姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、文物是歷史的“活化石”。下列文物按所屬朝代先后順序排列正確的是（

）

A．①②③④B．②③④①C．②①④③D．①②④③

2、古代亞非文明和古代歐洲文明的共同之處是（

）A．都產生在大河流域B．都具有小國寡民的特點C．都建立了民主政治制度D．都處于奴隸社會時期

3、歷史學家吳于廑、齊世榮在《世界史·古代史編》總序中寫道：亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。材料著重強調了（

）A．三大帝國的擴張與征服加強了各地之間的聯系與交往B．三大帝國的擴張與征服給當地經濟社會帶來了嚴重破壞C．三大帝國的擴張與征服促進了不同地區文化的交流融合D．三大帝國的擴張與征服使世界逐步聯結成一個整體

4、在西歐莊園中，佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規則的行為等，都要通過莊園法庭進行審理。這說明莊園法庭（

）A．維護莊園領主利益B．維護莊園公共秩序C．維護莊園佃戶權益D．限制莊園領主特權

5、西歐城市居民爭取城市自由和自治的常用斗爭方式是A．金錢贖買和武力斗爭B．行會聯合和王權結盟C．市民公決和城市議會D．王朝戰爭和經濟封閉

6、《查士丁尼法典》要求“人人都應安分守法”，否則，要依法給予嚴厲制裁；法典還特別強調奴隸必須聽命于他的主人，不許有任何反抗。據此可知，查士丁尼編纂法典的根本出發點是（

）A．穩固帝國秩序B．保護奴隸利益C．追求社會公平D．調解社會矛盾

7、公元7世紀，日本整個朝野掀起了“中國化運動”，仿照中國的制度和文化，把處于蒙昧狀態下的民族，憑空向前推進了幾個世紀。日本進行這場“中國化運動”的根本原因是（

）A．遣唐使積極學習B．孝德天皇掌握了政權C．改革派積極提倡D．經濟和社會發展需要

8、14世紀前后，隨著工商業的發展，資產階級力量不斷強大，他們為發財致富、享受人生，必須沖破教會的束縛，于是文藝復興在意大利興起。這論述的是文藝復興的A．背景B．性質C．內容D．影響

9、14—17世紀，歐洲的思想領域和商業交通領域發生了巨大的變化，被稱為“人被發現”和“世界被發現”的時代。其中“世界被發現”是指（

）A．鄭和下西洋B．文藝復興C．新航路開辟D．亞歷山大東征

10、西方國家在近代化的歷程中，體現了三大變化：商品經濟取代自然經濟、法治取代人治、公民取代臣民。其中最早實行“法治取代人治”的國家是（

）A．德國B．法國C．美國D．英國

11、漫畫是人們喜聞樂見的藝術表現形式，它以其夸張的手法，簡潔的筆鋒，豐富的寓意，展現著社會主題，讓人們在幽默中深思。觀察漫畫，一個歐洲的老人指著拿破侖的雕像對一個年輕人說：“我的孩子，打斷這個強盜的兩條腿！”這位老人意在（

）

A．指責拿破侖發展資本主義B．批評拿破侖破壞法國革命C．指責拿破侖發動侵略戰爭D．批評拿破侖頒布《拿破侖法典》

12、某同學在做單元復習知識整理時，制作了一張學習卡片（如下圖）。根據卡片可知，該同學復習的單元主題是事件英國資產階級革命

美國獨立戰爭

法國大革命性質資產階級革命作用都促進了資本主義發展A．資產階級時代的曙光B．資本主義制度的初步確立C．資產階級統治的鞏固和擴大D．壟斷資本主義時代的世界

13、下圖為英國政府發行的50英鎊紙幣，頭像是瓦特和博爾頓。他們開創一種合作方式，發明家瓦特出技術，企業家博爾頓出資，推動了蒸汽機的不斷改進和規模化生產。由此可知此時

A．科學與技術開始緊密結合B．科學技術是第一生產力C．政府的激勵推動發明創造D．體制創新促進技術進步

14、“那些高聳入云的煙囪，噴出縷縷煙霧，龐大的廠房，發出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀田園生活的恬靜——歷史已經跨進了一個新的時代。”“新的時代”是指（

）A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．智能時代二、綜合題

15、某校九年級（4）班同學以“資本主義制度的初步確立”為主題展開探究活動，請你參與。

【開辟道路】材料一

由于查理一世等守舊勢力對新興資產階級參與政權的阻撓……英國進行了“光榮革命”……建立了一種新的政治制度……新制度大大限制了君主的權力，使英國走上一條全新的道路。——摘編自錢乘旦《世界現代化歷程》

英國資產階級革命曲線圖

【掙脫束縛】材料二

華盛頓有所為，美利堅民族得以獨立；華盛頓有所不為，美利堅人民不受其害。

美國三權分立體制示意圖

【影響世界】材料三第一條：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條：任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。第三條：國家主權屬于人民。第七條：法律是公共意志的表現。……在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔任一切官職、公共職位和職務……第十一條：每個公民都有言論、著述和出版的自由。第十七條：私有財產是神圣不可侵犯的。——摘編自《人權宣言》

拿破侖

(1)依據材料一，指出英國資產階級革命開始和結束的標志。結合所學知識，分析英國“新的政治制度”確立的重要意義。

(2)依據材料二，指出華盛頓對美國的貢獻。結合所學知識，分析三權分立體制的確立對美國有什么重要作用。

(3)依據材料三，簡析《人權宣言》的核心內容。結合所學知識，用史實說明拿破侖是如何使法國的革命思想影響世界的。

(4)綜合上述材料，你對西方國家確立資本主義制度有何認識？

16、閱讀材料，完成下列要求。材料一

1775~1851年，英國人口倍增。人口集中點已由農業區轉向棉紡織等工業區，棉紡織中心曼徹斯特的人口增加了近11倍。1851年時，英國城市人口占比超過50%，基本上實現了城市化。人口的增長和分布的變化，由社會經濟狀況決定，并適應于社會經濟發展的需要，英國成為了世界上第一個工業國家。——摘編自莊解憂《英國工業革命時期人口的增長和分布的變化》材料二

1978年以來，中國人口總數不斷增長，到2006年人口總數超過13億，其中城市人口比重情況，如圖所示

中國1978-2006年城市人口比重統計圖——摘自趙鑫