一年級下冊美術課外班說課稿《小飛鼠旅行記》一.教材分析《小飛鼠旅行記》是一年級下冊美術課外班的教學內容，通過描繪小飛鼠的旅行經歷，讓學生了解和掌握基本的繪畫技巧和藝術表現方法。本節課的教學內容主要包括對小飛鼠形象的描繪和對旅行場景的繪制。教材以生動有趣的故事情節為背景，引導學生通過繪畫表達自己的想象力和創造力。二.學情分析一年級的學生具有較強的好奇心和想象力，對動物和旅行等主題充滿興趣。他們已經具備一定的繪畫基礎，但還需要進一步指導和培養。在學習過程中，學生需要通過觀察、思考和動手實踐來完成繪畫任務。三.說教學目標知識與技能：學生能夠了解小飛鼠的形象特征和旅行場景的繪制技巧，通過繪畫表達自己的想象力和創造力。過程與方法：學生通過觀察、思考和動手實踐，培養繪畫技巧和藝術表現能力。情感態度與價值觀：學生培養對美術的興趣和愛好，激發對動物和旅行的好奇心，培養積極向上的情感態度。四.說教學重難點教學重點：學生能夠掌握小飛鼠的形象特征和旅行場景的繪制技巧，通過繪畫表達自己的想象力和創造力。教學難點：學生對于旅行場景的創意繪制和對色彩的運用。五.說教學方法與手段教學方法：采用講授法、示范法、練習法、分組合作法等，引導學生觀察、思考和動手實踐。教學手段：利用多媒體課件、繪畫材料、圖片等輔助教學。六.說教學過程導入：通過展示小飛鼠的圖片，引起學生的興趣，引導學生思考小飛鼠的旅行經歷。講解：講解小飛鼠的形象特征和旅行場景的繪制技巧，進行示范繪畫。練習：學生分組合作，進行小飛鼠形象和旅行場景的繪制。展示與評價：學生展示自己的作品，進行互評和教師評價。七.說板書設計板書設計包括課題《小飛鼠旅行記》和繪畫技巧的關鍵詞，如小飛鼠形象、旅行場景、色彩運用等。板書設計簡潔明了，突出重點，幫助學生理解和記憶。八.說教學評價教學評價包括學生作品的評價和學生學習過程的評價。學生作品的評價主要從繪畫技巧、創意表現和色彩運用等方面進行，給予肯定和指導。學生學習過程的評價主要從參與程度、合作能力和學習態度等方面進行，鼓勵學生的積極性和進步。九.說教學反思在教學過程中，我注重了學生的觀察和思考能力的培養，通過示范和練習，幫助學生掌握繪畫技巧。同時，我鼓勵學生發揮想象力和創造力，進行創意繪制。在教學評價中，我注重了學生的作品質量和學習過程的評估，給予肯定和指導，激發學生的學習興趣和動力。在今后的教學中，我將繼續關注學生的個體差異，因材施教，提高教學效果。同時，我還將注重教學方法的多樣化和創新，激發學生的學習興趣和主動性。知識點兒整理：《小飛鼠旅行記》是一年級下冊美術課外班的教學內容，通過描繪小飛鼠的旅行經歷，讓學生了解和掌握以下知識點：小飛鼠的形象特征：學生需要觀察和描繪小飛鼠的形象特征，包括體型、毛色、耳朵、眼睛等。旅行場景的繪制：學生需要觀察和描繪小飛鼠的旅行場景，包括天空、大地、樹木、房屋等。繪畫技巧：學生需要學習和掌握繪畫技巧，如線條的流暢、顏色的搭配、圖形的準確等。藝術表現方法：學生需要通過繪畫表達自己的想象力和創造力，如構圖的設計、形象的夸張等。觀察和思考：學生需要通過觀察和思考，了解小飛鼠的形象特征和旅行場景的繪制方法，培養觀察力和思維能力。合作能力：學生需要分組合作，進行小飛鼠形象和旅行場景的繪制，培養合作能力和團隊精神。評價與反饋：學生需要展示自己的作品，進行互評和教師評價，了解自己的優點和不足，提高自我評價能力。創作態度：學生需要積極投入創作，保持耐心和細心，培養創作態度和毅力。以上知識點是學生在學習《小飛鼠旅行記》過程中需要掌握的基本技能和知識點，通過學習和實踐，學生能夠提高自己的繪畫技巧和藝術表現能力，培養觀察力、思維能力、合作能力和創作態度。同步作業練習題：小飛鼠的體型特征是什么？A.大小適中，身材苗條B.體型龐大，毛色鮮艷C.體型小巧，顏色暗淡D.體型短胖，毛色雜亂答案：A.大小適中，身材苗條在繪制小飛鼠旅行場景時，應該注意什么？A.只畫小飛鼠，不畫背景B.背景簡單，不要過于復雜C.背景與小飛鼠相互襯托，增加畫面層次感D.背景可以忽略不計，只注重小飛鼠形象答案：C.背景與小飛鼠相互襯托，增加畫面層次感以下哪個顏色搭配不適合用于繪制小飛鼠？A.黑色和白色B.棕色和橙色C.藍色和綠色D.灰色和粉色答案：D.灰色和粉色小飛鼠的_________特征是大小適中，身材苗條。在繪制小飛鼠旅行場景時，應該注意背景與小飛鼠相互襯托，增加畫面的_________感。繪畫時，線條的_________和圖形的準確是繪畫技巧中的重要方面。請簡要描述小飛鼠的形象特征。答案：小飛鼠的形象特征包括大小適中，身材苗條，毛色柔和，耳朵尖尖，眼睛明亮等。請解釋為什么在繪制小飛鼠旅行場景時要注意背景的繪制？答案：在繪制小飛鼠旅行場景時，注意背景的繪制可以增加畫面的層次感，使畫面更加生動有趣，同時也可以更好地表達小飛鼠的旅行經歷和環境。請運用所學知識，繪制一幅小飛鼠旅行的畫面，可以自由發揮，創作出富有想象力的場景。答案：由于創作題需要學生親自動手繪畫，無法提供具體的答案