姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時期的遺址發(fā)掘出土的文物，見證我國文字記載歷史開始的文物圖片是（

）A．

B．

C．

D．

2、古代雅典，面積2500平方千米約相當(dāng)于今天洛陽市面積的1/7，鼎盛時期總?cè)丝诩s50萬人，成年男性公民約4萬人。由此可知，雅典民主政治的形成得益于（

）A．小國寡民的城邦形態(tài)B．較為完善的津貼制度C．利潤豐厚的海外貿(mào)易D．伯里克利的民主改革

3、下列國家中，曾經(jīng)建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國是（

）

①羅馬帝國②查理曼帝國③亞歷山大帝國④阿拉伯帝國A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4、西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是（

）A．家庭B．教會C．工場D．莊園

5、歐洲中世紀(jì)有一句諺語：“城市的空氣使人自由。”這句話的意思是（

）A．城市的自然條件優(yōu)越B．大學(xué)在城市興起發(fā)展C．城市的空氣比較清新D．.城市相對獨立和自治

6、下列關(guān)于《羅馬民法大全》的表述正確的是（

）A．否定了奴隸制度B．集中了羅馬帝國的所有法律條文C．不包含《查士丁尼法典》D．奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

7、日本學(xué)者木宮泰彥在《中日交通史》一書中說：“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制。”其中“模仿唐制”（

）A．使日本成為中央集權(quán)制的封建國家B．使日本確立了幕府統(tǒng)治C．使日本從此擺脫了淪為殖民地的危機(jī)D．推動日本走上了資本主義道路

8、文藝復(fù)興的意大利文是“Rinascimento”，“ri”有“重新”之意，“nascere”是出生的意思，原意為某種東西的再生，這個名詞（

）A．反映了文藝復(fù)興的實質(zhì)，文藝復(fù)興的實質(zhì)就是希臘、羅馬文化的再生B．不能反映文藝復(fù)興的實質(zhì)，文藝復(fù)興的實質(zhì)是新興的資產(chǎn)階級思想文化運動C．不能反映文藝復(fù)興的實質(zhì)，文藝復(fù)興的實質(zhì)是新興的無產(chǎn)階級思想文化運動D．反映了文藝復(fù)興的實質(zhì)，文藝復(fù)興就是人文主義的再生

9、“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明：火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具。”其中與“指南針打開了世界市場并建立了殖民地”相關(guān)的歷史事件（

）A．使太平洋沿岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來B．把孤立的世界連為一個整體C．促進(jìn)歐洲大學(xué)的興起和教育的發(fā)展D．促進(jìn)歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮

10、下列數(shù)軸圖呈現(xiàn)了17—18世紀(jì)的若干重大事件。它們反映的時代潮流是（

）

A．推翻本國封建統(tǒng)治B．反抗外國殖民侵略C．資本主義制度的確立D．建立社會主義制度

11、他說：“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于一切的記憶，但是，有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的，它將永垂不朽——那就是我的《法典》。”“他”指的是（

）A．拿破侖B．亞歷山大二世C．羅伯斯庇爾D．克倫威爾

12、17、18世紀(jì)，英、法、美三國的資產(chǎn)階級革命盡管有時間之差和空間距離，相互影響卻是客觀存在的，它們的共同目標(biāo)是（

）A．實現(xiàn)民族解放獨立B．廢除君主專制制度C．建立資產(chǎn)階級統(tǒng)治D．打擊歐洲封建勢力

13、14-16世紀(jì)，在西歐廣泛運用的新動力是A．蒸汽機(jī)、電力B．風(fēng)力、水力C．內(nèi)燃機(jī)、人力D．人力、畜力

14、19世紀(jì)初的法國，忍受污染被宣傳為一種“愛國行為”，而到了19世紀(jì)六七十年代，“潔凈的空氣和飲用水開始不再僅被視為一種單純的享受，而被視為公民的權(quán)利”。這表明（

）A．民眾環(huán)境保護(hù)意識覺醒B．法國工業(yè)革命進(jìn)程加快C．發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價D．法國生態(tài)環(huán)境全面惡化二、綜合題

15、近代以來，世界歷史波瀾壯闊，大國不斷崛起，其歷程值得我們深思。閱讀下列材料，回答問題。材料

從某種角度看，該法案的意義并不在于使議會獲得多少新的權(quán)力，而在于明確劃分了議會和王權(quán)的權(quán)力界限，使雙方此后得以避免再因權(quán)限模糊而發(fā)生嚴(yán)重的權(quán)力沖突，英國也因此獲得了一個長期穩(wěn)定的政治環(huán)境，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了先決條件。——摘編自錢乘旦《英國通史》

結(jié)合所學(xué)知識指出材料中“法案”確立了什么樣的政治體制？根據(jù)材料寫出該法案頒布的意義。

16、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

1524年，有位西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變。”……英國是世界近代以來最先崛起的資本主義國家之一、通觀英國的崛起之路，我們可以清晰地看出，英國的崛起，既有內(nèi)部的努力，也有對外部的侵略掠奪。——《西方文明史》

(1)材料一中，西班牙出現(xiàn)從“邊緣”到“中央”這一變化主要受益于哪一重大歷史事件？列舉英國崛起過程中與“內(nèi)部的努力”有關(guān)的一個重大歷史事件。材料二

羅斯福曾經(jīng)高度贊揚蘇聯(lián)軍隊在反法西斯戰(zhàn)爭中作出的巨大貢獻(xiàn)，把發(fā)生在蘇聯(lián)的一次勝利稱為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。斯大林也曾盛贊美英兩國一起完成的一次計劃周密、規(guī)模宏大的登陸戰(zhàn)役。有數(shù)據(jù)表明，在反法西斯戰(zhàn)爭期間，英美向蘇聯(lián)支援戰(zhàn)機(jī)18303架、坦克1.3萬多輛、反坦克炮5800多門等。

(2)材料二中羅斯福和斯大林所評價的是哪兩次戰(zhàn)役？并指出世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最終勝利的主要原因。材料三

20世紀(jì)20年代，列寧說：“當(dāng)我們用‘強(qiáng)攻’的辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法實現(xiàn)社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗后，我們必須改變。”美國在20世紀(jì)30年代，又加了政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段，從此“看得見的手”和“看不見的手”交相作用，改變了人們對傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)模式的認(rèn)識。——《大國崛起》

(3)依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，以20世紀(jì)二三十年代蘇俄、美國實施的經(jīng)濟(jì)政策，說明“看得見的手”和“看不見的手”是如何交相作用的。材料四

人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動力源源不斷……中國