山東省威海市文登區八校2022年中考適應性考試化學試題含解析_第1頁
山東省威海市文登區八校2022年中考適應性考試化學試題含解析_第2頁
山東省威海市文登區八校2022年中考適應性考試化學試題含解析_第3頁
山東省威海市文登區八校2022年中考適應性考試化學試題含解析_第4頁
山東省威海市文登區八校2022年中考適應性考試化學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化。下列成語中蘊含化學變化的是()A.水滴石穿 B.火燒赤壁 C.刻舟求劍 D.積土成山2.在t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是()A.燒杯①中的溶液是不飽和溶液B.燒杯②中溶液的溶質是硝酸鉀C.燒杯①中溶液質量比燒杯②中溶液質量大D.將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解3.下列對實驗現象的描述正確的是()A.向加碘食鹽溶液中滴加淀粉,溶液不變色B.向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸,出現黑色固體C.加熱盛有雞蛋清溶液的試管,出現黃色沉淀D.灼燒一根棉紗線,聞到燒焦羽毛的氣味4.下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A提純混有少量Na2CO3的NaCl固體加入稀硫酸,蒸發B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后,過濾、洗滌、烘干、蒸發A.A B.B C.C D.D5.身邊的一些物質pH如下下列說法正確的是()A.pH試紙浸入溶液中測其酸堿度 B.廁所清潔劑不會腐蝕大理石地面C.蚊蟲叮咬后涂牙膏可減輕痛癢 D.橘子的酸性強于檸檬6.下列過程中沒有發生化學變化的是A.白糖溶解于水 B.氧氣用于氣焊C.用過氧化氫制取氧氣 D.蠟燭燃燒7.下列實驗操作、現象和結論均正確的是()目的A檢驗溶液是否是堿溶液B驗證氫氣操作現象溶液變藍氣體燃燒,燒杯內壁有水霧結論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作現象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長導管口有氣泡冒出結論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣A.A B.B C.C D.D8.下列物質中酸性最強的是()A.蘋果汁 B.牛奶 C.肥皂水 D.爐具清潔劑9.正確的實驗操作是科學探究成功的基礎,下列操作中正確的是A.檢查裝置氣密性 B.稱量氯化鈉 C.傾倒液體 D.熄滅酒精燈10.一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:純凈物

