七年級數學下冊期中考試題（精選）班級：姓名：一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1．若a≠0，b≠0，則代數式的取值共有（）A．2個 B．3個 C．4個 D．5個2．下列說法中，正確的是（）A．一個有理數不是正數就是負數 B．一個有理數不是整數就是分數C．若|a|＝|b|，則a與b互為相反數 D．整數包括正整數和負整數3．如圖，將△ABE向右平移2cm得到△DCF，如果△ABE的周長是16cm，那么四邊形ABFD的周長是（）A．16cm B．18cm C．20cm D．21cm4．一5的絕對值是（）A．5 B． C． D．－55．如圖，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，則∠FGB的度數等于（）A．122° B．151° C．116° D．97°6．實數a，b在數軸上對應點的位置如圖所示，化簡|a|+的結果是()A．﹣2a-b B．2a﹣b C．﹣b D．b7．如圖，由5個完全相同的小正方體組合成一個立體圖形，它的左視圖是（）A． B． C． D．8．已知多項式2x2＋bx＋c分解因式為2(x－3)(x＋1)，則b，c的值為（）．A．b＝3，c＝－1 B．b＝－6，c＝2C．b＝－6，c＝－4 D．b＝－4，c＝－69．已知（a≠0，b≠0），下列變形錯誤的是（）A． B．2a=3b C． D．3a=2b10．若則的值是（）A．2 B．1 C．0 D．二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1．三角形三邊長分別為3，，則a的取值范圍是________．2．如圖，將周長為8的△ABC沿BC方向向右平移1個單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長為_____________．3．已知(x﹣1)3=64，則x的值為_________．4．若m2﹣2m﹣1=0，則代數式2m2﹣4m+3的值為________．5．若數軸上表示互為相反數的兩點之間的距離是16，則這兩個數是______.6．將一副三角板如圖放置，若，則的大小為________．三、解答題（本大題共6小題，共72分）1．解下列方程組（1）（2）2．已知關于x的不等式．（1）當m＝1時，求該不等式的非負整數解；（2）m取何值時，該不等式有解，并求出其解集．3．如圖，AB⊥BC于點B，DC⊥BC于點C，DE平分∠ADC交BC于點E，點F為線段CD延長線上一點，∠BAF＝∠EDF(1)求證：∠DAF＝∠F；(2)在不添加任何輔助線的情況下，請直接寫出所有與∠CED互余的角．4．如圖，已知點E、F在直線AB上，點G在線段CD上，ED與FG交于點H，∠C＝∠EFG，∠CED＝∠GHD．（1）求證：CE∥GF；（2）試判斷∠AED與∠D之間的數量關系，并說明理由；（3）若∠EHF＝80°，∠D＝30°，求∠AEM的度數．5．學生的學業負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態度．為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態度進行了一次抽樣調查（把學習態度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調查結果繪制成圖①和圖②的統計圖（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：（1）此次抽樣調查中，共調查了名學生；（2）將圖①補充完整；（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數；（4）根據抽樣調查結果，請你估計我市近8000名八年級學生中大約有多少名學生學習態度達標（達標包括A級和B級）？6．在做解方程練習時，學習卷中有一個方程“2y–=y+■”中的■沒印清晰，小聰問老師，老師只是說：“■是一個有理數，該方程的解與當x=2時代數式5（x–1）–2（x–2）–4的值相同．”小聰很快補上了這個常數．同學們，你們能補上這個常數嗎？

參考答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、A2、B3、C4、A5、B6、A7、B8、D9、B10、B二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1、2、10．3、54、55、－8、86、160°三、解答題（本大題共6小題，共72分）1、（1）；（2）2、（1）0，1；（2）當m≠-1時，不等式有解；當m>-1時，原不等式的解集為x<2；當m<-1時，原不等式的解集為x>2.3、（1）略；（2）與∠CED互余的角有∠ADE，∠CDE