（6份】2020高考英語增分大二輪講義：語法語篇部分

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2020局考英語增分大二輪講義：語法部分專題三關注點課時第1講

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2020高考英語增分大二輪講義：語法部分專題一語法填空第1講

幡

2020高考英語增分大二輪講義：語法部分專題一語法填空第2講

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2020高考英語增分大二輪講義：語篇部分專題三完形填空第1講

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幢2020高考英語增分大二硼義：語篇部分專S形"第2講

一2020高考英語增分大二輪講義：語篇部分專題三完形填空第3講

關注點課時

第1講特殊句式

特殊句式包括強調句、倒裝句、省略句、祈使句和therebe句式。高考語法

填空和短文改錯中對特殊句式的考查很少，但作為語法中的重難點，考生也不應

忽視，這是因為在寫作中它屬于高級句式，能否合理運用它對取得高分起著至關

重要的作用。

考點感悟

語法填空

語法填空中對特殊句式的考查并不難，主要是一些常見的基本用法。

感1.（2017-天津高考）ItwaswhenIgotbacktomyapartmentIfirst

cameacrossmynewneighbors.

答案：that此處為強調句式，強調的是when引導的時間狀語。

2.（2016-全國卷H）Itcouldbeanything一gardening,cooking,music,

sports-butwhateveritis,（make）sureit'sarelieffromdailystressrather

thananyotherthingtoworryabout.

答案：make此處為祈使句。

3.（2015-天津高考）OnlyafterMaryreadhercompositionthesecondtime

shenoticethespellingmistake.

答案：did“only+狀語”位于句首時，要用部分倒裝結構，又根據時態

可知填dido

4.（2019-江西六校聯考）Inthatway,WorldReadAloudDay（do）help

makeadifference.

答案:does本句主語為WorldReadAloudDay,謂語動詞為動詞原形help,

根據提示詞為do,可知本題考查對謂語的強調。又根據主語為單數第三人稱可

知,應填does。

5.（2019-江蘇模擬）Once（catch）stealinginasupermarket,you'llbe

punished.

答案：caughtonce引導的時間狀語從句中省略了youare,故catch應用

被動形式，即填過去分詞形式。

6.（2019-鄭州模擬）isnodoubtthatkeepinganEnglishdiaryhelps

youalotwithwrittenEnglish.

答案：There固定句式“thereisnodoubtthat…'’意為“毫無疑問...”。

悟1.強調句注意基本句式及that/whoo

2.倒裝句分清全部或部分倒裝，注意謂語的形式。

3.省略句特別注意從句省略后動詞的非謂語形式。

4.祈使句注意謂語動詞形式

5.therebe句式注意固定句式及be的形式。

短文改錯

短文改錯中對特殊句式的考查并不多見，涉及時也是以基本用法為主。

感1.（2019-烏魯木齊高三診斷）1satatatable,explainingeverystepofthe

processwhilemaketea.

答案：makemaking在while引導的時間狀語從句中，當主從句的主語

一致且含有be的某種形式時可省略從句的主語和be,I與make之間是主動關系,

句子補充完整應該是whileIwasmakingtea,本句相當于省略了Iwas,故make

改為makingo

2.（2019T'胡南聯考）Itisworkinginteamsinsteadofonmyownwhichhasfreed

mefromtroubleandmademyworkmoreefficient.

答案：whichthat本句為強調主語的強調句式，故應將which改為that。

3.（2019?湖目匕聯考）NotuntilthenIknowmyseniorhighschoollifehadreally

begun.

答案：then后加didnotuntil位于句首要用部分倒裝結構，又根據語境可

知應用助動詞do的過去式。

4.（2019-山東模擬）TherehavesomepiecesofinformationthatI'dliketoshare

withyou.

答案：haveare此處為therebe句式，不存在therehave這種表達。

5.（2014?四川高考）Don'tpanicorgetoutofline,andtryingtoremainquietand

calm.

