計算機課程實習報告_第1頁
計算機課程實習報告_第2頁
計算機課程實習報告_第3頁
計算機課程實習報告_第4頁
計算機課程實習報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

計算機課程實習報告計算機網絡綜合實習實驗題目:編寫計算機程序,用(目的網絡,掩碼,下一跳)的結構表示路由表,以一個目的地址作為輸入,順序查找路由表,找出正確的下一跳,并輸出。原理概述:首先,將各目的網絡與子網掩碼按位與得目的子網,其次在將輸入的網絡與子網掩碼相與獲得一個新的目的子網,再比較兩個目的子網如果相等則輸出與目的網絡相對應的下一跳。如果不等則再將輸入的網絡地址與其它子網掩碼相與與其目的子網比較直到找到相匹配的目的網絡輸出下一跳。如果與所有的目的網路比較后仍沒有匹配的則輸出默認端口。設計方案: if(temp!=r.sub[i][j])break;elseif(j==3) { printf("下一跳:\t");printf("%c\n",r.next[i]); k=1; break; }elsecontinue; }//尋找匹配的網絡地址并輸出端口}switch(i){case3:printf("下一跳:\t");printf("%c",r.next[i-1]);default: break;}//如果沒有則跳到默認端口}運行結果:實驗心得和體會:這次對計算機網絡的實習讓我體會到看到自己編寫的程序在運行出來的那一刻的喜悅和興奮。剛開始時并沒有想到自己會編出這個程序,起初只是抱著試一試的心態。可當自己編程時雖然心中已經有了如何實現的算法可是將它用C編譯時卻遇到了很多困難,例如路由表的輸出、網絡地址的輸入等。雖然遇到了這些困難,但是通過在和薛天林的探討中不斷不斷找出解決問題的方法,最終實現這個程序,也讓自己的C語言基礎得到了鞏固。不過程序也存在不足,當與第三個目的網絡匹配時輸出下一跳輸出兩次,這應該與switch的天條件I有關。這個程序是在我的課程實習中第一次由自己編譯并運行成功。其實無論是多么復雜的程序只要將它細化最后總是歸結到一些很簡單的語句拼湊成的。在編譯的過程中會有很多問題的出現,而這些問題的出現總是引導著我去尋找解決它的方法,引導著我對C的認識更深入。雖然這是程序就短短四五十行,但它的成功讓我不再見到程序就頭疼,讓我覺得編程的快樂,讓我覺得以前那種等待別人給出程序的行為的幼稚,讓我體會到只要功夫深鐵杵磨成針的意境。其實學到的東西只有拿出來用不斷地將它練習不斷地去認識它了解它才叫真正的學到了,而不是將它永遠的雪藏在自己的腦中紙上談兵。總之,這次的成功不僅僅讓我完成了這次課程設計讓我體會到成功后的高心,更讓我找到了自己的對待自己所學知識的態度和將他們實踐的目標。這次實踐讓我覺得很充實。青島農業大學計算機網絡課程設計報告論文題目:計算機網絡綜合實習專業班級電子信息科學與技術08級01班姓名(學號)孫亞麗(20087154)實踐時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論