PAGEPAGE9湖南省五市十校教研教改共同體2025屆高三歷史10月大聯(lián)考試題本試卷共6頁,19題。全卷滿分100分，考試用時90分鐘。留意事項:1.答題前,考生務必將自己的姓名、班級、考場號、座位號填入相應位置內。2.客觀題請用2B鉛筆填涂在答題卡上,主觀題用黑色的簽字筆書寫在答題卡上。3.考試結束時,只交答題卡,試卷請妥當保管。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.漢武帝時,由中心政府特地向富商豪民發(fā)行白金幣。白金幣有三種,用銀、錫合鑄而成，作價奇高,其中圓形龍紋幣,重八兩，值三千錢;方形馬紋幣,重六兩,值五百錢;橢圓形龜紋幣，重四兩，值三百錢。朝廷這種做法A.穩(wěn)定了金融秩序B.將鑄幣權收歸了中心C.減弱了地方實力D.實現(xiàn)了思想上的統(tǒng)一2.唐中葉時，已經(jīng)出現(xiàn)了飛錢，是我國最早的匯兌業(yè)務;宋代“蜀人以鐵錢重,私為文券,謂之交子，以便貿(mào)易。”“會子、交子之法，蓋有取于唐之飛錢"。由此可知A.唐宋時期信用關系有一-定發(fā)展B.唐代飛錢是中國最早的紙幣C.宋代四川地區(qū)商品經(jīng)濟最發(fā)達D.唐宋時期重農(nóng)抑商政策松動3.據(jù)《元史●地理志》記載:“蓋嶺北.遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州,往往在是,今皆賦役之,比于內地。”這主要說明元代A.邊疆管理呈現(xiàn)出與內地一體化的趨向B.對邊疆地區(qū)實施了比較穩(wěn)定的統(tǒng)治C.疆域范圍出現(xiàn)比唐朝擴大化的趨向D.改革賦役制度使財政收人大幅增加4.有學者認為,明清山西商人利潤的封建化，主要表現(xiàn)在以下六個方面:捐輸助餉;購置土地;轉化為高利貸資本;窖藏;作為宗族活動和封建慈善事業(yè)開支;奢侈消費。這導致A.商業(yè)資本大量轉化為產(chǎn)業(yè)資本B.晉商成為當時實力最雄厚商幫C.近代中國漸漸落后于西方列強D.新型生產(chǎn)關系發(fā)展緩慢而滯后5.1842年,《南京條約》規(guī)定:英國商人“應納進口出口貨稅餉費,均宜秉公議定則例”;1927年,南京國民政府頒布國定《進口稅暫行條例》,提高商品關稅稅率;1950年,政務院確立改造海關的基本方針,海關稅則“必需愛護國家生產(chǎn),必需愛護國內生產(chǎn)品與外國商品競爭”。這主要反映了A.南京國民政府時期收回關稅自主權.B.中國海關關稅自主化的努力與實現(xiàn)C.關稅自主極大促進對外貿(mào)易的發(fā)展D.人民反帝愛國斗爭取得了全面成功6.如油畫所示,1934年11月湖南汝城縣沙洲村,3名女紅軍借宿徐解秀老人家中，臨走時,把自己僅有的一床被子剪下一半給老人留下了。這就是紅軍長征途中發(fā)生的“半條被子”的故事,這一故事主要反映了A.紅軍長征的危急性與艱難性B.國民黨統(tǒng)治下農(nóng)夫階級的極端貧困C.日本侵華的殘酷性和野蠻性D.中國共產(chǎn)黨與人民群眾的魚水深情7.1945年5月,毛澤東在中共七大上說“我們中國有無產(chǎn)階級、大資產(chǎn)階級、中間階級這三個階級都在活動,尤其是在抗日斗爭快要成功的時候,都在那里打算日本打垮后干什么。”這反映出當時A.社會主要沖突完成轉換B.中國前途命運面臨多種選擇C.民族革命漸漸成為主流D.聯(lián)合政府設想得到廣泛認同8.上表主要體現(xiàn)了A.安排和市場都是發(fā)展經(jīng)濟的手段B.中國經(jīng)濟改革的按部就班C.改革開放過程中思想解放的價值D.非公有制經(jīng)濟的快速發(fā)展9.