ICS35.240.99CCSL6731Educationaldataspecification——Thethematicdataba（本草案完成時間：2024-7-31）在提交反饋意見時，請將您知道的相關專利連同支持性文件一并附上。IDB31/TXXXX—XXXX前言 2規范性引用文件 3術語和定義 4學生科技活動數據體系結構 4.1元數據組成 4.2數據的層次結構 24.3數據元素結構 24.4編制原則 44.5編制規則 44.6擴展性 65學生科技活動數據集 65.1科技活動信息數據類 65.2主體管理數據子集 85.3活動管理數據子集 6代碼集 6.1人員類型代碼 6.2賽事級別代碼 6.3賽事項目類別代碼 6.4參與活動學生來源代碼 6.5教師類別代碼 6.6科技活動報名人群代碼 6.7科技活動結果類型代碼 6.8年級分組代碼 6.9事項類型階段報告代碼 6.10事項階段代碼 6.11項目確認類型代碼 6.12項目申報性質代碼 附錄A（規范性）角色代碼 24DB31/TXXXX—XXXX本文件按照GB/T1.1—2020《標準化工作導則第1部分：標準化文件的結構和起草規則》的規定起草。請注意本文件的某些內容可能涉及專利。本文件的發布機構不承擔識別專利的責任。本文件由上海市教育委員會提出并組織實施。本文件由上海市數據標準化技術委員會歸口。本文件起草單位：本文件主要起草人：DB31/TXXXX—XXXX為推進教育數字化轉型，上海市教育委員會統籌組織各教育領域開展數字化建設，其中標準建設作為教育數據分類與編碼的指引和最主要方式，是教育資源信息化的重要手段和工具，通過標準的分類與模型，各級各類教育單位可方便地對教育業務相關資源進行管理、檢索和標識，也是信息系統開發的基礎。為實現對本市教育管理業務數據的統一標準與規范，上海市教育委員會牽頭編制《教育數據規范》中的“業務專題庫”系列標準，作為本市教育數據標準體系的一個重要組成部分，為本市各業務專題庫建設提供標準引領，以業務“一件事”為建設思路，助推實現業務數據跨平臺、跨城區、跨學段的互聯互通，有效支撐業務流程優化，為各級管理人員提供決策依據和支撐，充分挖掘數據內涵，提高數據價值。學生活動管理是堅持以人民為中心的教育理念，客服功利化、短視化教育行為，落實立德樹人根本任務、發展素質教育的重要途徑，其數據的標準化也是學生素質教育培養數字化轉型能否順利進行的關鍵。為規范學生科技活動管理，為學生校內外的科技活動管理統一定義與標準，本文件以《教育數據規范基礎信息與代碼》為基礎，描述本市學生科技活動管理相關業務場景，為各級各類單位的科技活動管理業務規范與信息系統建設提供統一指引，為學生的個性發展和綜合素養的培育奠定堅實的數據基礎。1DB31/TXXXX—XXXX教育數據規范學生業務專題庫科技活動管理信息本文件規定了上海市教育學生科技活動管理的數據集和代碼集。本文件適用于上海市各級各類教育單位的學生科技活動類數據集成項目建設、數據倉庫建設和數據庫建設以及相關信息處理系統之間的信息交換。2規范性引用文件下列文件中的內容通過文中的規范性引用而構成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T2260--2007中華人民共和國行政區劃代碼GB/T2261.1-2003個人基本信息分類與代碼第1部分:人的性別代碼GB/T4658-2006學歷代碼GB/T7408-2005數據元和交換格式信息交換日期和時間表示法GB/T29808-2013信息技術學習、教育和培訓高等學校管理信息JY/T1001-2012中華人民共和國教育行業標準教育管理信息教育管理基礎代碼DB31DSJ/Z005-2021地名地址專題庫數據規范3術語和定義下列術語和定義適用于本文件。3.1招募recruit本文件指招攬有意向的學生，參與并配合共同建立的活動、賽事、任務等。