四川省宜賓市翠屏區宜賓四中2025屆高三最后一模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“1870年以后，在工業革命的第二階段中，……如果得不到貸款，工廠的擴大或現代化往往就無法實現。這時，銀行通過提供由大批儲戶和投資者的資產匯集而成的資本，滿足了這些金融需求”。這說明A．金融家經濟地位發生變化B．壟斷資本獲得發展C．工業資本代替了金融資本D．資本主義性質改變2．明治時期，日本外相井上馨認為：“只有實現西歐化，我國才能同西方處于完全平等的地位，只有如此，才能使我國獨立、富裕起來?！迸c此觀點不符合的是A．殖產興業B．文明開化C．廢藩置縣D．自由擇業3．《齊民要術·卷八》記載了一種當時中原地區較流行的飲食羌煮法。就是選上好的鹿頭煮熟了，把那皮肉切成兩指大小的塊，再把斫碎的豬肉熬成濃湯，加一把蔥白和各種各樣的調味料，就用鹿頭肉蘸著肉湯吃。這反映了（）A．肉食成為當時的主食 B．民族間文化的交融C．漢民族飲食的多樣化 D．食品加工具的科學性4．有人認為，西方政治發展史，權力中心經歷了神權到王權，又從王權轉到民權的過程?？傮w看，西方從王權轉到民權始于A．15世紀B．16世紀C．17世紀D．18世紀5．“文藝復興藝術首先是，而且主要是一種宗教藝術”，不僅僅指它所表現的主要是宗教因素，而且指它所張揚的主要是基督教信仰。僅以繪畫作品為例，1420—1539年的意大利，注明日期的圖畫共有2033件，其中87％是宗教畫。這體現了文藝復興時期A．人文主義者的宗教情懷 B．注重宣揚宗教的權威C．以傳承傳統文化為宗旨 D．孕育享樂的現實主義6．20世紀70年代初，美國聯邦政府機構臃腫，財政支出龐大，總統尼克松在咨文中呼吁，應當“使權力和資源開始從華盛頓流回到州和地方，更重要的是回到全體人民手中。我們要使各州和地方擔負更多的責任，我們將同他們分享收入”。由此可知，美國聯邦政府試圖A．消除國家干預經濟的弊端B．將權力下放到州政府C．擴大福利政策的覆蓋范圍D．恢復自由放任的傳統7．朱熹在《堯典》注中討論了天文學的歲差、置閏法等概念，在《舜典》注中討論了早期的渾天說、渾天儀的結構。朱熹對地質、天文、生物與人類起源、中醫、農業等問題都有自己的見解。據此可知A．朱熹堅持踐行“格物致知”理論B．儒家思想淵源于久遠的歷史傳統C．科技發展為儒學發展提供理論依據D．理學思想極大地促進古代科技發展8．“各國的作家和思想家在這里均可受到熱情招待。這里出現了一些由艷光四射且博學多才的名媛主持的聚會，作家、學者們可以海闊天空地談論各種問題，參與者常因其口才和機智而聲名大噪?！边@種情景最有可能出現在A．古希臘時代的雅典B．文藝復興時期的米蘭C．宗教改革時期的倫敦D．啟蒙運動時期的巴黎9．下列選項中，通過直接變革宰相制度來加強君主專制的措施有①西周實行分封制②漢朝實行察舉制③唐朝實行三省制④宋朝設立參知政事A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．鴉片戰爭前，東南沿海農民織布以自給，或者有余以出賣；鴉片戰爭后，不但無以自給，無剩余可賣，反而要到市場上買洋布。這一變化表明中國A．棉花產量大幅度下降 B．民族資本主義企業發展迅速C．日益被卷入世界市場 D．商品經濟基本取代自然經濟11．澳大利亞人維杜卡曾任《泰晤士報》駐華首席記者，居住北京達20余年（1897——1920）。他的大量報道、通訊與日記成為研究這一時期中國歷史的重要素材。其中應不包括A．火燒圓明園的現場報道 B．八國聯軍侵華的照片C．中華民國臨時大總統宣誓的照片 D．五四運動的有關報道12．黃河中下游地區是中國農業的起源地，到戰國末期，黃河已有“濁河”之稱，西漢時，黃河更是“河水高于地上”，下游地區水患頻繁，引發土壤沙化和鹽堿化。導致黃河流域生態環境惡化的根源在于（）A．生產工具的改進 B．精耕細作的農業C．人多地少的矛盾 D．重農思想的影響二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料班超（32年——102年），字仲升，扶風郡（今陜西）人。班超年輕時胸懷大志，曾為官家抄書，投筆嘆道：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎！”公元73年，漢明帝遣竇固等四路討伐北匈奴，于是班超投筆從戎。因戰功卓著，遣使西域。班超帶領隨從“以三十六人橫行諸國，取其君，欲殺則殺，欲禽則禽”，22年時間依次招納了于闐、疏勒等國，平定了西域55個國家，威震遠域。同時遣甘英使大秦（羅馬），到波斯灣而返。公元95年，班超被封為定遠侯。公元100年8月，班超回到洛陽，九月病故，終年七十一歲。班超一生以非凡的政治和軍事才能，正確地執行了漢王朝“斷甸奴右臂”的政策，自始至終立足于爭取多數，分化、瓦解和驅逐匈奴勢力，因而戰必勝，攻必取，不僅維護了東漢的安全，而且加強了與西域各屬國的聯系，為西域回歸，做出了卓越貢獻。——摘編自白壽彝《中國通史》（1）根據材料并結合所學知識，概括班超的歷史功績。（2）根據材料，簡析班超取得功績的原因。14．（20分）閱讀以下材料，結合材料與所學知識回答問題。18世紀末的法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如同一轍——這就是一個絕對君主制的國家內部通過對政治的民主化改造來實現社會的現代化轉型?！锩c美國革命是對現代民主政治的創新具有重大意義?！▏蟾锩侨蛐哉蚊裰骰绷鏖_啟的標志。——馬克垚主編《世界文明史》問題：（1）從現代化視角看，美國革命要完成哪兩個主要任務？為什么說“法國大革命從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果”？（2）材料中作者認為“法國大革命是全球性政治民主化潮流開啟的標志”，你同意這種評價嗎？為什么？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