羅馬共和國時期，平民與貴族的斗爭實行了非暴力不合作的“撤離”方式，其中較大規(guī)模的有三次:由.上表可知當時羅馬共和國A.民主政治逐步確立B.法律體系走向成熟C.貴族色調明顯淡化D.平民取代貴族權利10.有學者認為,美國立憲的成功不僅證明白人類通過“深思熟慮和自由選擇”自覺建構--種良好的政治制度是完全可能的,而且生動地演繹了“深思熟慮和自由選擇”的內涵在于閱歷理性與建構理性的有機結合。材料中的“建構理性”主要表現(xiàn)為A.取得了獨立斗爭的成功B.繼承了英國的政治傳統(tǒng)C.創(chuàng)立了總統(tǒng)共和制政體D.供應了制定憲法的示范11.美國經(jīng)濟史學家安格斯●麥迪森探討發(fā)覺:18世紀以前的-.兩千年,最發(fā)達的歐洲國家平均每年人均GDP的增長速度只有0.05%,18.19世紀人均收入平均每年增長1%,到了20世紀年均增長提高到2%。這主要是因為18-20世紀A.發(fā)生了三次工業(yè)革命B.國際貿(mào)易快速發(fā)展C.因斗爭人口大量削減D.國際環(huán)境和平安定12.1917年俄國十月革命后,美國與蘇俄斷絕外交關系,蘇維埃政府雖多次要求與美國建交,但均遭拒絕;1933年,蘇聯(lián)外交人民委員李維諾夫和羅斯福總統(tǒng)交換了有關建立外交關系和互換大使的信件,美蘇兩國正式建立外交關系。美蘇建交主要反映了A.羅斯福總統(tǒng)的非凡膽識和遠見B.國內外局勢對外交政策的影響C.經(jīng)濟危機弱化了意識形態(tài)沖突D.兩國關系從今進人和平友好時期13.1933年3月9日,美國國會通過《緊急銀行法》,宣布禁止兌換黃金和出口黃金;1935年11月3日，中國國民政府財政部發(fā)布公告，實行白銀國有,禁止白銀流通。這說明當時中美兩國A.加強了政府對金融的干預B.面臨空前嚴峻的經(jīng)濟危機C.推行自由主義的經(jīng)濟政策D.結果導致了惡性通貨膨脹14.1941年初，英美參謀人員在華盛頓召開的“ABC會議”上確立了“先歐后亞”的戰(zhàn)略。其要旨是:一旦美國卷入斗爭,其軍事努力將首先放在大西洋。1941年底,珍寶港事務爆發(fā),美國正式成為其次二次世界大戰(zhàn)參戰(zhàn)國。英美軍政首腦快速實行了“阿卡迪亞會議”,再次強調“先歐后亞”原則接著有效。這一戰(zhàn)略A.加速了反法西斯斗爭的成功B.提高了中國戰(zhàn)場的地位C.有利于戰(zhàn)后日美同盟的形成D.損害了蘇聯(lián)的國家利益15.1971年,蘇聯(lián)政府在關于五年安排的報告中說:“商品貨幣關系在我國具有新的、社會主義的內.容。當然,我們要批駁主見用市場調整作用取代國家集中安排的主導作用的各種錯誤觀點。”這表明蘇聯(lián)政府試圖A.廢除指令性安排經(jīng)濟B.由市場確定產(chǎn)品價格C.激勵民營企業(yè)大發(fā)展D."下放企業(yè)經(jīng)營自主權二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料從材料中提取兩項或兩項以上信息,提出一個論題,結合所學學問,加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清楚。)17.(14分)1901年,梁啟超先生在《中國史敘論》中提出的“三個中國說",基本上總結出了從先秦時期始終到今日中外關系的發(fā)展歷程。其中“中國之中國”是古代中外關系的發(fā)生階段,“亞洲之中國”是中外溝通的旺盛階段，“世界之中國”是中外關系的逆轉時期。材料——摘編自唐輝《中國對外關系的發(fā)展歷程考述一以梁啟超先生的“三個中國說”為考察中心》依據(jù)材料,就其中一個或多個階段,談談你對梁啟超“三個中國說”的理解。