3.2團體organization為達成特定目標/任務，而結合在一起的兩個或兩個以上的個體所組成，其彼此間具有相互依賴的互動關系，本文件指學生根據意向，結合形成的團隊、聯盟、賽事等。4學生科技活動數據體系結構4.1元數據組成學生科技活動管理信息的元數據劃分為不同的子集，其結構體系如圖1。2DB31/TXXXX—XXXX圖1元數據結構體系學生科技活動數據由以下1個數據類和2個數據子集組成：——科技活動信息數據類：組合了科技活動信息類數據的基本數據元素定義；——科技主體信息數據子集：組合了科技活動主體類數據的基本數據元素定義；——科技活動管理數據子集：組合了科技活動管理類數據的基本數據元素定義。以上數據類、數據子集和代碼集組成了學生科技活動數據的基本架構。4.2數據的層次結構學生科技活動數據各數據子集按業務類型劃分數據類、數據子類、數據項，見圖2。圖2數據層次結構4.3數據元素結構4.3.1數據項構成學生科技活動數據元素的元數據結構，見表1。3DB31/TXXXX—XXXX表1元數據結構表4.3.2數據項名宜在實際數據結構中采用，取名原則是由“中文簡稱”每個字的漢語拼音首字母大寫組成，且與其一一對應。在同一數據子集中，數據項不得重名。采取以下方法避免重名數據項：——改變其中一個“中文簡稱”；——優先原則：在同一個數據子集中，先出現的數據項名優先采用，后出現的數據項選其“中文簡稱”中的某字以漢語拼音全拼顯示，并使數據項名的字母最少，使其與前者有區別。4.3.3數據類型a)字符型字符型為C(—Character),在信息系統中取用時，可以是可變長度，如VARCHAR2(Oracle)或NVARCHAR(SQLServer)。日期：采用GB/T7408中的日期完全表示法，字符型，中間不加符號，格式：YYYYMMDD。時間：采用GB/T7408中的時間完全表示法，字符型，中間不加符號，格式:hhmmss。b)數值型數值型為N（—Number），可參與運算。c)貨幣型幣值型為M（—Money），默認定義幣種為人民幣，單位：元（需要時也可定義為萬元）；總長度：不定長；小數后長度：4位；取值范圍：數字。當數據項采用默認定義規范時，應將數據類型定為M。需要時，可根據具體情況定義為其他幣種。在一個系統中，相同幣種的單位應一致。d)二進制類型二進制類型為B（—Binary），宜在照片或超長文本采用。e)文本型文本型為T（—Text），宜用于數量較多的文字描述。本文件約定長度大于200字符時采用文本型T。4.3.4值空間4DB31/TXXXX—XXXX數據元素取值的格式、范圍與規范。凡是可以代碼化的，應采用代碼。4.4編制原則4.4.1覆蓋全面為了保證數據體系的完整性，本文件所定義數據元應盡可能覆蓋履行“三定方案”、行政權力、公共服務等履職過程中采集的信息。4.4.2一數一源數據提供者應當依職能，按本文件定義的技術要求提供數據，保障數據來源的權威性。具有多個數據提供者的數據，以原始采集部門或者其注冊等級機關提供的數據為基準。4.4.3責任明確本文件定義的數據的范圍、格式、質量要求，各責任部門應按照要求對數據進行加工處理，保障數據的有效利用。4.4.4邊界清晰本文件范圍明確，只定義學生科技活動對應專題的數據，不包含非學生科技活動信息的數據。4.4.5同義向歸并要對來自不同單位、部門業務系統具有相同業務含義的數據，進行歸納合并，采用統一的表示方式。如：學生的“學歷”和“文化程度”屬性表示相同業務含義，需要進行歸并；又如性別的取值“男士”、“男生”和“男性”表示相同含義，可以統一標識成“男”。4.4.6代碼歸集為保障學生科技活動數據的有效整合和共享，如數據使用代碼表示值域，則數據的提供者應提供對應的代碼表，且提供的代碼表定義的值域范圍要與實際數據取值情況一致。4.4.7采標合理數據的值域和格式要求，優先參照各類國家標準、行業標準、地方標準，對于部分數據暫時沒有標準的，以數據提供者提交的原始數據為準。