答案：trying—try本句為祈使句，and連接并列結構，謂語動詞形式需前

后保持一致。

悟L強調句注意此句型中that與who的誤用及與相似句式中連詞的誤用。

2.倒裝句注意助動詞或系動詞的缺失或誤用。

3.省略句①注意省略的前提條件；②可省略時從句中動詞的形式。

4.祈使句注意and或or的誤用及與非謂語動詞作狀語的區別。

5.therebe句式注意句式中be與have的誤用，沒有therehave這種句式，

另外，還要熟知therebe的固定句式。

考點素能

一強調句

1.強調句型基本結構及注意事項

強調句型基本結構為“It+is/was+被強調部分+that/who+句子其他部分”，在

理解強調句時，考生要注意以下幾點：

(1)強調句型可強調的句子成分通常為主語、狀語、賓語等，不能用來強調謂語

動詞(如強調謂語動詞，常借助于do/does/did)、表語(主語補語)、讓步狀語、條

件狀語等。連接詞一般用that,如被強調的部分指人時，可用who/that,其他一

律用thato

(2)判斷是否是強調句，就是看把句子中的"Itis/was和that/who”去掉之后，句

子是否成立。若句子依然成立，則是強調句，否則就不是強調句。

(3)強調句的一般疑問句結構：Is/Was+it+被強調部分+that/who+其他部分？

(4)強調句的特殊疑問句結構：特殊疑問詞+is/was+it+that/who+其他部分？

(5)not...until…的強調句型：Itis/wasnotuntil+被強調部分+that/who+其他部

分。

Itisnothowmuchwedobuthowmuchloveweputintowhatwedothatbenefits

ourworkmost.

給我們工作帶來最大益處的不是我們做了多少而是我們將多少愛投入到我們所

從事的事業中。

Wasitin1939thattheSecondWorldWarbrokeout?

第二次世界大戰是在1939年爆發的嗎？

Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?

你昨天是什么時候給我打電+話的？

2.強調句型與結構相似的主從復合句的區別

(1)與含主語從句的主從復合句的區別

ItistruethattheyaregoingtovisittheGreatWallnextmonth.

他們下個月準備去參觀長城，這是真的。

ItistheGreatWallthattheyaregoingtovisit.

他們打算去參觀的地方是長城。

第一個句子是一個主從復合句，其中it是形式主語；that引導的是主語從句，that

沒有任何意義，在從句中不作任何成分。第二個句子是強調句，強調的是賓語the

Greatwall,Itis和that沒有任何意義，只是用來構成強調句型的基本框架。

(2)與含定語從句的主從復合句的區別

Itisaquestionthatneedscarefulconsideration.

這是一個需要仔細考慮的問題。

ItisnovelsthatWilliamenjoysreading.

威廉喜歡讀的是小說。

第一個句子是一個主從復合句，其中that引導的是定語從句，修飾先行詞question,

that在從句中作主語；It在主句中作主語。第二個句子是強調句，強調的是賓語

novels,Itis和that沒有任何意義，只是用來構成強調句型的基本框架。

(3)與含狀語從句的主從復合句的區別

①與"Itis/was+時間名詞+when...”的區別

“Itis/was+時間名詞+when...”句型中，it指時間，when引導的是時間狀語從

句。時間名詞前無介詞。

Itwas6o'clockwhenIgotuptoday.

今天我起床時已經6點了。

Itwasat6o'clockthatIgotuptoday.

今天我是6點起的床。

第一句是主從復合句，It指時刻，when引導時間狀語從句。第二句是強調句型，

強調的是時間狀語at6o,clock,Itwas和that無實際意義，去掉后句子依然成立。

②與"Itis/was+時間段+since...”的區別

“Itis/was+時間段+since…”句型中，since引導時間狀語從句。若since和延

續性動詞連用，該句型的意思是“……不做某事已有……時間了"；若since和

短暫性動詞連用，該句型的意思是“……做某事已有……時間了"。since引導

的從句常用一般過去時。

ItistwoyearssinceItaughtEnglish.

我不教英語兩年了。

ItistwoyearssinceIbegantoteachEnglish.

我教英語已經兩年了。

ItistwohoursthathespendsonEnglisheveryday.

他每天花兩個小時學英語。

前兩個句子是“Itis+時間段+since...”句型，since引導時間狀語從句。第三個

句子是強調句，強調的是賓語towhours。

③與"Itwas/willbe+時間段+before..."的區別

“Itwas/willbe+時間段+before...”句型中，it指時間，before引導時間狀語從

句。

Itwastwoyearsbeforehecamebackfromabroad.

