【月考試卷】云南省師范大學附屬中學2018屆高考適應性月考卷(二)語文試題含答案一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）A.躊躇（chóuchú）摩平（māpíng）悲切（bēiqiē）B.羈絆（jībàn）驚駭（jīnghài）謹嚴（jǐnyán）C.感慨（gǎnkǎi）女紅（nǚgōng）畸形（jīxíng）D.沉湎（chénmiǎn）纖維（xiānwéi）諂媚（chǎnmèi）2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使同學們認識到了團隊合作的重要性。B.為了防止疫情不再反彈，各級政府采取了一系列有效措施。D.隨著互聯網的普及，使得人們獲取信息的方式更加便捷。3.下列詩句中，使用了借代手法的一項是（）A.烽火連三月，家書抵萬金。（烽火：戰爭）B.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（楊柳：春天）C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（春風：溫暖）D.會當凌絕頂，一覽眾山小。（眾山：世界）4.下列文學常識表述正確的一項是（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.《論語》是儒家經典，由孔子及其弟子編撰而成。C.《離騷》是屈原創作的一首抒情詩，屬于楚辭。D.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，作者是清代小說家曹雪芹。5.下列成語中，與“掩耳盜鈴”意思相近的一項是（）A.自欺欺人B.盜亦有道C.欲蓋彌彰D.推陳出新二、判斷題（每題1分，共5分）1.《紅樓夢》中的賈寶玉是一個性格叛逆、追求自由的人物形象。（）2.《水滸傳》中的魯智深在拳打鎮關西這個故事中，表現出了他的英勇和正義。（）3.《離騷》是屈原在遭受貶謫后，抒發自己政治理想和憂國憂民之心的作品。（）4.《論語》中提倡“仁者愛人”，強調人與人之間的關愛和尊重。（）5.《詩經》是我國最早的一部現實主義詩歌總集。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.《廬山謠寄盧侍御虛舟》中，“___________，___________”描繪了廬山的壯美景色。2.《夢游天姥吟留別》中，“___________，___________”表達了詩人對名利的淡泊。3.《登高》中，“___________，___________”描繪了秋天的蕭瑟景象。4.《琵琶行》中，“___________，___________”表現了琵琶女高超的演奏技藝。5.《師說》中，“___________，___________”強調了師生關系的重要性。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要介紹《論語》中的“仁”思想。2.請簡述《離騷》的主題思想。3.請分析《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇原因。4.請舉例說明《水滸傳》中的人物性格特點。5.請簡述《詩經》中的“風”詩特點。五、應用題（每題2分，共10分）1.請以《我心中的英雄》為題，寫一段描寫人物形象的文字。2.請以《家鄉的四季》為題，寫一段描繪家鄉景色變化的文字。3.請以《一堂生動的語文課》為題，寫一段敘述課堂活動的文字。4.請以《友誼的力量》為題，寫一段表達朋友間深厚情誼的文字。5.請以《讀書的樂趣》為題，寫一段闡述讀書心得的文字。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析《廬山謠寄盧侍御虛舟》中詩人如何運用夸張手法表達自己的情感。2.分析《夢游天姥吟留別八、專業設計題（每題2分，共10分）1.請設計一個針對高中生的語文綜合實踐活動方案，要求包括活動主題、目標、內容、步驟和預期效果。2.請為一部古典小說創作一個符合現代價值觀的宣傳文案，用以吸引中學生閱讀。3.設計一個以“傳統文化在現代生活中的傳承”為主題的班會活動流程。4.請為學校圖書館的“名著閱讀角”設計一份圖書推薦目錄，包括書名、作者、簡介和推薦理由。5.設計一份針對高一學生的古詩文學習計劃，包括學習目標、內容安排、學習方法及評價方式。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.請解釋“賦比興”在《詩經》中的作用和意義。2.請闡述“春秋筆法”的含義及其在文學作品中的運用。3.請解釋“意象”在詩歌創作中的重要性。4.請闡述“文以載道”在中國古代文學中的體現。5.請解釋“章回體小說”的特點及其在中國古典小說中的地位。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考并論述如何在語文教學中培養學生的批判性思維能力。2.思考并論述古典文學名著中的人物形象對現代青少年成長的啟示。3.思考并論述網絡時代如何保護和發展傳統文化。4.思考并論述語文教育在培養學生人文素養方面的作用。5.思考并論述如何通過語文課程培養學生的愛國主義情感。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結合當前社會現象，談談你對網絡用語對中學生語文學習影響的看法。2.分析中學生在閱讀古典文學作品時可能遇到的障礙，并提出相應的解決策略。3.結合實際，談談如何在家庭教育和學校教育中協同推進中學生的閱讀素養提升。4.論述在新時代背景下，如何利用語文教育傳承和弘揚中華優秀傳統文化。5.分析當前語文教育中存在的問題，并提出你的改進建議。一、選擇題答案1.C2.C3.A4.A5.A二、判斷題答案1.√2.√3.√4.√5.×三、填空題答案1.謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼2.安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏3.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來4.輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》5.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子四、簡答題答案1.“仁”是《論語》中的核心思想，主張以仁愛之心對待他人，強調人與人之間的和諧相處，倡導“己所不欲，勿施于人”的道德準則。2.《離騷》表達了詩人屈原憂國憂民的情懷，展現了其崇高的理想和堅定的信念，同時也反映了詩人對現實的不滿和對未來的憧憬。3.賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇原因包括：家族的壓力、社會的束縛、性格的差異以及命運的安排。4.《水滸傳》中的人物性格特點：宋江的仁義、吳用的智謀、李逵的勇猛、武松的忠誠等。5.《詩經》中的“風”詩特點：內容豐富，包括愛情、農事、宴樂、諷刺等；手法多樣，善于運用比興；語言樸實自然，情感真摯。五、應用題答案（略）六、分析題答案1.詩人通過夸張手法，如“白發三千丈，緣愁似個長”等詩句，形象地表達了內心的愁苦和無奈。2.（略）七、實踐操作題答案（略）1.文學作品知識：涉及《詩經》、《論語》、《離騷》、《紅樓夢》、《水滸傳》等經典作品的作者、內容、主題、人物形象等。2.文學理論：包括“仁”的思想、“春秋筆法”、“意象”概念、“文以載道”理念等。3.寫作技巧：夸張手法、比興手法、諷刺手法等在文學作品中的運用。4.語文教學：如何在教學中培養學生的批判性思維能力、人文素養、愛國主義情感等。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對文學作品、文學理論、文化常識的識記和理解能力。例如，判斷《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點，需要學生對小說內容的熟悉。2.判斷題：考察學生對文學常識、作品主題、人物形象的判斷能力。例如，判斷《水滸傳》中的人物性格特點，需要學生對小說人物的深入了解。3.填空題：考察學生對古詩文的理解和記憶能力。例如，填寫《夢游天姥吟留別》中的詩句，需要學生對詩歌內容的熟練掌握。4.簡答題：考察學生對文學作品、文學理論的分析和概括能力。例如，分析《離騷》的主題思想，需要學生對作品內容和背景的深入理解。5.應用題：考察學生的