第第頁小學體育老師教學總結小學體育老師教學總結1一學期即將過去，自身也來到學校整整一年了，本學期我承當一班級5個班和三班級1個班的體育教學工作，每周17節課。一班級都剛剛進入學校，什么都不太懂，同學體質也是很不均衡。正常教學下教授存在著很大阻力。一年以來，作為一名新老師我深刻體驗到了體育老師的艱辛和歡樂。我將自身的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個同學身上。現就本學期我個人方面的情況作簡要的總結，以為新學期的工作確立目標。一、訂立合理的教學計劃，認真備好每一節課，以飽滿的熱誠上課。我所擔負的體育課是二個班級的，因此依據不同班級訂立不同的教學工作計劃和進度。一班級重要是學習隊列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣味的體育趣味游戲活動，讓一班級的同學把握最基本的體育課堂常規的同時喜愛上體育課，把握簡單的衛生與安全常識；三班級的體育課在規范隊列隊形，依據區內的政策，加入了足球進課堂的次數和體質檢測標準項目的練習，并進行測試，以此來加強三班級同學的體質。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿的態度面對同學，與同學交流時以正能量的語言引導同學，讓同學在體育課中不但身體得到了磨練，同學的精神世界也更加絢麗多彩。二、積極參加學校和進修學校組織的教研活動本學期我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動，體育教學基本功、學校足球基本技能學問及足球訓練培訓學習，還有幸參加了農村骨干老師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習，在教研過程中發覺問題適時解決，認真聽課和評課，并對講課的老師予以客觀的評價，教研活動堅固結實有效的開展。三、帶好學校訓練隊本學期依舊延續足球隊的.訓練工作，及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等同學的培育。為了使足球隊的同學有所收獲，從自身做起，足球學問缺乏的基礎上虛心向專業老師求教，積極向閱歷豐富的學校學習，閱讀大量專業學問，刻苦研討，盡全力讓每一個付出汗水的同學在足球練習的基礎上學有所成，通過反復基本功練習和小型比賽，使同學對足球比賽不絕加深認得，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。四、參加學校運動會的訂立及區運動會率領工作本學期在九月份，舉辦了學校趣味運動會，我有幸參加到組織籌劃當中，與老老師學習寶貴的閱歷，運動會舉辦的很成功。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員連接。場所與設施的準備。一場運動會的辛苦。五、提升自身的專業本領，以良好的形象呈現自身在上好課的同時，要不絕提升自身的專業本領，在教學中給同學呈現出體育老師的風采，讓同學佩服體育老師；我面對的的是小學低年段的孩子，孩子的認知本領在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象呈現在同學面前，在這里要做到語言文明，老師以陽光自信的良好形象呈現在同學面前，給同學以正能量的引導。以上是我對本學期的體育教學工作的總結，在教學工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學工作中彌補自身的不足，提升自身的教學水平，使自身的教學本領有所提升，同時也希望領導與前輩們予以提出寶貴的看法和建議。小學體育老師教學總結2轉瞬間，一學期的教學工作即將結束，回顧過去一幕幕映在腦海，現將本學期的教學工作做一下總結：一、教學方面本學期開始，為把握同學的基本情況，就對同學進行了各方面的測試，摸清同學的愛好喜好，了解他們的身體情形，建立同學情況登記表。針對不憐憫況，在教學中予以不同的.訓練方法，讓他們把握簡單的體育技術技能，把握肯定的練習方法為提高同學的身體素養，提快樂趣性。四班級的全體同學進行了武術練習，在家長會上做了精彩的演示，為了提高同學的跳繩技能，在課堂上，課下細心組織同學跟著音樂練習，經過肯定時間的練習，同學的節奏感有了很大的提高。大部分同學都能跟上音樂，在本學期中共舉辦了三次跳繩比賽，舉辦了學校秋季運動會，豐富了學校生活，提高了同學體育磨練的愛好性和積極性。二、特長班訓練方面在本學期中，為培育同學的愛好，提高同學磨練的積極性，四五班級部分同學進行了武術訓練，每天定時組織同學練習，嚴格要求做到不遲到，不早退。由于天氣比較冷，個別同學有偷懶現象，不想參加練習就多做他們的思想工作，加強他們的自信念，讓他們樹立武術意識，做到每次訓練都會有新的收獲。三、跟班方面為了同學的安全，為了搭配班主任工作，在這學期，每天早上晚上都定時到寢室照看同學洗刷，由于天氣冷，同學穿得衣裳比較厚，脫起來就比較費勁，有時就幫助他們，每天定時到餐廳幫生活老師盛飯和同學一起用餐。總而言之，在教學中還存在這樣那樣的不足，在今后的教學工作中，我會不絕完善自身的教學方法，勇于探究，大膽創新，摸出一套適合自身教學的獨特方法，為學校的進展多做貢獻。小學體育老師教學總結3一、領導重視，思想領先，認得統一，目標明確。我校領導非常重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議。對于學校舉辦和參加的重點體育活動，則在行政會議上予以協調布置，予以人力、物力、時間上的保證。平常校長除了親自掛帥以外。學期初幫助教研組訂立體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平常則共同探討，解決體育教學中所顯現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步進展。長期以來，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認得不足，學校體育講起來緊要，做起來次要，忙起來不要的情況非常嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用同學體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組布置課表，確保體育課教學活動的'正常進行。1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育磨練活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評比文明班、優秀中隊的緊要依據。這樣大大加強了班級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，常常可以看到班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。2、抓常規，出成效。本學期日常工作中我校重視加強同學的行為規范教育，班主任平常做了大量的工作。現在每天清晨，同學一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自發地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，加強了同學的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝集力得到了加強，為良好班風的形成制造了有利的條件。在參加區中小同學運動會中，我校克服了人員少，取得了單列學校第二名的好成績。二、加強管理，促進體育教學工作。1、抓好體育課教學的過程管理。體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育老師依據學校場所器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場所，充足利用40分鐘的課堂教學，抓好同學的體育常規教育，讓同學把握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、合體育課程標準，因地制宜訂立教學計劃。學校要求體育老師，因地制宜上好每堂體育課。學校重要抓了六個方面的工作。（1）抓教學進度和備課；（2）抓常規紀律；（3）抓安全教育；（4）抓運動密度；（5）抓磨練實效；（6）抓聽課評課。3、樹立課外活動是課內體育教學的延長的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓同學把握基本的運動技能，才略更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育老師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對同學加以引導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使同學重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和同學的愛好。三、建設一支具有良好素養的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。教研組是學校落實教學工作，開展教學討論和提高老師業務水平的重要基地之一、有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認得是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：⑴集體參加訂立學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。⑵立足本職，收集好各種資料，發覺問題，