過了兩年他才回國。

Itwastwoyearslaterthathecamebackfromabroad.

他是兩年后回國的。

第一句中的It指時間，before引導的是時間狀語從句；第二句為強調句，強調的

是時間狀語twoyearslatero

二倒裝句

倒裝是高考考查的常考點，高考不只是單純考查倒裝，而是常把倒裝與時態、主

謂一致等結合在一起進行考查，增加了考查的難度，因此考生一定要把倒裝的基

本用法牢記在心。倒裝分為完全倒裝與部分倒裝。

1.完全倒裝

當作狀語的here,there,now,then,down,up,out,off等表示地點、時間或方位的副

詞或表示地點的介詞短語intheroom,ontheway等置于句首且主語為名詞時，句

子要完全倒裝。但當主語是代詞時，主謂不倒裝。

Johnopenedthedoor.Therestoodagirlhehadneverseenbefore.

約翰打開門，他從來沒見過的一位女孩站在那兒。

Southoftheriverliesasmallfactory.

河的南面有一個小工廠。

2.部分倒裝

(l)only修飾副詞、介詞短語或狀語從句置于句首時，主句要用部分倒裝。

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.

只有以這種方法，我們才能學好英語。

(2)否定副詞never,nor,not,hardly,little,seldom,scarcely,rarely等及表否定意義的

介詞短語atnotime,under/innocircumstances,innocase,bynomeans,onno

condition等置于句首時要部分倒裝。

NeverbeforehaveIseensuchamovingfilm.

以前我從未看過這么感人的電影。

(3)表示前面所說的情況也適用于后者時，用部分倒裝結構so/neither/nor+助動

詞/系動詞/情態動詞+主語。

Theylovehavinglotsoffriends;sodothosewithdisabilities.

他們喜歡交很多朋友，那些有殘疾的人也是如此。

(4)So+a4./adiz…that.../Such+(a/an)+a好+that...”如此...以至

于……”。

Socoldwastheweatherthatwehadtostayathome.

天氣太冷，我們只好待在家里。

(5)Notonly…butalso…"不僅...而且...."，Notonly后是主謂倒裝，butalso

后是正常語序。

Notonlywillhelpbegiventopeopletofindjobs,butmedicaltreatmentwillbe

providedforpeoplewhoneedit.

不僅要給那些找工作的人提供幫助，而且也要給那些需要幫助的人提供醫療保健

服務。

(6)在as/though引導的讓步狀語從句中，從句的表語/狀語/動詞位于句首，構成

部分倒裝結構。如果位于句首的是單數可數名詞，其前不加冠詞。

Childasheis,heknowsalotaboutthehistoryofChina.

盡管他是個孩子，但他對中國歷史知道很多。

(7)在非真實條件句中，條件句中的if省略時，助動詞had,were,should常提到主

語前面，構成部分倒裝。

WereIateacher,Iwouldbestrictwithmystudents.

=IfIwereateacher,Iwouldbestrictwithmystudents.

如果我是老師，我會嚴格要求我的學生的。

三省略句

1.狀語從句中的省略

由when,while,as,until,once,where,if,unless,asif,although/though,whether等弓I

導的時間、地點、條件、方式或讓步等狀語從句中，如果從句的謂語含有be動

詞，且從句的主語是it或主從句的主語相同時，此時可省略從句的主語和be動

詞。

Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,ifcarriedoutregularly,can

improveourhealth.

實驗表明，如果進行得有規律，適量的運動能強身健體。

2.whatever和however引導的讓步狀語從句可省去連系動詞

如：Amypledgedtocompleteherfather'sunfinishedtask,whateverthecost(was).

Amy保證無論代價多大都要完成父親未竟的事業。

Herefuses,howeverfavourabletheconditions(are).

無論條件多么誘人，他都拒絕了。

3.動詞不定式的省略

(1)在動詞不定式結構中，為避免重復，常常省略不定式結構中的動詞原形，只

保留tOo

一Wouldyouliketogowithus?

一I'mgladto,butIhavetofinishmyhomework.