(要求:觀點明確，表述成文,持論有據(jù),論述充分,邏輯清楚。)18.(14分)文物是人類社會歷史文化遺存的證物,它從不同側面反映了事物的原來面貌,是人類文明傳承發(fā)展的一一種印記。以物證史、以圖證史,以文物來見證和講解并描述共和國這70年不平凡的歷程,能夠還原歷史,喚起、復原和構建我們的記憶，再現(xiàn)那些值得人們回憶的歷史片段。任選其中一幅圖片,提取材料信息,說明其對共和國歷史的史料價值。19.(15分)一個半世紀的留學史,是中國不斷“開眼看世界”,不斷用開放的心態(tài)去融人世界,不斷追求“中國夢”的奮斗史。材料1872年,清政府正式選派120名幼童赴美,開啟了近代中國官費留學的先河,其后，清政府又派遣一批留學生赴歐洲學習海軍炮艦等技術。在這120名幼童和后來赴歐洲的留學生中，出現(xiàn)了“中國鐵路之父”詹天佑，民國第一任內閣總理唐紹儀,啟蒙思想家嚴復。假如說最早去歐美留學的潮流,是在西學強勢來襲的背景下被動作出的選擇，甲午斗爭后赴日本留學的潮流，則多了一些主動性。1898年，清政府派出第一批官派留日學生13人,到1905年達到高潮,約有8000多人。其中杰出代表包括孫中山、魯迅、周恩來、蔡元培、田漢等。“庚款留學”在1909年一1937年之間,由清華選派了留美學生總計1971人,并帶動了大量“自助學者”赴美,這是開拓中國現(xiàn)代科技事業(yè)的一代留學生,很多人成為學科奠基人和學術棟梁,竺可楨、侯德榜、錢學森、錢偉長、梁思成、周培源、梅貽琦等都是“庚款留學”的杰出代表。1915年，海歸精英李石曾、蔡元培等人發(fā)起成立“留法勤工儉學會”,招尋自愿赴法求學的青年,至1920年赴法求學人數(shù)已達1600人。周恩來、鄧小平、陳毅、聶榮臻、李立三等都是1920年左右赴法勤工儉學的。到了20世紀20年頭，留學蘇俄潮興起,成為一種與大眾留學不同的革命留學。它一起先就是嚴格而有目的的革命班干部培訓,在中國留學史下,也留下了濃墨重彩的一筆。新中國成立后,50年頭產(chǎn)生了“留蘇熱”，從1950年起先到1966年,中國先后向蘇聯(lián)和東歐派遣了萬余名留學生,產(chǎn)生了一大批杰出的科學家、藝術家和政治領導人。經(jīng)過“文革”時期,1978年以來,伴隨改革開放的推動,我國的留學達到了前所未有的新高潮。2012年,我國出國留學人數(shù)達到39.96萬,成為世界第一留學大國。從1978年到2012年年底,短短34年，中國各類出國留學人員總數(shù)達264.47萬人,其中超過90%是自費留學生。——一摘編自郭霞《留學的世紀回眸》(1)依據(jù)材料并結合所學學問,概括中國近現(xiàn)代留學潮的主要變更。(6分)(2)結合中國近現(xiàn)代留學潮的變更，說明一個半世紀的留學史就是一部不斷追求“中國夢”的“奮斗史”。(9分)歷史參考答案與評分標準選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。123456789101112131415CAADBDBBCCABAAD1.【答案】C【解析】依據(jù)材料信息可知，漢武帝時通過特地向富商豪民發(fā)行“作價奇高”的白金幣，從而把他們的個人財寶部分轉移到中心政府的手里，這就在確定程度上減弱了地方實力，加強了中心集權，C選項正確。白金幣只對富商豪民特地發(fā)行，范圍有限，且材料未涉及當時金融秩序是否混亂，A選項錯誤。白金幣的鑄造權本身就屬中心，材料未涉及鑄幣權是從地方收歸中心的，B選項錯誤。D選項與材料無關。2.【答案】A【解析】依據(jù)材料信息可知，唐代出現(xiàn)以“飛錢”為標記的匯兌業(yè)務，宋代又出現(xiàn)了建立在此基礎上的“會子、交子之法”，這就說明唐宋時期的金融信用關系得到了進一步發(fā)展，A選項正確。