第4頁共4頁2024年人事文員工作總結參考范文自入職以來，已度過數月，期間深感時光之飛逝。在緊張且充實的工作環境中，得益于公司領導和同事的指導與協助，我得以在學習與工作中同步成長，既取得了一定的進步，也認識到自身的不足。以下是我自____年____月份轉正以來的工作總結：一、勞動合同的簽訂已為____位新進員工（不包括物業公司）辦理入職手續，并在他們轉正后指導簽訂勞動合同，整個流程運行順暢。二、優化員工人事檔案管理重新設計整理員工人事檔案，采用不同顏色標注以提升查找效率，確保信息的準確與便捷。三、同步更新相關資料1、更新通訊錄及各類人事報表；2、每月收集各部門考勤，核對并錄入考勤登記匯總表，同時根據考勤卡和假條核對病事假；3、確保考勤卡的及時更換；4、及時更新辦公室飲用純凈水供應。四、人員招聘1、通過多種招聘渠道（____人才，人才市場，晨報廣告和人力資源工作群）預約面試人數超過____人，實際參加面試人員不低于____人，其中辦公室、工程部、核算部、財務部、前期部、售房部、法務部和保安部的大部分空缺崗位已成功招聘到位。2、參加南湖人才市場招聘會____次，收到簡歷____份，初選合格____人，最終僅一名工程部施工員通過面試，但由于個人原因未到崗，其他因實踐經驗不足未錄用。3、持續進行工程部施工員的招聘，共電話預約____人，實際面試____人，已招聘到位____人，其余因薪酬待遇低或與公司未達成協議未錄用。五、崗位說明書的編寫與完善在人事主管的指導下完成所有崗位的崗位說明書，并在此基礎上修訂了績效考核表。六、后勤工作1、從雪百真購買水票____次，確保辦公室大廳、王總辦公室、會議室的飲水供應。2、接管食堂以來，嚴格把控蔬菜質量與新鮮度，確保員工飲食安全。七、后續工作安排(一)部門常規性工作：1、繼續負責考勤整理、統計及人員入職離職手續辦理等相關工作。2、持續進行剩余空缺崗位的招聘工作。3、完成領導安排的臨時性工作。(二)常態性學習：1、深入學習公司相關制度和文件，以實現個人與企業愿景的統一。2、提升專業技能，計劃考取人力資源方向的初級經濟師職稱。3、針對工作中遇到的問題，進行反思、整理，提出解決方案。八、個人總結入職半年多，我已能熟練地運用專業知識為公司服務，通過多次面試實踐，了解了應試人員需求，明確了公司的人力資源要求。同時，我也意識到自身在溝通表達方面的不足，將在未來工作中努力改進。我將持續學習，提升工作效率，保持良好的工作態度和積極性，與同事保持和諧共事，共同為公司發展貢獻力量。在此，我再次感謝領導和同事們的指導與幫助，衷心感謝你們的支持！在公司____個多月的時間里，我所取得的每一點進步都離不開大家的幫助，再次表示由衷的謝意！2024年人事文員工作總結參考范文（二）三、____年度工作學習經歷：1、陳偉的指導：我深入學習了正規的文檔管理、規范的公文撰寫以及高質量PPT的制作技巧。2、陸宇諜的培訓：涵蓋了結構建造標準以及地方性法規在基坑和樁基工程中的應用。3、范崇瀾的講授：涉及內控基礎知識、董事會運作以及行政管理，同時進行了案例和公文寫作的指導。4、丁健和季銀昌的培訓：重點講解了機電和電氣設計標準，以及機電安裝工程的實踐知識。5、夏超的教導：深入理解了工程檔案資料的管理方法。6、蔣紅芬的課程：涵蓋了房地產基礎知識的全面培訓。7、王啡的講解：詳細介紹了公司人事制度的執行要點。8、何大慶的講座：強化了消防安全知識的培訓。9、我認識到積極主動的工作態度至關重要，遇到問題時需及時向領導匯報，保持與領導的有效溝通，以確保我的工作思路和方法得到理解，從而更高效地完成任務。四、工作中的改進空間：1、需提升與領導的溝通匯報效率。2、個人專業技能有待進一步提升。3、對本職工作的深入理解和知識掌握程度有待加強，目前存在對某些知識的臨時性學習和應用，需避免學習的零散和不系統。五、____年度工作展望與個人發展計劃：1、在日常工作中，我將：(1)協助領導高效處理各類公文，確保信息的準確傳遞。(2)持續優化報刊信件的收發流程。(3)強化對公司低值易耗品和固定資產的管理。(4)確保會議的有序進行，妥善保管會議室設備。(5)進一步完善煙酒的管理工作。(6)積極參與和推動企業文化建設，持續做好“周末分享”、“讀書月”等活動。(7)高效完成領導交辦的其他任務，注重工作細節，提升工作質量。我將秉持精細化、專業化的工作理念，嚴格按照綜合部規定執行各項任務，同時不斷創新工作方法，提高工作效率。2、在行政服務中，我計劃：(1)加強與各部門的協作，確保信息的快速、準確傳遞，提供有力的后勤支持。(2)強化信息保密意識，妥善保存和管理各類文檔，確保信息安全。(3)提升信息收集和處理能力，及時更新和分享相關信息。我將致力于提升辦公室的協調性和效率，成為各部門間有效溝通的橋梁。3、個人能力提升方面，我將：(1)積極參與公司提供的各類培訓，提升專業技能和業務知識。(2)向領導和同事學習，吸取他們的工