——你愿意和我們一起去嗎？

——我很愿意去，但我不得不先寫完作業。

(2)tell,warn,order,advise,ask等動詞的賓語后接動詞不定式作賓語補足語時，可

以省略to后的動詞原形。

Theboywantedtoplayfootballinthestreet,buthismothertoldhimnotto.

這個男孩想要在街上踢足球，但他媽媽告訴他不要如此。

4.用so或not等替代上文內容的省略

當由I'mafraid,Ithink,Ibelieve,Ihope,Iguess等作答語時，后面的so與not分別

表示肯定和否定，賓語從句可省略。

MaybeIwillbeprovenwrong,butIhopenot.

也許我會被證明是錯的，但我希望不是那樣。

5.常用的省略結構

ifever如果有過的話

ifbusy如果忙的話

ifanything如果有一些的話

ifpossible如果可能的話

ifso如果那樣的話

ifnot如果不的話

四祈使句

祈使句表示請求、命令、建議等，謂語動詞一律用原形。句子通常不用主語，句

末用驚嘆號或句號，讀時用降調。

1.祈使句的基本用法

祈使句的肯定表達一般以動詞原形開頭，而否定表達一般以Doni開頭，需要注

意的是，表示禁止時，尤其是標語等也可用“No+動名詞”來表示。

(1)一般直接以動詞原形開頭。

Standup.起立。

Becareful!小心！

Don'tparkhere.=Noparking.禁止停車。

⑵有時，為了加強語氣，可以在動詞之前加do。

Dostudyhard.一定要努力學習。

(3)用客氣的語氣時，可在句首或句尾加please,如在句末加，則please前一定要

加逗號。

Gothisway,please.請這邊走。

(4)祈使句中如果有喚語，一定要用逗號隔開，放在句首或句末。

LiMing,comehere.=Comehere,LiMing.

李明，過來。

2.必須要掌握的高考中祈使句的固定句式：祈使句+and/or+陳述句

Studyhard,andyou'llmakegreatprogress.

努力學習，你就會取得很大地進步。

Followyourdoctor'sadvice,oryourcoughwillgetworse.

聽從醫生的建議，否則你的咳嗽會更嚴重。

注意：對于此句式，用and還是or取決于句意。高考中，命題者一般會進行兩

方面的干擾設置，一是用but,while,yet等詞，二是句首用不定式或現在分詞等。

五therebe句式

therebe句型是高考考查的重點語法項目,近年來高考均考查其最基本的用法，

因此考生只需要掌握以下基本用法即可。

1.therebe句型中的be可以有不同的時態，可以和助動詞或情態動詞連用。

Therehavebeenmanygreatchangesinourcountrysincethen.

自從那時起我們國家發生了很多巨變。

2.therebe句型的衍生結構be可以用seemtobe,appeartobe,happentobe,used

tobe,havetobe,remain,lie等替換。

Thereseemstobeanannouncementabouttheproject.

關于這個項目似乎有一個通知。

Thereremainssomeconfusionaboutthenatureofonlineteaching.

人們對于在線教育的性質還存在一些疑惑。

3.therebe句型的主謂一致，如果主語由兩個或兩個以上的名詞或代詞構成，謂

語動詞be應和離它最近的主語保持一致。

Thereisaknifeandtwopensinthepocket.

他的口袋里有一把小刀和兩支鋼筆。

4.therebe句型的常用結構

thereisnodoubtthat...a毫無疑問...”

thereisnoneedtodo...沒有必要做...”

thereisnodenyingthat...”不可否認...”

thereisnopoint/senseindoingsth.“做某事沒有意義”

thereis(no)difficultyindoingsth.“做某事(沒)有困難”

thereis(no)possibilityof(doing)sth./that…"(做)某事(沒)有可能性”

5.therebe句型的非限定形式(therebeing和theretobe)

(l)therebeing是一個獨立主格結構，可在句中作狀語，表原因。

Therebeingnoevidenceagainsthim,Frankisunlikelytobeconvicted.(=Because

thereisnoevidenceagainsthim...)

由于沒有不利于他的證據，Frank不可能被判有罪。

therebeing也相當于一個帶有邏輯主語的動詞-ing形式。在句子中可作介詞(除介

詞for外)的賓語。

Judgingfromtherebeingnomuchfurnitureinthehouse,weknowthattheyarevery

poor.