依據(jù)所學學問，北宋“交子”才是中國也是世界上最早的紙幣，B選項錯誤。材料只強調“交子”最早出現(xiàn)在四川地區(qū)，但不能得出該地商品經(jīng)濟最發(fā)達，C選項錯誤。D選項表述只符合兩宋時期，不符合唐代。3.【答案】A【解析】依據(jù)材料信息可知，元代對唐朝“所謂羈縻之州”的邊疆地區(qū)，實行了“比于內地”的賦役制度，這說明元代對邊疆的管轄實行了與內地趨于一樣的模式，A選項正確。對邊疆賦役制度的實行，只是實現(xiàn)有效統(tǒng)治的手段之一，不代表有效限制的實現(xiàn)，B選項錯誤。材料只是強調這些邊疆地區(qū)是唐代“所謂羈縻之州”，不能反映出比唐代疆域范圍擴大，C選項錯誤。D選項不是材料主旨。4.【答案】D【解析】依據(jù)材料和所學學問可知，明清時山西商人把從事商業(yè)活動的利潤“封建化”，而沒有投資于擴大再生產(chǎn)，這就使資本主義生產(chǎn)關系萌芽的發(fā)展缺乏資金，從而造成其發(fā)展緩慢而滯后，D選項正確。A選項表述與材料信息相反。B選項說法過于確定。造成近代中國落后于西方列強的緣由在于國家體制的落后和制度的腐朽，C選項錯誤。5.【答案】B【解析】依據(jù)材料信息可知，從《南京條約》中國起先丟失關稅自主權，到南京國民政府提高關稅稅率，再到新中國成立后規(guī)定：海關稅則“必需愛護國家生產(chǎn)，必需愛護國內生產(chǎn)品與外國商品競爭”，這勾畫出了近代以來中國人民和政府為實現(xiàn)海關關稅自主化所做出的努力和結果，B選項正確。A選項表述只關注到了材料中的一個歷史階段，以偏概全，并且依據(jù)所學學問，南京國民政府通過改訂新約運動，只是在1930年形式上收回關稅自主權，但海關管理權仍駕馭在外國人手里。中國真正收回關稅自主權是在新中國成立后，A選項錯誤。C選項表述與材料主旨不相符。材料僅體現(xiàn)關稅自主化，不能體現(xiàn)人民反帝斗爭取得了完全自主，故D選項錯誤。6．【答案】D【解析】依據(jù)材料信息可知，“半條被子”的故事反映的是我黨領導下的工農(nóng)紅軍與勞動人民之間同甘共苦、血溶于水的情深意重，D選項正確。AB選項表述不符合材料主旨，故解除。依據(jù)所學學問可知，紅軍長征是由于第五次“反圍剿”失利造成的，和日本侵華無關，C選項錯誤。7.【答案】B【解析】依據(jù)材料信息和所學學問可知，1945年5月，中國處于抗日斗爭成功前夕，各種不同的政治力氣“都在那里打算日本打垮后干什么”，這就說明中國前途命運面臨著多種選擇，中國人民在我黨的領導下努力爭取實現(xiàn)“光明的前途”，B選項正確。毛澤東提出的“聯(lián)合政府”設想得到了廣闊人民群眾的認可，但國民黨要實現(xiàn)“一黨專政”，這就預示了國共之間的階級沖突上升，民主革命漸漸成為主流，ACD選項錯誤。8.【答案】B【解析】依據(jù)所學學問，上表反映了改革開放以來我黨在經(jīng)濟體制改革領域的不斷探究，以及對安排和市場關系的深化相識，B選項正確。A選項表述是1992年鄧小平南巡講話的觀點之一，對建立社會主義市場經(jīng)濟體制起到了推動作用，但不能涵蓋上表中的內容。C選項不符合材料主旨，D選項與材料信息無關。9.【答案】C【解析】依據(jù)材料信息可知，經(jīng)過三次大規(guī)模的斗爭，羅馬平民先后獲得了選舉保民官、成立平民大會和參加制定法律的權力，這就說明和以往相比，羅馬共和國內的貴族政治色調日趨淡化，民主政治色調不斷增加，C選項正確。羅馬共和國并未確立民主制度，A選項錯誤。