4.5編制規則4.5.1命名規則數據元命名規則具體內容參見GB/T19488.1-2004《電子政務數據元第1部分：設計和管理規范》。舉例說明如下：a)唯一性規則1：在一定語境下，數據元的名稱應該唯一，名稱中包含對象詞、特性詞、表示詞和限定詞幾個要素。b)語法規則1)規則2：數據元名稱中要素的出現順序按“對象詞+特性詞+表示詞”的位置進行排列。2)規則3：限定詞位于被限定成分的前面，可以對對象詞、特性詞和表示詞進行語義限定。5DB31/TXXXX—XXXX3)規則4：當表示詞與特性詞有重復或部分重復時，可以將冗余詞省略。c)語義規則1)規則5：數據元名稱中應有一個且僅有一個對象類詞，用于表示某一語境下的事物或概念。2)規則6：數據元名稱中應有一個且僅有一個特性詞，是對象的顯著的、有區別的特征。3)規則7：數據元名稱中應有一個且僅有一個表示詞，描述了數據元有效值集合的格式。4)規則8：數據元名稱中可以有限定詞，限定詞用于對對象類詞、特性詞或表示詞進行限定，表示在特定的語境中對象的唯一性。4.5.2代碼設計4.5.2.1通則為了使數據元素值空間的取值規范、格式一致，數據元素值空間的取值范圍應盡可能采用代碼。本文件除引用“規范性引用文件”一章中的國家標準代碼和行業標準代碼文件外，還引用了教育部使用多年并行之有效的部分代碼文件，并根據實際需要編制了一批學生科技活動信息的代碼文件。4.5.2.2代碼集結構綜上所述，本文件的代碼集由學生科技活動通用的代碼文件組成（見第6章及附錄）。圖1中的代碼集圖示，也示意了規范性引用國家標準和行業標準代碼及引用教育部實用代碼。4.5.2.3代碼表命名格式代碼表命名格式為：中文代碼表名4.5.2.4代碼制定原則a)唯一性本文件中有的編碼對象可能有多個不同名稱（例如名稱可有姓名、曾用名、姓名拼音、英文姓名等），可以按不同方式對其進行分類描述，但在一個分類編碼中，每一個對象應只有一個代碼，一個代碼唯一標識一個編碼對象。b)穩定性代碼的編制要有穩定性，應避免含有易變元素的干擾，應經得起時間的考驗。c)規范性在同一類數據編碼中，代碼的類型、結構以及代碼的編寫格式應統一。d)可擴充性編碼設計要考慮到長遠使用（應能滿足今后幾十年乃致上百年使用），隨著教育的規模和學科的發展，在各類編碼中應留有適當的空間，以保證新內容的不斷增加不至于打亂原有的體系和合理的順序。e)一致性一個代碼描述一個對象屬性，不能把不屬于同一屬性的內容放到一張代碼表中。在制定代碼表時，應嚴格保證代碼的一致性。6DB31/TXXXX—XXXXf)實用性代碼要盡可能反映編碼對象的特點，有助于記憶，便于填寫。數字編碼與字符編碼各有特點，不宜采用數字、字符混合編碼。采用字符編碼的，應根據本文件的相應條款，嚴格區分大寫與小寫。對于面向公眾使用的代碼，宜采用數字形式。4.6擴展性本文件未包括學生其他類型科技活動的數據管理，今后擴展的領域可包含其他與科技有關的學生活動以及賽事、活動類型的數據元素定義，本文件這些為今后擴展這些內容后提供了規范要求。對于數據子集、數據類/子類和數據項的擴展都應按本文件的命名規范建立。代碼表本身的擴展和新建代碼表的代碼制定原則及命名規范均要遵循4.5.2。5學生科技活動數據集5.1科技活動信息數據類本數據類規定了本市學生科技活動信息數據項，適用于各級各類教育單位，由25個數據項組成，見表2。表2科技活動信息數據類表CTC1C1賽事級別代碼見C位C4C27DB31/TXXXX—XXXX表2科技活動信息數據類表（續）C6CC話C箱C話C8CTC1C6CC1NN8DB31/TXXXX—XXXX表2科技活動信息數據類表（續）NC1年級分組代碼見CB5.2主體管理數據子集5.2.1學生信息數據類5.2.1.1學生基礎信息數據子類引用《教育數據規范基礎信息與代碼》5.3.1學生基本信息數據類。5.2.1.2學生科技活動附加信息數據子類本數據子類規定了本市學生科技活動附加信息數據項，適用于各級各類教育單位，由2個數據項組成，見表3。