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質量/g

2.3

4

0

0

0

反應后質量/g

0

0

2.2

2.7

待測

下列說法正確的是()A.反應后X的質量為1.5g B.X中一定含有碳元素和氧元素C.X中一定含有碳元素和氫元素 D.X中兩種元素的質量比是1:111.工業上用甲、乙制備化學肥料丙,同時生成丁。根據下圖得出的結論中,不正確的是A.甲的化學式為NH3 B.丙的相對分子質量為60C.丙中氮元素質量分數約為23.3% D.反應中的甲和乙分子個數比為2:112.鑭是稀土金屬中的一員,可制合金,催化劑,制造昂貴的照相機鏡頭等,如圖是鑭元素的相關信息,下列有關鑭的說法錯誤的是()A.相對原子質量為138.9 B.單質的化學式是LaC.普通鑭原子核內中子數為82 D.原子的最外層電子數是5713.實驗操作正確的是A.檢驗裝置氣密性B.取用塊狀固體C.取用粉末狀固體D.讀取液體體積A.A B.B C.C D.D14.下列圖示實驗操作中,正確的是A.讀取液體體積 B.滴加試劑C.過濾 D.稱量氫氧化鈉15.KNO3、NaNO3、NaCl的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是A.20℃時,KNO3的溶解度最大B.0℃時,100gNaNO3飽和溶液中含73gNaNO3C.從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法D.分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,KNO3溶液溶質的質量分數小于NaNO3溶液二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是某反應的微觀示意圖。寫出圖中化合物的化學式________________。寫出該反應的化學方程式________________________________。用分子、原子觀點解釋化學反應的實質________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)醋是常用的調味品,某廠生產的“XX牌”白醋色澤透亮、酸味醇正。傳統醋酸多以碎米為原料,經過一系列工藝處理后,再用酵母發酵成乙醇,最后氧化為醋酸(CH3COOH)。乙醇和醋酸屬于_____(填“有機物”或“無機物”)。醋酸中H、O兩種元素的質量比為_____(填最簡整數比)。興趣小組為測定該品牌白醋中醋酸的質量分數(白醋中的酸均視為醋酸),進行了如下實驗:步驟1:取溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液10g于燒杯中,滴入幾滴酚酞試液;步驟2:向燒杯中逐滴滴加該白醋,_____(填操作),當紅色恰好變成無色時,消耗白醋12g。(測定原理:,請計算該白醋中醋酸的質量分數。_____。18.(8分)某興趣小組利用下列裝置進行氣體的實驗室制取和收集實驗,請回答:圖中儀器名稱①_________②_________。若用高錳酸鉀制取氧氣選用的發生裝置是__(填字母)。你認為該裝置中還缺少___。若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到_____________(填名稱),其起_________作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質_________(填“能”或“否”)。用D裝置收集氧氣時,當氣泡_______________再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C裝置收集氧氣時,驗滿的方法是用____________。若用F裝置收集該氣體,則氣體從______處導管進入(填“c”或“d”),若要用水將瓶中氧氣排出使用,水應從______處導管進入。某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發現試管炸裂,試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答兩點)_____________________________;_____________________。實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你推測導致這種現象的可能原因_________________________________(寫一個)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小剛同學在實驗室發現一瓶長期存放的氫氧化鈣固體。對此他提出一個問題:這瓶氫氧化鈣固體是否變質?小剛認為氫氧化鈣可能變質所依據的化學原理是(用化學方程式表示):_____;[猜想]①該固體未變質;②該固體部分變質;③該固體完全變質。[設計實驗]操作步驟現象結論(1)___________________證明該固體已經發生變質(2)另取少量瓶中的白色粉末加入水中后,再取少許上層清液加入無色酚酞試液_______證明該固體未完全變質[結論]通過現象分析,小剛確定猜想②成立。[反思]我對該固體有一個想繼續探究的問題:_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A.水滴石穿,沒有新的物質生成,是物理變化;B.火燒赤壁,有新的物質生成,是化學變化;C.刻舟求劍,沒有新的物質生成,是物理變化;D.積土成山,沒有新的物質生成,是物理變化。故選B。2、A【解析】

A、燒杯①中沒有固體剩余,上層溶液可能是飽和溶液,故A錯誤;B、t1℃時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度,所以將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,燒杯②中有固體剩余,溶液的溶質是硝酸鉀,故B正確;C、在t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中,燒杯①中的固體全部溶解,燒杯②中有固體剩余,所以燒杯①溶液質量比燒杯②中溶液質量大,故C正確;D、t2℃時,硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等,所以將溫度升高到t2℃,燒杯②中的固體全部溶解,故D正確。故選A。【點睛】根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。3、A【解析】

A、加碘鹽加的是碘酸鉀不是碘單質,碘酸鉀不能使淀粉變藍色;A正確;B、葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu(OH)2并加熱煮沸會產生磚紅色沉淀;B不正確;C、加熱能使蛋白質變性,但不會產生黃色沉淀,C不正確;D、棉線燃燒沒有任何特殊的氣味,D不正確。故選A。4、D【解析】

A、提純混有少量Na2CO3的NaCl固體,加入稀硫酸,蒸發,會生成硫酸鈉而引入雜質,選項錯誤;B、用木炭代替紅磷在空氣中燃燒,會產生氣體,導致容器內氣體的量不減少,壓強不變小,不能用于粗略測定空氣中氧氣的含量,選項錯誤;C、鑒別羊毛制品和滌綸制品,應該用灼燒聞氣味的方法,有燒焦羽毛氣味的是羊毛,沒有氣味的為滌綸,不能用觀察色澤的方法,選項錯誤;D、二氧化錳不溶于水,氯化鉀能溶于水,分離KCl與MnO2的固體時,混合物加足量水充分溶解后,過濾、洗滌、烘干得二氧化錳,將濾液蒸發得氯化鉀,選項正確。故選D。【點睛】除雜的原則:只除雜,不引雜。即所加試劑只能與雜質反應,不能與想要的主要成分反應,同時不能引入新的雜質。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質反應時,現象要不同。5、C【解析】