依據(jù)所學學問，《十二銅表法》是古羅馬的第一部成文法，B選項“法律體系走向成熟”表述錯誤。D選項表述不符合史實。10.【答案】C【解析】依據(jù)所學學問，1787年美國憲法在國家政體建構方面的創(chuàng)新之處，就在于創(chuàng)立了以“分權制衡”為特征的總統(tǒng)制聯(lián)邦制共和政體，C選項正確。對英國政治傳統(tǒng)的繼承，是美國作為英國的殖民地，在“閱歷理性”上的表現(xiàn)，B選項錯誤。獨立斗爭的成功是1787年憲法制定的前提條件，為其他國家供應制定憲法的示范，是1787年憲法的影響，與設問不符，AD選項錯誤。11.【答案】A【解析】依據(jù)所學學問，18—20世紀人類社會經(jīng)濟，包括歐洲國家人均國民生產(chǎn)總值、收入等，得以快速增長的主要緣由就是三次工業(yè)革命的發(fā)生，A選項正確。國際貿(mào)易發(fā)展不是主要緣由，B選項錯誤。CD選項表述不符合史實。12.【答案】B【解析】依據(jù)所學學問，一個國家的外交政策是由國內的政治經(jīng)濟形勢和國際形勢等因素確定的，當時美國經(jīng)濟危機與政治動蕩的形勢，與美蘇都面臨法西斯主義的威逼，推動了美蘇關系的正常化，B選項正確。A選項過分夸大了個人作用，CD選項表述不符合史實。13.【答案】A【解析】依據(jù)材料信息可知，當時中美兩國政府通過頒布法律或公告，加強對黃金白銀的限制，這體現(xiàn)了政府對金融業(yè)的干預，A選項正確。依據(jù)所學學問，當時美國面臨嚴峻的經(jīng)濟危機，中國正在開展國民經(jīng)濟建設運動，B選項錯誤。禁止珍貴金屬外流，可以防止通貨膨脹的出現(xiàn)，D選項錯誤。14.【答案】A【解析】依據(jù)所學學問，英美確立的“先歐后亞”戰(zhàn)略就是先殲滅歐洲的德意法西斯勢力，再殲滅亞洲的日本法西斯。因為當時歐洲戰(zhàn)場特殊是蘇德戰(zhàn)場是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，所以這一戰(zhàn)略的實施必定加速了反法西斯斗爭的成功，也有利于維護蘇聯(lián)和英國的國家利益，A選項正確，D選項錯誤。BC選項與“先歐后亞”的戰(zhàn)略不符。15.【答案】D【解析】依據(jù)材料信息和所學學問可知，這時的蘇聯(lián)正處在勃列日涅夫改革時期，政府看到了“商品貨幣關系在我國具有新的、社會主義的內容”，也就是確定了商品市場的作用，主見下放企業(yè)經(jīng)營自主權，但反對“用市場調整作用取代國家集中安排的主導作用”的觀點，D選項正確，AB選項錯誤。C選項與材料信息無關。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.（12分）【參考答案】論題：近現(xiàn)代西方主流經(jīng)濟思想的變遷具有時代性。(3分)闡述：18世紀中后期，隨著英國工業(yè)革命的興起，重商主義經(jīng)濟思想漸漸不能適應形勢須要。1776年，亞當·斯密發(fā)表《國富論》，提出自由主義經(jīng)濟思想，強調自由市場、自由貿(mào)易以及勞動分工，反對政府對經(jīng)濟的干預。19世紀中期，自由主義漸漸取代重商主義成為英國政府的經(jīng)濟政策，對社會經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。1929～1933年，經(jīng)濟大危機表明，“自由放任”政策已漸漸失靈，資本主義制度的弊端顯現(xiàn)。1936年，凱恩斯發(fā)表《就業(yè)、利息和貨幣通論》，主見加強政府對經(jīng)濟的干預，實行赤字財政，解決就業(yè)問題，擴大有效需求。