從他家沒有什么家具來看，我們知道他們很窮。

("heretobe可以用作動詞的賓語，表示一種愿望，但目前還沒實現。

Iexpecttheretobenoargumentaboutthis.

我期望關于這件事沒有爭吵。

過關檢測(限時：30分鐘)

I.單句語法填空

LitwaswhenwewerereturninghomeIrealizedwhatagoodfeelingitwas

tohelpsomeoneintrouble.

答案：that

2.Onlywhenheneededsomemoneyhevisitme.

答案：did

3.Heremytipsforyou.

答案：are

4.Videogamescanbeapoorinfluenceif(leave)inthewronghands.

答案：left

5.Workharderyouwillfinditnotdifficulttolearn.

答案：and

6.Jasonsharedhisideaswithus,wewouldhavemademoreprogress.

答案：Had

7.Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,ever,reaching

30℃insummer.

答案:if

8.There(be)anoldphotoandsomecoinsinthepurse.

答案：was/is

9.Anyone,once(test)positiveforH7N9fluvirus,willreceivefreemedical

treatmentfromourgovernment.

答案：tested

10.(take)thechance,oryouwillregretit.

答案：Take

II.單句改錯

l.WasitbecauseJackcamelateforschoolwhyMrSmithgotangry?

答案：whyfthat

2.Therehaveseveraladvantagesifyouconsultthepersonsyoutrust.

答案：haveare

3.Itwaswiththehelpofthelocalguidewhothemountainclimberwasrescued.

答案：who—that

4.NosoonerdidMoYansteppedonthestagethantheaudiencebrokeintothunderous

applause.

答案：did->had

5.Astheaverageageofthepopulationincrease,therearemoreandmoreoldpeople

arecaredfor.

答案：去掉第二個are

6.Bydoingso,notonlyIsharegoodideaswithothersbutIalsocanlearntoexpress

myself.

答案：only后加can

7.Atlast,Iwillbeonmyown,butIstillwanttohavemyparentstoturntowhenever

needhelp.

答案：whenever后加I

8.Afewminutesearlier,otherwiseIcouldhaveseenthefamousscientist.

答案：otherwiseand

9.Hetoldmeshewasabeautifulgirlandshewasclever.

答案：第二個she前加that

10.1askedCharlestoseethemovie,buthedidn'twant.

答案：want后加to

m.語法填空

AstoryaboutviolinistFritzKreislertellshowheoncecameacrossabeautiful

instrumenthewantedtoacquire.Whenhefinallyraisedthemoneyfortheviolin,he

returnedtobuyitbutlearnedthatit](sell)toacollector.

Hewenttothenewowner'shomeinordertotrytopersuadehimtosell2-violin.

However,thecollectorsaiditwasoneofhisvaluable3(possess)andhecould

notletitgo.The4(disappoint)Kreislerturnedtoleave,butthenaskedafavor.

“MayIplaytheinstrumentoncemore5itisputaway?”

Permissionwasgivenandthegreatmusicianbegantoplay.Theviolinsangwitha

qualityofmusicsobeautifulthatthecollectorcouldonlylisten6amazement.

“Ihavenoright7(keep)thattomyself,“hesaidafterthemusicianfinished.

“Theviolinis8(you),MrKreisler.Takeitintotheworld,andletthepeoplehear

it.”

Iwanttolivemylifethatway-totakeitintotheworldandliveit9(full).Td

ratherbeusedupthandienothavingdonewhateverIcould.Happinessisfoundin

investingourlivesinothers.Sayyeswhen10(ask)forahand.Volunteersome

timeforaworthwhileorganization.Spendanhourwithalonelyrelative.Intheend,I

knowthatmyhappinesswillnothavebeenaboutmyabilityormyinability.Itwill

havebeenaboutmyavailability.Mylifeismeanttobelived.

1.2.3.4.

5.6.7.8.

9.10.

