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2023年部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案【1套】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。chéngbìtáozuìgòngxiànlóutīshēnyínjǔsàngjùlíhuālěibàiniánxuānnào二、在下面加點(diǎn)字正確的讀音上畫(huà)“√”。伯牙(báibó)絕弦(xuánxián)善哉(cáizāi)拊掌(fūfǔ)謬矣(miàomiù)峨峨兮(fēnxī)三、辨字組詞。瞻(______)期(______)裁(______)澆(______)畦(______)檐(______)旗(______)栽(______)繞(______)蛙(______)四、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空,完成句子。一去不(____)(____)思亂想全神(____)注(____)喜若狂歸心(____)箭追悔(____)及忐忑不(____)(____)然不同八兒(____)地看著媽媽煮制臘八粥,但是今年的卻與往年的(____),原來(lái)是媽媽把棗子同赤豆擱多了。五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到句子中。不是……而是……雖然……但是……即使……也……如果……就……1.(____)桑娜不抱回西蒙的兩個(gè)孩子,那兩個(gè)孩子(____)有可能活不下來(lái)。2.(____)魯迅先生不認(rèn)識(shí)車(chē)夫,(____)他仍然熱心地為車(chē)夫包扎傷口。3.我們今天幸福的生活(____)憑空出現(xiàn)的,(____)無(wú)數(shù)革命烈士用生命換來(lái)的。(____)現(xiàn)在是和平年代,我們(____)要居安思危。六、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1.我真愛(ài)這一篇好的故事。(改為設(shè)問(wèn)句)_____________________________________2.他的臉上充滿了自然而和諧的美。(縮句)_____________________________________3.我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。(仿寫(xiě)比喻句)_____________________________________4.讀下面的詞語(yǔ),你想到了什么?用一段話來(lái)形容一下。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉_____________________________________七、回憶所學(xué)課文,完成練習(xí)。1.在心里背一背劉禹錫《浪淘沙其一》,這首詩(shī)中_______、_______和_______這三個(gè)四字詞語(yǔ)讓我們體會(huì)到了黃河的磅礴氣勢(shì)。2.________,________。方鼓琴而志在泰山,錘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”畫(huà)線句子的大意是_______________________________。3.___________,__________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。從“騰細(xì)浪”“走泥丸”中,我體會(huì)到紅軍戰(zhàn)士的_______________情感。4.漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱過(guò)來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)。”這段文字運(yùn)用了_________、__________等描寫(xiě)人物的方法,揭示漁夫__________的特點(diǎn)。八、閱讀短文,完成練習(xí)。月光曲(節(jié)選)一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。皮鞋匠靜靜的聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。1.在第2自然段,用“”畫(huà)出描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在事物的句子。用波浪線畫(huà)出描寫(xiě)由事物引起聯(lián)想的句子。2.從“月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,時(shí)間灑滿了銀光”帶點(diǎn)詞語(yǔ)中可以體會(huì)到海面是(________)(平靜、洶涌),音樂(lè)的旋律是(________)(舒緩、高昂)。(選填詞語(yǔ))3.讀句子“忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……”想到了怎樣美麗的畫(huà)面,把它寫(xiě)下來(lái)。________________________4.通過(guò)閱讀短文,體會(huì)到藝術(shù)的創(chuàng)造來(lái)源于(_____)(多項(xiàng)選擇)A.現(xiàn)實(shí)生活B.追求真善美的情感5.閱讀第二自然段,我們可以發(fā)現(xiàn):在寫(xiě)實(shí)實(shí)在在的事物時(shí)加上適當(dāng)?shù)穆?lián)想,可以使文章增加怎樣的表達(dá)效果?_________________________九、作文。________給我?guī)?lái)了快樂(lè)要求:誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢?是家庭、學(xué)校?還是某一動(dòng)物、植物呢?把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)。做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,用詞恰當(dāng)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、澄碧陶醉貢獻(xiàn)樓梯呻吟沮喪距離花蕾拜年喧鬧2、bóxiánzāifǔmiùxī3、瞻望日期剪裁澆水菜畦屋檐紅旗栽樹(shù)圍繞青蛙4、返胡貫欣似莫安截全神貫注截然不同5、如果就雖然但是不是而是即使也6、1.我真愛(ài)這一篇好的故事嗎?是的。2.臉上充滿了美。3.月兒像小船。4.這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,臉上滿是溝壑縱橫的皺紋,仿佛歲月用刀在臉上刻過(guò)一樣。他微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。7、黃河萬(wàn)里浪淘風(fēng)簸直上銀河伯牙鼓琴錘子期聽(tīng)之好啊!你的琴?gòu)椀眠@么好!琴聲中的泰山真是巍峨雄壯啊紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑英勇無(wú)畏,不怕困難語(yǔ)言神態(tài)(或動(dòng)作)善良、同情別人、愿意幫助別人8、1.皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她得大大的眼睛。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……她仿佛也看到了看到了,她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。2.平靜舒緩3.這個(gè)句子描寫(xiě)了海面上風(fēng)起浪涌的景象,此時(shí)的音樂(lè)一定非常高亢激昂,此時(shí),貝多芬的心情一定非常激動(dòng)。4.AB5.巧妙的構(gòu)思、豐富的聯(lián)想會(huì)使文章內(nèi)容更加豐富、更加充實(shí)、更加生動(dòng)、有生氣。9、示例:書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)說(shuō)到書(shū),有人很恨書(shū),也有人愛(ài)書(shū)。有人相信書(shū)能改變自己的命運(yùn),也有人相信讀書(shū)是一條出路,因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋……”但我覺(jué)得讀書(shū)的看書(shū)都是一種情趣,因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能幫助自己實(shí)驗(yàn)理想。小時(shí)候,每當(dāng)睡覺(jué)時(shí),媽媽就會(huì)給我講故事,她每天講故事都不同,講得栩栩如生,因此我對(duì)書(shū)就有了好感,從小就養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。就在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我完全成為了一名愛(ài)書(shū)狂,雖然,我是多么的愛(ài)書(shū),但是我讀書(shū)的時(shí)候,總是斷斷續(xù)續(xù),讀得非常糟糕。這時(shí)候,媽媽聽(tīng)到我的讀書(shū)聲,就走進(jìn)我的房間,媽媽教了我讀書(shū)時(shí)要有感情,要讀準(zhǔn)字音,做到抑揚(yáng)頓挫。我每天都按媽媽的方法來(lái)朗讀,不到一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)朗讀時(shí)比原來(lái)好了很多,到了第二個(gè)學(xué)期,我被老師選

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