凱恩斯主義對羅斯福新政產(chǎn)生了重要影響，為戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟的“黃金時期”供應了理論指導。由此可見，近現(xiàn)代西方的主流經(jīng)濟思想主要是針對當時的經(jīng)濟問題提出的，其發(fā)展變更具有顯明的時代性。(9分)(“示例”僅作閱卷參考，其他答案言之有理亦可。)其他論題：不同經(jīng)濟發(fā)展水平的國家主要經(jīng)濟思想不同；經(jīng)濟學家們的思想主見對東西方經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了重要影響；經(jīng)濟學著作具有前瞻性和時代性。【解析】本題材料主題：18世紀中期到20世紀中期歐美國家出現(xiàn)的主要經(jīng)濟思想或主見，要求從中提取兩項或以上信息，并從中提出一個表述明確的論題，然后結合所學世界近現(xiàn)代的相關學問，進行論證分析。從解題技巧來看，最好選擇教材上有明確表述，或自己熟識的信息，如亞當·斯密的自由主義、凱恩斯主義，包括馬克思的剩余價值論。可供參考的論題有：西方主流經(jīng)濟思想的變遷具有時代性；杰出人物的出現(xiàn)對經(jīng)濟思想的產(chǎn)生有重要影響；經(jīng)濟學著作具有前瞻性和時代性等。（14分）【參考示例一】對“中國之中國”的理解先秦時期，是中國古代中外關系的發(fā)生階段，為“中國之中國”。此時險惡的自然環(huán)境、低下的生產(chǎn)力發(fā)展水平和落后的交通條件，阻礙了中華民族與域外文化的溝通，華夏族只能短暫在相互封閉的狀態(tài)下與自然抗爭謀求自身發(fā)展，在各民族不斷的沖突中漸漸走向融合。也就是梁啟超先生所說的“當時所交涉者，惟苗種諸族類而已。”所以，此時中外的溝通幾乎是微乎其微的，甚至可以說處于一種相對封閉的狀態(tài)。這也正是梁啟超先生稱之為“中國之中國”的原因。【參考示例二】對“亞洲之中國”的理解從秦一統(tǒng)到清代乾隆末年，是中外溝通的旺盛階段，為“亞洲之中國”。這一時期是中國君主專制制度不斷完善并達到頂峰的時期，中國始終處于世界的前列，強大的國力使歷代統(tǒng)治者實行了較為開放的對外政策，不僅懷著十足的信念主動走向世界，對于外來文化也表現(xiàn)出極大的包涵性。隨著海陸絲綢之路的開拓，中國文化不但對日本、朝鮮半島產(chǎn)生過重要影響，形成以中國為中心的東亞漢字文化圈，還對東南亞、南亞、西亞國家產(chǎn)生了深刻影響。鄭和下西洋更加深了這種文化的傳播和輻射。總之，從秦漢到清前期，以中華文明為核心的中華文明圈不斷發(fā)展。但是，受經(jīng)濟發(fā)展水平和交通條件的限制，中國的對外交往主要集中在亞洲地區(qū)，所以梁啟超先生將這一時期總結為“亞洲之中國”階段。【參考示例三】對“世界之中國”的理解乾隆末年，以1793年馬戛爾尼使團來華為開端，開啟了“世界之中國”的歷史，是中外關系的逆轉時期。當清王朝沉迷在“天朝上國”迷夢中，固守著傳統(tǒng)的封建制度，實行閉關鎖國政策時，西方殖民者的東來和工業(yè)文明的沖擊對中國社會產(chǎn)生了重大影響，使中國傳統(tǒng)的對外關系發(fā)生了逆轉，由主動溝通轉向了被動開放，由主要與亞洲國家交往起先走向世界，慢慢淪為西方國家掠奪和瓜分的對象。1840年鴉片斗爭后，中國被迫與西方列強簽訂《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》等，列強憑借這些不同等條約，公然踐踏中國主權，使中國一步步淪為半殖民地社會。所以，這一時期中國和西方國家的關系建立在不同等的基礎之上。【參考示例四】對“三個中國說”的理解參考示例一二三。