篇章導讀：本文通過講述一位偉大的小提琴家得到一把小提琴的故事，告訴我們

應該讓自己的生活過得充實，不要留下遺憾。

l.hadbeensold考查動詞的時態和語態。sell的動作發生在learned之前，應該

用過去完成時；主語it指代violin,與sell之間為動賓關系，故空處應用被動語

態。

2.the考查冠詞。根據語境可知，此處表特指，故用the。

3.possessions考查詞性轉換。此處應該用名詞，possession意為“所有物”，為

可數名詞，由oneof可知，設空處應該用復數形式。

4.disappointed考查詞性轉換。設空處修飾名詞Kreisler,應用形容詞，表示“感

到失望的"，故填disappointed。

5.before考查連詞。Kreisler想在小提琴被收起來之前拉一次。

6.in考查介詞。inamazement相當于insurprise,表示一種吃驚的狀態。

7.tokeep考查非謂語動詞。havenorighttodosth.意為“沒有權利做某事”，為

固定用法。

8.yours考查代詞。此處需要用名詞性物主代詞，指代yourviolin。

9.fully考查詞性轉換。修飾動詞live需要用副詞。

lO.asked考查非謂語動詞。主句為祈使句，從句省略了主語和be動詞，補充完

整為：whenyouareaskedforahand,因此填askedo

W.短文改錯

ItwasonawarmautumndaythatmyfatherandIwalkintomynewhighschool.

Afterregisteredintheclassroom,Iwastakentomydormitorybythevolunteer.

AltogetherIhadfiveroommates,twoofwhicharrivedlater.Igottoknowmynew

roommateimmediately.AlthoughIwasquiteunwillingtosay“Goodbye”tomy

father,buthehadtoleavetohome.IsuddenlyrealizedIhadgrownupandthatIhad

tolookaftermeandliveindependently.NotuntilthenIknowmyseniorhighschool

lifehadrealbegun.

答案：

ItwasonawarmautumndaythatmyfatherandIwalkintomynewhighschool.

①walked

Afterregisteredintheclassroom,Iwastakentomydormitorybythevolunteer.

②registering

AltogetherIhadfiveroommates,twoofwhicharrivedlater.Igottoknowmynew

④whom

roommateimmediately.AlthoughIwasquiteunwillingtosay“Goodbye”tomy

⑤roommates

father,

/but

⑥/yet

hehadtoleavetohome.IsuddenlyrealizedIhadgrownup

⑦for

andthatIhadtolookaftermeandliveindependently.NotuntilthenAIknow

⑧myself⑨did

myseniorhighschoollifehadrealbegun.

