2024年人教版二年級下冊數學第七單元課后練習題（含答案和概念）試題部分一、選擇題：1.在下列數中，哪個數是最小的兩位數？A.11B.20C.92.估算54+38，下列哪個選項最接近真實值？A.80B.90C.1003.下列哪個圖形是一個長方形？A.正方形B.圓形C.三角形4.小華有20個糖果，她給了小紅5個，小華還剩下多少個糖果？A.15B.10C.55.下列哪個數字是100的十位數？A.1B.0C.106.32減去一個數等于18，這個數是多少？A.14B.15C.167.下列哪個算式是正確的？A.7+8=15B.96=4C.5+6=128.下列哪個物品可以用尺子測量長度？A.水杯B.石頭C.課本9.下列哪個數字是9的倍數？A.18B.17C.1910.一個正方形的邊長是5厘米，它的周長是多少厘米？A.20B.25C.30二、判斷題：1.36+27=63（）2.100里面有10個十。（）3.6乘以4等于24。（）4.一個長方形的長比寬長，所以它一定是正方形。（）5.50減去30等于20。（）6.9加6等于16。（）7.8乘以5等于40。（）8.一個圓的周長比直徑長。（）9.三個蘋果加上兩個蘋果等于五個蘋果。（）10.10的十位數是1。（）三、計算題：1.45+32=2.8047=3.5×6=4.24÷3=5.7328+15=6.9×84=7.50÷5+7=8.64÷8×2=9.1002535=10.4×7+18=11.36÷4+5=12.9058+17=13.8×921=14.63÷7+6=15.7526÷2=16.9×(5+3)=17.52÷(4+1)=18.(8+4)×5=19.100(7×6)=20.64÷85=四、應用題：1.小明有3個蘋果，小華比小明多2個蘋果，小華有多少個蘋果？2.一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，求這個長方形的周長。3.小紅有20元錢，她買了一個筆記本花了5元，她還剩下多少錢？4.一個班級有28個男生和22個女生，這個班級總共有多少個學生？5.一輛汽車每小時可以行駛60公里，3小時后這輛汽車行駛了多少公里？6.小剛有12個球，他把這些球平均分給4個朋友，每個朋友能得到多少個球？7.一本書有80頁，小明已經看了35頁，他還需要看多少頁才能看完這本書？8.一個水果店有蘋果、香蕉和橘子三種水果，蘋果有15個，香蕉有20個，橘子有10個，這個水果店總共有多少個水果？9.一個正方形的邊長是6厘米，求這個正方形的面積。10.小明每天走路上學，他每分鐘可以走60米，從家到學校需要15分鐘，小明家到學校的距離是多少米？三、計算題答案：1.772.333.304.85.306.527.178.169.4010.5011.1412.4913.4514.1515.7316.7817.818.7019.5820.3四、應用題答案：1.5個蘋果2.24厘米3.15元4.50個學生5.180公里6.3個球7.45頁8.45個水果9.36平方厘米10.900米1.基本算術運算：加法、減法、乘法、除法2.數的概念：數字的位數、大小比較3.幾何圖形：長方形、正方形的周長和面積4.生活中的數學應用：時間、金錢、長度、重量等單位的換算和計算各題型知識點詳解和示例：選擇題：考察學生對基礎數學概念的理解和應用能力，如對數字大小的認識、基本運算結果的判斷等。示例：第1題要求學生識別最小的兩位數，這需要學生對數字序列有基本的認識。判斷題：考察學生對數學事實的判斷能力，以及對基本數學知識的掌握。示例：第2題要求學生判斷一個數學陳述的正確性，這涉及到對100以內數字組成的理解。計算題：考察學生的基本運算能力，包括四則運算的熟練程度和運算順序的理解。示例：第16題要求學生先計算括號內的加法，再進行乘法運算，考察學生對運算順序的掌握。應用題：考察學生將數學知識應用于解決實際問題的能力，包括對問題的理解、信息的提取和運算技能的綜