【參考示例五】對“亞洲之中國”的質疑把從秦一統(tǒng)到清代乾隆之末年稱之為“亞洲之中國”，有失偏頗。這一時期的確是中外溝通的旺盛階段，由于中國國力強盛、文化發(fā)達，絲綢之路的開拓以及統(tǒng)治者推行開放的對外政策等因素，中國與東亞的朝鮮、日本，東南亞的越南、緬甸、泰國，南亞的印度，西亞的波斯等國都有著親密的溝通，但是，這一時期中國文化的影響力已經(jīng)突破亞洲范圍，走向世界了。如中國絲綢早在漢代就已傳到古羅馬帝國；中國四大獨創(chuàng)的西傳，推動了歐洲近代化；鄭和下西洋最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸；元朝時期馬可·波羅來華，寫下的《馬可·波羅行紀》引發(fā)了歐洲的“尋金熱”；明清時期西方傳教士利瑪竇、湯若望等來華，推動了西學東漸和東學西傳；馬尼拉大帆船貿(mào)易加強了中國同歐洲、美洲之間的貿(mào)易和溝通；葡萄亞殖民者占據(jù)澳門、荷蘭殖民者占據(jù)臺灣……因此，這一時期中國的對外溝通早已突破亞洲范圍，為“世界之中國”了。【解析】解答本題，首先要對“三個中國說”含義有一個正確理解。比如，“中國之中國”是指先秦時期中外關系的發(fā)生階段。當時，華夏族只能在相對封閉的狀態(tài)下謀求發(fā)展，與周邊各民族在不斷沖突中走向融合，也就是梁啟超所說的“當時所交涉者，惟苗種諸族類而已。”“亞洲之中國”是指從秦一統(tǒng)到清代乾隆末年，是中外溝通的旺盛階段。這一時期中國文化不但對日本、朝鮮產(chǎn)生過重要影響，還對東南亞、南亞、西亞國家產(chǎn)生了深刻影響。但中國的對外交往主要集中在亞洲，所以被稱之為“亞洲之中國”。“世界之中國”是指乾隆末年以后，是中外關系的逆轉時期。這時中國的對外關系由主動溝通轉向被動開放，由主要與亞洲國家交往起先走向世界，漸漸淪為西方列強掠奪和瓜分的對象。其次，要分析“三個中國說”含義形成的緣由。如，“中國之中國”由于當時險惡的自然環(huán)境、低下的生產(chǎn)力水平和落后的交通條件，阻礙了中華民族與域外文化的溝通；“亞洲之中國”是由于中國君主專制制度的完善、經(jīng)濟的快速發(fā)展、海陸絲綢之路的開拓、開放的對外政策等，使中國處于世界的前列。但是，受當時交通條件和地理學問的限制，中國的對外交往主要集中在亞洲地區(qū)。“世界之中國”是由于傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟、腐朽的專制統(tǒng)治、閉關鎖國政策、“天朝上國”的迷夢等，無法反抗西方殖民者的東來和工業(yè)文明的沖擊，從而使中國和西方國家的關系建立在不同等的基礎之上。考生也可對梁啟超的觀點提出自己的修改看法，但確定要持論有據(jù)，論述充分，邏輯清楚。（14分）【參考示例】選擇圖4（1分）信息提取：1978年12月，安徽省鳳陽縣小崗村十八位農(nóng)夫以“托孤”方式，冒著極大風險，立下生死狀，在土地承包責任書上按下了紅手印，實行“大包干”，這一“按”竟成了中國農(nóng)村改革的第一份宣言。它變更了中國農(nóng)村發(fā)展史，拉開了農(nóng)村經(jīng)濟體制改革、實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的序幕，創(chuàng)建了“敢想敢干，敢為天下先”的“小崗精神”。（7分）史料價值：這個震天動地的契約，見證了中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的起先，也見證了中國農(nóng)夫“敢為天下先”、自下而上自發(fā)探究的主子翁精神，是探討中國