@really

專題一語法填空

策略綜述

3年考情分析

有提示詞無提示詞

試卷年份體裁謂語非謂語詞性名詞代詞比較并列從屬

冠詞介詞代詞

動詞動詞轉換的數的格等級連詞連詞

2019說明文222/111//1

全國卷I2018說明文1221/1//1/2

2017說明文2211/111//1

2019記敘文232//111

全國卷口2018說明文223//1///2

2017說明文2131/111/

2019記敘文223///1/11

全國卷m2018記敘文1221111//1

2017記敘文2221/1///1

統計161820414752210

1命題特點以說明文和記敘文為主.有提示詞一般為6?7個從句子結構和語法形式入手

主要考查實詞（名詞、動詞、形容詞、副詞）的派生法和基本用法：無考查句子常識和基礎語法?語篇中的句子

提示詞一般為3?4個.主要考查虛詞（介詞、冠詞、連詞、代詞）；考結構和常見的語法形式是命題重點：從詞

點分布均勻?除了強調句型、倒裝句、省略句、情態動詞和虛擬語氣匯的本義、轉義和前后綴的變化入手考查

之外?其他基礎和重點語法項目均有考查,基本上每個空考查一個構詞法.考查對象以實詞中的動詞、名詞、

語法項目.但動詞、名詞等用法較多?可能從不同角度進行考查：形容詞和副詞為主C

解題流程

1.通讀全文，理清邏輯

速覽全文，尤其是文章的首尾句，以快速了解文章大意、把握基本情節及寫

作意圖并確定總體時態。

2.分析成分，避難就易

此過程中，考生可根據以下幾點，邊讀邊填寫，一定要做到整句整句地去看。

（1）根據固定語法，直接確定答案

無論是固定搭配還是固定句式，都會在文章中找到相應的隱藏提示，這種題

可直接鎖定答案。

（2）根據句子成分，確定所填詞性

確定所填詞性，是語法填空做題非常有效的手段之一。如，①作表語（系動

詞后）、定語（修飾名詞）、或補語（表性質狀態）時，通常用形容詞；

②副詞常用來修飾動詞、形容詞、副詞或單獨來修飾一句話，作狀語?；

③作主語或在及物動詞、介詞后作賓語，前面有形容詞修飾時,通常填名詞，

且要格外注意名詞的單復數；如確定出詞性不需變化，那很可能是考查該詞的意

義相反的派生詞；

④若句子不缺主語或表語，動詞后又不缺賓語，則在名詞或代詞前填介詞；

⑤若空后為形容詞最高級或形容詞+單數名詞，則基本可確定填冠詞；

⑥若名詞前沒有冠詞、形容詞性物主代詞和不定代詞，則很可能填限定詞；

⑦如設空處前后均為句子（一般而言，可根據空后有沒有實意動詞來確定）,

則要填關聯詞。

3.體會語境，攻克難題

少量比較難的問題（主要是關聯詞或動詞的時態和語態），可根據上下文或整

篇語境去仔細體會，細細琢磨，切忌粗心大意。

4.重讀語篇，仔細核實

做完后，應將全文（含自己填寫的答案）再仔細審讀一遍，確保語意通順和拼

寫形式（含大小寫）正確。

真題導練

A

（2019?全國卷I）ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebigland

massesasfarsouthasNewfoundland.Whiletheyarerarenorthof88°,thereis

evidence61theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJames

BayinCanada.Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuch

oftherangehasbeen62（poor）studied;however,biologistscalculatethatthere

areabout20,000-25,000polarbearsworldwide.

Modernmethods63trackingpolarbearpopulationshavebeenemployed

onlysincethemid-1980s,andareexpensive64（perform）consistentlyovera

largearea.InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut65（report）increasesin

bearsightingsaroundhumansettlements,leadingtoa66（believe）that

populationsareincreasing.Scientistshaverespondedby67（note）thathungry

bearsmaybecongregating（聚集）aroundhumansettlements,leadingtotheillusion

（錯覺）thatpopulationsare68（high）thantheyactuallyare.Of69

nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six70（be）

stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.

本文是一篇說明文。文章介紹了北極熊種群數量越來越少、亟須保護的現狀。

61.分析句子結構可知，所填詞引導同位語從句,解釋說明evidence的具體

內容，從句中不缺少成分且意義完整，故用典引導。

62.修飾動詞studied應用形容詞poor的副詞形式poorlyo

63.amethodof/fordoingsth,意為“做某事的方法”。

64.此處是“主語+be+〃的.+不定式”結構，不定式用主動形式表示被動

含義。故應填toperform。

65.根據句中的時間狀語“inrecentyears”可判斷時態用雙隹完或時，故應填

havereported0

66.根據空格前的不定冠詞a可知，此處應填believe的名詞形式belief。

67.介詞后接動詞時，應用其動名詞形式。故應填noting。

68.根據空格后的than可知，此處應用high的比較級形式higher。

69.此處特指確認的19個亞種群，故應填蜒。

70.此處陳述客觀事實，時態應用一般現在時;six指代sixpolarbear

subpopulations,謂語動詞應用復數。故應填are。

B

(2018-SII)DietshavechangedinChina一andsotoohasitstopcrop.

Since2011,thecountry61(grow)morecomthanrice.Cornproductionhas

jumpednearly125percentover62past25years,whilericehasincreasedonly7

percent.

Atastefbrmeatis63(actual)behindthechange:Animportantpartofits

cornisusedtofeedchickens,pigs,andcattle.Anotherreasonforcorn'srise:The

governmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice64(improve)water

quality.Cornuseslesswater65riceandcreateslessfertilizer(化月巴)runoff.This

switchhasdecreased66(pollute)inthecountry'smajorlakesandreservoirsand

madedrinkingwatersaferforpeople.

AccordingtotheWorldBank,Chinaaccountsforabout30percentoftotal

67(globe)fertilizerconsumption.TheChineseMinistryofAgriculturefindsthat

between2005一whenthegovernment68(start)asoil-testingprogram69

givesspecificfertilizerrecommendationstofarmers——and2011,fertilizerusedropped

by7.7milliontons.Thatpreventedtheemission(排放)of51.8milliontonsofcarbon

dioxide.China'sapproachtoprotectingitsenvironmentwhile70(feed)its

citizensuoffersusefullessonsforagricultureandfoodpolicymakersworldwide,“

saysthebank*sJuergenVbegele.

