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文檔簡介
人教版中考英語專題復習《動詞專題》說課稿一.教材分析人教版中考英語《動詞專題》復習教材,主要涵蓋了動詞的時態、語態、情態動詞、動詞短語等知識點。這部分內容是中考英語的重要考點,對于學生來說,掌握動詞的相關知識對于提高英語成績有著至關重要的作用。二.學情分析通過對學生的學習情況進行分析,我發現大部分學生在動詞方面存在以下問題:對動詞時態、語態的概念理解不清晰,容易混淆;情態動詞的用法掌握不熟練,使用時容易出錯;動詞短語的搭配記憶不牢固,運用時不能靈活運用。三.說教學目標知識與技能目標:使學生掌握動詞的時態、語態、情態動詞和動詞短語的基本概念和用法;過程與方法目標:通過練習和活動,提高學生運用動詞知識進行交際的能力;情感態度與價值觀目標:激發學生學習英語的興趣,培養學生的團隊協作精神和競爭意識。四.說教學重難點教學重點:動詞的時態、語態、情態動詞和動詞短語的用法;教學難點:動詞時態、語態的轉換,情態動詞的辨析,動詞短語的搭配。五.說教學方法與手段教學方法:采用任務型教學法,情境教學法,交際法等;教學手段:利用多媒體課件、圖片、卡片等輔助教學。六.說教學過程引入新課:通過播放一段英語動畫片,讓學生注意觀察動畫中人物的動作,引出動詞的概念;講解知識點:分別講解動詞的時態、語態、情態動詞和動詞短語的用法,通過實例進行解釋;練習與互動:學生進行小組討論,用所學的動詞知識造句,相互交流,教師進行點評;課堂活動:設計一些有趣的游戲,如動詞接龍、動詞猜謎等,讓學生在游戲中鞏固所學知識;總結與拓展:對本節課所學內容進行總結,布置一些拓展性的作業,讓學生課后進行自主學習。七.說板書設計板書設計主要包括以下幾個部分:動詞的時態、語態、情態動詞和動詞短語的定義;各種時態、語態、情態動詞的用法示例;動詞短語的搭配示例。八.說教學評價教學評價主要包括以下幾個方面:學生課堂參與程度:觀察學生在課堂上的發言、互動等情況,了解學生的學習狀態;學生作業完成情況:檢查學生課后作業的完成質量,鞏固所學知識;學生英語水平測試:定期進行英語水平測試,了解學生的學習進步情況。九.說教學反思在教學過程中,教師需要不斷反思自己的教學方法、教學內容等方面,發現問題并及時進行調整,以提高教學效果。同時,教師應關注學生的學習反饋,了解學生的需求,使教學更加貼近學生的實際。知識點兒整理:動詞的分類:及物動詞、不及物動詞、系動詞和助動詞。動詞的時態:一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、將來進行時、現在完成時、過去完成時、將來完成時。動詞的語態:主動語態、被動語態。情態動詞:can、may、must、should、will、would等,及其用法和構成。動詞短語:動詞+副詞、動詞+介詞、動詞+名詞等,及其搭配用法。動詞的否定形式:在動詞原形前加上not,如:notdo、notgo等。動詞的疑問形式:在動詞原形前加上助動詞do、does、did等,如:doyoudo、doeshedo、didtheydo等。動詞的時態語態混合:根據時間狀語和語境,正確運用動詞的時態和語態。被動語態的構成:be+過去分詞。情態動詞的疑問形式:在情態動詞后加上助動詞do、does、did等,如:canyou、mayhe、mustthey等。情態動詞的否定形式:在情態動詞后加上not,如:can’t、mustn’t等。動詞短語的疑問形式:在動詞短語前加上助動詞do、does、did等,如:doyoulike、doessheplay、didtheygo等。動詞短語的否定形式:在動詞短語前加上not,如:notlike、notplay、notgo等。動詞短語的時態語態:根據時間狀語和語境,正確運用動詞短語的時態和語態。動詞的賓語:直接賓語和間接賓語,及物動詞后跟雙賓語。動詞的狀語:地點狀語、時間狀語、原因狀語等,及物動詞后跟狀語。動詞的賓語從句:使用連詞that、if、whether等引導,遵循主將從現的原則。動詞的狀語從句:使用連詞because、since、as等引導,遵循主將從現的原則。動詞的定語從句:使用關系代詞who、whom、which等引導,遵循主將從現的原則。動詞的補語:名詞、形容詞、副詞等,及物動詞后跟補語。動詞的固定搭配:動詞+副詞、動詞+介詞、動詞+名詞等,如:lookafter、payattentionto、makeadecision等。動詞的詞組搭配:動詞+副詞+名詞,如:putupwith、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+副詞+動詞,如:lookafter、takecareof、dealwith等。動詞的短語搭配:動詞+介詞+名詞,如:payattentionto、payfor、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+介詞+動詞,如:lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+名詞+名詞,如:makeadecision、takeapicture、haveaparty等。動詞的短語搭配:動詞+副詞+副詞,如:lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+介詞+副詞,如:payattentionto、payfor、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+介詞+介詞,如:lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+副詞+介詞,如:lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+介詞+介詞+名詞,如:lookafter、getalongwith、dependon等。動詞的短語搭配:動詞+介詞+介詞+副詞,如:lookafter、getalongwith同步作業練習題:He_______hiskeysagn.Healways_______them.A.lost;losesB.loses;lostC.lost;lostD.losing;loseSarah_______tothepartylastnightbecauseshewasfeelingsick.A.didn’tcomeB.doesn’tcomeC.hasn’tcomeD.wouldn’tcome_______youfinishyourhomework,youcangooutandplay.UnlessWhileBecauseTheteacheraskedthestudents_______quietlyduringtheexam.toworkworkingworkedworkIwishI_______totheconcertlastnight.Itsoundedamazing.havegonewentwouldgohadgoneBythetimetheygottothetheater,themovie_______.hasalreadystartedalreadystartedhadalreadystartedstartedalready_______youfinishthereport,pleasesendittomebyeml.OnceUntilWhileAfterIfI_______you,Iwouldtakethatjoboffer.werehavebeen_______youlikesomemorecoffee?CouldWouldShouldMight_______youfinishtherace,youwillgetacertificate.OnceUntilWhileAfterI_______myphoneathome,pleasecallmeback.A.haveD.havegotShe_______tothepartylastnightbecauseshewasfeelingsick.A.doesn’tcomeB.doesn’tcomesC.didn’tcomeD.doesn’tcomes_______youfinishyourhomework,youcangooutandplay.A.IfyouwillIfyoudoWhileyouareBecauseyoufinishTheteacheraskedthestudents_______quietlyduringtheexam.workworkingworkedtoworkIwishI_______totheconcertlastnight.Itsoundedamazing.havegonewentwouldgohadgoneBythetimetheygottothetheater,themovie_______.hasalreadystartedalreadystartedhadalreadystartedstartedalready_______youfinishthereport,pleasesendittomebyeml.OnceUntilWhileAfterIfI_______you,Iwouldtakethatjoboffer.werehavebeen_______youlikesomemorecoffee?CouldWouldShouldMight_______youfinishtherace,youwillgetacertificate.OnceUntilWhileAfter三、改寫句子Shehasfinishedherhomework.(改寫為一般過去時)答案:Shefinishedherhomework.Theyaregoingtothemoviestonight.(改寫為現在進行時)答案:Theyaregoingtothemoviesnow.HecanspeakEnglishfluently.(改寫為情態動詞表能力)答案:HeisabletospeakEnglishfluently.Wehaveneverseensuchabea
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