依據材料“如果得不到貸款，工廠的擴大或現代化往往就無法實現”結合所學可知，第二次工業革命使經濟組織的主要形式發生新變化，出現了金融資本主義，金融對工業發展作用重要，金融家的經濟地位發生變化，因此A選項正確。B選項錯誤，第二次工業革命出現了壟斷資本，包括工業資本、金融資本等，但材料側重說明的是金融資本的發展；C選項錯誤，材料反映的是工業資本已經離不開金融資本，不是工業資本代替了金融資本；D選項錯誤，金融資本的發展沒有改變資本主義私有制性質，這實質是資本主義生產關系的又一局部調整，不是資本主義性質的改變。故正確答案為A選項。2、C【解析】材料反映了日本學習西方，實現國家富強的政策，殖產興業促進了資本主義工業的發展，故A正確，不符合題意；文明開化政策有利于日本學習西方文明，故B正確，不符合題意；廢藩置縣，屬于政治方面加強中央集權的措施，不符合題意，故C錯誤，符合題意；自由擇業，也體現了西方的擇業觀，故D正確，不符合題意。故選C。3、B【解析】

據材料“當時中原地區較流行的飲食羌煮法。就是選上好的鹿頭煮熟了……就用鹿頭肉蘸著豬肉熬成濃湯的肉湯吃”可知，鹿頭煮熟是游牧民族的吃法，豬肉熬成濃湯是農耕民族的吃法，這體現了游牧民族與農耕民族飲食文化的融合，B正確；材料沒有體現肉食成為當時的主食，A錯誤；據上分析可知《齊民要術·卷八》體現的是民族融合，C錯誤；D與材料無關。4、C【解析】

試題分析：本題考查學生史實再現能力。據所學可知從王權到民權的轉移始于頒布于1689年的《權利法案》，故選C。AB選項的15、16世紀當時還沒有出現王權到民權的轉移，D選項的18世紀之前就已經有了王權到民權的轉變，所以不符合題意?！驹斀狻?、B【解析】

據材料“文藝復興藝術首先是，而且主要是一種宗教藝術，不僅僅指它所表現的主要是宗教因素，而且指它所張揚的主要是基督教信仰。僅以繪畫作品為例，1420—1539年的意大利，注明日期的圖畫共有2033件，其中87％是宗教畫?！笨芍?，文藝復興時期的作品所張揚的主要是基督教信仰，B符合題意；A不是材料主旨；據所學可知，文藝復興傳承傳統文化主要是希臘羅馬文化，材料沒有涉及，C與題意無關；材料沒有涉及“孕育享樂的現實主義”，D錯誤。6、A【解析】C項與題意不符。B、D兩項說法錯誤，材料強調的是要使各州和地方擔負更多的責任，而不是要把權力真正的下放到地方，更不是要恢復自由放任傳統。20世紀70年代的經濟危機導致了政府要減少干預國家經濟，所以A項正確?！究键c定位】羅斯福新政和當代資本主義的新變化·二戰后美國等國資本主義的新變化·20世紀70年代初經濟政策的調整點睛：本題主要考查學生對知識的整合能力，能力要求較高。解答此題的關鍵是把握材料“美國聯邦政府機構臃腫，財政支出龐大”。材料反映的是20世紀70年代的美國在面對二戰后的經濟危機的打擊下采取的減少政府干擾經濟的做法，但并不是要把權力下放到州政府。7、A【解析】