A、測溶液pH時,應將待測溶液滴到pH試紙上,不能將試紙浸入待測溶液以免污染待測溶液,選項錯誤;B、由圖示可知,廁所清潔劑pH值為1左右,屬于酸性,大理石能與酸發生反應,選項B錯誤;C、牙膏顯堿性,蚊蟲叮咬產生痛癢是由于蟻酸等物質作用,酸堿中和反應可減輕痛癢,選項正確;D、由圖可知,橘子的pH大于檸檬的pH,所以橘子的酸性小于檸檬的酸性,選項錯誤,故選C。6、A【解析】

物質變化分物理變化和化學變化,題目要求選擇沒有發生化學變化,那就是只發生物理變化。【詳解】白糖溶解于水,白糖的形狀和狀態發生了變化,沒有生成新物質,沒有發生化學變化,正確。故選A。【點睛】化學變化的特征是變化過程中有其他物質產生。7、C【解析】

A、檢驗溶液是否是堿溶液,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,變藍色,說明該溶液是堿性溶液,但不一定是堿溶液,故A錯誤;B、干冷的燒杯能檢驗水蒸氣的存在,燒杯內壁有水霧,說明生成了水,只能說明該氣體中含有氫元素,不能證明該氣體就是氫氣,故B錯誤;C、紅墨水液面左端下降右端上升,說明瓶內的氣壓增大,說明NaOH固體溶解放熱,故C正確;D、氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合氣體通過裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物,能除去雜質,但引入新的雜質二氧化碳,故D錯誤。故選C。【點睛】除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與主要物質反應;②反應后不能引入新的雜質。8、A【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。由題中信息可知,蘋果汁和牛奶都呈酸性,蘋果汁的酸性更強;肥皂水和爐具清潔劑都呈堿性。選A9、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法:連接裝置,將另導管一頭放入水中,手握住試管時,氣體受熱膨脹,密度變小,體積變大,導管一段有氣泡.松手后,試管內溫度降低,氣體收縮,體積變小,所以將水吸入,在玻璃管內形成一段水柱,因此裝置不漏氣,故A正確;B、使用天平稱量物體時,要遵循“左物右碼”的原則進行稱量,且氯化鈉不能直接放在托盤上,故B錯;C、傾倒液體的注意事項:瓶塞倒放在桌面上;試管口與試劑瓶口緊挨著,故C錯;D、酒精燈的熄滅方法:用燈帽蓋滅,不能用嘴吹滅,故D錯.10、B【解析】

在該反應中乙醇及氧氣的質量減小,所以是反應物,二氧化碳和水質量增加是生成物,且參加反應的物質質量等于2.3g+4g=6.3g,而生成物二氧化碳和水的質量是2.2g+2.7g=4.9g,所以X是生成物,且質量是6.3g﹣4.9g=1.4g,其反應的表達式為乙醇+氧氣→二氧化碳+水+X.【詳解】A、由以上分析知X等于1.4g;B、2.3g乙醇中含有的碳元素質量是2.3g×=1.2g,反應后二氧化碳中氧元素的質量是2.2g×=1.6g,碳元素質量是2.2g﹣1.6g=0.6g,碳元素質量不等,所以X中一定含有碳元素,水中的氧元素是2.7g×=2.4g,兩者中氧元素的和與反應的氧氣質量相等,因為乙醇中還含有氧元素,所以X中一定含有氧元素;C、反應的乙醇中氫元素的質量是2.3g×=0.3g,而水中的氫元素質量是2.7g×=0.3g所以X中不可能含有氫元素;D、由以上分析知X中含有碳氧兩種元素(1.2g﹣0.6g):2.3g×=3:4;故選B。11、C【解析】

由圖可知,該反應的化學方程式為:。【詳解】A、由圖可知,甲的化學式為NH3,不符合題意;B、丙的化學式為:CO(NH2)2,故丙的相對分子質量為:12+16+(14+2)×2=60,不符合題意;C、丙中氮元素的質量分數為:,符合題意;D、化學式前面的數字表示的是分子的個數,由化學方程式可知,反應中甲和乙的分子個數比為2:1,不符合題意。故選C。【點睛】相對分子質量:化學式中各原子的相對原子質量的總和;化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比;化合物中元素的質量分數=。12、D【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子質量為138.9,故選項說法正確。