表3學生科技活動附加信息數據子類表NN5.2.1.3學生科技活動團隊信息數據子類本數據子類規定了本市學生科技活動團隊信息數據項，適用于各級各類教育單位，由18個數據項組成，見表4。表4學生科技活動團隊信息數據子類表CC位CCC19DB31/TXXXX—XXXX表4學生科技活動團隊信息數據子類表（續）CC位C1CCC話C箱C1CCC1NC5.2.2教師信息數據類5.2.2.1教師基礎信息數據子類引用《教育數據規范基礎信息與代碼》5.2.1教職工基本信息數據類。DB31/TXXXX—XXXX5.2.2.2教師科技活動信息附加數據子類本數據子類規定了本市教師科技活動附加信息數據項，適用于各級各類教育單位，由4個數據項組成，見表5.表5教師科技活動附加信息表C1教師類別代碼見CC稱C15.2.2.3導師信息數據子類本數據子類規定了本市科技活動導師信息數據項，適用于各級各類教育單位，由14個數據項組成，見表6。表6導師信息數據子類表CC1C8CDB31/TXXXX—XXXX表6導師信息數據子類表（續）C話C箱C話CC位CCC6稱C6C5.2.2.4評審專家信息數據子類本數據子類規定了本市學生科技活動評審專家數據項，適用于各級各類教育單位，由5個數據項組成，見表7。DB31/TXXXX—XXXX表7評審專家信息數據子類表CCCC1議C15.2.3社會團體信息數據類本數據類規定了本市科技社會團體信息數據項，適用于各級各類教育單位，由12個數據項組成，見表8。表8社會團體信息數據類表CCNNCCNDB31/TXXXX—XXXX表8社會團體信息數據類表（續）CCC話C箱T5.3活動管理數據子集5.3.1報名數據類5.3.1.1活動招募數據子類本數據子類規定了本市科技活動招募數據項，適用于各級各類教育單位，由9個數據項組成，見表9。表9活動招募數據子類表C1C8C8CDB31/TXXXX—XXXX表9活動招募數據子類表（續）NC1C1CC65.3.1.2項目申報數據子類本數據子類規定了本市科技活動項目申報數據項，適用于各級各類教育單位，由11個數據項組成。見表10。表10項目申報數據子類表CCCC1C1C1CC1DB31/TXXXX—XXXX表10項目申報數據子類表（續）C6C8C15.3.2錄取數據類本數據類規定了本市科技活動錄取數據項，適用于各級各類教育單位，由5個數據項組成，見表11。表11錄取數據類表C1CCC8C5.3.3過程數據類5.3.3.1課題信息數據子類本數據子類規定了本市科技活動課題信息數據項，適用于各級各類教育單位，由6個數據項組成，見表12。表12課題信息數據子類表CTTDB31/TXXXX—XXXX表12課題信息數據子類表（續）TTT5.3.3.2課程信息數據子類本數據子類規定了本市科技活動課程信息數據項，適用于各級各類教育范圍，由20個數據項組成，見表13。表13課程信息數據子類表C稱CCCCCN10,1CC6C6CDB31/TXXXX—XXXX表13課程信息數據子類表（續）C話CTNCCCC8C5.3.3.3階段報告數據子類本數據子類規定了本市科技活動階段報告數據項，適用于各級各類教育單位，由26個數據項組成，見表14。表14階段報告數據子類表C1CC8TC6CDB31/TXXXX—XXXX表14階段報告數據子類表（續）C1CTTTTTTTTCCCCCCC8CCC85.3.3.4評審安排數據子類本數據子類規定了本市科技活動評審安排數據項，適用于各級各類教育單位，由10個數據項組成，見表15。DB31/TXXXX—XXXX表15評審安排數據子類表CCCTTTCC6C6C5.3.4活動結果數據類本數據類規定了本市科技活動結果數據項，適用于各級各類教育單位，由15個數據項組成，見表16。表16活動結果數據類表TTC1TTCNCCCDB31/TXXXX—XXXX表16活動結果數據類表（續）NCCC1C65.3.5