排一些非正式交流時(shí)間,這些非正式交流時(shí)間可以讓成員在會(huì)議正式程序外,有機(jī)會(huì)更加充分地交流C.團(tuán)體成員要簽訂明確的契約,契約必須清楚說明會(huì)議召開的周期、地點(diǎn)、每次會(huì)議持續(xù)時(shí)間、會(huì)議的程序等D.設(shè)定基本規(guī)則,如均衡分配時(shí)間給每位成員表達(dá)意見和反饋,避免無意義的獎(jiǎng)勵(lì)式意見等【答案】:ABD50.學(xué)生厭學(xué)問題產(chǎn)生旳因素諸多,與家庭有關(guān)旳因素有()。A.對(duì)教師旳反感B.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)C.學(xué)習(xí)上缺少自信心D.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施,缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:AC51.高層建筑的()位置應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)志或者警示標(biāo)語,提示火災(zāi)危險(xiǎn)性,標(biāo)明安全逃生路線和安全出口方位。A.綠化區(qū)域B.電梯口C.人員主要出入口D.防火門【答案】:BCD52.()是初步判定植物堆垛自燃的證據(jù)。A.堆垛頂起火前冒水氣、塌陷B.堆垛內(nèi)部首先陰燃C.堆垛干燥D.堆垛存放時(shí)間較長(zhǎng),起火
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