B、鑭屬于金屬單質,其化學式為La,故選項說法正確。

C、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為57,表示原子序數為57;根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核內質子數為57;相對原子質量約為139,而核內中子數為139-57=82,故選項說法正確。

D、根據元素周期表中的一格可知,左上角的數字為57,表示原子序數為57;根據原子中原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,則該元素的原子核外電子數為57,而不是最外層電子數為57,故選項說法錯誤。

故選:D。【點睛】根據圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數字表示原子序數;字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數字表示相對原子質量,進行分析判斷即可。13、A【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤;C、藥品的取用方法:瓶塞倒放在桌面上,用藥匙取用藥品,圖中所示操作錯誤;D、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平,不能仰視,圖中所示操作錯誤;故選:A。【點睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。14、A【解析】

A、平視讀數,正確;B、向試管中滴加液體操作要領:試管直立,將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯誤;C、過濾液體時,要注意一貼二低三靠的原則,圖中操作錯誤,缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”,故操作錯誤;D、NaOH易潮解,需用小燒杯稱量,故操作錯誤;考點:給試管里的液體加熱;稱量器-托盤天平;過濾的原理、方法及其應用;15、D【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時,NaNO3的溶解度最大,故A錯誤;B、0℃時,硝酸鈉的溶解度是73g,根據溶解度概念可知,173gNaNO3飽和溶液中含73gNaNO3,故B錯誤;C、氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,所以從NaCl溶液中獲取NaCl晶體時,一般采用蒸發結晶的方法,故C錯誤;D、20℃時,硝酸鉀的溶解度小于硝酸鈉的溶解度,一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數=,溶解度越大,質量分數越大,20℃時,硝酸鉀飽和溶液溶質質量分數小于硝酸鈉飽和溶液溶質質量分數;升高溫度溶解度增大,沒有溶質析出,溶劑質量不變,所以分別將20℃的KNO3、NaNO3飽和溶液加熱至80℃時,KNO3溶液溶質的質量分數小于NaNO3溶液,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、H2O2H2O2H2↑+O2↑在化學變化中分子分解成原子,原子結合成新的分子【解析】

(1)化合物是兩種或兩種以上元素組成的純凈物,故在反應中反應物水是化合物,生成物氫氣和氧氣為單質,水的化學式為:H2O;

(2)由反應的圖示可知該反應的化學方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;

(3)化學變化是生成新物質的變化,其微觀實質是分子分解成原子,原子結合成新的分子的過程;

故答案為(1)H2O;(2)2H2O2H2↑+O2↑;(3)在化學變化中分子分解成原子,原子結合成新的分子。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、有機物1:8不斷攪拌5%【解析】

(1)有機物是含碳化合物且具有特定性質的一類化合物。(2)根據醋酸的化學式求算元素的質量比。(3)根據消耗的氫氧化鈉的質量和對應的化學方程式求算該白醋中醋酸的質量分數。【詳解】(1)乙醇和醋酸都是含碳化合物且具有有機物的性質,所以屬于有機物。(2)醋酸(CH3COOH)中H、O兩種元素的質量比為(1×4):(16×2)=1:8。(3)向燒杯中逐滴滴加該白醋,不斷攪拌,當紅色恰好變成無色時,消耗白醋12g。可知消耗的氫氧化鈉的質量為10g×4%=0.4g設該白醋中醋酸的質量分數為xx=5%。故答案為(1)有機物。(2)1:8。(3)不斷攪拌;5%。【點睛】根據化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數據,第三計算過程要完整。18、試管酒精燈A棉花二氧化錳催化能連續且比較均勻冒出時正放把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復燃,說明已經收集滿cb沒有預熱就直接加熱試管外壁有水裝置漏氣(或集氣瓶未裝滿水)【解析】

(1)①是試管,常用作反應容器;②是酒精燈,常用作熱源;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應選用的發生裝置是A裝置。為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳,在反應中起催化作用,能夠加快過氧化氫的分解,另外高錳酸鉀受熱分解后的剩余物中含有二氧化錳,可以用作過氧化氫分解的催

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論