1好品德形成和社會性發展的綜合課程。五年級《品德與社會》個單元反映生活的一個側面，突出一個鮮明的教育主題，起共生型的人格；通過歷史與文化的啟蒙，對學生進行己親自參與、親身體驗的機會，本冊教材中設計了大量的4、直觀性。本冊教材呈現的是一頁頁文字與畫面有機融的多元、多維式對話。教師特別要鼓勵學生結合自己的生活對話波瀾。對話能否順利推進并取得實效，關鍵取決于教師的22、活動化教學策略。教學時，不要引導學識、生活技能、道德觀點和社會常識，而是要充分學生的主體地位，重在引導他們全員、全程、全身說的“活動”，包括外化顯形的具體操作型活動和內“全身心”，是指學生不僅要用身體去經歷，而且要用自己的心靈去感受；“多感官”，就是要發揮多種感官的功能，讓學生用耳朵聽聽、用眼睛看看、用手設的意義或結論，具有唯一性和不可變更性。要求學生無多元性和差異性的教學素材，為教師創造性地開發、利用本角色轉變為教材使用中的決策者和創造者。教師應結合本地7序12345983第四單元我們都是中華兒女第2課各民族兒女手拉手(2課時)第一單元讓誠信伴隨著我2、對不誠不信的行為表現出不滿和憤怒，待人真誠，言而有信是中華民族的傳統美德，44、全班匯報：相機引導學生聯系自己的生活體驗，明白在生活中，我們有時也會遇到這樣的情況：有些人對有些人向你做了承諾，可是沒有兌現；有的人當面說5這里是誠信的樂園，生活在這里的人們沒有猜疑請大家展開你們想象的翅膀，描繪生活在一個人人講誠信每天查一查自己的承諾是不是做到了，并把自己履6通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無也會因為不被社會承認，他的才學機敏無法展現，7通過收集媒體中的相關報道，回憶自己的生活經歷誠信是看不見、摸不著，然而在我們的生活中無處不在些誠實守信做生意的商家會受到什么影響？和孩子們所擔心的一樣，在社會生活中，一旦失誠信是中華民族的傳統美德，回顧歷史有關誠信的經典2、一頭豬在當時還是很貴的，曾子為了履8）：9要做到誠信，一方面需要個人的嚴格自律，另一大家講講其中的故事。②說說商家按承諾上門服務，自己買社會生活中有許多的承諾，人們因為這些承諾板書設計：社會因誠信而美好，人們因各種承諾得以兌現討論：問什么兩千多雙劣質鞋，就能毀掉溫州的信匯報交流：假如自己聽說某地生產假冒產品，愿意匯報本地區在誠信方面存在的問題。要把自己的待人真誠、言而有信是中華民族的傳統美德一方面需要個人的嚴格自律，另一方面也依第二單元我們的民主生活個人自薦——隊員推薦——隊員無記名投票—選干部的標準選干部的標準對的打√,錯的打Х（2）怎么那么兇，不就是個中隊長嗎？()（4）為大家，班干部沒有特殊權利。()1、請班級干部談談自己當上小干部后的想法和做法。2、我了解的一些干部的想法和做法。（不涉及姓名）3、每人給自己班級的干部寫一段話，可以是希望，也可以是稱贊，鼓勵等。親自送給(1)在大家充分發表意見的基礎上，每個同學結合本班實際，寫一篇“假如我是班干部”的“競選宣言”(2)在組內交流。(3)小組推薦在班上演講，全班同學針對他的“競選宣言”提出意見和咨詢。(4)評出最優“競選者““火車跑得快，全靠車頭帶。”干部就是火車頭，充分發揮干部的作用，認真履行自每個人都能暢所欲言，充分發表自己的意見。然而有些？（集體討論的時候,我們有積極發表自己意見的權利和義務,經過民主決策訂出的行動計劃,集體討論的時候，我們有積極發表自己意見的權利2、在集體生活中，出集體組織的活動外，還有在集體生活中，我遇到過哪些“閑事”？是怎樣等待的第四課社會生活中的民主？（來學習第4課，社會生活中的民主，打開書翻到40頁。？（？（？（意見，使決策更加合理，更能符合大多數人的意愿。除了聽2、在班上進行公布，做成統計表，應該統2、大家相互交流，或選一些同學在班上介談話引課題。出示中國地形圖，師述：俯視祖國大地，立的世界的東方。她有像一幅色彩斑斕的水彩畫，……我們來看一看在這張圖上各種顏色都代表的高度是多少①世界上的地形分為五種，具體是：山地、高原、平原③思考討論：多樣的地形、地貌對我們的生產、生活有哪極為有利的條件。平面為我們提供了耕地，高原為③講一個長江、黃河的傳說、故事，或朗誦2、分別就自己感興趣的一處，了解它的景第三課祖國的寶島臺灣）：說出來，學生根據名字說出理由。如：米倉、東方糧庫、臺灣島。領略臺灣的“山高、林密、瀑多、岸奇”等。紛紛流入澎湖或遷至臺灣，從事墾拓。至南宋很多同樣的傳統習俗，并一直保持到現在。一年中的元宵兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永遠不忘?！备}相連的親情外，還從《跨越海峽的生命橋》中的臺4、師：是的，兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽第三課時祖國一定要統一直以來，我國政府都在堅持不懈地努力，大家只有一個宗旨：祖國一定要）：2.開展了解放軍歷史的活動，收集不同時？（第四單元我們都是中華兒女們祖國是一個統一的多民族的大家庭。今天我們就一起布從圖上我們了解了人數相對較多的部分民族以及它些地方設立自治機關，行使自治權?，F在，全國已建，（照）這張照片就是最好的證明。在祖國溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何獨特的文化，由此構成了我們中華民族悠久的歷史和豐今天，我們成功地召開了“民族展示會”，大家都點是相同的，那就是“我們都熱愛我們的祖國！”文化與這個民族生活的環境、生活習慣、民族傳說和信民族形成了文化的差異。民族的差異性正是一個民，（愛祖國為榮，以團結互助為榮。各民族人民都為中華文化的發展做出了貢獻。今天，我過渡：各族人民不僅共同締造了中華文明，而且在我們祖國大家庭里，有著許許多多優秀的中音樂家、地質學家……，他們取得過許多光輝業績千百年來，在中華民族大家庭中，各族人民始終致民族團結和國家安定。在中國歷史上有許多關于民族友二、師生觀看“了望臺”我國政府為什么要加大發展少數民族地區的力各國，在有些地區甚至出現了獨立的華人區，著名的有無論是身在他鄉的華人，還是長期生活在國內、、,在世界居1、我國的三大平原是東北平原、華北平原、成都平原。()3、廣州市是我國最大的城市和經濟中心，也是世界著名的大城市。(