由材料可知朱熹對天文學的歲差、置閏法、渾天說、渾天儀的結構等都有研究并提出了自己的見解，說明他踐行了“格物致知”的理念，深刻的探究了萬物，得到了其中的“理”，故A正確；材料不能反映儒家思想淵源于久遠的歷史傳統，故B錯誤；材料未體現科技發展為儒學發展提供理論依據，故C錯誤；材料是朱熹對古代科技進行研究并提出見解，不是促進科技發展，故D錯誤。8、D【解析】

試題分析：本題主要考查法國的啟蒙運動。根據材料信息，結合所學知識可知材料中的“口才和機智”等字眼反映的是人的理性、人的理智和人的思維，是和啟蒙運動直接相關的，啟蒙運動的中心又在法國的巴黎，選D是符合題意的，正確；材料反映的是啟蒙運動，啟蒙運動和古代希臘時代的雅典無關，選項A不符合題意，排除；材料反映的是啟蒙運動而非文藝復興，文藝復興時期的米蘭是不合題意的，選項B不符合題意，排除；材料反映的是啟蒙運動而非宗教改革，選項C不符合題意，排除；故本題選D。考點：西方人文精神的發展?啟蒙運動?法國的啟蒙運動【名師點睛】縱觀當今歷史試題的命題動向不難發現，高考題雖然仍舊依托教材知識點，但所要表達的內容未必與教材一致，這就要求學生在分析題干時切忌想當然，而是要研讀題干、材料，用題干檢驗選項，用選項檢驗知識點，做到首尾兼顧,一定要做到一切從題干出發才可以?！驹斀狻空堅诖溯斎朐斀?！9、D【解析】

唐朝實行三省制，三省長官都是宰相，將相權一分為三，削弱相權，加強君主專制；宋朝設立參知政事分割宰相的行政權。③④符合題意。故D正確；西周實行分封制，是關于中央與地方的關系；察舉制屬于選官制度。①②不符合題意。排除A、B和C。故選D。10、C【解析】

鴉片戰爭前，沿海農民所需布匹來自家庭手工業，鴉片戰爭后耕織分離，所需布匹來源于市場上的洋布，說明中國自然經濟逐漸解體，日益被卷入資本主義世界市場，C正確；農民到市場購買洋布，不是因為棉花產量下降所致，排除A；鴉片戰爭后民族資本主義尚未產生，排除B；近代中國自然經濟占據主導，排除D。11、A【解析】

1860年，英法聯軍火燒圓明園，維杜卡1897——1920年居住在北京，他不可能現場報道火燒圓明園，A符合題意，故選A；1900年八國聯軍侵華，1912年中華民國成立，1919年五四運動，BCD都發生在維杜卡在北京居住期間，都可成為維杜卡報道的素材，不符合題意，排除。12、A【解析】

結合所學知識，生產力水平的提高是農業發展的根本動力和原因，主要表現在生產工具的改進和生產技術的提高上。戰國時期，鐵犁牛耕進一步推廣，在推動農業發展的同時，也破壞了生態環境，因此A選項正確。B、C選項并未指出此時農業發展、生態環境惡化的根源；D選項錯誤，重農思想有利于農業的發展，但不是農業發展的根本動力和原因，也不是導致黃河流域生態環境惡化的根源。故正確答案為A選項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）功績：平定西域，恢復與中原聯系；加強民族交融；派遣甘英出使大秦，擴大國家交往。（2）原因：身逢時勢；胸懷大志，勇于擔當；英勇善戰；富有政治智慧?！窘馕觥?/p>

（1）根據“平定了西域55個國家，威震遠域”得出平定西域，恢復與中原的聯系；加強了民族融合；根據“遣甘英使大秦（羅馬），到波斯灣而返”得出派遣甘英出使大秦，擴大國家交往。（2）根據“漢明帝遣竇固等四路討伐北匈奴，于是班超投筆從戎。因戰功卓著，遣使西域”等信息并結合所學可知班超取得功績的原因主要是身逢時勢；胸懷大志，勇于擔當；英勇善戰；富有政治智慧。14、（1）國家統一、政治民主化、法制化；美國獨立戰爭受啟蒙思想影響，其《獨立宣言》要求的“天賦人權”、自由、平等、民主在直接體現在法國《人權宣言》中。另外法國大革命也受到美國獨立戰爭的推動。（2）同意，法國大革命的狂風暴雨摧毀了禁錮資本主義發展的封建制度，《人權宣言》闡述了天賦人權學說，體現了要求摧毀君主專制和等級制度思想，把人類求平等、自由、民主和法律用法律形式固定下來，對民主思