本文是一篇說明文。全文講述了中國為保護環境對農作物的種植做了一些調

整。

61.since后接時間點，句子要用現在完成時。故應填hasgrown。

62.此處特指在過去的25年里。故應填皿。

63.此處用題詞修飾be動詞iso故應填actuallyo

64.句意：為了改善水質，政府鼓勵農民種植玉米，而不是水稻。此處用丕

定式表示目的。故應填toimprove。

65.根據關鍵詞less可知，應填用于兩個事物進行比較的連詞。故應填皿1。

66.謂語動詞hasdecreased后接名詞作賓語，故應填pollutiono

67.fertilizerconsumption是名詞短語，應該用形容詞修飾。故應填global。

68.根據句中的2005和語境可知，此處描述的是過去的行為，時態應用二

般過去時。故應填started。

69.此處為限制性定語從句，修飾先行詞program,關系詞在從句中作主語

成分。故應填that/which。

70.空格處表示正在進行的動作，while后面省略了Chinais,在時間狀語

從句、條件狀語從句、讓步狀語從句中，如果從句的主語和主句的主語一致且從

句的謂語動詞含有be動詞的某種形式時，可以省略主語和be動詞。故填feeding。

C

(2017?全國卷HI)Shelookslikeanyotherschoolgirl,fresh-facedandfullof

life.SarahThomasislookingforwardtothechallengeofhernewA-levelcourse.But

unlikeherschoolfriends,16-year-oldSarahisnotspendinghalf-term61(rest).

Instead,sheisearning￡6,500adayas62modelinNewYork.

Sarah63(tell)thatshecouldbeBritain'snewsupermodel,earningamillion

dollarsinthenextyear.HerfatherPeter,44,wantshertogiveupschooltomodel

full-time.ButSarah,64hastakenpartinshowsalongwithtopmodels,wants

65(prove)thatshehasbrainsaswellasbeauty.Sheisdeterminedtocarryon

withher66(educate).

Shehasturneddownseveral67(invitation)tostaratshowsinorderto

concentrateonherstudies.Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfull-time

beforegoingtouniversitytogetadegree68engineeringorarchitecture.

Sarahsays,“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment,

school69(come)first.Idon'twanttogettooabsorbedinmodeling.Itis70

(certain)funbutthelifestyleisalittleunreal.Idon'twanttohavenothingelsetofall

backonwhenIcan'tmodelanymore.^^

本文是一篇記敘文。SarahThomas不僅是一名學生，還是一位很有潛力的年

輕模特，做模特能掙很多錢，所以她的父親建議她放棄學業，專門從事模特行業,

但是她認為自己應該以學業為重,因為她將來不想成為一個在不能當模特時什么

也不會做的人。

61.spendtime(in)doingsth.”花..時間做某事“，為固定用法。故應填

restingo

62.分析語境可知，Sarah在紐約當了一名模特。model是可數名詞，在此

處表示泛指，且讀音以輔音音素開頭，所以要用不定冠詞全

63.根據語境可知，有人已經告訴/告訴過Sarah,她能成為英國新的超模，

故可以用現在完成時或一般過去時:又因主語Sarah與tell之間是被動關系,所

以用被動語態。故應填hasbeentold或wastold。

64.空格處引導非限制性定語從句，引導詞代替先行詞Sarah在從句中作主

造成分,且指A，故應用who來引導從句。

65.wanttodosth.“想要做某事“，為固定搭配。故應填toprove。

66.形容詞性物主代詞her應該用來修飾名詞，故應填education。

67.several“幾個”，故其后的名詞要用復數形式。故應填invitations。

68.關于某個專業的學位要用介詞in。

69.此處為陳述客觀事實，故用一般現在時;又因主語為school,所以謂語

動詞用第三人稱里數形式。故應填comes。

70.此處應該用題詞來修飾fun,故應填certainly。

第1講有提示詞類

先看所給詞的詞性一再考慮基本用法和詞性轉換

(-)提示詞為動詞

分

時態

全文

境